ESCOLA SECUNDÁRIA JOSÉ GOMES

FERREIRA
AUTOAVALIAÇÃO – Disciplina de Filosofia
Com a autoavaliação aqui proposta pretende-se percecionar a forma como se sentiu ao longo deste
processo do ensino remoto de emergência (EME), como decorreu o trabalho realizado durante este
período e ainda avaliar os resultados conseguidos.

Expresse a sua opinião respondendo conscienciosamente às questões a seguir propostas.

I – Trabalho desenvolvido durante o ensino remoto de emergência/ensino à distância

1. Os documentos orientadores, enviados pela professora, para o estudo autónomo de cada

tema/subtema dos conteúdos lecionados foram:
(assinale os aspetos que considere relevantes)

Muito úteis ………….

Úteis …………..
Inúteis…………..
Confusos ……….
Clarificadores …………
Insuficientes……….
Demasiado extensos ……..
Adequados ………..
Motivadores ………..
Desinteressantes …………

2. Dos materiais enviados como orientação das aprendizagens e complemento das aulas, os mais
úteis/esclarecedores foram:

Slides das aulas/apresentações em ppt ………

Vídeo-aulas ……….
Vídeos relativos aos temas estudados …………
Sínteses dos conteúdos lecionados ………..
Esquemas da matéria ………
Outros ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Deixe uma sugestão de um material que não foi enviado mas que considere importante

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Das tarefas solicitadas pela professora prefiro:

(assinale duas)
Questionários do Google ………
Atividades do manual/caderno de atividades ……….
Atividades de reflexão (perguntas sobre os conteúdos relacionados com as aulas lecionadas) ……..
Fichas de consolidação de conhecimentos ……….
Trabalhos de investigação ………
Outros (refira quais) ………………………………………………………………………………………………………………………
5. Relativamente à realização das tarefas:
(assinale a situação que foi mais frequente)
Realizei todas as tarefas sem ajuda ………..
Pedi ajuda aos colegas ………..
Pedi ajuda a familiares ………
Consultei outras fontes (internet, outros livros, etc.) ………..

6. Entre sessões assíncronas/trabalho autónomo e sessões síncronas o que prefere?

Sessões síncronas ……….
Sessões assíncronas …………
Sessões síncronas e assíncronas alternadas ………..
Nenhuma delas ……….

Indique uma razão que justifique a sua escolha.

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7. Participação e cumprimento de tarefas durante o ensino à distância:

(assinale a situação ou situações que retratem o que se passou consigo)
Fui assíduo(a) às sessões síncronas ……….
Participei oralmente nas sessões síncronas ……….
Estive atento(a), embora não tenha participado oralmente ……..
Estive desatento(a)/não consegui manter-me atento(a)………
Cumpri as tarefas solicitadas ………
Cumpri os prazos de entrega nas tarefas solicitadas ………

8. Ao longo de todo o processo senti-me motivado(a)

Sempre …………….
Algumas vezes ……………
Nunca ………….

Indique duas razões que justifiquem a sua resposta anterior.

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9. No final deste período sinto que, na disciplina de Filosofia:

Aprendi ……..
Aprendi o essencial dos conteúdos lecionados …….
Não aprendi ……..
Senti-me confuso ………

10.Faça uma breve apreciação do modo como decorreram as aulas de Filosofia durante o Ensino
Remoto de Emergência/ensino à distância, mencionando aspetos positivos e negativos.
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11.Se tivéssemos que repetir a experiência de Ensino Remoto de Emergência/ensino à distância,
que sugestões faria para melhorar a sua aprendizagem e sentir-se mais motivado(a) (na
disciplina de Filosofia)?
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II – Avaliação do trabalho desenvolvido ao longo do período e dos resultados obtidos

12.Que classificação se atribuiria se tivesse que avaliar a sua participação nos seguintes itens:
(Indique um nível: I – insuficiente; S – suficiente; B – bom e MB – muito bom)
Compreendo os problemas filosóficos:
Compreendo as teorias estudadas para responder a esses problemas:
Consigo analisar e interpretar um texto filosófico:
Consigo sintetizar os conteúdos lecionados:
Consigo exprimir corretamente as ideias e de forma fundamentada:
Consigo produzir comentários e textos de reflexão pessoal sobre os problemas estudados:
Utilizo corretamente o vocabulário específico da disciplina:
Mostro iniciativa, empenho e responsabilidade na realização das atividades/tarefas :
Participo nas aulas, dando o meu contributo para o debate dos temas estudos:

13.Que classificação se atribuiria no domínio das atitudes e valores (de 0 a 20)? Porquê?
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14.Que classificação se atribuiria na disciplina no final do ano letivo tendo em conta o trabalho ao
longo de todo o ano letivo? E qual deveria ser a sua classificação final, atendendo aos critérios
da disciplina, explicados pela professora?
(Indique um valor absoluto na escala de 0 a 20 valores e justifique)
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15. Dos conteúdos estudados ao longo destes dois anos de Filosofia, qual gostou mais ou qual
considerou mais relevante? Porquê?
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16. O que é que aprendeu com a Filosofia?

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Muito obrigada por ter respondido a estas questões.

Para mim foi um prazer ser sua professora.
Desejo-lhe muitas felicidades!
Ana Goulart