‫الصفحة‬

‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪4102‬‬
‫املركز الوطين للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫املوضوع‬
‫‪NS 34‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪3‬‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫علوم الحياة واألرض‬ ‫المادة‬
‫الشعبة‬
‫‪55‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية‬ ‫أو المسلك‬

‫َسمح تاسرعمال اِلح الحاسثح غُر المثرمدح‬

‫الرمرَه األول (‪ 5‬وقظ)‬
‫ر ؼزجش رمُ‪ٛ‬خ إَزبج انغًبد انؼؼٕ٘ ٔرمُ‪ٛ‬خ إَزبج غبص انً‪ٛ‬ثبٌ ٔرمُ‪ٛ‬خ انزشي‪ٛ‬ذ انًظسٕة ثئَزبج انطبلخ يٍ أْى انطشق انًغزؼًهخ‬
‫ف‪ ٙ‬انزمه‪ٛ‬ض يٍ زدى انُفب‪ٚ‬بد انًُضن‪ٛ‬خ ٔإػبدح اعزؼًبل انًٕاد انؼؼٕ‪ٚ‬خ‪.‬‬
‫يٍ خالل َض ٔاػر ٔيُظى‪:‬‬
‫‪ -‬عرف كم رمُ‪ٛ‬خ يٍ ْزِ انزمُ‪ٛ‬بد‪)ٌ 57,5( .‬‬
‫‪ -‬أعظ انزأث‪ٛ‬ش اإل‪ٚ‬دبث‪ ٙ‬نكم رمُ‪ٛ‬خ يٍ ْزِ انزمُ‪ٛ‬بد انثالس ػهٗ انج‪ٛ‬ئخ‪)ٌ ,7,5( .‬‬
‫‪ -‬تُه إ‪ٚ‬دبث‪ٛ‬بد كم رمُ‪ٛ‬خ يٍ انزمُ‪ٛ‬بد انثالس ػهٗ انًغزٕٖ االلزظبد٘‪)ٌ ,( .‬‬

‫الرمرَه الثاوٍ (‪ 5‬وقظ)‬

‫رؼزًذ انؼؼهخ ف‪َ ٙ‬شبؽٓب ػهٗ خض‪ٚ‬ئخ ‪ ATP‬انز‪ُٚ ٙ‬جغ‪ ٙ‬ردذ‪ٚ‬ذْب ثبعزًشاس‪ٚ .‬ظٓش ف‪ ٙ‬زبالد يشػ‪ٛ‬خ َبدسح‪ ،‬ػُذ ثؼغ‬
‫األشخبص‪ ،‬ػؼف ػؼه‪ٔ ٙ‬ػ‪ٛ‬بء شذ‪ٚ‬ذ يغ اسرفبع رشك‪ٛ‬ض انسًغ انهجُ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬انذو )‪َ (Acidose lactique‬ز‪ٛ‬دخ ػؼف ردذ‪ٚ‬ذ‬
‫‪ .ATP‬لظذ انكشف ػٍ عجت ْزا االسرفبع ٔػؼف ردذ‪ٚ‬ذ ‪ ATP‬ػُذ األشخبص انًظبث‪ ٍٛ‬ثٓزا انًشع‪َ ،‬مزشذ انًؼط‪ٛ‬بد‬
‫ا‪ٜ‬ر‪ٛ‬خ‪:‬‬
‫‪ ‬ثؼذ اعزخالص انً‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد يٍ األن‪ٛ‬بف انؼؼه‪ٛ‬خ انًظبثخ (ثٓب خهم ف‪ ٙ‬ػًم انً‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد) نشخض ‪ٚ‬ؼبَ‪ ٙ‬يٍ ْزا‬
‫انًشع ٔأخشٖ يٍ أن‪ٛ‬بف شخض عه‪ٛ‬ى‪ ،‬رى رسؼ‪ٛ‬ش ػبنم‪ ٍٛ‬نهً‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد غُ‪ ٍٛٛ‬ثثُبئ‪ ٙ‬األٔكغد‪ ،)O2( ٍٛ‬ثى أػ‪ٛ‬ف‬
‫نكم ػبنك يؼط‪ ٙ‬اإلنكزشَٔبد ‪ TH2‬انز٘ ‪ٚ‬مٕو ثذٔس ‪ٔ NADH+H+‬رى رزجغ رغ‪ٛ‬ش رشك‪ٛ‬ض ‪ O2‬ف‪ ٙ‬كم يًُٓب‪.‬‬
‫‪ٚ‬ج‪ ٍٛ‬انشكم (أ) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ 1‬انُزبئح انًسظهخ‪ٚٔ ،‬ج‪ ٍٛ‬انشكم (ة) يٍ َفظ انٕث‪ٛ‬مخ خضءا يٍ انغشبء انذاخه‪ٙ‬‬
‫نهً‪ٛ‬زٕكُذس٘ ‪ٚ‬زؼًٍ َٕالم انجشٔرَٕبد ٔاإلنكزشَٔبد ٔرذفك ْزِ األخ‪ٛ‬شح يٍ انًؼط‪ ٙ‬األٔل ‪ NADH+H+‬إنٗ انًزمجم‬
‫انُٓبئ‪ٔ ،O2 ٙ‬رنك ػهٗ يغزٕٖ ي‪ٛ‬زٕكُذس٘ ػبد‪ٚ‬خ‪.‬‬

