REPUBLICA MOLDOVA

INSTITUŢIA PUBLICĂ
LICEUL TEORETIC “ MIHAI EMINESCU”
s. SLOBOZIA MARE, r. CAHUL
5320, s. Slobozia Mare,
r. Cahul, R. M.
str. Uliţa Mare, 196, tel. 0/299 61-3-43 MD
liceulsloboziamare@gmail.com
Adresă WEB ltsloboziamare.educ.md

Notă informativă
privind controlul intern al proiectelor didactice de lungă durată
pentru semestrul I, anul de studii 2019-2020
Nr STRUCTURA DOCUMENTULUI NOTA
d/or
1. Titlul: ”Notă informativă privind controlul intern al proiectelor didactice de lungă durată pentru semestrul I,
anul de studii 2019-2020”
2. Obiectul de examinare:Verificarea documentației școlare-proiectele didactice de lungă durată pentru sem. I, anul
de studii 2019-2020.
3. Perioada de control: septembrie 2019
4. Tema controlului: Monitorizarea elaborării proiectelor de lungă durată la disciplinele școlare – accente pe implementarea
curricula 2018, 2019, dar și a curriculumului 2010 centrat pe competențe, inclusiv analiză și propuneri de eficientizare.;
5. Obiectivul major: Monitorizarea activității cadrelor didactice privind cunoaşterea şi implementarea documentelor
curriculare la disciplinele şcolare de către cadrele didactice.
6. Programul/Agenda controlului:
 Verificarea proiectării didactice, inclusiv a evaluărilor rezultatelor elevilor la nivel de cadru didactic.
 Instruiri cu cadrele didactice la nivel național, raional, dar și în cadrul Consiliului profesoral privind
implementarea Currulumului național, ediția 2019 (ordinul nr. 919 din 19.07.2019 în clasele V, X.
 Evidenţierea şi analiza cadrului conceptual şi operaţional de aplicare/ realizare a proiectelor didactice la
disciplinele de studii.
7. Instrumente ce vizează rezultatele controlului:
 Concluzii în baza verificării proiectării didactice;
 Discuții verbale efectuate;
 Procese-verbale ale ședinței Consiliului Profesoral.
  Respectarea normelor recomandate ore/evaluări; ore teoretice/ore practice; aspect universal/local, etc.
8. Responsabil de realizarea controlului/Echipa de control:
 Gîrneț Elena,director;
 Belalî-Chiciuc Adriana, director adjunct instruire.
 Zgherea Olga, director adjunct educație.
9. ANALIZA: În cadrul procesului de monitorizare cu privire la acțiunile întreprinse în liceu în vederea elaborării
proiectelor de lungă durată, am constatat:
 Toate 32 cadre didactice au elaborat proiectarea de lungă durată în perioada 2-20 septembrie 2019,
redactate cu acuratețe și structurate conform curricula școlară modernizată/ dezvoltată.
 De remarcat punctualitatea și responsabilitatea voluntarului Corpului Păcii, Madeleine Duncan și
partenerilor dna Olga Petcu, prof de biologie, dna Albina Nicula, învățătoare, care au prezentat spre
verificare și aprobarea Proiectării de lungă durată la disciplina opțională ”Educație pentru sănătate” la
data de 02 septembrie 2019.
 Toate cadrele didactice din instituție-32 la număr, au participat la sesiuni de instruire privind
implementarea Curriculumului național, ediția 2019 (ordinul nr. 919 din 19.07.2019).
 5 cadre didactice din liceu au exercitat funcția de formatori locali privind implementarea curricula 2019
în luna august 2019. Aceștia fiind: Belalî-Chiciuc Adriana-limba și literatura română, Zaporojan
Ecaterina-matematica, Borcea Zinaida-limba franceză, Sas Maia-istoria românilor și universală, Mușat
Parascovia-educație pentru societate.
 Competențe de proiectare a activităților de predare-învățare- evaluare; 60% dintre cadrele didactice cu
competențe digitale aplicate în elaborarea proiectărilor.
 Proiecte de de lungă durată elaborate Proiecte de lungă durată la disciplinele opționale elaborate
conform curricula recomandate de MECC; Disciplinele opționale fiind: la treapta gimnazială-
”Educație pentru sănătate” în parteneriat cu voluntarul Corpului Păcii-Madeleine Duncan și
partenerii-dna Olga Petcu, dna Albina Nicula; ”Educație antreprenorială”-d-na Culea Mariana, prof de
istorie și educație civică.
 Pentru extinderea ECD la treapta gimnazială, cadrele didactice care citesc ore de educație tehnologică,
plastică, muzicală, fizică, educație pentru societate, dezvoltare personală, au atașat lista produselor
recomandate și a criteriilor de succes pentru disciplina respectivă la proiectarea de lugă durată.

În concluzie: Am apreciat atitudinea responsabilă a echipei manageriale și a cadrelor didactice în vederea

elaborării proiectelor de lungă durată pentru semestru I, anul de studii 2019-2020. S-au admis unele carențe
referitor la perfectarea documentației școlare de către unele cadre didactice ca Popa Valeriu și Popa Veaceslav
care au prezentat cu întârzâiere proiectele de lungă durată la disciplina ”Educația fizică”.
10. GENERALIZARE: Nivelul de calitate al elaborării proiectării de lungă durată a cadrelor didactice, pentru
 semestrul I, anul de studii 2019-2020, poate fi apreciat cu calificativul “bine”.

11. RECOMANDĂRI:
 Coordonarea și aprobarea la termen a proiectelor de lungă durată la început de an școlar;
 Verificarea periodică a proiectelor de scurtă durată;
 Asistențe la ore;
 Analiza rezultatelor probelor de evaluare;
 Utilizarea mijloacelor TIC în activitățile de proiectare;
12. TERMENUL EXAMINĂRII REPETATE: În acest caz nu se necesită examinarea repetată pentru că
monitorizarea se apreciază cu calificativul “bine”.

A elaborat:

Director: /Gîrneț Elena/