Professional Documents
Culture Documents
Rat Sat Pdgk4302 PKR 5
Rat Sat Pdgk4302 PKR 5
0
27 Mei 2015
Kompetensi Umum :
Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan model-model pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Tutorial Tugas Praktik Daftar Pustaka Tutorial ke
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Mahasiswa dapat : Orientasi PJJ, tuto-rial dan 1. Ruang lingkup PJJ. 1. Presentasi PDGK4302, Pembelaja-ran 1
1. Menerapkan Konsep PJJ, tuto-rial dan belajar yang efektif seca-ra 2. Belajar efektif secara mandiri 2. Diskusi Ke-las Rangkap oleh Aria
belajar yang efektif dan mandiri. mandiri 3. Ruang lingkup materi Pembe- Djalil, dkk, Universi-tas
2. Mengetahui peta kompetensi Pem- Peta kompetensi Pem- lajaran Kelas Rangkap Terbuka. Katalog Pen-das,
belajaran Kelas Rangkap belajaran Kelas Rangkap dan Referensi lain
2 Mahasiswa dapat 1. Presentasi PDGK4302, Pembelaja-ran 2
1. Menjelaskan hakikat pembela-jaran kelas 1. Hakikat pembelajaran 1. Hakikat pembelajaran kelas 2. Diskusi Ke-las Rangkap oleh Aria
rangkap. kelas rangkap. rangkap. 3. Tanya jawab Djalil, dkk, Universi-tas
2. Mempunyai gambaran PKR yang ideal dan 2. Model Pengelolaan 2. Gambaran PKR yang ideal dan Terbuka. Katalog Pendas,
Praktek yang terjadi di lapa-ngan dan Pembelajaran Praktek yang terjadi di lapa- dan Referensi lain
3. Menjelaskan prinsip dan Model pengelo- Kelas rangkap ngan.
laan PKR 3. Prinsip dan Model pengelo-laan
4. Menjelaskan prinsip didaktik-metodik dan PKR
pro-sedur dasar PKR 4. Prinsip didaktik-me-todik dan
5. Menjelaskan aneka model inter-aksi kelas prosedur dasar PKR
rangkap dalam PKR 5. Aneka model inter-aksi kelas
rangkap dalam PKR
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Tutorial Tugas Praktik Daftar Pustaka Tutorial ke
1 2 3 4 5 6 7 8
3 Mahasiswa dapat : 1. Persentasi Menyusun PDGK4302, Pembelaja-ran 3
1. Melaksanakan penataan ruang kelas 1. Pengorganisasian 1. penataan ruang kelas 2. Diskusi RPP PKR Ke-las Rangkap oleh Aria
2. Mengorganisasikan murid Kelas 2. Pengorganisasikan murid 3. Tanya jawab Djalil, dkk, Universi-tas
3. Menciptakan suasana disiplin di kelas. 3. Disiplin kelas Terbuka. Katalog Pendas,
4. Memanfaatkan sekolah dan rekan sejawat 4. Sekolah dan rekan sejawat guru dan Referensi lain
guru sebagai sumber. sebagai sum-ber.
5. Memanfaatkan sekolah dan lingkungan 5. Sekolah dan lingkungan seba-gai
sebagai sumber belajar 2. Lingkungan sebagai sumber belajar
6. Memanfaatkan lingkungan seba-gai sumber belajar 6. Lingkungan sebagai sumber
sumber belajar belajar
7. Menganalisis struktur kurikulum SD dan 7. Analisis struktur kurikulum SD
Prosedur Dasar pengem-bangan PKR dan Prosedur Da-sar pengem-
8. Merumuskan indikator, piñata-an bangan PKR
pengalaman belajar dan kegiatan PKR 3. Penyusunan rencana 8. Perumusan indikator, pena-taan
9. Mengevaluasi program PKR pembelajaran kelas pengalaman bela-jar dan
rangkap (RPKR) kegiatan PKR
9. Evaluasi program PKR
Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan konsep PJJ, tutorial , dan belajar belajar mandiri
2. Menjelaskan jenis-jenis kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa
selama tutorial
3. Menjelaskan sistem penilaian tutorial
4. Menjelaskan ruang lingkup materi mata kuliah PKR dengan
menggunakan peta konsep
5. Mempraktekkan cara membaca cepat dan membaca pemahaman
Tutorial : 2 ( Dua)
Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
SKS : 2 SKS
Nama Pengembang : Umi Salamah, S.Pd., M.Si.