‫‪H+‬‬
‫وسثح ‪ O2‬فٍ‬ ‫افح ‪TH2‬‬
‫ُس تُ ا ٍ‬ ‫العال )‪(%‬‬
‫‪e-‬‬ ‫‪e- c‬‬
‫‪e- CIII‬‬ ‫‪e- C-IV‬‬ ‫عال مُرى ى رَاخ‬
‫‪Q‬‬
‫ا ٍ‬ ‫‪ CI‬غ ا‬ ‫‪100‬‬
‫‪e‬‬
‫‪CII‬‬ ‫الم اب‬ ‫ال‬
‫ماذرَ‬ ‫‪+‬‬
‫‪CV‬‬ ‫‪80‬‬
‫‪H‬‬
‫‪60‬‬
‫‪NADH+H+‬‬ ‫‪NAD+‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫‪H2 O‬‬ ‫‪H+‬‬ ‫عال ميتو ندريا‬
‫‪ATP‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪ADP+ Pi‬‬ ‫السليم‬ ‫الش‬
‫‪20‬‬
‫‪ CI‬و ‪ CII‬و ‪ CIII‬و ‪ CIV‬و ‪ Q‬و ‪ :C‬وىاق ا ل رروواخ فٍ الس س ح الرى سُح‪.‬‬
‫‪ : CV‬رج اخ مرا ‪.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫السمه )‪(min‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ب)‬ ‫ال‬ ‫( أ)‬ ‫ال‬
‫الىثُقح ‪1‬‬

‫‪ .1‬أ ‪ -‬قارن رطٕس َغجخ ثُبئ‪ ٙ‬األٔكغد‪ ٍٛ‬ف‪ ٙ‬كم يٍ ػبنك ي‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد انشخض انًظبة‪ٔ ،‬ػبنك ي‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد انشخض‬
‫انغه‪ٛ‬ى‪)ٌ 5.,5( .‬‬
‫ب ‪ -‬فسر‪ ،‬يغزؼ‪ُٛ‬ب ثبنشكم (ة)‪ ،‬رغ‪ٛ‬ش َغجخ ‪ O2‬انًالزع ف‪ ٙ‬ػبنك ي‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد انشخض انغه‪ٛ‬ى‪)ٌ 1( .‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 32‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬علوم الحياة واألرض ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية‬
‫‪5‬‬

