3 Sinif Etkinlikli Soru Bankasi - Opt

Mat
Değe emat
rlend ik
Doğa
l Say
irme
ılar - 1 Test
Ad S
No
1
2 6
oyad
3 7 11
4 8 12
5 9 13
10
: ........
14
15
Sınıf ............
/No ............
: ........ ....
....... /
..........
.....
1.
Yüzle
r
Onla
r
Birler
4. Y O B
Yand
aki a
veril bakü Adı Soyadı:
en sa ste
Yuka nuşu yının
r
rilen ıdaki şek
Telefonunuzu yan tarafta
oku-
Test
aşağ
gösterilen şekildeki gibi
tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.
sayı il A. Üç ıd
A. 2 kaçtır de mode yüz o
den
hang
akile
r- 1 6 11
5 ? lleri B. Üç tuz d isidir 2 7 12
ve- yüz y ört ? 3 8 13
B. 21
4 9 14
5 C. Üç irmi d 5 10 15
yüz y ör
2. •
C. 2
05 irmi b t
•• eş
7 5.
0
600
Yuka Benim
r
rilen ıda basa 2 yü yaşım 3
zlükte
sayı m b
n olu irlik,
A. 6 kaçtır ak değe Yuka
? rleri r tadır şmak-
07 ve- dır? ıdaki ağ .
aç kaç
UYGULAMAYI CEP TELEFONUNA İNDİR
C. 7 B. 76 A. 3 yaş
ında
0 60 0 2 -
0 B. 203
ANINDA SONUCU ÖĞREN

C. 3
3. 22
Arka 6.
d 347
sayıla aşlar, aşa
r ğ
3 ra dan hang ıdaki
kamın isin Yuka
değe ın basa de r
A. 3 ri otu m
zdur? ak
ğeri ıdaki say
e ıd
21 sidir? n büyük a basam
B. 25 olan
raka ak de-
3 A. 3 m ha
C. 2 ngi-
34
B. 4
C. 7
Akıllı Tahta Uygulamaları İçin

www.caliskanari.com.tr
Çalışkan Arı Akıllı Optik Okuma
Tüm Akıllı Telefonlar Ve Tabletlerde Çalışır.
Android Uygulaması IOS Uygulaması
Ücretsiz İndir
Genel Yayın Yönetmeni
Alev BALMUK
Yayına Hazırlayan
ÇALIŞKAN ARI YAYIN KOMİSYONU
Dizgi ~ Grafik
Çalışkan Arı Yayıncılık
Dizgi Servisi
www.caliskanari.com.tr
Baskı
Aykut Basým Yayýn Matbaacýlýk
San. ve Tic. LTD. ÞTÝ.
Firüzköy Mah. Mezarlýk Üstü Cad.
No: 24-26 İSTİKLAL MARŞI
Avcýlar / ÝSTANBUL
Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sertifika No: 12619
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
İstanbul Murat Yay. Dağ. Paz. Turz.
Rekl. Gıda İnş. Tic. Ltd. Şti.
Kartaltepe Mah. 5. Şirin Sokak. No: Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
6-8 Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
Sefaköy / Küçükçekmece Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl…
İSTANBUL
Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!
Tel: 0212 639 39 12 - 43
Fax: 0212 540 73 63
Mehmet Âkif ERSOY
Sertifika No: 15307
İÇİNDEKİLER
Değerlendirme - 15..............................63
MATEMATİK Uzunluk Ölçme..................................... 65
Doğal Sayılar - 1..................................... 7 Değerlendirme - 16..............................67
Değerlendirme - 1..................................9 Çevre ve Alan Ölçme......................... 69
Doğal Sayılar - 2................................... 11 Değerlendirme - 17..............................71
Değerlendirme - 2................................13 Sıvı Ölçme............................................. 73
Toplama İşlemi..................................... 15 Değerlendirme - 18..............................75
Değerlendirme - 3................................17
Çıkarma İşlemi..................................... 19
Değerlendirme - 4................................21
Toplama İşlemi..................................... 23 TÜRKÇE
Değerlendirme - 5................................25 Harf - Hece........................................... 79
Çıkarma İşlemi..................................... 27 Değerlendirme - 1................................81
Değerlendirme - 6................................29 Kelime Bilgisi......................................... 83
Veri Toplama ve Değerlendirme........ 31 Değerlendirme - 2................................85
Değerlendirme - 7................................33 Eş Anlamlı Kelimeler............................ 87
Çarpma İşlemi...................................... 35 Değerlendirme - 3................................89
Değerlendirme - 8................................37 Zıt Anlamlı Kelimeler............................ 91
Bölme İşlemi......................................... 39 Değerlendirme - 4................................93
Değerlendirme - 9................................41 Eş Sesli Kelimeler.................................. 95
Değerlendirme - 10..............................43 Değerlendirme - 5................................97
Kesirler................................................... 45 Cümle.................................................... 99
Değerlendirme - 6..............................101
Değerlendirme - 11..............................47
Oluş Sırası - 5N 1K.............................. 103
Zaman Ölçme...................................... 49
Değerlendirme - 7..............................105
Değerlendirme - 12..............................51
Hikâye Unsurları - Gerçek ve
Paralarımız-Tartma............................... 53
Hayal Ürünü İfadeler.......................... 107
Değerlendirme - 13..............................55
Değerlendirme - 8..............................109
Geometrik Cisimler ve Şekiller,
Adlar.................................................... 111
Geometrik Örüntüler............................ 57
Değerlendirme - 9..............................113
Değerlendirme - 14..............................59
Varlıkların Özelliklerini Belirten
Geometride Temel Kavramlar-
Kelimeler............................................ 115
Simetri ................................................... 61
Değerlendirme - 10............................117
Ana fikir - Ana duygu........................ 119 Güvenli Hayat.................................... 177
Değerlendirme - 11............................121 Değerlendirme - 5..............................179
Noktalama İşaretleri.......................... 123 Ülkemizde Hayat................................ 181
Yazım Kuralları.................................... 127 Doğada Hayat................................... 185
Deyimler ve Atasözleri....................... 131
Değerlendirme - 14............................133
FEN BİLİMLERİ İNGİLİZCE

