ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que han
favorecido que las y los estudiantes se ubiquen en cada nivel
de logro?

¿Qué estrategias pedagógicas se han implementado para

trabajar con los estudiantes en el año anterior?

¿Qué estrategias fueron´más efectivas?

¿Qué estrategias se pueden seguir implementando?

¿Qué necesidades identifico en los estudiantes?

¿Cómo podría agrupar a los estudiantes a mi cargo para

garantizar el proceso de aprendizaje, según sus necesidades?
¿Qué estrategias me demandan desarrollar este proceso?
 ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

⮚ ¿Qué acciones realizaron las familias para apoyar el

proceso de aprendizaje de los estudiantes en el año
anterior?
⮚ ¿Qué acciones realizadas por las familias fueron las más
efectivas?
⮚ ¿Qué estrategias se pueden seguir implementando para
involucrar a las familias en los procesos de aprendizaje de
los estudiantes?
⮚ ¿Qué acciones concretas vamos a implementar para
atender las necesidades de aprendizaje diferenciadas de
las y los estudiantes?
⮚ ¿Cómo implementaremos nuevas prácticas pedagógicas
para el logro de aprendizajes?
⮚ De manera específica, maestro y maestra, ¿qué piensa
aplicar usted de manera concreta? Cada docente elabora
propuestas de estrategias para la mejora de su práctica
pedagógica más específicas. (TRABAJO PERSONAL)