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Aspectos ¿cómo los ¿Cómo ¿Qué ¿Qué ¿Qué ¿Qué ¿Qué ¿Qué

incorpore desarrolle resultados tipo de pregunt ajustes referentes cambios


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preguntas
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El Aquí se Realizar más
programa notó que a acti vidades
escolar de los lúdicas
mejora alumnos se
continua involucraba
n,
participaba
ny
escuchaba
n cada
actividad
que se
aplicaban
para
fortalecer
los temas
vistos, al
igual que
apoyaban a
sus
compañero
s que no
entendían .
Los Pues aquí Implementar
acuerdos en las mejores
del actividades estrategias y
consejo que se actividades
técnico aplicaban relacionadas
escolar se basaban con la lecto-
en las escritura y la
necesidade comprensión
s de los lectora
alumnos ya
siendo, la
oralidad y
la
comprensió
n lectora
que
buscamos
mejorar en
los niños,
puesto a
esto se
notó el
mejoramien
to de los
alumnos.
La Pues en Dialogar con
participaci este caso ellos a la hora
ón de los nos de entrada o
padres de favoreció, salida para
familia ya que los hablar sobre
padres de el rendimiento
familia nos o académico
apoyaron compartamie
con los nto de sus
materiales hijos
que se
pedían a
los
alumnos,
también los
papas se
preocupan
por las
tareas
marcadas
para la
casa.
Las Las Buscar
lecciones actividades mejorar las
aprendidas aplicadas estrategias
con los para tener un
alumnos, mejor
favoreciero resultado en
n ya que el diseño y
los desarrollo de
alumnos las
pusieron actvidades
toda de su
parte para
participar
en las
dinámicas
que se
aplicaban
en el aula,
también los
alumnos
aprendían
con las
actividades
marcadas.

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