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27 de enero del 2010

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CONALEP
EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL Evaluación y
SISTEMA CONALEP   certificación de
competencias en el
Sistema CONALEP
Servicios de
competencia laboral
que se ofrecen en el
Sistema CONALEP

Beneficios de la
certificación en
competencia laboral

Normas técnicas de
En nuestro país la certificación de competencia laboral es un tema sobre competencia laboral
el cual se pone cada vez más énfasis, no sólo al hablar de los trabajadores ofertadas (NTCL)
en activo, sino también cuando se trata de la formación profesional de los
jóvenes, de sus posibilidades de inserción laboral y, por supuesto, de la Certificación de
competencias laborales
vinculación de las instituciones educativas con el sector productivo. 
en el extranjero

En este sentido, el desarrollo de las competencias, particularmente de las

que tienen que ver con desempeño laboral y, por ende, con la educación Plantel en Línea
de los jóvenes es, sin duda, una de las políticas más importantes para el
desarrollo del país.  

En el 2009 el Sistema CONALEP establece la firme convicción de cumplir

con las Política Educativas 2007-2012 establecida en el Plan Nacional de
Desarrollo y el Programa Sectorial de Educación, a través del Plan
Institucional del mismo periodo. 

Al respecto, el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece que uno

de los objetivos de la transformación educativa consiste en “Fortalecer el
acceso y permanencia en la Educación Media Superior, brindando una
educación de calidad orientada al desarrollo de competencias”; asimismo,
que su consecución se apoyará en el desarrollo de varias estrategias
entre las que se encuentra la de “Fortalecer la vinculación entre el sistema
de educación media superior y el aparato productivo:…(por lo cual) todas
las modalidades de la educación media superior deberán tener una salida
efectiva al mercado laboral. Estas modalidades educativas deberán
favorecer la disposición y habilidad de los estudiantes para el empleo o el
autoempleo. Estableceremos esquemas para asegurar que todos los
egresados, como parte de su proceso de acreditación, hayan certificado
competencias laborales”. 

En esta misma lógica, el quinto de los 6 objetivos estratégicos del

Programa Sectorial de Educación 2007-2012 propone “Ofrecer servicios
educativos de calidad para formar personas con alto sentido de
responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva
en el mercado laboral”, mediante una serie de estrategias y líneas de
acción entre las que se encuentra el “Establecer, en todos los subsistemas
(de EMS), estructuras modulares y flexibles que hagan posibles las salidas
laterales para que los alumnos se incorporen al mercado laboral y/o
reingresen a la escuela, así como para proporcionarles una certificación de
competencia laboral”. 

Asimismo, los recientes acuerdos secretariales para la integración del

Sistema Nacional del Bachillerato apuntan que “Los propósitos del
desarrollo de competencias profesionales hacen necesario que éstas se
vean reflejadas en certificados y títulos emitidos por las instituciones
educativas, que faciliten a los egresados del Bachillerato el acceso a los
mercados de trabajo. De esta manera, los certificados asociados con las
competencias de los distintos módulos en los que se organizan los planes
y programas de estudios darán sentido a cada uno de ellos, y propiciarán
la flexibilidad. 

Los servicios de evaluación y certificación que ofrece el Sistema

CONALEP se apegan a los documentos emitidos por el Consejo Nacional
de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

Reglas generales del CONOCER 2009 

Reglas generales del CONOCER 2007 

Consulta las NTCL?S 

  

  

  

Última Fecha de Revisión: Lunes 25 de enero de 2010

http://www.conalep.edu.mx/wb/Conalep/Cona_4_Los_Centros_de_Evaluacion_en_el... 27/01/2010