Escola Estadual “Dom Aquino Correa.

”
Itiquira, ______ de __________________ de 2022.
Professora: Joelma Duarte Lima
Aluno (a): _______________________________________ Turma: 3º ano A Turno: Matutino
Disciplina: Filosofia
ATIVIDADE AVALIATIVA

1- Preencha o quadro a seguir com as informações que correspondam ao que os iluministas criticavam e defendiam.

à reforma do Estado, à liberdade de expressão, à monarquia absolutista, à perseguição política, à liberdade de

comércio, à igualdade de todos perante a lei, aos privilégios da nobreza e do clero, à intolerância religiosa, às
restrições comerciais, à educação laica, pública e gratuita.
OS ILUMINISTAS
Eram contrários
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Eram favoráveis
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ERAM CONTRÁRIOS à monarquia absolutista à perseguição política aos privilégios da nobreza e do clero à
intolerância religiosa às restrições comerciais
ERAM FAVORÁVEIS à reforma do Estado à liberdade de expressão à liberdade de comércio à igualdade de todos
perante a lei à educação laica, pública e gratuita
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2- O que é a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt?
Os estudos dos filósofos de Frankfurt ficaram conhecidos como Teoria Crítica. Ela foi criada para ser
um contraponto à Teoria Tradicional. 
A Teoria Tradicional surgiu para ser usada de forma neutra. Primeiro se estuda os conceitos, depois há a tentativa
de entender a realidade de forma fria e objetiva. Por fim, faz-se uma análise que será o guia para que ações a
serem pensadas e tomadas.
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3- Analise as colunas abaixo, onde constam os nomes de alguns filósofos do iluminismo de um lado, e suas obras de
outro.
I. Montesquieu a - Contrato Social
II. Jean-Jaques Rousseau b - Enciclopédia
III. Voltaire c - O Espírito das Leis
IV. Diderot e D’Alembert d - Cartas inglesas
Indique a alternativa que correlaciona corretamente as duas colunas.
a) I-c; II-d; III-b; IV-a.
b) I-d; II-c; III-a; IV-b.
c) I-d; II-c; III-a; IV-b.
d) I-b; II-d; III-a; IV-c.
e) I-c; II-a; III-d; IV-b.
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4- Qual das alternativas abaixo define melhor o que foi o Iluminismo?
a) Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou as artes plásticas na Europa.
b) Foi um movimento popular que criticava o absolutismo e defendia um governo comandado pela Igreja Católica.
c) Foi um movimento filosófico e educacional ocorrido na Europa do século XVII, que pregava a universalização do
ensino (escola para todos).
d) Foi um movimento cultural ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e combatia o regime absolutista.

“Ainda que a terra e todas as criaturas inferiores pertençam em comum a todos os homens, cada um guarda a
propriedade de sua própria pessoa; sobre esta ninguém tem qualquer direito, exceto ela.”
John Locke
Bom trabalho!!!