Preller) te Rag Peers Pate er eee toe rete Tey Sete et tr) eer inten Pete} Oe err tt teen = mess Ppa rennet tat] ee ee tet fore eee Can ete at dole corel ee er te) eee ener eet, Teint eee emer eet tT be eee prom Renn eter ert ol Te) omni Pe tee ea Peer tel Ker Patel are ert aol ane eee oe oT Cette LTTE Ty Proatot e eles eee ern peer eet ee ee te ee ee Ce eee Pt eeeete tor eet atte ar eT Peete oe ett tert elon cds Pease iat Cet rt a Pt eee amare fake aR I Ry Bee err ir eee solr eno eae ett tL] pert ee aor ee Td eee eee toe ee eer a PO Ct aUNIDAD 6 Perot Los robots del futuro reste) rr a) Pre ray Seas tse ylos robots Sern een pronto. Seo ac ae cy Sed Seon Boe Bored) regulares e irregulares) Borate pera et) Boren eee nats Drees ear ere Deen Ta Bienes Drea oats Does eat Spe roe LS Eats PUNTO DE PARTIDA Nube de palabras éCiencia o ficcién? Buscamos en la imagen palabras y grupos de palabras que sirven para opinar o hacer hipstesis. Afiadimos despuésa la lista otras que conocemas. Quizds Video Fabricantes de robots Com Escuchamos a Alexandre Saldes, un experto que nos habla de robots. Tomamos notas y las mpartimos con un mpafiero para responder aestas preguntas, 1. .Qué trabajos hardn los ‘bots que hoy hacen los seres humanos? dUnser humane y uun robot podran ser Buscamos en la nube de palabras vocabulario para completar estas frases de manera logica, 1. Creo queen el futuro todo el mundo tendra encasaun 2. Probablemente, descubriremos vida en otros 3. Dentro de unos aos, podremos utilizar aves espaciales para 4. En pocos aftos, la estaré muy presente en nuestras vidas. 5. Yocreo que un robot no podré nunca ochenta y siete| 87Cuando pensamos en un robot, casi todos imaginamos los robots de las peliculas, maquinas con forma humana, capaces de hablar y de actuar de manera muy parecida a una persona, Pero, en realidad, en Ly lavado de coches, algunos sistemas nuestra vida cotidiana ya estamos rodeados de robots: los tuineles de de transporte de Dr mercancias, muchos aparatos domésticos, algunas cadenas de montaje de fabricas, los coches sin conductor, etc. Y esto es solo el principio: en un futuro inmediato, las fronteras entre el hombre y los robots, esos compafieros inseparables, estaran cada vez menos claras. reser r Tey eee Cece cae ieee sis Teena ar Pre ueeatcy de forma inteligente y hablar. om na Pe Og pene ata ‘vemos en las peliculas, sino que nos ayudaran en muchas tareas cotidia- je serdneficientes, flexibles Perera gece Sogn eran erate) Feo aoe L esa a Cenc pene porters cs Encasa, por ejemplo, nos ayy enel trabajo doméstico e incl Peete eet een Recut ae ee ec ademés, podrén hacerlo en ambient Peet ero bles para los humanos.Deepen! Perea es Pee Saas eerste Reais Reece eS Sarees tr eeaeetnce ctor peruse ache) Antes de leer Qué es un robot? {Qué es para nosotros un robot? En pequetios grupos, comentamos cada una de estas definiciones y preparamos la nuestra propia. Para mi, un robot es algo que te ayuda a limpiar, cocinar y hacer otras tareas sencilla. Parami, unrobot es una maquina capaz de aprender. Para mi, un robot es un sermitad maquina, mitad human Para mi, un robot es cualquier méquina Para mi, es algo que solo existe en las peliculas. Para mi Texto y significado Robots del futuro O2ae@ Leemos el texto introductorio, ¢Cumplencon muestra definicion los robots que se mencionan? Texto y significado Los robots