Ejercicios – Tarea 1

A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de

Tarea 1 en este grupo de trabajo, debe escoger un numero de estudiante y desarrollar
los ejercicios propuestos para este estudiante únicamente. Tenga en cuenta los
enunciados que hacen referencia al uso de GeoGebra para su comprobación y análisis
gráfico, recuerde que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis
gráfico en GeoGebra.

EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra las funciones dadas y determinar comprobando
analíticamente:
a. Tipo de función
b. Dominio y rango
c. Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene:

3 2
a . f ( x )=x +6 x + 11 x +6

Funcion cubica

3 2
Dominio : x + 6 x +11 x+6

No hay R que haganque laexpresion esteindefinida , por lo tanto

−∞ < x <∞
(−∞ , ∞)

Rango: x 3 +6 x 2 +11 x +6

El rango es el conjunto de todos los valores de y válidos

−∞< f ( x ) < ∞
(−∞ , ∞ )

Asintotas : x 3+ 6 x2 +11 x+ 6
Ninguna
 FUNCION RACIONA L
2
x +9
. f ( x )=
x 2−9

Denominador igual a 0 para confirmar donde no está definidala expresión x 2−9=0

Sacamosla raiz cuadrada tando del denominador como el numerad∨ para

eliminar el exponente del lado izquierdo . x=± √ 9
Simplificamos el lado derecho de lafuncionx=± 3

1.
Usamos el valor positivode ± para encontrar lasegunda solucion .
X =3

2. Usamos el valor negativo de ± para encontrar la segunda solucion .x=−3

Entonces comoresultado de las porciones positivas o negativas
de la solucion es :x=3 ,−3

El dominio son todos los valores de x que hacen que l a expresion seadefinida

x ←3 ,−3< x<3 , x >3

¿ −∞ ,−3 ) U (−3,3 ) U (3 , ∞)
(

El rango es el conjunto de los valores de y validos

x 2 +9
Rango: 2
=f ( x ) ≤−1, f ( x ) >1
x −9
(−∞ ,−1 ) U (1 , ∞)
 2
x +9
Asintotas : 2
=Vertical : X=−3 , x=3
x −9
Horizontal : y =1

3. Dada la siguiente expresión, escribir a y como función explícita de x , es decir

y=f (x ). Luego, calcular la función inversa f −1 (Indicando la restricción del
dominio si es necesario).

2 2
Estudiante 3 − y + 4 x+ x =−2 y +2 x +5

Ecuacion general

4 p ( y −k ) =¿

4∗1
( y −1 )=¿
4

1
( h , k ) =( 2,1 ) , p :
4

4. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

a. La ecuación de la recta AB´ .
b. ´ pasando por C.
La ecuación de la recta perpendicular a la recta AB
 c. ´ y la recta
La distancia d entre el punto C y un punto D que intersecta la recta AB
que es perpendicular a AB´ y pasa por el punto C .
d. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
A=(−5 ,−1) B=(−2,0)C=(−4 ,−4)
 La e cuación de la recta A B
A=(−5 ,−1) B=(−2,0)

Pendiente de la recta :
y 2− y 1
m=
x 2−x 1

0−(−1 ) 1
m= = = 0.33
−2− (−5 ) 3

Ecuación de la recta:

( y − y 1 )=m ( x−x 1)

( y −(−1) )=0.33 ( x−(−5) )

( y +1¿ )=0.33 ( x +5¿ )

y=0.33 x ++1

5. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas

analíticamente aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y los
exponentes.
 a. Ecuaciones Funciones logarítmicas
2∗log 4 x−log 4 9=0

Sumar log 4 ( 9 ) a amboslados .

2∗log 4 x−log 4 ( 9 ) +log 4 ( 9 )=0+ log 4 ( 9 )

simplificarcamos
2 log 4 x=log 4 9

Dividimos entre 2
2 log 4 x log 4 9
=
2 2
log 4 9
Simplificamos log 4 x= ¿ log 4 (3)
2
log 4 x =log 4 3

Eliminamos los log 4 ❑

X =3

b. Ecuaciones Funciones exponenciales

2
3
(9 ¿ 3 x )3=( 4 )
3

1
x=2( −1)Decimal : x=−1.33
3

Aplicamos la ley del exponente

 m
a m−n
n
=a
a

3
4
=31− 4
3
¿

6. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y

dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Función asignada.
Estudiante 3
{
2
f ( x )= −x +4 x−3 , si x ≤2
−x+3 , si x >2

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Apreciados estudiantes, a continuación se presentan los enunciados que usted deberá resolver
y sustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación objetiva, estos
problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor asignado. en este
sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte, únicamente se
presentará su solución en video remitido a través de un enlace que debe incluir en la entrega de
su documento final. Recuerde también apoyarse en GeoGebra y realizar la gráfica de las
funciones que aborda cada problema para apoyar la sustentación de la solución.

Problemas Funciones

1) Una fábrica de refrescos tiene una máquina que envasa 5.000 refrescos por hora.

a. Determinar la función que indique la cantidad de refrescos envasados por la máquina

en función del tiempo en horas.

b. ¿Cuántas horas se necesitan para sacar un pedido de 57.500 refrescos?

2) Un trabajador independiente quiere montar una empresa de calzado y estima los

costos fijos mensuales (arriendo, servicios públicos, etc) por un valor de $1’000.000.
Inicialmente va a fabricar un sólo tipo de calzado el cual contando con los gastos de
insumos le dará un ingreso de $20.000 por cada par de calzado vendido.

a. Determinar la utilidad (ingreso menos costo) mensual en función del número de pares
vendidos al mes.

b. ¿Cuál es la utilidad si en el mes vende 60 pares de zapatos?

c. ¿Cuántos pares de zapatos debe vender para no tener ni perdidas ni ganancias?