Calificación

Lenguaje y Comunicación
Prof. Francisca Baeza Munita
Cuarto medio

Pauta de Evaluación Coeficiente Dos

Nombre: _________________________________________ Fecha:30 de junio 2014 Puntaje:49

Objetivos: Escribir un ensayo reflexionando un tema a partir de una película. Escribir por etapas
recursivas.

A partir de la visión de la película “The Truman Show” escribir un ensayo reflexivo.

Miércoles 18 de junio: Los estudiantes deben presentarte con la película vista, con sus apuntes de ella y
definido el tema a trabajar. A partir del tema, deben traer también a la clase mínimo 4 citas de diferentes
autores. En la clase deberán realizar un primer borrador.

Miércoles 25 de junio: Escritura del ensayo, comienzo de revisión autoevaluación textual.

Lunes 30 de junio: Corrección de maquillaje y pasar en limpio. Entrega del ensayo. (Si el estudiante
falta este día, debe presentar certificado médico o mandarlo con alguien.)

Cada clase se marcará estado de avance. Si un estudiante no logra el evance establecido, debe llegar
igualmente al día para la clase siguiente.

El trabajo debe ser realizado con letra manuscrita, en cuadernillo tamaño oficio. Debe respetar 3 cuadros
por margen en sus cuatro lados (arriba, abajo y ambos laterales)

Extensión máxima 3 (tres) planas.

Debe subrayar las citas textuales con rojo. Se penalizará el plagio, quedando invalidado su trabajo.

El título debe ser innovador. Se evaluará originalidad y estilo.

La tesis (o idea central del texto en que ella se dé implícita) debe presentarse subrayada con lápiz de
color azul.

Se debe adjuntar la presente pauta de evaluación al momento de la entrega.

La ortografía será calificada según la siguiente tabla

0 a 1 faltas + 1 punto

2 a 4 faltas - 1 punto

5 a 8 faltas - 2 puntos

>8 faltas - 3 puntos

CONDICIÓN PREVIA PARA LA CORRECCIÓN DEL TRABAJO

CUMPLE CONDICIÓN NO CUMPLE CONDICIÓN
3 0
Trabajo personal. Los
recursos de autoría ajena son
utilizados como respaldos y no
como parte del ensayo propio.
Se enmarcan en comillas y
están subrayadas con rojo

FONDO
Descriptores LOGRADO MEDIANAMENTE NO LOGRADO
3 LOGRADO 1
 2
1.- Texto se configura como una unidad
comunicativa coherente.
2.- Contiene conceptos e ideas claras.

3.- Se denota el desarrollo de un tema original y con

ideas de interés personal.
4.- Se puede distinguir claramente la intención
argumentativa.
5.- Se plantea una tesis explícita o implícita.

6.- Texto respaldado con fuentes citadas y

fidedignas. (3 citas mínimo utilizadas)
7.- Texto ameno que apela al diálogo con el
receptor.
8.- Tema no tratado exhaustivamente: no establece
una verdad absoluta sino que llama a la reflexión.
9. No se repiten las mismas ideas constantemente.

10.- Texto cohesivo: las ideas son organizadas en

oraciones y párrafos correctamente redactados y
conectados.
11. Se utilizan elementos literarios que marcan un
estilo en el texto.

12. Conserva formalidad y lenguaje culto.

TOTALES

FORMA
Descriptores NO
PRESENTE PRESENTE
2 1
1.- Hoja tamaño oficio
2.- Portada: Título, insignia, nombre, fecha.
3.- Orden de márgenes
4.- Limpieza
5. Presentación de la presente pauta.
TOTALES

PUNTAJE IDEAL 49ptos = 7,0

PUNTAJE ALUMNO CALIFICACIÓN