del futuro Leemos el texto Los robots del futuro. En parejas, hacemos una seleccién de 7 palabras oexpresiones clave. eo Yo pondria “quedarse sin t Si, yo también, bd e Resumimos cada apartado en una frase: Robots y trabajos", "Qué papel tendran?” Robots y medicina’ Seggin el texto. ~ Eltexto dice que Texto y significado Q.bo Oma» Miramos la imagen de Q.bo eimaginamos qué es y pare Yome imagino quees. Yosupongo que Amé me parece que Parece un. Escuchamos el audio y anotamos qué es bo, cémoes, quées capaz dehacer y cuanto cuesta. —Se puede user parayeomo... is capavxde/sabe/puede.. {Nos parece ttil Q.bo? ¢Lo comprariamos? Hablamos con un compattero. Texto y lengua Elfuturo Enel texto aparece un nuevo tiempo verbal para hablar del futuro. Marcamas las formas. {De qué verbo viene cada uno? @Podemos deducir como se formaeste tiempo? serdn (ser) ochentay nueve 89O1 AGENDA DE APRENDIZAJE Reglas y ejemplos El futuro imperfecto Observamos cémo se forma el futuro y los ejemplos, y marcamos las opciones adecuadas en la regla. jane 4s a emos éis an — Pronto WeSCHBEREMIBA una. vacuna contra ta malaria Muchos puestos de trabajo Wesapareeerdi en poco tiempo. Las formas regulares del futuro se forman con... laraiz del verbo. elinfinitivo, ycon... las mismas terminaciones para todos los verbos. terminaciones diferentes para cada conjugacién. Reglas y ejemplos Verbos irregulares en futuro @aD i Miramos las formas irregulares del futuro y completamos, el paradigma de los siguientes verbos. hare fark, 1 quer sabr pdr cir ten h habr. 90 noventa @2aD wine Palabras para actuar Marcadores del futuro Nos fijamos en estos marcadores del futuro yescribimos ejemplos sobre nuestra vida, Mis ejemplos: En poco tiempo me tendré. que cambiar de. coche. Palabras para actuar jescrit Leemos los recursos para describir un objeto yescribimos nuestro propio ejemplo — SepmedeusMaR(parE limpiar la casa. | OM mascota. | —Bxeapaeede pensar por si mismo. hablar. — Puede vigilar ta casa. Mi objeto:01 TALLER DE USO Entre todos iCuando pasaran estas cosas? Con un compatero, discutimos si creemos que sucederdn estas cosas y cudndo. Tenemos que utilizar los marcadores temporales y conjugar los verbos en futuro, * Dejar de usar dinero, + Identificarnos en todas partes con huellas biométricas. + Pasar las vacaciones en el espacio. * Dejar de usar gasolina, + Frenar el cambio climatico. * Curarla mayorfa de las enfermedades. * Llevar chips implantados en el cerebro. + Tener sentimientos los robots. Ponemos en comiin muestras opiniones con lresto della clase y las comentamos. Luego ‘extraemos conclusiones sobre lo que piensa lamayorfa del grupo. ee La mayorfa de la clase piensa que muy pronto dejaremos de usar dinero. %9 En parejas Nuestro robot particular Fn parejas, nos imaginamos un robot util para nuestra vida. Primero, pensamos qué cosas no nos gusta hacer 0 nos gustaria que nos ayudaranahacer. oe —Yo odio limpiar los cristales. —Si, y yo, y los trémites burocraticos. Acontinuaci6n, imaginamos nuestro robot. Lo dibujamos, escribimos un texto sobre cOmo sera y qué sabré hacer, le ponemos un nombre y lopresentamos ala clase. ROBOTIN | robot muy ‘til rio re fr fe | ia la ropa. | AL Fer, ademss de | wuclarnos con [as tareas domésticas, nos hard compaiifa y podrs charlar con nosotros. También... noventay uno 91ama S30 00: ae mt (mE wate) See Ma eet a Mee ise