Actividad Sócrates

1-Reconstruye el argumento mediante el cual Sócrates argumenta que, aunque no sabe nada, él es
más sabio que otro que tampoco sabe nada.

Él confiesa de sí “Solo sé que no se nada”, de ahí que tampoco puede enseñar a los demás, sino
llevarlos a que sepan que no saben (Ironía socrática).

2-Explica la siguiente frase “¡De manera, pues, que el entorpecimiento lo ha beneficiado!”. ¿Cómo
lo puedes relacionar con la pregunta (1)?

Al hacernos ver que no sabemos nada nos genera dudas e intentamos buscar la verdad en
opiniones y la verdad está frente a nosotros

3- Explica detalladamente la analogía de Sócrates con una partera.

El que de la multiplicidad de opiniones, quiere desprender, como una cascara, el núcleo de la

verdad, tiene que escuchar a los hombres en la plaza y en los talleres, tiene que conocer y
comparar entre si todas las opiniones. La verdad es que todos los ilumines saben ya: pero es
menester sacar a la luz los conceptos que se ocultan en las opiniones. Así se compara Sócrates
con la partera que no saca a luz sus propios hijos, sino ajenos. Él estaba andando en trato
perpetuo con la siempre a la caza de la verdad, fue el eterno inacabado, el buscador inquieto de la
verdad.

4-Identifica en las fuentes cada uno de los estadios/fases del Método Socrático.

Fuente n°1 la identificó con la ironía: “Habiéndome puesto a conversar con él, me pareció que este
hombre, aunque bien parecía sabio a muchos otros hombres, especialmente a él mismo, pero en
realidad no lo era. Y trate de demostrárselo: Tú crees ser sabio, pero no lo eres.”

Fuente n° 2 la identificó con la Mayéutica: “Más bien me parece que lo hemos colocado en el
camino para que halle la solución por su propia cuenta”

Y por último la fuente n° 3 la identifico con la Mayéutica: “Dios me constriñe a obrar como
obstétrico, pero me veta dar a luz”