‫‪ ‬يكٍ ل‪ٛ‬بط َشبؽ َٕالم انغهغهخ انزُفغ‪ٛ‬خ ف‪ ٙ‬ي‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد األن‪ٛ‬بف انؼؼه‪ٛ‬خ انًظبثخ يٍ انسظٕل ػهٗ انُزبئح انًج‪ُٛ‬خ ف‪ٙ‬‬
‫انٕث‪ٛ‬مخ ‪ .,‬رًثم انٕث‪ٛ‬مخ ‪ 3‬خطبؽخ يجغطخ نًشازم أكغذح انكه‪ٛ‬كٕص داخم انخال‪ٚ‬ب انؼؼه‪ٛ‬خ ف‪ ٙ‬يغهك‪ ٙ‬انزُفظ ٔانزخًش‬
‫انهجُ‪ ٙ‬ػُذ شخض عه‪ٛ‬ى‪.‬‬
‫و اطها تـ ‪nmol/min/mg‬‬ ‫وىاق الس سح‬
‫‪CO2‬‬ ‫الدث ح ال افح‬ ‫فٍ مُرى ى رَاخ ال‬ ‫الرى سُح‬
‫‪ATP‬‬ ‫‪ADP+ Pi‬‬ ‫الم اب‬
‫ُ ىز‬ ‫‪280‬‬ ‫‪CI‬‬
‫ورج ‪Krebs‬‬ ‫مض الثُروفُك‬
‫‪60‬‬ ‫‪CII‬‬
‫‪TH2‬‬ ‫‪TH2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪CIII‬‬
‫‪1200‬‬ ‫‪CIV‬‬
‫‪T‬‬ ‫الس س ح الرى سُح‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪CV‬‬
‫‪T‬‬
‫المُرى ى رٌ‬
‫الحمض ال ثىٍ‬ ‫الىثُقح ‪2‬‬
‫وحـى ال م‬
‫‪O2 T‬‬
‫الىثُقح ‪3‬‬ ‫ذد َ الىىاق المؤ س ج‪T‬‬

‫‪ . 2‬أ ‪ -‬اسر رج يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ ,‬انخهم انز٘ أطبة ي‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد انشخض انًظبة‪)ٌ 5.,5( .‬‬
‫ب‪ -‬ارتظ انؼاللخ ث‪ ٍٛ‬يؼط‪ٛ‬بد انٕث‪ٛ‬مز‪ٔ 3 ٔ , ٍٛ‬اسرعه ثبنشكم (ة) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ 1‬لر سُر عجت اسرفبع رشك‪ٛ‬ض انسًغ‬
‫انهجُ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬دو انشخض انًظبة ٔذ سُر ػؼف ردذ‪ٚ‬ذ ‪)ٌ 1.5( .ATP‬‬
‫‪ ‬نؼالج انخهم انز٘ رؼبَ‪ ٙ‬يُّ ي‪ٛ‬زٕكُذس‪ٚ‬بد األن‪ٛ‬بف انؼؼه‪ٛ‬خ انًظبثخ الزشذ انجبزثٌٕ اعزؼًبل يبدر‪.Ménadione ٔ Ascorbate ٙ‬‬
‫ٔنهزأكذ يٍ َدبػخ ْزا االلزشاذ‪ ،‬رى ل‪ٛ‬بط لذسح انؼؼالد انًظبثخ نهشخض انًظبة ػهٗ ردذ‪ٚ‬ذ ‪ ATP‬ثؼذ يدٕٓد ػؼه‪ٚ .ٙ‬ج‪ٍٛ‬‬
‫انشكم (أ) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪َ 4‬زبئح ْزا انم‪ٛ‬بط‪ٚٔ ،‬ج‪ ٍٛ‬انشكم (ة) يٍ َفظ انٕث‪ٛ‬مخ رأث‪ٛ‬ش يبدر‪ Ménadione ٔ Ascorbate ٙ‬ػهٗ انغهغهخ‬
‫انزُفغ‪ٛ‬خ‪.‬‬

‫ُس تُ ا ٍ‬ ‫‪H+‬‬ ‫ذر ُس ‪(UA( ATP‬‬

‫‪c‬‬
‫غ ا‬ ‫‪e-‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪CIV‬‬ ‫المصاب بعد العالج‬ ‫عند الش‬
‫‪CI‬‬ ‫‪e-‬‬ ‫‪10‬‬
‫ا ٍ‬ ‫‪CIII‬‬ ‫‪e-‬‬ ‫المصاب بدون عالج‬ ‫عند الش‬
‫‪CII‬‬ ‫‪CV‬‬
‫ماذرَ‬ ‫‪e-‬‬ ‫‪e-‬‬
‫‪5‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪e- Ascorbate‬‬ ‫‪ATP‬‬
‫‪NAD Ménadione‬‬
‫‪NADH+H‬‬ ‫‪O2 H2O ADP‬‬
‫‪+Pi‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫السمه )‪(min‬‬
‫‪H+‬‬
‫ت اَح المدهى‬ ‫نهاية المجهود‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫(ب )‬ ‫ال‬ ‫العض ٍ‬ ‫العضلي‬
‫( أ)‬ ‫ال‬
‫الىثُقح ‪4‬‬
‫‪. 3‬أ ‪ -‬قارن رطٕس رشك‪ٛ‬ض ‪ ATP‬ػُذ انشخض انًظبة ثؼذ انؼالج ٔػُذ انشخض انًظبة ثذٌٔ ػالج (انشكم أ)‪)ٌ 5.5( .‬‬
‫ب ‪ -‬يغزؼ‪ُٛ‬ب ثبنشكم (ة) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ ،4‬فسر رطٕس رشك‪ٛ‬ض ‪ ATP‬ف‪ ٙ‬األن‪ٛ‬بف انؼؼه‪ٛ‬خ انًظبثخ ثؼذ انؼالج‪)ٌ 1( .‬‬

