John Vincent C.

Camero
Grade 12 HUMSS SOCRATES

ABSTRAK

Ang pananaliksik na pag-aaral na ito ay naglalayong matukoy ang epekto ng Adept

Fingers Strategy sa analytical na kakayahan ng BIS Grade 12 ABM sa pag-uuri ng mga account
sa mga asignaturang Accounting. Ang pangunahing interbensyon sa pag-aaral na ito ay ang
“Adept Fingers Strategy.” Ang layunin nito ay pahusayin ang analytical na kakayahan ng mga
mag-aaral ng ABM sa pag-uuri ng mga account sa accounting, na siyang pundasyon ng mga
proseso ng accounting.
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa sa maayos na paraan. Sa una, humingi ng pahintulot
ang mananaliksik mula sa punong-guro ng paaralan upang makalap ng mga kaugnay na datos
para sa layunin ng pananaliksik na ito. Nang matapos ang pag-apruba, sumunod ang
pagsasagawa ng eksperimentong pananaliksik. Ang purong eksperimental na pamamaraan ang
ginamit na disenyo sa action research na ito.
Ang pananaliksik ay tumatalakay sa mga natuklasan at resulta ng pag-aaral sa
Talahanayan 1 na ang 12 mag-aaral ng ABM ay hindi maaaring magsuri at mag-uuri ng mga
account sa mga asignaturang accounting. Ang talahanayan 2 ay nagpapahiwatig na ang 12 mag-
aaral ng ABM ay maaaring magsuri at mag-uri-uriin ang mga account sa mga asignaturang
accounting pagkatapos ng aplikasyon ng interbensyon. Sa Talahanayan 3 walang
makabuluhang pagkakaiba sa antas ng kakayahang analitikal ng control group bago at
pagkatapos ng eksperimento. Sa huli ay ang Talahanayan 4 ay mayroong makabuluhang
pagkakaiba sa antas ng kakayahang analitikal ng eksperimentong grupo bago at pagkatapos ng
eksperimento.