UNIDAD DIDÁCTICA N°5

“Demostramos el amor a nuestra patria participando

activamente”
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Institución Educativa: San Juan Bautista
2. Área Curricular: Personal social, ciencia y tecnología, comunicación, matemática, arte, psicomotricidad, religión
3. Nivel: inicial
4. Duración : 4 semanas
 Fecha de inicio : 1 de julio
 Fecha de término: 27 de julio
5. Docentes : Hilari Johnson Palacios
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
ÁREA COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPO TEMATICO INSTRUMEN
TOS DE
EVALUACIO
Construye su identidad Conoce al Perú y sus regiones
 El Perú y sus regiones
 Interactúa con todas las personas (costumbres, vestimenta, platos
 Construye normas y asume acuerdos y leyes tipicos, etc)  Símbolos patrios del Perú
 Participa en acciones que promueven el bienestar Identifica los símbolos patrios y
PERSONAL SOCIAL

 La independencia del Perú

común su instintivo patrio.
Recuerda los 201 aniversario
del Perú Listas de cotejo.
Construye su identidad como persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la Fichas tecnicas
Identifica la historia de Adán y  Adán y Eva
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas. Eva.  La biblia
Reconoce el libro sagrado.
 Parábolas de Jesús
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa
como persona digna, libre y trascendente
 Se comunica oralmente en lengua materna
 Obtiene información de textos orales. Reconoce e identifica lo que se
 Seguimiento de instrucciones
 Infiere e interpreta información del texto oral. indica.
 Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma  Lectura de imágenes
coherente y cohesionada Lee imágenes con facilidad
 Consonante P
 interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el Identifica el sonido de las LISTA DE
COTEJO
COMUNICACIÓN

contexto del texto oral.

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
consonantes. Fichas técnicas
Escribe y lee las silabas de las
 Adecua el texto a la situación comunicativa nuevas consonantes.
 Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada.
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma pertinente.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el
contexto del texto escrito.

Lee diversos tipos de textos en lengua materna

 obtiene información del texto escrito.
 Infiere e interpreta información del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el
contexto del texto escrito.

Resuelve problemas de forma, movimiento y  Grande – mediano – pequeño

Identifica dimensiones grande-
localización mediano – pequeño  Muchos – pocos
 Modela objetos con formas geométricas y
sus transformaciones.  Todos – algunos
 Comunica su comprensión sobre las formas y Identifica las nociones de
cantidad: muchos – pocos  Uno – ninguno
MATEMATICAS

relaciones geométricas. LISTA DE COTEJO

Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el  Clasificación
espacio
Ficha técnica
Identifica nociones de cantidad:
todos – algunos  Familia del 20

Resuelve problemas de cantidad Identifica nociones de cantidad:

 Traduce cantidades a expresiones numéricas.
uno – ninguno
 Comunica su comprensión sobre los números y
operaciones. Clasifica objetos con sus mismas
 Usa estrategias y procedimientos de estimación características
y calculo. Identifica, escribe y cuenta la
familia del 20
 INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS Conoce los cuidados de sus
PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS  Los dientes
dientes
• Problematiza situaciones para hacer
CIENCIA Y TECNOLOGIA
 La naturaleza
indagación. Lista de cotejo
• Diseña estrategias para hacer indagación.
Identifica todo lo que habiata en  Seres vivos y no vivos
la naturaleza Ficha de aplicación
• Genera y registra datos o información.
 Animales
• Analiza datos e información.
• Evalúa y comunica el proceso y resultados de Reconoce a los seres vivos y los
su indagación. seres no vivos

Identifica animales.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su Realiza acciones y juegos de

motricidad  Relaciones espaciales
manera autónoma combinando
 Comprende su cuerpo. habilidades motrices básicas
como correr, saltar, trepar, rodar,
deslizarse, hacer giros y
volteretas –en los que expresa
Lista de cotejo
PSICOMOTRICIDAD

sus emociones– explorando las

posibilidades de su cuerpo con
relación al espacio, el tiempo, la
superficie y los objetos; en estas
acciones, muestra predominio y
mayor control de un lado de su
cuerpo.

Reconoce sus sensaciones

corporales, e identifica las
necesidades y cambios en el
estado de su cuerpo, como la
respiración y sudoración.
 III.- ENFOQUES TRANVERSALES:

ENFOQUES VALORES ACTITUDES DEMOSTRABLES

CIUDADANÍA Y BÚSQUEDA DEL

BIEN COMÚN - Libertad - Diálogo intercultural
- Responsabilidad

IV.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la institución educativa particular SJB de Catacaos hemos identificado el desconocimiento y la falta de valoración del Perú como un país mega
diverso al celebra nuestra independencia, de la misma manera hemos evidenciado la poca organización de estudiantes en las diversas actividades para
involucrarse en el aniversario de nuestra institución educativa, de nuestro distrito y de nuestra identidad nacional.
Por ello en la presente hemos planteado el siguiente reto:
- Julio - ¿Que valores aporta mi institución educativa en la sociedad cataquense? - ¿Cómo somos partícipes de las actividades escolares, distritales y
nacionales? - ¿Qué aptitudes nos caracteriza a la comunidad sanjuanista, cómo cataquense, y como peruanos? Para lograr nuestro propósito proponemos
retroalimentar lo aprendido, además de conocer hacerca de nuestro país, nuestro distrito e institución educativa.
Con la indagación de nuestra historia nacional, distrital, y la diversidad cultural, planificando y produciendo textos sobre nuestra historia, cultural, y
manifestaciones culturales. Presentación de vídeos, afiches, y expresiones artísticas.
V.- SECUENCIA DE SESIONES:

FECHA ÁREA TITULO DE LA SESION N° PROPÓSITO

01/07 Comunicación Repaso de la consonante M 1 Hoy repasamos la escritura de la consonante M y las palaras que
podemos leer.
04/07 Ciencia y tecnología Los dientes 2 Hoy recordamos el lavado de dientes y lo importante que son los
dientes.
05/07 Matematica Grande – mediano – pequeño 3 Hoy reconocemos tamaños grande, mediano y pequeño

11/07 Ciencia y tecnologia La naturaleza 4 Hoy aprendemos todo los que encontramos en la naturaleza.