‫الرمرَه الثالث (‪ 5‬وقظ)‬

‫إلثشاص انؼاللخ طفخ – ثشٔر‪ٔ ٍٛ‬يٕسثخ ‪ -‬ثشٔر‪ٔ ٍٛ‬فٓى ك‪ٛ‬ف‪ٛ‬خ اَزمبل ثؼغ انظفبد انٕساث‪ٛ‬خ َمزشذ انًؼط‪ٛ‬بد ا‪ٜ‬ر‪ٛ‬خ‪:‬‬
‫‪ - I‬رزً‪ٛ‬ض األساَت انًزٕزشخ (‪ )a‬ثفشٔ داكٍ ٔرزً‪ٛ‬ض األساَت يٍ عالنخ األسَت انٓ‪ًٛ‬ال‪ Lapin himalayen (b) ٙٚ‬ثفشٔ‬
‫أث‪ٛ‬غ ثبعزثُبء ثؼغ يُبؽك اندغى انز‪ ٙ‬ركٌٕ داكُخ (َٓب‪ٚ‬خ انمٕائى ٔاألَف ٔاألرَ‪ٔ ٍٛ‬انز‪ٚ‬م)‪ .‬ػُذ إصانخ انفشٔ نألسَت‬
‫انٓ‪ًٛ‬ال‪ٔٔ ٙٚ‬ػغ ْزا األسَت ف‪ٔ ٙ‬عؾ دسخخ زشاسرّ ‪ 15oC‬ؽ‪ٛ‬هخ فزشح ردذ‪ٚ‬ذ فشِٔ‪ٚ ،‬ظٓش انفشٔ اندذ‪ٚ‬ذ كهّ داكُب يثم‬
‫فشٔ انغالنخ انًزٕزشخ‪.‬‬

‫م حىظح‪ :‬لإل ارج رخح رارج خسم األروة هٍ ‪.37o C‬‬

‫الصفحة‬
‫‪NS 32‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬علوم الحياة واألرض ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية‬
‫‪5‬‬
‫نفٓى انؼاللخ ث‪ ٍٛ‬رغ‪ٛ‬ش نٌٕ انفشٔ ػُذ األسَت انٓ‪ًٛ‬ال‪ٔ ٙٚ‬دسخخ زشاسح انٕعؾ‪َ ،‬مزشذ انًؼط‪ٛ‬بد ا‪ٜ‬ر‪ٛ‬خ‪:‬‬
‫‪ُٚ ‬زح نٌٕ انفشٔ انذاكٍ ػٍ ٔخٕد يبدح انً‪ٛ‬الَ‪ ٍٛ‬انز‪ٚ ٙ‬زى رشك‪ٛ‬جٓب زغت عهغهخ انزفبػالد انًًثهخ ف‪ ٙ‬انٕث‪ٛ‬مخ ‪: 1‬‬
‫أوسَم الرُروزَىاز‬ ‫أوسَماخ أ ري‬
‫‪E1‬‬ ‫‪E2‬‬ ‫‪E3‬‬

