၁။ အ ောက်ပါမျဉ်းသော်းထော်းအသော စကော်းလ်းမျော်း၏ လိငအ

် မ ိ ျိုးအစ ျိုးမ ျိုးက ခခွဲ ခော်းခပပါ ။

(က) ‘’ ငါ မင်ျိုးက လက်ဆ င်တခအပ်းဖ စဉ်းစော်းထော်းတယ်

ို့ ။” လ အကျော်
ို့ အကျော်က သူဇောက
ို့ အခပောတယ်။

ငါ =

မင််း =

လက်အ ောင် =

(ခ) “ သူ ဘောအခပောတယ် တော မင်ျိုး နော်းအထောင်ပါ။ ငါက

ါ့ ခပန်အခပောပါ။” လ ဇ
ို့ ွဲမ်းညဏ်က ဟန််းခနဇ
် ို့ င်ကအခပောလက်တယ်။

သူ =

မင််း =

ငါ =

(ဂ) “ကျွန်ဆ ် ခပင်သော်းတင််းသတထော်းမတောကအတောို့ ဆက င်ျိုးထက

ွဲ ဆက င်သ ျိုး စအလ်းအတဟော တအနရောစီမော

ရအနတတ်တောပါပွဲ။ လြံခုံ ဆ
ြံ ျိုးကအတောို့ ခပ်လမ််းလမ််းက အစောငကို့် ကညို့်အနတောမျ ်းအပါ။ို့ င်ဗ ျိုးအရောက်ရင်အတွေ့ မောပါ။”

ဖူျိုးဖူျိုးက ကိုံ နက
် ါ့ ရင််းခပတယ်။

(ဃ) “ပ ျိုးဆလျိုးအတက ပ ျိုးဘ ုံ င်မက စမ််းကန်ကူညီအပ်းကကရတောပါပွဲ။ ဝ မ

် ှုန်အတ ကူ်းအပ်းတောအလ ပန််းအလ်းအတရွဲ ို့

ဝတ်ရည်က စပ်ယူတောအပါ။ို့ ဝ ် အ
ြံ တကအန ဝတ်မှုနက
် ူ်းအပ်းတယ်။ ငါအတောို့ သအဘောကျတယ်။ မင်ျိုးအရော။”

လရ
ို့ င်ရန်က ခနည
် ို့ ော်းကအမ်းတယ်။

(င) “ဝန်ထမ်ျိုးအတဟော ကျငပ

ို့် ျက်ခခစော်းအနရင် င
ိုံ ျိုး် ခပည်သကခောကျပါတယ်။ နောဂတ် တက်အရော လူငယ်အတ တက်ပါ

တောဝန်မွဲို့ရောကျပါတယ်။ လူငယ်အတ တယူရတွဲို့ သူအတခဖစ်အ ောင်ကက ်းစော်းဖ ို့ ိုံ ါ့ ော်းလ်းမော တောဝန်ရတယ်” လ ို့

ဝန် ြံက စည််း အဝ်းမော သတအပ်းစက ျိုးအခပောကကော်းသော်းပါတယ်။

၂။ အ ောက်ပါတသည်
ို့ ဖွဲ့စည်ျိုး ည်ဆ က်ပြံုံအ မည်သညို့်ကကယောမျော်းခဖစ်သနည််း။

အရခဖညို့်သည်၊ စကော်းအခပောသည်၊ ပျင််းရသည်၊ ရခ်းသည်၊ ညသ

ို့ ည်။

ို့ န မဝိဆသသန ခဖစ် ဝါကျတင်သ်းခပပါ။

၃။ အ ောက်ပါတက

ခမ််းနော်း ်း၊ အတောက်ပ၊ ငယ် ်း၊ ကျ ်းအကက၊ ထက်ခမက်။

၁။ ကလွဲစ
ို့ ော်းအချတယ် တောက ဘယ်လနော်းလည်ပါသလွဲ။

၂။ သင်ဟော ်း ခဖတ်အပ်းနင်သူတစ်အယောက်ခဖစ်တွဲို့ ချန်, လူ နည််းစက တခခော်းသူအတ နင်ကျငတ

်ို့ ောခမင်ခရ
ွဲို့ င် ဘယ်လ

အ ောင်ရက်အပ်းမလွဲ။ (ဘောအကကောငလ
ို့် ွဲ။)

၃။ တချန်တန််းက သငက
ို့် နင်ကျငခ
ို့် ွဲို့သူအတက သင်ဟော သောစီ်းယူပပီ်းခပန်လည် တခပန်
ို့ ခငကို့် က ခွဲို့ရင် သူတနည်
ို့ ်း တင််း

ခပန်ပပီ်းတခပန်
ို့ မလော်း။ ဒါမမဟတ် မတ်အလောက်အ ောင် သူတထက်
ို့ ပပပီ်း လက်စော်းအချခဖစ်မလော်း။ (ဘောအကကောငလ
်ို့ ွဲ။)