Professional Documents
Culture Documents
ysuyanta@yahoo.com
Altiyah, SPd 19680815 199203 2 011
ysuyanta@yahoo.com
Slamet, SPd 19650714 199003 1 012
Sri Rahayu, SPd S.Pd 19700525 199702 1 003
Sri Waluyo W, SPd, MM 19690822 199203 1 004
Sugito, SPd 19690206 199703 1 001
Suparni, AMd 19690420 199303 2 004
Suyanta, SPd 19651103 198903 1 005
Suyati, STP -
Tulus Wartono, SPd -
Y.Basuki -
ysuyanta@yahoo.com
PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL
Kompetensi Inti :
KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli -gotong royong, kerjasama, toleran, damai), e.
KI-2 bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
KI-3
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif, c. produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif,
KI-4 g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.
Ondisi Satuan
Karakteristik Mapel Karakteristik Peserta Rata
Pemdidikan ( Daya Analisis
NO.K (Kompleksitas ) Didik (Intake ) RERA Rata
Kompetensi Dasar Dukung ) Penilaia
D TA per
Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah n
Kd
50 - 65 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 65 81 -100 65 - 80 50 - 65
3.1 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan
kekhasan atom karbon dan golongan 68 70 70 72 70
senyawanya
70.5
4.1 Membuat model visual berbagai
struktur molekul hidrokarbon yang
68 72 72 72 71
memiliki rumus molekul yang sama
Gami Sukarjo,
Ngadiya, M.Pd.
SPd. …………………………. Suyanta, SPd
NIPNIP
19670511
19680427199403 1 007
198903 1 003 NIS …………………… NIP 19651103 198903 1005
FORMAT PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL
Kompetensi Inti :
Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli -gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
KI-2
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
KI-3 kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif, c. produktif, d. kritis, e.
mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan
KI-4
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah
keilmuan.
Kndisi Satuan
Karakteristik Mapel Karakteristik Peserta
RERATA
Penilaian
Analisis
Dukung )
NO.KD Kompetensi Dasar
Kd
Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah
69.9
Melaporkanpercobaantentangsifa
tasambasaberbagailarutangaram
4.11 70 72 68 72 71
Menjelaskanprinsipkerja,perhitun
ganpH,danperanlarutanpenyangg
3.12 adalamtubuhmakhlukhidup 70 70 68 72 70
69.5
Membuatlarutanpenyanggadenga
4.12 npHtertentu 68 68 68 72 69
Menganalisisdatahasilberbagaije
3.13 nistitrasiasam-basa 70 68 68 72 70
Menyimpulkanhasilanalisisdatap 69.5
4.13 ercobaantitrasiasam-basa 68 70 68 72 70
Mengelompokkanberbagaitipesis
temkoloid,danmenjelaskankegun
aankoloiddalamkehidupanberdas
3.14 70 70 68 72 70
arkansifat-sifatnya
69.8
69.8
Membuatmakananatauproduklain
yangberupakoloidataumelibatkan
prinsipkoloid
4.14 68 70 68 72 70
Gami Sukarjo,
Ngadiya, SPd.M.Pd. …………………………. Suyanta, SPd
NIP
NIP 19670511
19660427 199403
198903 11 007
003 NIS …………………… NIP 19651103 198903 1005