‫‪Tyrosine‬‬ ‫‪Dopa‬‬ ‫‪Dopaquinone…..‬‬ ‫‪Mélanine‬‬

‫ذُروزَه‬ ‫مُالوُه‬ ‫الىثُقح ‪1‬‬

‫‪ ‬رى اعزخالص أَض‪ٚ‬ى انز‪ٛ‬شٔص‪ُٚ‬بص يٍ خال‪ٚ‬ب فشٔ أسَت ْ‪ًٛ‬ال‪ٔٔ ،ٙٚ‬ػغ ْزا األَض‪ٚ‬ى ف‪ ٙ‬أَجٕث‪ٚ , ٔ 1 ٍٛ‬سزٕ‪ٚ‬بٌ ػهٗ َفظ‬
‫انزشك‪ٛ‬ض يٍ انز‪ٛ‬شٔص‪:ٍٚ‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ٔ -‬ػغ األَجٕة ‪ 1‬ف‪ٔ ٙ‬عؾ ر٘ دسخخ زشاسح ثبثزخ رغبٔ٘ ‪36 C‬؛‬
‫‪ٔ -‬ػغ األَجٕة ‪ ,‬ف‪ٔ ٙ‬عؾ ر٘ دسخخ زشاسح ثبثزخ رغبٔ٘ ‪.30oC‬‬
‫رى اعزخالص أَض‪ٚ‬ى انز‪ٛ‬شٔص‪ُٚ‬بص يٍ خال‪ٚ‬ب فشٔ أسَت يزٕزش‪ٔٔ ،‬ػغ ْزا األَض‪ٚ‬ى ف‪ ٙ‬أَجٕث‪ٚ 4 ٔ 3 ٍٛ‬سزٕ‪ٚ‬بٌ ػهٗ َفظ‬
‫انزشك‪ٛ‬ض يٍ انز‪ٛ‬شٔص‪:ٍٚ‬‬
‫‪o‬‬
‫‪ٔ -‬ػغ األَجٕة ‪ 3‬ف‪ٔ ٙ‬عؾ ر٘ دسخخ زشاسح ثبثزخ رغبٔ٘ ‪.36 C‬‬
‫‪ٔ -‬ػغ األَجٕة ‪ 4‬ف‪ٔ ٙ‬عؾ ر٘ دسخخ زشاسح ثبثزخ رغبٔ٘ ‪.30oC‬‬
‫ثؼذ رنك رى رزجغ رطٕس َغجخ انز‪ٛ‬شٔص‪ ٍٚ‬ف‪ْ ٙ‬زِ األَبث‪ٛ‬ت‪ًٚ .‬ثم انشكم (أ) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ ,‬انُزبئح انًسظهخ‪ًٚٔ ،‬ثم انشكم‬
‫(ة) يٍ َفظ انٕث‪ٛ‬مخ انجُ‪ٛ‬خ اندض‪ٚ‬ئ‪ٛ‬خ ألَض‪ٚ‬ى انز‪ٛ‬شٔص‪ُٚ‬بص ألسَت ْ‪ًٛ‬ال‪ ٙٚ‬ف‪ ٔ 30oC ٙ‬ف‪.36oC ٙ‬‬
‫( ب)‬ ‫ال‬
‫وسثح الرُروزَه المرثقُح فٍ الىسظ )‪(%‬‬ ‫(أ)‬ ‫ال‬
‫ت بي التيروزين‬ ‫مو‬
‫‪100‬‬
‫األوثىب ‪1‬‬

‫‪0‬‬
‫البنية الجزيئية للتيروزيناز ي ‪30 c‬‬

‫األوثىب ‪2‬‬
‫األوثىتان ‪ 3‬و ‪4‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫السمه تال قا‬

