Matriz de Evaluación para las Presentaciones Electrónicas

Aspectos a Nivel de desempeño

evaluar Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente
Aparece el título de Aparece el título Aparece el título Aparece el título de No hay caratula.
la presentación, de la de la la presentación,
autores y fecha de presentación, presentación, solamente.
presentación y se
acompaña de un
autores y fecha autores, no hay
subtítulo más de presentación y fecha de
Caratula (5%)
informativo. no se acompaña presentación y no
de un subtítulo y se acompaña
más informativo. de un subtítulo
más informativo.

Presenta menos Presenta texto e Presenta texto e Presenta texto e Presenta texto.
texto que imagen. En imagen. En la imagen. En la imagen. En la Predominan las
la presentación presentación presentación presentación frases largas. Es
Relación Texto-Imagen predominan frases
(20%) con una longitud de
predominan predominan predominan frases difícil comprender
tres líneas. frases con una frases con una con una longitud de el significado en
longitud de cuatro longitud de cinco más de seis líneas. una lectura.
líneas. líneas.
Utiliza un vocabulario El texto es legible El texto es legible El texto es legible y El texto es
llano, simple y y no presenta y presenta faltas presenta faltas de incomprensible. La
preciso. El texto es faltas de de ortografía. ortografía. Utiliza sintaxis del texto es
legible y no presenta
Vocabulario y
ninguna falta de
ortografía. Utiliza Utiliza vocabulario limitado desordenada y
Ortografía (5%) vocabulario vocabulario y repite palabras. poco legible.
ortografía. Es capaz
de utilizar limitado. limitado. Presenta faltas de
vocabulario amplio ortografía.
sin repetir palabras.
Incorpora toda la Incorpora un 90% Incorpora un 80% Incorpora un 70% Incorpora menos
información solicitad de la información de la información de la información del 60% de la
Contenido (5%) en la presentación. solicitada. solicitada. solicitada. información
solicitada.
Su uso está Su uso está Su uso está Hay algunas No hay
justificado, aparece justificado, justificado, aportaciones de aportaciones de
el título al pie de las aparecen algunos aparecen algunos imágenes, graficas, imágenes, graficas,
gráficas, imágenes y
figuras, así como el
títulos al pie de títulos al pie de tablas y/o figuras tablas y/o figuras.
número. En los casos las gráficas, las gráficas, justificadamente.
Imágenes, Graficas, de no ser de su imágenes y imágenes y
Tablas, Figuras, (5%) autoría y/o propias, figuras, así como figuras.
se indica la fuente. el número. En los
casos de no ser
de su autoría y/o
propias se indica
la fuente.
El contenido de la El contenido de la El contenido de la El contenido de la El contenido de la
presentación puede presentación presentación no presentación no presentación no
leerse desde puede leerse puede leerse puede leerse desde puede leerse.
cualquier punto del
aula. El cuerpo de la
desde cualquier desde cualquier cualquier punto del
letra y el color punto del aula. El punto del aula. El aula. No hay
Diseño (10%)
respecto al fondo es cuerpo de la letra cuerpo de la letra contrastes en la
adecuado. y el color y el color letra y el color de
respecto al fondo respecto al fondo fondo.
tiene algunos no son
problemas. adecuados.
Excelente Lectura mínima, Lectura mínima, No hay suficiente Se concretan a la
exposición, volumen volumen volumen dominio del tema, lectura total del
apropiado, excelente apropiado buen apropiado, recurren a lectura tema sin
Habilidad expositiva dominio y manejo de conocimiento
manejo de su manejo suficiente del tema.
(50%) la información con previo de la lectura
entusiasmo y información con de información.
seguridad entusiasmo y
seguridad

Valoración numérica 100 - 95 94 - 85 84 - 75 74 - 70 NA (no alcanzada)