LENGUAJE Y LÓGICA

DEYANIRA MONSERRAT MURILLO MALDONADO

SANDRA MARIA BEDOYA MENESES

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

COLEGIO

LENGUA CASTELLANA

10°9

MEDELLÍN
 Lenguaje y lógica

Mediante la lógica creamos el lenguaje y mediante el lenguaje usamos la lógica

Se suele diferenciar a la lógica como la determinación del pensamiento en el cerebro humano,

donde se puede ordenar, diferenciar, estudiar, analizar y categorizar dependiendo de lo aprendido
y estudiado a lo largo de los años, al igual que también la lógica ha sido uno de los primeros
instintos naturales del ser humano. Con el pasar de los años este desarrollo de pensamiento ha ido
evolucionando y avanzando a medida que la persona vaya creciendo. El lenguaje ha sido una de
las primeras cosas que el ser humano ha ido aprendiendo a medida de su crecimiento y ambiente,
desde los primeros meses de vida, el ser humano ha aprendido a comunicarse y expresarse con el
lenguaje y actúa con lógica mediante este.

Se ha considerado el lenguaje como un medio universal, donde por medio de este el humano ha
podido comunicarse, expresarse, diferenciar, analizar y tener un pensamiento más crítico. “El
lenguaje es el vestido de los pensamientos” (Samuel Johnson), la frase que define la relación que
existe entre el lenguaje y la lógica, como bien dice, el lenguaje ha sido medio representativo por
el cual se ha podido organizar de manera más eficiente las ideas, los pensamientos y los estudios
que se realizan, esto debido a que ayuda en la eficacia de su aprendizaje, entendimiento y
razonamiento. Una gran importancia en la lógica es el aprendizaje del lenguaje, el dominio de
esta y su correcto uso, ya que esto permitirá que, a la hora de usarlo, se pueda hacer de una
manera organizada y se logre dar a entender lo que se quiere comunicar o transmitir.

Un estudio de la medicina y ciencia (Rafael González V., Andrea Hornauer- Hughes 2017-
Cerebro y lenguaje. Departamento de Neurología y Neurocirugía, HCUCH.) ha comprobado que
en el hemisferio izquierdo del cerebro se trabaja la lógica y en la zona perisilviana el lenguaje,
esto comprobando que ambos trabajan en la misma secuencia y llegarían a tener gran conexión a
la hora de utilizarlos, un ejemplo de ello en la vida cotidiana es cuando una víctima (x) esta
apunto de ser golpeada por el atacante (y) y este antes de atacar realiza un gesto de enojo, furia y
amenaza con su puño, x entenderá que estará a punto de ser atacada por como sus gestos y
lenguaje lo indican, y por instinto de lógica y supervivencia, x se defiende del ataque colocando
sus 2 brazos en la zona donde vaya a ser atacado y se defiende. Como bien, este ejemplo anterior
es un caso cotidiano, pero donde se llega a utilizar ambos factores.
El tema podría llegar a parecer algo obvio de saber, pero el punto central de la situación y que
muchas personas podrían llegar a omitir y/o ignorar es el si realmente se llega a utilizar la
capacidad total del uso de la lógica y lenguaje, porque a pesar de que haya situaciones de la vida
cotidiana donde las personas se encuentren en una situación similar al ejemplo anterior, también
habrá situaciones donde se deba utilizar ambos factores de manera consciente e inteligente,
debido a que, el cerebro actúa de manera consciente y eficaz según lo aprendido a lo largo de los
años y según su instinto, pero no por esa razón va a significar que esa toma de decisiones,
acciones o palabras lleguen a ser correctas.

El lenguaje como la lógica son 2 determinaciones del pensamiento del ser humano realmente
necesarias para poder tener un pensamiento y poder también transmitirlas, por lo que se considera
importante tener un buen desarrollo del lenguaje desde las primeras etapas de vida de una persona
y saber utilizar la lógica mediante este mismo, porque a lo largo de los años se presentará avances
y evoluciones en el lenguaje y será por medio de este que la lógica podrá tener su avance y así
prometer un pensamiento más evolucionado para el razonamiento, para analizar, para estudiar,
para pensar y aprender.

REFERENCIAS

Lógica y lenguaje en eugenio coseriu

Antonio Vilarnovo (1988)
Rafael González V., Andrea Hornauer-Hughes (2017)
Cerebro y lenguaje. Departamento de Neurología y
Neurocirugía, HCUCH.
https://www.silveriosanchezcorredera729.com/filosof%C3%ADa/did%C3%A1ctica/tema-2-
lenguaje-l%C3%B3gica-y-razonamiento/
https://www.enfermeriaaps.com/portal/wp-content/uploads/2017/05/Cerebro-y-lenguaje.pdf
https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=67551