‫‪0‬‬
‫البنية الجزيئية للتيروزيناز ي ‪36 c‬‬ ‫الىثُقح ‪2‬‬

‫‪ .1‬تاسر الل يؼط‪ٛ‬بد انشكه‪( ٍٛ‬أ) ٔ (ة) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ٔ ,‬ترىظُف يؼط‪ٛ‬بد انٕث‪ٛ‬مخ ‪ ،1‬فسر عجت ظٕٓس انفشٔ انذاكٍ ف‪ٙ‬‬
‫ثؼغ يُبؽك اندغى ػُذ األسَت انٓ‪ًٛ‬ال‪)ٌ 1.5 ( .ٙٚ‬‬
‫‪ ‬نزٕػ‪ٛ‬ر عجت رأثشانجُ‪ٛ‬خ اندض‪ٚ‬ئ‪ٛ‬خ ألَض‪ٚ‬ى انز‪ٛ‬شٔص‪ُٚ‬بص ثذسخخ زشاسح انٕعؾ‪ ،‬ػُذ األسَت انٓ‪ًٛ‬ال‪َ ، ٙٚ‬مزشذ يؼط‪ٛ‬بد‬
‫انٕث‪ٛ‬مخ ‪ .3‬رًثم انٕث‪ٛ‬مخ ‪ 4‬يغزخشخب يٍ خذٔل انشيض انٕساث‪.ٙ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2 3 4 5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫خضء يٍ انهٕنت غ‪ٛ‬ش انًغزُغخ نًٕسثخ انز‪ٛ‬شٔص‪ُٚ‬بص ػُذ أروة‬
‫…‪…CAG AAA AGT GTG ACA TTT GCA‬‬
‫مرى ش (انسه‪ٛ‬م انًزٕزش)‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫خضء يٍ انهٕنت غ‪ٛ‬ش انًغزُغخ نًٕسثخ انز‪ٛ‬شٔص‪ُٚ‬بص ػُذ أروة‬
‫…‪…CAG AAA AGT GAC ATT TGC A‬‬ ‫الىثُقح ‪3‬‬
‫هُمالٍَ (انسه‪ٛ‬م انطبفش)‬
‫‪Cys‬‬ ‫‪Ser‬‬ ‫‪Val‬‬ ‫‪Ala‬‬ ‫‪Ile‬‬ ‫‪Thr‬‬ ‫‪Gln‬‬ ‫‪Asp‬‬ ‫‪Phe‬‬ ‫‪Lys‬‬
‫‪UGU‬‬ ‫‪AGU‬‬ ‫‪GUU‬‬ ‫‪GCU‬‬ ‫‪AUU‬‬ ‫‪ACC‬‬ ‫‪CAA‬‬ ‫‪GAU‬‬ ‫‪UUU‬‬ ‫‪AAA‬‬
‫‪UGC‬‬ ‫‪AGC‬‬ ‫‪GUC‬‬ ‫‪GCC‬‬ ‫‪AUC‬‬ ‫‪ACA‬‬ ‫‪CAG‬‬ ‫‪GAC‬‬ ‫‪UUC‬‬ ‫‪AAG‬‬
‫‪GUA‬‬ ‫‪GCA‬‬ ‫‪AUA‬‬ ‫‪ACG‬‬
‫‪GUG‬‬ ‫‪GCG‬‬ ‫الىثُقح ‪4‬‬

‫سر‬
‫‪ .2‬تاسر الل انٕث‪ٛ‬مز‪، 4 ٔ 3 ٍٛ‬أعظ يززبن‪ٛ‬ز‪ ٙ‬األزًبع األي‪ُٛٛ‬خ انًطبثمخ نكم يٍ انسه‪ٛ‬م انًزٕزش ٔانسه‪ٛ‬م انطبفش‪ ،‬ثى ف ِّ‬
‫عجت رأثش نٌٕ انفشٔ ثذسخخ زشاسح انٕعؾ ػُذ األسَت انٓ‪ًٛ‬ال‪)ٌ 1.5( .ٙٚ‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 32‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬علوم الحياة واألرض ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية‬
‫‪5‬‬

