Ejemplo de cuadro y gráfico simple

LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS

ESTUDIANTES

20.- ¿ARGUMENTAS TUS RAZONAMIENTOS CON EVIDENCIAS

LOGICAS?

Cuadro N°18
Argumentación de razonamientos

N° ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE

5 SIEMPRE 17 30.91%
4 CASI SIEMPRE 28 50.91%
3 A VECES 8 14.55%
2 CASI NUNCA 1 1.82%
1 NUNCA 1 1.82%
  TOTAL 55 100%
FUENTE: Encuestas a Estudiantes de la Facultad de Filosofía.
Elaborado por: Pedro León González

Gráfico #14
Argumentación de razonamientos

CASI SIEMPRE
51%

CASI
NUNCA
2%

A VECES
15% NUNCA
2%

FUENTE: Encuestas a Estudiantes de la Facultad de Filosofía.

Elaborado por: Pedro León González

Análisis: El 82% de los estudiantes perciben que sus argumentaciones tienen

razonamientos con evidencias lógicas, pero en la práctica permanece un
pensamiento mecánico, repetitivo, textual en las demostraciones temáticas.
Ejemplo de cuadro y gráfico comparativo de dos variables

Docente Pregunta 14. ¿Fomenta la demostración con razonamientos

lógicos en sus clases?
Estudiante Pregunta 14.- ¿Solicita el profesor justifique con análisis
lógico, crítico, reflexivo las argumentaciones?
Cuadro N° 7
Argumentación de los razonamientos

N° ALTERNATIVA Docente Estudiante

f % f %
5 SIEMPRE 4 50% 2 3.64%
4 CASI SIEMPRE 4 50% 13 23.66%
3 A VECES 0 0% 36 65.52%
2 CASI NUNCA 0 0% 2 3.64%
1 NUNCA 0 0% 2 3.64%
TOTAL 8 100% 55 100%
FUENTE: Encuestas a Docentes y estudiantes de la Facultad de Filosofía.
Elaborado por: Pedro León González

Gráfico # 6
Argumentación de los razonamientos

Argumentación de los razonamientos

70.00
60.00
50.00
Porcentaje

40.00 Docente
30.00 Estudiante
20.00
10.00
0.00
SIEMPRE CASI A VECES CASI NUNCA
SIEMPRE NUNCA
Alternativas

FUENTE: Encuestas a Docentes y estudiantes de la Facultad de Filosofía.

Elaborado por: Pedro León González

Análisis: El 100% de los docentes desean propiciar en los estudiantes que

demuestren lo que se afirma o niega en los razonamientos con sus
argumentos, esa práctica mejora el desarrollo mental, pero la intensidad con
que perciben este esfuerzo solo para el 26% es significativa en los discentes.
LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS DOCENTES

1.- ¿UTILIZA EN SUS CLASES SOLO EL TEXTO DEL ESTUDIANTE?

Cuadro N°5
Uso de texto

ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE

N°
5 SIEMPRE 1 12.5%
4 CASI SIEMPRE 1 12.5%
3 A VECES 6 75%
2 CASI NUNCA 0 0%
1 NUNCA 0 0%
  TOTAL 8 100%

FUENTE: Encuestas a Docentes de la Facultad de Filosofía.

Elaborado por: Pedro León González

Gráfico # 1
Uso de Texto
75%

12.5 12.5

0% 0%
SIEMPRE CASI A VECES CASI NUNCA NUNCA
SIEMPRE

FUENTE: Encuestas a Docentes de la Facultad de Filosofía.

Elaborado por: Pedro León González

Análisis: El 75% de los docentes utiliza amplia bibliografía, no solo el texto, lo

que mejora la calidad de la enseñanza y facilita el aprendizaje de los
estudiantes en forma categórica, dándose cuenta de diferentes enfoques sobre
un tema.