ue culas de accién ohistorias fantasticas. Sin embargo, alo eo ai mute cece hecho realidad, Quizas el caso mas famoso es el de julio ‘Verne, que antieipé en mas de 100 aftos los viajes ala Pte interna Ato e a ot ed eee aM eu ne ow teeny espacial, 20 afios antes del lanzamiento del Peo Penne an Pee tec oe Py eae ol Eaerrneamels Pees ects Pees ec conic MRTRIX eee eeu Eee ce ac aan Ermer seo ual Eco para recuperar su libertad. LAFUNDACION commen Pee eer pes sta eee Paneer ee tu ct tet ata William Gibson, padre del ciberpunk, quien us6 por Rhea eec taco ea ewan Petree oa ee Peon tence et ee saan Pesee eect Lee eee fever tcr cater ene ut pry Cao vigil las vidas de sus fevered Py ee ea Pera One ory En viajes a otros mundos coe Sree red Peet Cees io ea Pc an Corer Eaten Pes Cre peo Perec eo enn a0 EePREDICCIO DE LA CIENCIA FICCION relics i Cran Haremos Bere Pe espacio. ro Crd a por telepatia. er pret SEES ea ee aaa Ty pears Sed coon Dor Sa contraelsida Site Pert Pena Posted Pr Bre Pere eS Ce Peay pag 4 Re eos pro Pe Pato Perret ees pee eet Pees Ded Cheng Pe ed prs PereuC ad Antes de leer Q@naDp Nios gustan las peliculas o novelas de ciencia ficcién? gCudles? Hablamos con los compafieros. Texto y significado Las prediccio s pre s dela ciencia ficcién eemos el texto introductorio y comentamos con nuestras palabras las predicciones que aparecen. Juutio Verne peaiblerbaraa En 2001 pare Ahora leemos las predicciones y las situaciones de as peliculas. {Cudles creemos que pasarén? /Cudles no? Cudles estan pasando ya? Lo discutimos, Yo creo que Wi A mi me parece que Yl Yo crco que demeeratle. Yo pienso que MO@SPOSDIegwe. ‘Me parece probable que. ee Probablemente, dentro de unos afios la Tierra estara cubierta de basura, como en Wall-E. —cTii crees? ee Texto y significado Oap@amD Anotamos de qué hablan y sus opiniones. @Pensamos lo mismo? — Sentaeanuittieorpade® com enicarse por telepatic — Pues ETOAC RUSLAPLA. No BOARS toner secrets. noventay tres 9302 AGENDA DE APRENDIZAJE Reglas y ejemplos Oraciones cont Miramos como se construyen las frases condicionales y continuamos las frases con nuestra opini6n, Si+ presente, futuro SiaeeRIOS robots muy inteligentes, MORAGA el mundo y TERAREMER menos libertad. Qo Mis ejemplos: Si se acaban los recursos naturales, Construir la conversacion Especular sobre el futuro Colocamos estos recursos en el esquema, No te parece que Ja medicina acanza Expresar acuerdorotunde Si, caro ques. —Por supuesto qt = Si ademas. rapidisimo? Supongo ques Exo me parece une tonterie 94 noventay cuatro Reglas y ejemplos Indicativo y subjuntivo Nos fjamos en los ejemplos y escribimoslos nuestros en nuestro cuademo. ‘Seguramente/alo mejor + indicativo —ANGIMIR|OF no tardamos mucho en descubrir vida aliendgena. — Segurament descubriremos vida en otros planetas. Quizas/Probablemente * indicativo/subjuntivo ~ Quist descubriremos/descubramos vida enotros planctas. Probablenenite tardaremos/tardemos en deseubrir vida alienigena. En espafiol y enotras lenguas Ya, todavia (no) OaD i | Miramos cémo se utilizan ya, todavia y todavia no. ,Cémo | se traducen a nuestra lengua | otras lenguas que conocemas? He ‘Argumentar el acuerdo — Cauda dia se investiga mis. La medicina ha avonsada mucho en losiiltimos aos. Wa se puede viajar ala Luna. — Teaotand podemos ci —Los seres humanos son | amet rds inteligentes que las méquinas.