NAMA : AHMAD FAUZI

KELAS : X IPS I
SEKOLAH : MAN 4 BANJAR

UPAYA PENGEMBANGAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI LINGKUNGAN

SEKOLAH MAN 4 BANJAR
A Latar Belakang
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan dari pendidikan yang mempunyai
tujuan atau sasaran yang akan dicapai. Kegiatan Ekstrakurikuler tersebut dibutuhkan untuk
membantu mengembangkan kreativitas, menambah wawasan pengetahuan dan pengalaman
yang didapat dari kegiatan ekstrakurikuler, serta mengangkat bakat, minat dan
kemampuannya. Misalnya seorang peserta didik akan mudah memperoleh ilmu yang
diberikan guru, karena dengan minat tersebut ia merasa senang mengerjakan sesuatu atau
ilmu yang diberikan guru. Kegiatan ekstrakurikuler sebagai wadah pengembangan potensi
peserta didik, untuk dapat memberikan dampak positif dalam penguatan pendidikan karakter.

Kegiatan ekstrakurikuler disekolah bermacam-macam, ada yang bersifat pendidikan,

kedisiplinan, olahraga, seni dan budaya, dan masih banyak yang lainnya. Diharapkan dengan
adanya kegiatan ekstrakurikuler di sekolah siswa dapat mengatur waktu antara kegiatan
ekstrakurikuler dan kegiatan belajar. Sebagian besar sekolah-sekolah mewajibkan siswanya
untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di luar jam sekolah, namun ada sebagian sekolah
yang tidak mewajibkan siswanya untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di luar jam
sekolah. Padahal dilihat dari manfaatnya banyak sekali jika mereka mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler di luar jam sekolah. Salah satu manfaatnya adalah dapat meningkatkan
prestasi belajar siswa di sekolah.

Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dapat disimpulkan bahwa kegiatan

ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam belajar/sekolah yang dilaksanakan, baik di
lingkungan sekolah maupun diluar sekolah, yang bertujuan untuk memperdalam dan
memperkaya pengetahuan peserta didik untuk mengenal hubungan berbagai pelajaran dan
menyalurkan bakat dan minat, ekstrakurikuler juga merupakan kegiatan non –pelajaran
formal yang dilakukan peserta didik sekolah ekstrakurikuler ditujukan agar peserta didik
dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di luar
bidang akedemik, agar membantu menyeimbangkan perestasi akedemik peserta didik dengan
perestasi non akademik membantu semangat peserta didik untuk lebih giat belajar dan
menjadikan peserta didik lebih aktip.

Kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya membutuhkan peran aktip antara kepala sekolah,
guru, Pembina atau pembimnbing, dana atau juga fasilitas saja, akan tetapi juga keinginan,
minat dan bakat peserta didiknya. Ekstrakurikuler dapat memberikan pengaruh yang besar
terhadap peserta didik, seperti dilingkungan sekolah, maupun interaksi antara guru terhadap
peserta didik saat belajar di dalam kelas dengan adanya Pembina untuk mengetahui nilai
karakter apa saja yang didapat peserta didik tersebut. Bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang
terdapat disekolah diantaranya : BTA (BACA TULIS AL-QUR’AN), MAULID HABSYI,
PRAMUKA PMR, PASKIBRA, SEPAKBOLA, FUTSAL, PANCAK SILAT.

Peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler dapat mempengaruhi lingkungan yang

dapat diwujudkan dalam sikap kepercayaan diri yang berkarakter dan kepribadiannya. Salah
satunya yang membangun kreativitas. Maka Dalam pembahasan Peneliti ini yaitu tentang
Upaya Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler Di Lingkungan sekolah MAN 4 Banjar.

B Rumusan Masalah
1) Apa saja ekstrakurikuler yang ada di MAN 4 Banjar ?
2) Apa saja yang upaya yang dilakukan pihak sekolah terhadap pengembangan
ekstrakurikuler yang ada di MAN 4 Banjar ?
C Tujuan
1) Mengetahui ekstrakurikuler yang ada di sekolah MAN 4 Banjar
2) Mengetahui upaya dari pihak sekolah terhadap pengembangan kegiatan
ekstrakurikuler di sekolah MAN 4 Banjar.