PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

(Berdasarkan Kitaran – PERHATI- REFLEKSI-RANCANG- TINDAKAN)

MEMBUAT PEMERHATIAN
[Kitaran 1 (a)]

Perhatikan isu dalam bilik darjah dan perihalkan apa yang berlaku.

Contoh perkara yang diperhatikan:

Markah pencapaian akademik murid/Keadaan fizikal/mental murid/Prasarana/Sikap murid

● Hasil pemerhatian saya semasa mengajar di kelas....................................... bagi mata pelajaran ......................................

● Saya dapati bahawa murid saya tidak dapat ...............................................................................................................

● Hal ini dapat ditunjukkan melalui (data – ) ......................................................................................................................

REFLEKSI
[Kitaran 1 (b) ]

Berdasarkan kepada pemerhatian/ data, imbas kembali / buat refleksi apa yang mungkin telah menyebabkan berlakunya
perkara yang diperhatikan semasa pemerhatian dilakukan.
Kenal pasti punca isu yang berlaku melalui refleksi kendiri ( berkitan diri guru sendiri yang menyumbang kepada masalah )
dan fikirkan jalan penyelesaian.

● Hasil daripada pemerhatian tingkah laku murid / semakan latihan murid/ keputusan ujian/ temu bual/analisis head
count/ analisis item ( sekurang-kurangnya daripada dua sumber data) dalam kelas semasa saya
mengajar/berdasarkan isu........................................................................................................................................
● Berikut analisis /contoh antara kesilapan yang dapat dikesan semasa murid menjawab soalan

ujian ....................................................................................................................................................................

● Masalah ini berlaku dalam kalangan murid adalah kerana mereka tidak ......................................................

● Masalah ini berlaku juga berpunca daripada saya kerana............................................................................

● Daripada refleksi di atas, didapati bahawa murid tidak dapat menjawab soalan /menguasai kemahiran …………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Rogayah binti Abdullah, SMK Sri Rahmat, JB ………….. 1

 Jika perkara/masalah ini tidak ditangani akan menjadi lebih teruk, murid akan .....................................................
terus....................................................Murid juga akan terlepas peluang untuk mendapatkan markah
kerana .............................................................Bagi mengatasi masalah ini, saya akan
mencuba.........................................

Rogayah binti Abdullah, SMK Sri Rahmat, JB ………….. 2