‫‪ . II‬نذساعخ ك‪ٛ‬ف‪ٛ‬خ اَزمبل ثؼغ انظفبد انٕساث‪ٛ‬خ ػُذ األساَت‪ ،‬أَدض انزضأخبٌ ا‪ٜ‬ر‪ٛ‬بٌ‪:‬‬
‫‪ -‬الرساوج األول ‪ :‬ث‪ ٍٛ‬أساَت ثفشٔ ٔأسخم ػبد‪ٚ‬خ ٔأساَت ثذٌٔ فشٔ ٔثأسخم يشْٕخ‪ .‬أػطٗ ْزا انزضأج خ‪ٛ‬ال ‪ٚ F1‬زكٌٕ‬
‫يٍ أساَت ثفشٔ ٔأسخم ػبد‪ٚ‬خ ‪.‬‬
‫‪ -‬الرساوج الثاوٍ ‪ :‬ث‪ ٍٛ‬أساَت اند‪ٛ‬م األٔل ‪ٔ F1‬أساَت ثذٌٔ فشٔ ٔثأسخم يشْٕخ‪ .‬أػطٗ ْزا انزضأج خ‪ٛ‬ال ‪ F’2‬رزٕصع‬
‫يظبْشِ انخبسخ‪ٛ‬خ كًب ‪ٚ‬ه‪:ٙ‬‬
‫‪ 39 % ‬ثذٌٔ فشٔ ٔ ثأسخم يشْٕخ‪.‬‬ ‫‪ 11 % ‬ثفشٔ ٔأسخم يشْٕخ‪.‬‬
‫‪ 11 % ‬ثذٌٔ فشٔ ٔثأسخم ػبد‪ٚ‬خ‪.‬‬ ‫‪ 39% ‬ثفشٔ ٔأسخم ػبد‪ٚ‬خ‪.‬‬
‫‪ . 3‬يبرا ذسرىرح يٍ َزبئح انزضأخ‪ ٍٛ‬األٔل ٔانثبَ‪ٙ‬؟ ( ‪.)ٌ 5.,5‬‬
‫‪ . 4‬أعظ انزفغ‪ٛ‬ش انظجغ‪ ٙ‬نُزبئح انزضأخ‪ ٍٛ‬األٔل ٔانثبَ‪ ،ٙ‬مسرعُىا ثشجكخ انزضأج‪)ٌ 1.,5 ( .‬‬
‫( اعزؼًم انشيٕص ا‪ٜ‬ر‪ٛ‬خ‪ D :‬أٔ ‪ d‬ثبنُغجخ نٕخٕد أٔ غ‪ٛ‬بة انفشٔ ٔ ‪ N‬أٔ ‪ n‬ثبنُغجخ نشكم األسخم)‪.‬‬

‫الرمرَه الراتع (‪ 5‬وقظ)‬

‫لظذ رسذ‪ٚ‬ذ انخبط‪ٛ‬بد انؼ‪ٛ‬ذاَ‪ٛ‬خ ٔانجُ‪ٕٚٛ‬خ نهظخٕس انًزسٕنخ ٔػاللزٓب ثبنكشاَ‪ٛ‬ز‪ٛ‬خ‪ٔ ،‬سثطٓب ثبنظشٔف اند‪ٕٛ‬ف‪ٛ‬ض‪ٚ‬بئ‪ٛ‬خ انغبئذح‬
‫ف‪ ٙ‬انمششح األسػ‪ٛ‬خ أثُبء رشكم ْزِ انظخٕس‪َ ،‬مزشذ انًؼط‪ٛ‬بد ا‪ٜ‬ر‪ٛ‬خ‪:‬‬
‫‪ -‬رًثم انٕث‪ٛ‬مخ ‪ 1‬خش‪ٚ‬طخ خ‪ٕٛ‬نٕخ‪ٛ‬خ يجغطخ نًُطمخ ‪ Sud-Limousin‬ثفشَغب رٕػر يدبالد ظٕٓس ثؼغ انًؼبدٌ‬
‫انًؤششح ف‪ ٙ‬ثؼغ طخٕس انًُطمخ‪.‬‬
‫‪ -‬رًثم األشكبل (أ) ٔ (ة) ٔ (ج) يٍ انٕث‪ٛ‬مخ ‪ ,‬سعٕيب رخط‪ٛ‬ط‪ٛ‬خ نظفبئر دل‪ٛ‬مخ نكم يٍ انً‪ٛ‬كبش‪ٛ‬غذ ( انؼ‪ُٛ‬خ ‪)A‬‬
‫ٔانغُب‪ٚ‬ظ (انؼ‪ُٛ‬خ ‪ٔ ) B‬انً‪ٛ‬كًبر‪ٛ‬ذ ( انؼ‪ُٛ‬خ ‪.)C‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪ : 1+‬ظهور البيوتي‬

‫‪+ +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ : 2+‬ظهور البيجادي‬
‫‪+ + + +‬‬
‫‪6+‬‬
‫‪6+‬‬
‫‪+ + +‬‬ ‫‪ : 3+‬ظهور ستوروتيد‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+ + Chanteix‬‬ ‫‪ : 4+‬ظهور الدستين‬
‫‪+ + + +‬‬ ‫‪ : 5+‬ظهور السيلماني‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+ + +‬‬ ‫‪Tulle‬‬ ‫‪ : 6+‬بداية االنصهار (األناتي تية)‬

