BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

PREPARATORIA LIC. BENITO JUÁREZ GARCÍA

LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUAR EL CUADRO COMPARATIVO

Nombre del alumn@: Levy Yavhé Aca García Fecha: 04/09/2022

Asignatura: Narrativa Literaria Notal final:5.5

Criteri Sí No Observaciones
o
*
Debido a una
1. Respeté el formato del organizador: [1.5 puntos] inasistencia no
a)categorías o parámetros de comparación logré terminar de
b)columnas con líneas completas y verticales para delimitar la llenar la tabla, sin
embargo cuentan
información
con sus debidas
c)filas con líneas completas y horizontales para delimitar la
líneas para delimitar
información
la información.
2. Coloqué en la primera fila superior el concepto más pertinente y De las filas que
* logré redactar,
abarcador. Se diferencia del resto de la información. [1 punto] fueron con el
concepto más
pertinente y que
plasmaba cada
autor.
No logré tener esté
3. Organicé los elementos de comparación de forma jerárquica. [2
punto porque no
*
puntos] tuve cuidado con
tener una buena
organización
jerárquica .
4. Parafraseé, de manera suficiente y pertinente, la explicación de Logré tener una
cada autor según el elemento (categoría, parámetro o variable) de buena redacción sin
* transcribir
comparación. EVITÉ la transcripción total o parcial. [1 punto] totalmente,
redactando lo que
dice cada autor con
mis palabras.
5. Evité repetir conceptos. Es decir, logré interrelacionar los Repetí mucho el
* concepto "arte".
conceptos. [1 punto]
* A pesar de
6. Es coherente. Es decir, se entiende al leer. [1 punto] realizarlo con una
letra pequeña, se
entiende a la
perfección .
7. Redacté mi conclusión a partir de la información contenida en el Redacté mi
* conclusión de la
organizador. [2 puntos] mejor forma gracias
La conclusión es producto del análisis y reflexión cuidadosos. Se a mi cuadro,
evitaron el plagio teniendo cuidado y
y los juicios de valor. de manera analítica.
 8. EDICIÓN: Ocupé, como máximo, una hoja tamaño carta y escribí a Respeté cada punto
mano. Respeté el uso de mayúsculas y minúsculas según sin error, sabiendo
* ocupar bien las
corresponde. [1/2 punto] mayúsculas como
las minúsculas.
Debido a la
9. Entregué un cuadro comparativo auténtico e inédito.
inasistencia, no
logré tener mi
cuadro auténtica,
pero si lo hubiera
estado.
10. Escribí mi cuadro comparativo sin faltas de ortografía. Cada falta No hay ninguna
de ortografía (acentuación o uso diferente de grafía) restará una falta de ortografía,
décima de la nota final de la actividad. esta bien escrito
cada palabra y
signo.

Evité plagiar el cuadro comparativo de mis compañer@s

o de cualquier otra fuente impresa o electrónica. El
plagio será penalizado con la anulación del organizador
de información entregado.

*
Si se cumple TODO lo descrito en el criterio.
*