NAMA : ALYA FAHIRA BERUTU

NPM : 201114014
PRODI : PEND.MATEMATIKA/3-A

CONTOH PROYEK MATEMATIKA

1. Membuat pecahan – pecahan dari beberapa dari beberapa bangun datar yang kongruen
(Kongruen artinya bentuk dan ukuran sama).
2. Menggunakan pecahan – pecahan tersebut untuk membandingkan dua pecahan lebih kecil (<)
atau lebih besar ( > ) atau sama ( = ).

Alat dan Bahan :

1. Beberapa lembar kertas buffalo atau karton atau kertas yang tebal.
2. Mistar, pensil, spidol dan gunting
Langkah Kerja :

 Buatlah tujuh buah pesegi panjang yang kongruen (samadan sebangun), dengan ukuran
30 cm x 8 cm
 Persegi panjang pertama dibagi menjadi dua bagian yangsama besar dan masing – masing
persegi panjang itu bernilai 1/2 ditulis menggunakan spidol atau balpoin. Kemudian
digunting bagi dua.

Persegi panjang kedua dibagi menjadi tiga bagian yangsama besar dan masing – masing persegi
panjang itu bernilai 1/3 ditulis menggunakan spidol atau balpoin.Kemudian digunting bagi tiga.

 Lakukan seperti cara di atas untuk persegi panjang yang lain. Persegi panjang yang ketiga
dibagi empat persegi panjang yang sama besar. Persegi panjang yang keempat dibagi
 lima bagian yang sama besar. Persegi panjang yang kelima dibagi enam bagian yang
sama besar. Persegi panjang yang keenam dibagi sepuluh bagian yang sama besar dan
persegi panjang yang ketujuh dibagi dua belas bagian yang sama besar.
 Menentukan pecahan yang lebih besar atau lebih kecil atau sama besar dari dua pecahan.

Contoh 1 : 1/2.....1/3
Caranya : pecahan 1/2 dan 1/3 diimpitkan seperti pada gambar di bawah ini.
Caranya : pecahan 1/2 dan 1/3 diimpitkan seperti pada gambar di bawah ini.

Dari gambar diperoleh 1/2 lebih panjang dari 1/3  . Dengan demikian didapat 1/2>1/3 atau
1/3<1/2
Contoh 2: 1/2....2/4

Pecahan tersebut diimpitkan dan tampak seperti gambar di bawah ini.

Dari gambar didapat pecahan 1/2=2/4

Dengan menggunakan cara di atas berilah tanda < atau > atau =