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Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa


Dirección Regional de Servicios Educativos Juárez
Supervisión Escolar de Educación Básica N° 36
Escuela Primaria Voceadores de México C.C.T. 09DPR1010B

ESCUELA PRIMARIA: VOCEADORES DE MÉXICO

 ACTIVIDADES DE LUNES 26 DE SEPTIEMBRE DEL 2022


 GRUPO: 6°B

 Buenos días estimados padres de familia, se envían las siguientes actividades


correspondientes a la presente jornada y enfocadas a las asignaturas que se
trabajarían según nuestro horario de trabajo

SOCIOEMOCIONAL:

 La intención de esta actividad es que los alumnos identificarán que todas las
personas tienen derechos y obligaciones
 Además de conocer e identifica sus propios valores, fortaleciéndolos para tener
y mejorar su conducta y una buena convivencia
 Se trabajará con algunos VALORES de respeto y convivencia (tolerancia,
empatía)
 Realizarán en su cuaderno de educación de cívica y ética una breve historieta
donde se muestre alguna practica o ejemplo del uso de los valores antes
mencionados, dicha historieta puede ser en forma de fábula o según su
creatividad.

MATEMÁTICAS:
 En esta sesión darán inicio escribiendo los siguientes problemas en su cuaderno:
 1.- En la ciudad de Aguascalientes se quiere construir un nuevo hospital. El terreno que se donó
para construirlo tiene las siguientes medidas, de largo tiene 3/6 de km largo y 4/5 de km de
ancho. El lugar está lleno de plantas y maleza ¿Cuál es el área del terreno que deberán limpiar
para la construcción del hospital?
 2.- Mariano fue de visita a la ciudad de México. Fue a conocer el centro histórico y una de las
cosas que llamó su atención fueron los edificios que se encuentran en él. Uno de los guías de
turismo le comentó que uno del los edificios más altos tiene una base rectangular y sus medidas
son 2/3 de hectómetro de ancho y 5/7 de hectómetro de largo ¿Cuál es el área de la base del
edificio?
 3.- Otro de los edificios tiene como medidas 2/4 de hectómetro de ancho y 3/4 de hectómetro
de largo ¿Cuál es el área de la base?, ¿Cuál es la diferencia de la base de los dos edificios?,
¿Cuál edificio tiene mayor área de la base?
 Recuerden que es importante que cada problema dentro de su desarrollo cuente con: Datos,
Operaciónes y Resultado además de algún dibujo o gráfico alusivo al mismo.
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ESPAÑOL:

 Se dará inicio escribiendo en sus cuadernos las siguientes preguntas mismas que
deberán contestar.
 1.-¿Cuál es la utilidad del diccionario? _____________
 ____________________________________________
 2.- ¿Cómo se ordenan las palabras en un diccionario?
 ____________________________________________
 3.- Cuando se busca en el diccionario, el significado de un
 verbo ¿Cómo se debe buscar: en infinitivo o conjugado?
 ____________________________________________
 4.- En un diccionario ¿cómo aparecen los sustantivos, en
 singular o en plural? ___________________________

 Además de las preguntas anteriores deberán investigar en que consisten los verbos en
infinitivo y como se conjuga. Anotarán su propia definición y ejemplo de estos.
 De igual forma se escribirá cómo buscaría en el diccionario los siguientes verbos:
 Coronó, Abdicó, Firmaron, Lucharon, Desconoció, Renunció, Decretó, Proclamó y
Consumaron.
 Escribirá los verbos anteriores (en infinitivo) y en orden alfabético:
 Finalmente buscarán en el diccionario y anotarán en su cuaderno los siguientes verbos
y escribirán su significado:
 Abdicar, consumar y proclamar.

CIENCIAS NATURALES:

 Tomando como base el tema sobre las conductas sexuales responsables que inciden en
su salud, se solicita que los alumnos escriban en su cuaderno las siguinetes preguntas:
 ¿Qué debemos hacer para reducir enfermedades de trasmisión sexual en una edad
temprana?, ¿Cómo prevenir un embarazo en la adolescencia?


 Con base a lo anterior se investigarán algunas alternativas que ayuden para prevenir una
infección de transmisión sexual o un embarazo, tomando como referencia las siguinetes
preguntas:
 ¿qué acciones debemos realizar?, ¿A qué se refiere la abstinencia?, ¿Por qué se dice
que los adolescentes tiene qué esperarse hasta la edad adulta para tener relaciones
sexuales?
 Anotarán en su cuaderno algunas de estas alternativas según sus respuestas y
podrán incluir imágenes o ilustraciones
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GEOGRAFÍA:

 Se iniciará las actividades copiando en sus cuadernos las siguientes preguntas:


 ¿Qué son los planos?, ¿Para qué sirven?, ¿Qué se necesita para elaborar un plano?,
¿Qué tipo de escala presentan los planos?

 En cartografía, el plano es un dibujo que representa un lugar visto desde arriba. Ese lugar puede
ser una habitación, una casa, una localidad. Se utiliza para situarnos y orientarnos
correctamente
 Plano es la superficie donde se pueden trazar puntos y rectas. Tiene dos dimensiones (longitud
y anchura)
 Para finalizar la sesión se pedirá que dibujen un plano de su casa o del trayecto de la casa a la
escuela.
 Tratando de que cuente con la mayor parte de elementos en donde corresponda.

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