Partea secundara de propozitie care determina : verb, adverb, adjectiv sau interjectie
Felul: A. necircumstantiale 1.direct - determina verb, interjectie ( pe cine? ce?) se exprima prin: -substantiv( cu sau fara prep.), în acuzativ Citesc o carte -pronume (cu sau fara prep.), în acuzativ L-am ajutat pe acesta. -numeral ( cu sau fara prep ), în acuzativ Pe cei doi i-am ajutat. -verb la infinitiv stie a cânta la pian foarte bine gerunziu Am auzit sunând supin Termin repede de scris 2.indirect- determina verb, adverb, adjectiv, interjectie( despre cine/ce?, pentru cine/ce?, cu cine/ce?, la cine/ce?, de cine/ce?, din cine/ce? cui? asupra/contra/ împotriva cui? se exprima prin:-substantiv/ pronume/ numeral în acuzativ Ma gândesc la mama/ la ea/ la cei doi -substantiv/ pronume/ numeral în dativ I-am spus mamei/ ei/ celui de-al doilea - substantiv/ pronume/ numeral în genitiv Câinele s-a napustit asupra mamei. -adjectiv Din sarac a ajuns bogat - verb la infinitiv, gerunziu, supin M-am saturat de a-l auzi/ auzindu-l/ de auzit 3.de agent - determina verb la diateza pasiva, verb la participiu/ supin, cu val. pasiva(ce catre cine?) se exprima prin: substantiv/ pronume/ numeral în acuzativ cu prep. Sunt laudat de mama/ de ea/.
B. circumstantiale 1. de loc - determina verb, interjectie ( unde? de unde? pâna unde? încotro? ) se exprima prin:- substantiv/ pronume/ numeral în acuzativ Mergem la scoala/ la cineva/ la cei doi -substantiv/ pronume/ numeral în genitiv S-a oprit în fata scolii/ în fata lor. - adverb / loc. adverbiala de loc Locuieste acolo/ în fata 2. de timp- determina verb, interjectie, adjectiv (când? de când? pâna când? cât timp?) se exprima prin:- substantiv în acuzativ Dupa însanatosire, s-a întors la scoala - substantiv/ pronume în genitiv A sosit înaintea profesorului/ înaintea dumnealui
-adverb/loc. adverbiala de timp Învata astazi/ din când în când
-verb la infinitiv/ gerunziu Înainte de a auzi / auzind soneria a iesit din clasa - adjectiv De mica dansa frumos 3. de mod- determina verb, adverb, adjectiv , interjectie (cum? cât? cât de? în ce fel? în ce mod? se exprima prin:-substantiv/ pronume în acuzativ Munceste ca o furnica/ ca dânsa/ cât cei doi -substantiv/ pronume în dativ A procedat asemenea colegilor/ asemenea lor - substantiv/ pronume în genitiv Merge contra vântului/ împotriva lui -numeral cu val. subst./ adverbiala Munceste cât doi/ înzecit / de doua ori -verb la infinitiv /gerunziu /participiu Munceste fara a se plânge/ cântând./ silit -adverb/loc. adverbiala de mod Învata bine/ pe de rost - interjectie S-a aruncat bâldâbâc în apa 4. de cauza- determina verb, adverb, adjectiv, interjectie ( din ce cauza? din ce pricina? se exprima prin:- substantiv/ pronume/ numeral în acuzativ Învata de frica. M-a certat pentru el - substantiv/ pronume/ numeral în genitiv A cazut din cauza poleiului/ aceluia/ celor.. -adjectiv primar/ pron.posesiv Nu mai putea de flamînda/ din cauza voastra -verb la gerunziu Alergând dupa autobuz, a alunecat -adverb, loc. adverbiala De tare ce vorbeste./De aceea stau afara,fiindca e soare 5. de scop- determina verb, interjectie (cu ce scop?) se exprima prin:- substantiv/ pronume/ numeral în acuzativ Învatam pentru obtinerea notelor bune -substantiv/ pronume/ numeral în genitiv Învatam în vederea obtinerii unor note. - verb la infinitiv, supin Învatam pentru a obtine note bune. - loc. adverbiala De asta învat, ca sa iau note bune