‫‪+‬‬
‫‪Y‬‬
‫حدود مجال المي ماتي‬
‫‪+‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪6+‬‬ ‫مي اشيس‬
‫‪C‬‬ ‫غنايس ‪1‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪2+‬‬
‫غنايس ‪2‬‬
‫‪4+‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫مي ماتي‬
‫‪3+‬‬ ‫‪5+‬‬ ‫‪++‬‬ ‫راني‬ ‫‪++‬‬
‫‪B‬‬
‫‪2km‬‬ ‫‪Gare‬‬ ‫‪+ +‬‬
‫‪d’Aubazine‬‬ ‫‪+‬‬
‫الىثُقح ‪1‬‬

‫تىُح‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪C‬‬
‫غىاَسُح‬ ‫تُىذُد‬ ‫تُىذُد‬
‫تىُح‬ ‫ف سثاخ‬ ‫مرو‬
‫راوُرُح‬ ‫مرو‬
‫سرىروذُ‬

‫(ج)‬ ‫ال‬ ‫(ب)‬ ‫ال‬ ‫(أ)‬ ‫ال‬

‫الىثُقح ‪2‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 32‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬علوم الحياة واألرض ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية‬
‫‪5‬‬

‫‪ًٚ -‬كٍ انزشك‪ٛ‬ت انؼ‪ٛ‬ذاَ‪ ٙ‬نهظخٕس انًزسٕنخ يٍ رسذ‪ٚ‬ذ ظشٔف انؼغؾ ٔدسخخ انسشاسح انز‪ ٙ‬رشكهذ ف‪ٓٛ‬ب ْزِ انظخٕس‪.‬‬
‫رًثم انٕث‪ٛ‬مخ ‪ 3‬رًٕػغ انظخٕس ‪ C ٔ B ٔ A‬زغت ظشٔف انؼغؾ ٔدسخخ انسشاسح‪.‬‬

‫‪ : And‬أو لىسُد‬
‫‪ : Di‬سرُه‬
‫‪ : Sil‬س ُماوُد‬

‫الىثُقح ‪3‬‬

‫انزغ‪ٛ‬شاد انؼ‪ٛ‬ذاَ‪ٛ‬خ نهظخٕس ػُذ االَزمبل يٍ ‪ X‬إنٗ ‪ Y‬زغت انًمطغ ‪ XY‬انًًثم ف‪ ٙ‬انٕث‪ٛ‬مخ ‪)ٌ 5.5( .1‬‬ ‫‪ .1‬أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬صف ثُ‪ٛ‬خ كم طخشح يٍ انظخٕس ‪ Cٔ B ٔ A‬انًًثهخ ف‪ ٙ‬انٕث‪ٛ‬مخ ‪)ٌ 1.5( .,‬‬
‫‪ .2‬اوطالقا مه الىثُقح ‪:3‬‬
‫أ‪ -‬تُ ه ك‪ٛ‬ف ‪ٚ‬زغ‪ٛ‬ش ػبيال انؼغؾ ٔدسخخ ان سشاسح ػُذ االَزمبل يٍ انظخشح ‪ A‬إنٗ انظخشح ‪ B‬ثى إنٗ‬
‫انظخشح ‪)ٌ 5.5 ( .C‬‬
‫ًَؾ ْزا‬ ‫ب تُه أٌ طخٕس ْزِ انًُطمخ خؼؼذ نزسٕل رذس ‪ ٚ‬د‪ ٙ‬يٍ انً‪ٛ‬كبش‪ٛ‬غذ إنٗ انغُب‪ٚ‬ظ ‪ ،‬و‬
‫انزسٕل‪) ٌ 5.,5 ( .‬‬
‫‪ . 3‬اػزًبدا ػهٗ انًؼط‪ٛ‬بد انغبثمخ ٔػهٗ يكزغجبرك‪ ،‬فسر ك‪ٛ‬ف رشكم كم ي ٍ انً‪ٛ‬كًبر‪ٛ‬ذ ٔانكشاَ‪ٛ‬ذ ف‪ ٙ‬يُطمخ‬
‫‪)ٌ 1.,5( .Sud Limousin‬‬

‫اورهـــــــــً‬