Arte El soplado Hoy creamos con un paisaje con la tecnica del soplado.
12/07 Matematica Muchos – pocos 5 Hoy identificamos cantidades muchos y pocos.

9
Personal Social Regiones: Sierra del Peru 6 Hoy aprendemos todo lo relacionado del la sierra del peru, sus
constumbres, sus flora y fauna, etc.
13/07 Personal Social Regiones: Selva del Peru 7 Hoy aprendemos todo lo relacionado del la selva del peru, sus
constumbres, sus flora y fauna, etc.

14/07 Psicomotricidad Ritmo 8 Hoy ejercitamos nuestro cuerpo.

Matematica Todos – algunos 9 Hoy identificamos nociones de cantidad todos y algunos.

15/07 Religion Adan y Eva 10 Hoy aprendemos la historia de Adan y Eva.

Comunicación Seguimiento e instrucciones 11 Hoy aprendemos a seguir instrucciones.

18/07 Ciencia y tecnologia Seres vivos y no vivos 12 Hoy conocemos y aprendemos los seres vivos y no vivos que habitan
en la naturaleza.
Arte El rasgado 13 Hoy aprendemos a realizar la tecnica del rasgado.

19/07 Matematica La familia del 20 14 Hoy conocemos y aprendemos a escribir y contar.

Personal Social Simbolos patrios 15 Hoy conocemos los simbolos patrios y nuestro instintivo patrio.

20/07 Comunicación Consonante P 16 Hoy identificamos y escribimos la consonante P con sus silabas.

21/07 Psicomotricidad Ritmo 17 Hoy ejercitamos nuestro cuerpo.

Matematica Uno – ninguno 18 Hoy aprendemos a identificar nociones de cantidad de uno y ninguno.
22/07 Religion La biblia 19 Hoy a identificar el libro sagrado.

Comunicación Lectura de imágenes 20 Hoy aprendemos a leer imágenes.

25/07 Ciencia y tecnologia Los animales 21 Hoy identificamos los diferentes animales que habitan.

Arte Collage 22 Hoy realizamos un lindo dibujo con la tecnica del collage.

26/07 Matematica Clasificacion 23 Hoy aprendemos a clasificar.

Personal social La independencia del Perù 24 Hoy conocemos como fue la indeoendencia de nuestro Perù.
VI.- EVALUACIÓN:

Pruebas de Desarrollo Fichas de aplicación, exámenes virtuales.

o de Respuesta abiertas

Observación Lista de cotejo, monitoreo.

VII.- RECURSOS Y MATERIALES

Para el docente Pizarra , plumones, papelotes, laminas, títeres, etc.

Para el estudiante Hojas dina, micas, plumones, temperas, lápices, colores, etc.

Catacaos, 01 de julio 2022

…………………………………………………… ……………………………………………………………
V°B° DIRECTOR DOCENTE RESPONSA
 ASISTENCIA MES DE JUNIO 2022

ALUMNO 02 03 04 05 06 09 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 2 30 31
7
1. Alvarado
Augurto
X X X X X X X X X X X X J X X X X X X X X X
Maria
Luhana
2. Arrunategui
Hidalgo
X X X X X X J J X X X X X X X X X X X X X X
Luis
RIcardo

3. Castro
Culqui, X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Emily Anjali

4. Cerron
Nachique
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Liam
Benjamin
5. Delgado
Aquino,
Matews X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Sebastian

6. Diaz
Seminario
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X F X X
Roxana
Jakeline
7. Fajardo
Valdiviezo,
Andre X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Valentino

8. Flores
Sullon,
Nataniel X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Angelica

9. Flores Ruiz,
Josue
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Leonel

10. Huidobro
Ramos,
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Jiam Luigui

11. Jimenez
Yovera
Valentina X X X X X X X X X J J J J J X X X J J J J J
Salome

12. Quevedo
Bautista
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Maria
Fernanda
13. Quinde X X X X X X X X X X X X J J X X X X X X X X
Briceño,
Luciana
Gisell
14. Quispe
Macalupu,
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Nijhal Aime

15. Rabanal
Castro X X X X X X X X X X X X J J X X J X X X X X
Camila
16. Ramos
Santos
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Jhunniors
Adriano
17. Ramos
Giron Maria X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Fernanda
18. Ramos Silva
Rayner X X X X X J J J J J X X X X X X X X X X X X
Ezequiel
19. Requena
Taboada,
Reinhold X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Hintermaier

20. Sandoval
Cienfuegos,
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Jesus David

21. Seminario
Llompart,
Jorge
X X X X X X X X F X X X X J X F X X X F X F
Rodrigo
Alejandro

22. Silva Silva

Gianna X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Scarlet
23. Villegas
Villegas,
Mariapaz X X X X X X X X J J J X X X X X X X X X X X
Ximena

24. Vilchez
Giron,
Danilo X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Adriano

25. Yovera
Gambini,
Ximena X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Valeria