LISTA DE COTEJO

“Nos reencontramos y organizamos para aprender juntos y de manera

ACTIVIDAD :
autónoma”
Leemos para informarnos sobre el origen y
SESIÓN: COMUNICACIÓN
propagación del Coronavirus COVID 19.
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
El estudiante Identifica información explicita e implícita del texto Origen y propagación
de coronavirus COVID- 19, predice de que trata el texto a partir de fotografías que
EVIDENCIA
observa, luego responde preguntas de comprensión mediante una ficha de preguntas.
(S2)
CRITERIOS
Identifica información Predice de qué Opina sobre el
explícita, relevante y tratará el texto contenido del
complementaria que se informativo, a texto, la
encuentra en distintas partir de algunos organización
partes del texto referente indicios como: textual, la
a la enfermedad del fotografías, etc.; intención de
coronavirus COVID-19. asimismo, algunos recursos
Selecciona datos contrasta la textuales y el
específicos e integra información del efecto del texto en
NOMBRES Y información explícita texto que lee. los lectores, a
N°
APELLIDOS
cuando se encuentra en partir de su
distintas partes del texto experiencia y del
con varios elementos contexto
complejos en su sociocultural en
estructura, así como con que se
vocabulario variado, de desenvuelve
acuerdo a las temáticas
abordadas.
SÍ NO SÍ NO SÍ NO
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