LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Aprendizaje esperado
Menciona características de objetos
y personas que conoce y observa.
Dice rimas, canciones, trabalenguas,
adivinanzas y otros juegos del
lenguaje.
Escribe su nombre con diversos
propósitos e identifica el de algunos
compañeros
Cuenta colecciones no mayores a 20
elementos.
Comunica de manera oral y escrita
los números del 1 al 5 en diversas
situaciones y de diferentes maneras,
incluida la convencional.
Compara, iguala y clasifica
colecciones con base en la cantidad
de elementos.
Sobresaliente
Es capaz de describir las
características de los objetos
del altar de muertos.
Sin ayuda y de memoria
logra decir la calaverita
literaria
Escribe su nombre sin
necesidad de copiarlo.
Logra contar del 1 al 20 y
representa cantidades de
acuerda a esas cantidades.
Comunica de manera oral y
escrita los nÚmeros del 1 al
5.
Logra identificar los
elementos faltantes para
igualar los elementos.
Además, compara y clasifica
en base a la cantidad.
Básico Requiere apoyo
Se le dificulta mencionar
Se muestra confundido al
descripciones, solo
describir lo que observa.
menciona una característica.
Recuerda algunas frases de Se muestra tímido y
la calaverita literaria, pero desinteresado en decir la
omite algunas palabras. calaverita literaria.
Escribe su nombre con Realiza grafías o garabatos
apoyo gráfico. para escribir su nombre.
MATEMÁTICAS
Menciona los números del 1
En ocasiones menciona los
al 20 pero aún está en
números del 1 al 10 pero
proceso de aprender a
aún no logra contar
representar cantidades del 6
colecciones del 1 al 5.
al 10.
Comunica de manera oral
No logra comunicar de
y escrita los nÚmeros del 1
al 5. manera oral y escrita los
nÚmeros del 1 al 5.
En algunas ocasiones logra
Logra clasificar elementos,
resolver operaciones donde
pero se le dificulta comparar
requiere comparar, igualar y
e igualar cantidades.
clasificar elementos.

Realiza figuras geométricas
Reproduce modelos con formas,
observándolas e identifica su
figuras y cuerpos geométricos.
nombre.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
Informa la manera en la que
participa en diferentes
Comenta cómo participa en
conmemoraciones cívicas y
conmemoraciones cívicas y
tradicionales, de manera
tradicionales
correcta y con una buena
entonación.
Hace las figuras
No logro realizar las figuras
geométricas, pero está en
geométricas y solo identifica
proceso de identificar el
algunas.
nombre de cada una.
Se le dificulta identificar los
Comenta la forma en la que
festejos y eso ocasiona que
participa en fiestas cívicas y
no quiera comentar como
tradiciones, pero aún está en
participa en las
proceso de comunicar como
conmemoraciones cívicas y
las realiza.
tradicionales.