Nama Penelaah : Drs Lukiyadi, M.Pd
Nama Tutor : Drs.Suparman,M.Pd
Tutorial : 3 ( tiga)
Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
SKS : 2 SKS
Nama Pengembang : Umi Salamah, S.Pd., M.Si.
Nama Penelaah : Drs Lukiyadi, M.Pd
Nama Tutor : Drs.Suparman,M.Pd
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan model-
model pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
Tutorial : 4 ( Empat)
Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
SKS : 2 SKS
Nama Pengembang : Umi Salamah, S.Pd., M.Si.
Nama Penelaah : Drs Lukiyadi, M.Pd
Nama Tutor : Drs.Suparman,M.Pd
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan
model-model pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
Kompetensi Khusus : 5. Melaksanakan praktek PKR dengan simulasi di kelas tutorial dengan
model 2.2.1.
6. Melaksanakan praktek PKR di sekolah masing-masing dengan model
2.2.2.
7. Menjelaskan hakikat ketrampilan mengajar kelompok kecil dan
perseorangan.
8. Menjelaskan Komponen ketrampilan mengajar kelompok kecil dan
perseorangan
Sub Pokok Bahasan : 5. Praktek PKR dengan simulasi di kelas tutorial dengan model 2.2.1.
6. Praktek PKR di sekolah masing-masing dengan model 2.2.2.
7. Hakikat ketrampilan mengajar kelompok kecil dan perseorangan.
8. Komponen ketrampilan mengajar kelompok kecil dan perseorangan
Tutorial : 5 ( Lima)
Kode/ Nama Mata Kulia : PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
SKS : 2 SKS
Nama Pengembang :
Nama Penelaa Umi Salamah, S.Pd.,
M.Si.Drs Lukiyadi, M.Pd
Nama Tutor : Drs.Suparman,M.Pd
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan model-model
pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
3 Kegiatan Penyajian 1. Memberi kesempatan pada Siswa PPT, LCD, Modul 100 Menit
bergantian simulasi mengajar kelas rangkap PDGK4302 Pembela-
di kelas tutorial model 2.2.1 jaran Kelas Rangkap
2. Menilai APKG I dan APKG II oleh Aria Djalil, dkk,
3. Mengadakan penilaian bersama tentang
Universitas Terbuka.
simulasi PKR yang dilakukan temannya.
4. Menyampaikan hasil koreksi RPKR model Katalog Pendas, dan
2.2.2 yang akan dipraktekkan di sekolah Referensi lain
masing-masing
4 Kegiatan 1. Memberi post test secara lisan, dari simulasi PPT, LCD 10 Menit
Penutup mengajar PKR dengan materi yang ada di
modul PKR
2. Memberi tugas membuat RPKR model 2.2.2.
untuk dipraktekkan di sekolah masing-
masing
Satuan Aktivitas Tutorial ( SAT )
Tutorial : 6 ( Enam )
Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
SKS : 2 SKS
Nama Pengembang : Umi Salamah, S.Pd., M.Si.
Nama Penelaah : Drs Lukiyadi, M.Pd
Nama Tutor : Drs.Suparman,M.Pd
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan model-
model pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
Sub Pokok Bahasan : 1. Praktek PKR dengan simulasi di kelas tutorial dengan model 2.2.1.
2. Praktek PKR di sekolah masing-masing dengan model 2.2.2.
Tutorial 7 ( Tujuh )
:
Kode/ Nama Mata Kuliah PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
:
SKS 2 SKS
:
Nama Pengembang Umi Salamah, S.Pd., M.Si.
:
Nama Penelaah Drs Lukiyadi, M.Pd
:
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan model-
: model pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat :
: 1. Melaksanakan praktek PKR dengan simulasi di kelas tutorial dengan model
2.2.1.
2. Melaksanakan praktek PKR di sekolah masing-masing dengan model 2.2.2.
Tutorial : 8 ( Delapan )
Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4302/Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR)
SKS : 2 SKS
Nama Pengembang : Umi Salamah, S.Pd., M.Si.
Nama Penelaah : Drs Lukiyadi, M.Pd
Nama Tutor : Drs.Suparman,M.Pd
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar dan model-
model pembelajaran kelas rangkap di jenjang Sekolah Dasar.
Sub Pokok Bahasan : 1. Praktek PKR dengan simulasi di kelas tutorial dengan model 2.2.1.
2. Praktek PKR di sekolah masing-masing dengan model 2.2.2.