RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU KE 24

RPH TAHUN 4

TARIKH 2.7.2020
HARI KHAMIS
MASA 9.30 PAGI
KELAS TAHUN 4
TAJUK PEMBIASAN CAHAYA
OBJEKTIF Murid boleh:
 Menyatakan cahaya boleh dibiaskan melalui
pemerhatian ujikaji
 Menjelaskan contoh cahaya boleh dibiaskan dengan
menjalankan pemerhatian.

AKTIVITI 1. Murid diterangkan definisi pembiasan cahaya

2. Menunjukkan slide popwerpoint tentang fenomena
pembiasan cahaya.
3. Menjelaskan tentang pergerakan cahaya melalui satu
medium.contoh-contoh aplikasi penggunaan murid.
4. Murid diminta menjawab soalan daripada pdpc yang
diberikan.
5. Murid melihat demonstrasi ujikaji tentang fenomena
pembiasan cahaya.

REFLEKSI - Pdpc berjalan dengan lancar.

RPH TAHUN 5

TARIKH 2.7.2020
HARI KHAMIS
MASA 10.30 PAGI
KELAS TAHUN 5
TAJUK PEM
OBJEKTIF Murid boleh:
- Menyatakan cahaya boleh dibiaskan.
- Memerihalkan satu peristiwa atau fenomena. Yang
menunjukkan sifat cahaya boleh dibiaskan seperti:
 Kedudukan duit syiling dalam air
 Bentuk pensel dalam gelas berisi air
 Saiz huruf apabila dilihat melalui kaca.
 Saiz ikan dalam akuarium dengan menjalankan aktiviti.

AKTIVITI 6. Murid di terangkan definisi pembiasan cahaya

7. Menunjukkan video tentang fenomena pembisan cahaya.
8. Menjelaskan contoh-contoh aplikasi penggunaan
pembiasan cahaya dalam kehidupan seharian.
9. Murid menjawab soalan kuiz yang diberikan.

REFLEKSI - 6/36 murid yang menjawab soalan kuiz daripada pdpc

yang dijalankan.

RPH TAHUN 6
TARIKH 2.7.2020
HARI KHAMIS
MASA 11.30 PAGI
KELAS TAHUN 6
TAJUK BAHAN BUANGAN
OBJEKTIF Murid boleh:
 Mengenal pasti bahan buangan berdasarkan jenis
bahan melalui pemerhatian.
 Menyatakan kesan pembuangan secara tidak
terancang.

AKTIVITI 1. Murid di terangkan definisi bahan terbiodegradasi dan

bahan tidak terbiodegradasi.
2. Menyatakan pengurusan bahan buangan secara terancang
dan kesan pembuangan bahan secara tidak terancang.
3. Menjelaskan amalan pengurusan bahan buangan dengan
baik.
4. Murid menonton video kesan pembuangan yang tidak
terancang serta cara pengurusan bahan buangan dengan
betul iaitu 3R : REDUCE REUSE RECYCLE
5. Murid menjawab soalan latihan yang diberikan.

REFLEKSI -