SCALA DE EVALUARE A TULBURARII DE DEFICIT DE ATENTIE $I HIPERACTIVITATE — IV Numele copilului Sex:M /F Varsta Clasa Completat de: Mama Tatal Tutore ‘Bunic {ncercuifi numérul care descrie cel mai bine comportamentul copilului dumneavoastri in ultimele 6 luni. Niciodaté | Uneori | Freovent [Foart fecvent 1, Na reugeste 3% fie atent Ia detalii seu face greseli din neglijenti 0 1 2 3 fn efecnaren emelorsoolare sau a ltr sarc 2, 1s mised tot impul mile sau picioarole, sau so foigle ‘pe scat. ° 1 2 3 3, Are dificult in agi menine atenfa fn indeplinirea unor sarcini sau activititi de joc. 0 1 2 = 4: Igi pases locl din banc sau in alte staal cand este de asteptat sd riména la locul lui. 0 1 2 3 5. Nu pare si asulte ceea ce ise spune. 0 1 2 3 6. Alearga sau se card peste tot, in situatii in care acest 0 1 2 3 Tru mu este adecvat 7. Nu urmeaza pind la capat instruction si ausi termina temele.| 9 1 2 3 Are dificult in ase juca sau ase engaja lnigtt in acini A : ; : disracive 9. Are dificult de organizae a srcnilr si activitfilo. ° 1 2 3 10, Fste merew in continua miscare, parc ,ar aves un motor" ° 1 2 3 11, Evita sarcinile (la gcoald, temele pentru acas’) care necesit efort mental sustinut. 0 1 2 3 12, Vorbeste excesv ° 1 2 3 15. fs pied lurarile care i sunt necesare in setiviti ° 1 2 3 14, Se grabeste si raspundi fnainte ca intrebarea si fi fost complet formulata 0 1 2 3 15. E usorde distr de stimuli relevant ° 1 2 3 16. fie wren sisi astepte rindul ° 1 2 3 17 Este itu in ativitile ztce 6 1 2 3 18, Tntrerupe sau deranjeaza alte persoane. 0 1 2 3 Din ADHD Rating Scale ~ IV:Checklists, Norms and Clinical Interpretation de George J. DuPaul, Thomas J Power, Arthur D, Anastopoulos si Robert Reid, Copyright 1998 al autorilor. Achizitionat si tradus in limba romana cu permisiunea editurii The Guilford Press, New York. Critetiile de ADHD sunt adaptate dup’ DSM- IV. Copyright al Asociatici Psihiatrice Americane. Versiumea in limba romani a fost publicaté in 2003 la editura Asociatia Psihiatrilor Liberi din Roménia, ISBN 973-98121-0-4.ADHD-RS-IV Clinician Rating Seale eal ADHD-RS este un instrument utilizat in stabilirea diagnosticului ADHD Ia copii. Scala are 18 itemi, fiecare item corespunde unuia dintre criteriile de diagnostic pentru ADHD conform DSM-IV-TR’. Cum se obfine scorul: 1. intrebati parintele despre cat de des a aparut fiecare simptom de ADHD in ultimele 6 luni (sau jn alt perioada predefinita, de exemplu pentru studiile clinice - 1 siptamana), ADHD - tipul predominant cu neatentie Afectarea semnificativa a minim 6 din cei 9 itemi impari (Ge Sates alate ve}, Ns 17) corespunde criteriilor de diagnostic DSM-IV ADHD - tipul predominant cu hiperactivitate / impulsivitate Afectarea semnificativa a minim 6 din cei 9 itemi pari (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18) corespunde criteriilor de diagnostic DSM-IV ADHD - tipul combinat Afectare semnificativa a minim 6 din cei 9 itemi impari (1, 3, 5, 7,95 11, 13, 15, 17) si afectare semnificativa a minim 6 din cei 9 itemi pari (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18). Reprodus cu permisiunea The Guilford Press DgM-IV-TR®, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition, Text Revision [ADHD-RS-IV, ADHD Rating Scale IV Referinte bibliografice: T DaPanl Gl etal, ADHD Rating Seale ~ TV: Checklists, Norms and Clinician Interpretation. New York, The Guilford Press, 1998. +2, American Psychiatric Association, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Fourth edition, Text revision (DSM-IV-TR) ‘Washington, American Psychiatric Association, 2000.