Kod MUATAN SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3 SUB TEMA 4 REKAP KD

e PELAJARAN KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 KI-1 KI-2 KI-3 KI-4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
A PPKN 1.1 2.1 3.1 4.1 1.1 2.1 3.1 4.1 1.1 2.1 3.1 4.1 1.1 2.1 3.1 4.1 1.1 2.1 3.1 4.1
1.4 2.4 3.3 4.3 1.4 2.4 3.3 4.3 1.4 2.4 3.3 4.3 1.4 2.4 3.3 4.3 1.4 2.4 3.3 4.3
3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4
B B. INDONESIA 3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4

C MATEMATIKA 3.1 4.1 3.1 4.1 3.1 4.1 3.1 4.1 3.1 4.1

D SBdP 3.1 4.1 3.3 4.3 3.1 4.1 3.1 4.1 3.1 4.1
3.2 4.2 3.2 4.2 3.2 4.2
3.3 4.3 3.3 4.3 3.3 4.3
3.4 4.4 3.4 4.4 3.4 4.4
 KISI-KISI PTS I TEMA 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kelas : III
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 15
Bentuk Soal : a. Isian : 10
b. Uraian : 5

NO BENTUK
NO MAPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
SOAL SOAL

Disajikan gambar lambang salah satu

3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda
1 PPKN sila dalam Pancasila, siswa dapat 1 ISIAN
Pancasila”
menentukan lambang sila tersebut.
Siswa dapat menuliskan sikap yang
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di
2 PPKN harus dilakukan terhadap keragaman 2 ISIAN
lingkungan sekitar
individu
Siswa dapat menentukan manfaat
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di
3 PPKN apabila pekerjaan dilakukan secara 3 ISIAN
lingkungan sekitar
bersama-sama
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup, pertumbuhan dan
Bahasa Disajikan teks bacaan, siswa dapat
4 perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan 4 ISIAN
Indonesia menuliskan asal mula kupu-kupu
setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan / atau eksplorasi lingkungan
5 Bahasa 3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, Disajikan teks bacaan, siswa dapat 5 ISIAN
 kebutuhan (makanan dan tempat hidup, pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan menuliskan pengertian
Indonesia
setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, metamorfosis
dan / atau eksplorasi lingkungan
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup, pertumbuhan dan
Bahasa perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan Siswa dapat mengurutkan daur hidup
6 6 ISIAN
Indonesia kupu-kupu
setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan / atau eksplorasi lingkungan
Siswa dapat menuliskan pengertian
7 SBdP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu 7 ISIAN
pola irama dalam lagu
Disajikan gambar kerajinan mozaik,
8 SBdP 3.4 Mengetahui teknik potong, lipat dan sambung siswa dapat menentukan bahan yang 8 ISIAN
digunakan pada kerajinan tersebut

9 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah Siswa dapat menyelesaikan soal 9 ISIAN
penjumlahan dengan tepat
Siswa dapat menyelesaikan soal
10 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah 10 ISIAN
pengurangan dengan tepat
3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Disajikan soal, siswa dapat
11 PPKN 11 URAIAN
Pancasila” menuliskan bunyi sila Pancasila.
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup, pertumbuhan dan Disajikan soal, siswa dapat
12 Bahasa perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan menuliskan minimal 3 ciri-ciri 12 URAIAN
Indonesia
setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, makhluk hidup.
dan / atau eksplorasi lingkungan
13 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah Siswa dapat menyelesaikan soal 13 URAIAN
cerita perkalian dengan tepat

Siswa dapat menyelesaikan soal

14 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah 14 URAIAN
cerita pembagian dengan tepat

Siswa dapat menggambarkan tanda

15 SBdP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu bunyi panjang dan pendek pada suatu 15 URAIAN
lagu
 PEMERINTAH KOTA PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER I UPT SDN BUKIR
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Tema 1 Nama : ..............................

Kelas : III (Tiga) No.Absen : ..............................
Hari/Tanggal : ................................................. Nilai : ..............................
Waktu : ................................................. TTD Orang Tua : ..............................

I. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG

TEPAT!
PPKn

1. Gambar di bawah ini adalah lambang sila Pancasila,

sila ke ........

2. Roni senang olahraga bola basket. Fredi senang

olahraga renang. Meskipun berbeda kegemaran, mereka harus
saling .......
3. Kegiatan yang dapat memperkuat persatuan di sekolah yaitu ...........
dan ........

BAHASA INDONESIA
Bacalah teks berikut dengan teliti! (soal nomor 4-6)
Daur hidup kupu-kupu dimulai dari telur. Telur kupu-kupu biasanya
berada di permukaan daun. Telur menetas menjadi ulat dan akan tumbuh serta
berubah menjadi kepompong. Setelah beberapa lama, kupu-kupu akan keluar
dari kepompong. Selanjutnya, kupu-kupu betina dewasa akan bertelur lagi.
Hal tersebut berlangsung secara terus-menerus. Perubahan- perubahan bentuk
pada daur hidup kupu-kupu disebut metamorfosis.
4. Daur hidup kupu-kupu dimulai dari .....
5. Metamorfosis adalah ......
6. Daur hidup kupu-kupu yaitu ..........-..........-.............-............
SBdP
7. Pola irama adalah ........
8.
Bahan kerajinan mozaik pada gambar di atas
adalah ............

MATEMATIKA
9. Hasil penjumlahan dari 1.200 + 3.250 adalah ....
10.Hasil pengurangan dari 4.653 – 2.331 adalah ....

II. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!

11. Tuliskan bunyi sila pertama Pancasila!
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
12. Sebutkan minimal 3 ciri-ciri makhluk hidup yang kamu ketahui!
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
13. Peternak ikan memiliki 9 indukan ikan arwana. Setiap indukan dapat
menghasilkan anakan ikan sebanyak 30 ekor. Hitunglah jumlah anakan
ikan arwana yang akan dimiliki peternak!
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
14. Ayah memanen mangga. Jumlah mangga yang dipanen ayah sebanyak
50 buah. Ayah membagi-bagikan kepada tetangga, masing-masing
sebanyak 5 buah. Berapa jumlah tetangga yang mendapatkan mangga
dari ayah?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
15. Gambarlah tanda bunyi pada syair lagu berikut!

Ci cak ci Cak di din Ding

Di Am di Am me ra Yap

Da tang se e kor nya Muk

Hap hap la lu di tang Kap

 KUNCI JAWABAN TEMA I PTS I KELAS 3

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PPKN

1. 1 (satu)
2. Menghormati
3. Kerja kelompok dan piket kelas

BAHASA INDONESIA

4. Telur
5. Perubahan- perubahan bentuk pada daur hidup kupu-kupu
6. Telur – ulat – kepompong – kupu-kupu

SBdP

7. Panjang pendeknya bunyi pada lagu

8. Biji

Matematika

9. 1200 + 3.250 = 4.450

10. 4.653 – 2.331 = 2.322

Uraian

11. Ketuhanan Yang Maha Esa

12. Bernpas, Bergerak, Tumbuh dan Berkembang, Memerlukan Makan dan
Minu, Berkembang Biak, Peka Terhadap Rangsang
13. 9 X 30 =270
14. 50 : 5 = 10
15.

Ci cak ci Cak di din ding

Di Am di Am me ra Yap

Da tang se e kor nya muk

Hap hap la lu di tang kap

 PEDOMAN PENILAIAN

Skor : Soal Isian = 5

Soal Uraian = 10

Skor yang Diperoleh

Nilai : x 100
Skor Maksimal