SOCIALES

Grado Tercero

I TRIMESTRE

ESTANDARES

1. Identifico mis derechos y deberes y los de otras personas de la comunidad a las

que pertenezco y los vivencio en mis relaciones interpersonales.
2. Reconozco la diversidad étnica y cultural de mi comunidad y valoro la
importancia de practicar acciones positivas que favorezcan la convivencia en mi
diario vivir.
3. Muestro actitudes de respeto hacia los próceres y símbolos patrios, participando
activa y responsablemente en las diferentes fiestas cívicas escolares, locales y
nacionales.

EJES TEMATICOS O CONTENIDOS

DEMOCRACIA Y CONVIVENCIA

Democracia como forma de vida y como gobierno.

Derechos y deberes.

Líderes estudiantiles y sus funciones.

POBLACIÓN COLOMBIANA.

Diversidad de la población.

Aportes culturales indígenas y afrodescendientes.

Símbolos patrios.

Fiestas cívicas.

METODOLOGÍA:

• Observación y análisis de videos.

• Explicación y consignación en el cuaderno
• Desarrollo de talleres
• Elaboración de mapa conceptual
• Socialización de consultas
• Elaboración de mini-carteles
• Exposiciones.
• Uso del diccionario.

RECURSOS:
Cuaderno de 100 hojas cuadriculado, carpeta plastificada color azul con gancho
legajador,
hojas de block rayadas tamaño oficio, diccionario, cartuchera con todo lo
necesario (lapicero negro y rojo, lápiz, resaltador, borrador, sacapuntas, colores), y
demás recursos que le permitan el normal desarrollo de sus actividades en la
clase. Todo, debidamente, marcado. (nombre completo y curso).

EVALUACIÓN:
Prueba Institucional: se desarrolla al finalizar el trimestre y equivale al 20%. Esta
consta de diez
preguntas de opción múltiple con única respuesta. Se aprueba con siete preguntas
correctas.
Evaluaciones y quices: equivale al 30%
a. Se realizaran evaluaciones y/o quices de los temas trabajados con o sin previo
aviso.
b. Las evaluaciones deben estar marcados (nombre y apellido), curso y fecha.
c. Las evaluaciones y quices se deben contestar con lapicero negro o azul.
d. En lo posible, evitar el uso de corrector; no hacer tachones.

Trabajos de clase y extra-clase: equivale al 30%

a. Durante los periodos de clase se desarrollarán talleres, ejercicios en el
cuaderno.

DIMENSION PERSONAL:10%
• Trabajo y participación en clase.
• Estoy atento a las explicaciones dadas por la docente.
• Mantengo una excelente presentación personal y buena postura corporal.
• Permanezco en mi puesto y en silencio en presencia o ausencia del
profesor.
• No consumo alimentos ni bebidas ni masticar chicle dentro del aula de
clase.
• Pido la palabra antes de hablar.
• Cumplo con todos los materiales de trabajo (cuaderno, texto, diccionario,
etc)
• Entrego tareas y trabajos en forma ordenada y pulcra (limpia) y marcados
en la fecha asignada.
• Porto el carné estudiantil.
• Preparo para los quices, evaluaciones, prueba institucional, etc.
• Diligencio la rejilla de autoevaluación.

DIMENSIÓN SOCIAL: 10%

• Trabajo en grupo.
• Me dirijo con respeto al profesor y a mis compañeros.
• Con mi buena actitud permito que se cumplan los propósitos curriculares.
• Me dedico a trabajar en el área correspondiente al horario.
• Mantengo limpio y ordenado mi puesto y el salón de clase.
• Evito generar discusiones, peleas.

¡RECUERDA!
➢ Trabajos o tareas que NO entregues en la fecha respectiva, se recibirá
después, sólo en caso que presentes la debida excusa, esté firmada por
Secretaría Académica y dentro del tiempo estipulado.
➢ No se reciben trabajos finalizando trimestre, si no lo entregas en la fecha
estipulada debes presentarlo en la próxima clase, con nota de 70 si está
muy bien elaborado.
➢ Comunicar oportunamente al acudiente o padres de familia notas,
citaciones, etc.
 Estamos comenzando un nuevo año escolar y con él la oportunidad de
aprender y crecer. Por ello, es importante que te ESFUERCES AL MÁXIMO
y CUMPLAS CON TODOS TUS COMPROMISOS.
TÚ PUEDES, de la mano de Papito Dios y mamita María, con la ayuda de
tus papitos, maestras y compañeros, lo vas a lograr, porque juntos somos
Un Equipo...Una Institución... Una Estrella... SIEMPRE LASALLISTAS.
Mi Meta en este trimestre, es obtener _______ por ello, me comprometo a:
1.___________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4.___________________________________________________________
5.___________________________________________________________
En constancia firman,

FIRMA ESTUDIANTE:__________________________
FIRMA ACUDIENTE: ___________________________