Demonstrasi Kontekstual

Ilustrasi by. Danik Fiday

Pada ilustrasi karya orisinil yang saya buat menggambarkan guru penggerak seperti apa
saya di masa depan, yaitu seorang yang mampu menginspirasi muridnya dengan peran-peran
seorang guru yang saya jalankan. Saya ilustrasikan berbagai tipe murid dengan segala tingkah pola
yang beragam, baik gender, model gerak tubuh yang menunjukkan perbedaan potensi yang ada
dalam diri, warna yang disematkan sebagai simbol kemajemukan kesukaan, gaya belajar. Mereka
semua menjadi satu kesatuan yang menatap ke depan, saya tuntun dengan baik menjadi profil
pelajar Pancasila. Saya menggunakan simbol balon yang dipegang erat, yang merupakan salah satu
mainan kesukaan anak menunjukkan pendekatan yang saya lakukan dalam menuntun mereka
berpihak pada anak/ student centered learning.

Kemudian nilai-nilai yang saya kuasai di masa depan tentunya nilai-nilai seorang guru
penggerak yakni mandiri, kolaboratif, reflektif, inovatif dan berpihak pada murid. Hal ini saya
ilustrasikan pada gambarkan tulisan peran dan nilai GP yang tertancap di dada sebagai bentuk
kesungguhan, bukan diletakkan di daerah manapun tulisan tersebut karena merupakan sebuah
ikhrar. Dengan memegang teguh nilai-nilai seorang GP dalam menjalankan semua perannya, saya
mampu membuat senyum cerah yang tampak disetiap raut muka tokoh ilustrasi. Dengan
keberadaan saya, mampu menjadikan sebuah sekolah/tempat yang ceria, hal tersebut saya
lukiskan pada penampakan alam yang juga tampak ceria dengan simbol matahari terbit
melambangkan dunia pendidikan di Indonesia bersinar terang.

Sedangkan penguasaan nilai-nilai guru penggerak sangat penting karena nilai-nilai

tersebut merupakan penguat peran kita sebagai guru penggerak. Implementasi nilai tersebut ke
dalam semua peran yang kita jalankan akan menjadikan kita mampu tergerak, bergerak dan
menggerakkan transformasi pendidikan. Simbol tokoh dalam ilustrasi yang menunjukkan mereka
semua bergerak dengan gaya yang berbeda-beda namun tetap dalam satu kesatuan/ tidak ada
yang terpencar menunjukkan keberhasilan seorang GP. Selain itu, guratan garis merah dan putih
meluncur ke atas menunjukkan optimisme. Apabila setiap guru yang menjalankan perannya mampu
menjadi inspirasi setiap siswanya maka saya yakin Indonesia Maju. Tanpa adanya optimisme untuk
menjalankan semua peran-peran tersebut walaupun kita sudah memahami nilai-nilai guru
penggerak secara menyeluruh dengan materi-materi yang disajikan, itu hanyalah sebuah angan
belaka untuk menjadikan Indonesia Maju.