DOKUMEN KERJASAMA SEKOLAH DENGAN ORANG TUA SISWA SD NEGERI 2 KUTABULOH KECAMATAN MEUKEK KABUPATEN ACEH SELATANBENTUK KERJA SAMA SEKOLAT DENGAN ORANG TUA SISWA DAN MASYARAKAT SEKITAR 1. Kunjungan ke Rumah Siswa Pelaksanaan Kunjungan ke rumah siswa berdampak positif diantaranya dapat memberikan pemahaman kepada siswa maupun orang tua bahwa sekolah selalu memperhatikan dan mengawasi setiap siswanya. Kunjungan tersebut _memberi kesempatan kepada guru untuk melibat sendiri dan mengobservasi langsung cara peserta didik belajar, latar belakang hidup, dan tentang masalah-masalah yang dihadapi siswa dalam keluarga, Guru berkesempatan untuk memberikan pemahaman kepada orang tua siswa tentang pendidikan yang baik, cara-cara menghadapi masalah yang sedang dialami anaknya. Hubungan antara orang tua dengan guru akan bertambah erat. Kunjungan dapat memberikan motivasi kepada orang tua siswa untuk lebih terbuka dan dapat bekerjasama dalam upaya memajukan pendidikan anaknya, Guru mempunyai kesempatan untuk mengadakan interview mengenai berbagai macam keadaan atau kejadian tentang sesuatu yang ingin ia ketahui. Terjadinya komunikasi dan saling memberikan informasi tentang keadaan anak serta saling memberi petunjuk antara guru dengan orang tua. Dengan demikian adanya kunjungan ke mah siswa, maka secara tidak langsung orang tua akan merasa senang dan dekat dengan guru, Sehingga orang tua secara terbuka memberikan informasi tentang kehidupan anak-anak di rumah. Hal tersebut sangat membantu guru dalam memberikan bimbingan di sekolah. 2. Mengundang Orang tua ke Sekolah Mengundang orang tua ke sekolah untuk berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan tertentu yang diselenggarakan oleh sekolah akan memberikan dampak yang sangat baik terhadap proses belajar siswa. 3. Komite Sekolah Badan pembantn sekolah atau yang sering disebut dengan komite sekolah berfungsi sebagai penghubung antara orang tua dan sekolah.Organisasi ini dibentuk di sekolah yang terdisi dari orang tua murid atau wali murid dan guru, “Secara organisatoris, semua lembaga pendidikan perlu memantapkan fungsi dan memberdayakan komite sekolah sebagai wahana penghubung dengan masyarakat. Dengan adanya komite sekolah maka hubungan kerjasama sekolah dan orang tua akan semakin mudab dilakukan, Karena orang tua sudah memiliki perwakilan khusus yang ditempatkan di sekolah untuk mengatur dan menjalin kerjasama dengan sekolah dalam rangka keberlangsungan dan perbaikan kualitas pendidikan. 4. Mengadakan Surat Menyurat antara Sekolah, Keluarga dan Masyarakat Sekitar Surat menyurat diperlukan terutama pada waktu-waku yang sangat diperlukan pada perbaikan dan perkembangan pendidikan siswa, seperti surat peringatan dari guru kepada orang tua jika anaknya perlu lebih meningkatkan proses belajar dirumah, tentang kedisiplinan, ataupun sebagai sarana pemberitahuan tentang perkembangan perilaku siswa, Selain itu pengadaan surat menyurut dengan masyarakat disekitar sekolah juga sangat penting dilakukan oleh pihak sekolah sebagai bentuk penghargaan maupun untuk mendapatkan izin dalam rangka pengadaan acara-acara tertentu. 5. Buku Penghubung Buku penghubung ini bertujuan agar orangtua mengetahui kejadian di sekolah atau hal-hal yang memang harus diketahui orangtua. Misalnya, ada PR bahasa Indonesia hal. 20, kerjakan nomor 1-10 disalin di buku PR dan dikumpulkan hari Rabu. Sebaliknya, karena buku penghubung bisa digunakan dua arah, artinya orangtua juga bisa menulis di buku itu, pihak sekolah (guru) juga dapat mengetaui kejadian khusus di rumah, dari berita yang disampaikan orangtua. Misal, di bukn penghnbung itn orangtua bisa meaulis: Pada hari Senin Melia sakit panas. Dokter menyarankansupaya jangan ikut pelajaran olabraga terlebil dulu, Jadi guru bisa mengetahui kejadian Khusus yang terjadi di rumah dari apa yang disampaikan oleh orangtua. Maka dai itn buku penghubung wajib dibawa setiap hari ke sekolah, 6. Daftar Nilai atau Rapor Rapor yang biasanya di berikan setiap catur wulan kepada para siswa dapat dipakai sebagai penghubung antara sekolah dengan orang tua. Sekolah dapat memberi surat peringatan atau meminta bantuan orang tua bila hasil rapor anaknya knrang baik atan sebaliknya jika anaknya mempunyai keistimewaan dalam suatu mata pelajaran, agar dapat lebih giat mengembangkan bakataya atau minimal mampu mempertahankan apa yang sudah dapat diraihnya.‘Dokumentasi Salah Satu Bentuk Kerjasama Sekolah Dengan Orang Tua Peserta Didik, ie ais)