14-3-2015
ANALISIS COMBINATORIO  
UNIDAD 3. TEORIA DE GRAFICAS. 
Evidencia de aprendizaje. Teoría de gráficas.

Joel Alberto Montalvo Hernández.

MTRA. CARMEN REGINA NAVARRETE GONZALEZ
 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. TEORIA DE GRAFICAS.

Instrucciones: Resuelve cada uno de los problemas que se plantean a continuación, justificando tu
respuesta por cada uno de los ejercicios.

1. ¿Son isomorfas las gráficas siguientes? Justifica.

   ,  

       :( :()   → ( ) 
 
   ,
,   

  
   (() (()   .           
 . 
 
 ó
ó :
: →  
 
   ∀ ,,  ∈  (() = () →  = 

 
 
óó :
:  →   

   ∀ ∈  ∃∃ ∈  | () =  



ó :
ó : →  

í
    
  

  
   
ó
ó 


De lo anterior un isomorfismo asocia a cada vértice de G 1 uno solo un vértice en G 2, esto implica que
el orden de G1= orden de G2, si es suprayectiva entonces:
Tienen el mismo número de vértices, de igual modo el número de aristas de G1 es igual al número de
aristas de G2, entonces se preservan las adyacencias y como consecuencia de esto se preservan los
caminos y los ciclos.

La gráfica (a) tiene 6 vértices, de los cuales 2 son de grado 2, 2 son de grado 3 y 2 son de grado 4.
Tiene 9 aristas, 4 ciclos de longitud 3, 3 ciclos de longitud 4, 2 de longitud 5 y 1 de longitud 6
La gráfica (b) tiene 6 vértices de los cuales 3 son de grado 2 y 3 de grado 4 (no se conserva la
adyacencia).
Tiene 9 aristas y 4 ciclos de longitud 3, 3 de longitud 5 y uno de longitud 6 (no se conservan los cilos

No es un isomorfismo porque no se preserva la adyacencia y no se conservan los cilcos.

2. ¿Son isomorfas las gráficas siguientes? Justifica.

Justifica.

La gráfica (a) tiene 8 vértices, todos de grado 3.

12 aristas.
6 ciclos de longitud 4, 4 ciclos de longitud 6 y un ciclo de longitud 8.
 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. TEORIA DE GRAFICAS.

La gráfica (b) tiene 8 vértices, todos de grado 3
10 aristas, no se preserva la adyacencia.
adyacencia .
4 ciclos de longitud 3, 2 ciclos de longitud 4 y 2 de longitud6, no se preservan los ciclos, los de longitud
3 no existen en (a) son 2 ciclos de longitud 6 contra 4 en (a) y no se presenta un ciclo de longitud 8,
por lo tanto no se preservan los ciclos.
No es un isomorfismo porque no se preservan la adyacencia y los ciclos.  ciclos. 

3. Un -camino es cerrado si  =  . Demuestra que cualquier -camino cerrado contiene un ciclo.

 Demuestra que

    ,  , + ,…., + ,   ( ( ) ≥ 2 ∀     
Como  ( ) ≥ 2 existe una arista   incidente en   y con extremo en algún otro vértice, – distinto de   -
vértice,  –distinto
digamos  , como ( ) ≥ 2 existe una arista   incidente en    e incidente en otro vértice, +   que si es
incidente en   ha formado un ciclo de tamaño 3:  ,  , +,   .
Si no incide en    , incidirá en algún vértice+   distinto de estos tres que también cumple que (+ ) ≥ 2 
por lo que hay otra arista que sale de él. Si incide en alguno de los anteriores hemos formado el ciclo, si no,
seguimos alargando la trayectoria con nuevas aristas pues cada vértice “nuevo” cumple la l a condición de
tener al menos dos vecinos. Como la gráfica es finita, este proceso eventualmente termina y llegamos a un
vértice que ya habíamos “visitado” en la trayectoria y cerramos el ciclo,
ciclo , sin recorremos todos los puntos el

último en que incidirá será   y se habrá cerrado el ciclo. QED

4. Exhibe una gráfica disconexa 

disconexa  con cuatro componentes conexas cada una de las cuales sea una
gráfica completa.

5. ¿Es posible que una gráfica tenga más componentes conexas que vértices? Explica.

No porque si sus componentes son conexas y todas tienen un vértice, tendría el mismo número de
componentes que de vértices, si sus componentes son conexas y de un grado mayor a 1, tendrá p-1 más

vértices por cada componente con p>=2.

 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. TEORIA DE GRAFICAS.


6. Demuestra que todo -camino contiene una -trayectoria. 
Sea C un camino-uv. Si C no contiene vértices repetidos, por definición se trata de una trayectoria. En otro
caso, C contiene vértices repetidos y por lo tanto, podemos escribirlo de la siguiente manera:
 =  , ,…, ,  , + , + ,…,− ,  ,  , … , −,   
  =  .
   , + , + ,…,− ,    
   , ,…, , ,  ,…,− ,   é   ,
,
 ℎ    é        ;  
í,  
  ℎ 
,ℎ
 é  
.  ,ℎ
  .   é    

 
7.- Demuestra que si  es una gráfica de orden  y tiene tamaño mayor que  2 1 entonces  es conexa.
8.- Una triangulación plana es una gráfica plana en la
en la que cada cara es un ciclo de longitud 3. Muestra

que si  es una triangulación plana entonces =36.
 

En una triangulación plana, cada cara es un ciclo de longitud 3, entonces es plana y todos los vértices están
conectados, así que 3r=2q.

Considerando la fórmula de Euler

     =  

 

 
 3 
 

   

 3  3  3 = 6
 3 = 2   3  3  (2
 3 2)) = 6
  3   = 6 → 3 = 6      = 3  6 .