Gezegenimizi Tanıyalım.................... 137 Değerlendirme - 1..............................191
Değerlendirme - 1..............................139 Değerlendirme - 2..............................193
Beş Duyumuz...................................... 141 Değerlendirme - 3 .............................195
Kuvveti Tanıyalım............................... 145 Değerlendirme - 5..............................199
Değerlendirme - 3..............................147 Değerlendirme - 6 .............................201
Maddeyi Tanıyalım............................ 149 Değerlendirme - 7..............................203
Çevremizdeki Işık ve Sesler.............. 153

Değerlendirme - 5..............................155
Canlılar Dünyasına Yolculuk............. 157 Cevap Anahtarları..............................207
Değerlendirme - 6..............................159
HAYAT BİLGİSİ
Okulumuzda Hayat............................ 163
Değerlendirme - 1..............................165
Evimizde Hayat.................................. 167
Değerlendirme - 2..............................169
Sağlıklı Hayat...................................... 171
Değerlendirme - 3..............................173
Değerlendirme - 4..............................175
Etkinlik Çalışması
5
Doğal Sayılar
A . Aşağıdaki sayı bloklarına göre B . Aşağıdaki tabloları örnekten ya-
tabloları doldurunuz. rarlanarak doldurunuz.
Sayı 3 4 6
Basamak Yüzler Onlar Birler

Adları bas. bas. bas.
300 40 6 Basamak
Değerleri 300 40 6
346 Üç yüz kırk altı Okunuşu Üç yüz kırk altı
Sayı 5 3 8

Basamak
Değerleri
Okunuşu
Sayı 2 8 3

Basamak
Değerleri
Okunuşu
Sayı 7 1 5

Basamak
Değerleri
Okunuşu
7
C . Aşağıdaki basamak değerleri ve- E . Aşağıda verilen sayı gruplarını
rilen sayıları yazınız. sembol kullanarak büyükten küçü-
ğe sıralayanız.
3 4 2 328-411-379-465-399
2
40
300 276-532-812-413-676
8
30 766-723-745-733-720
500
397-328-292-401-313
3
40
400
F . Aşağıda verilen sayı gruplarını

sembol kullanarak küçükten büyü-
4
ğe sıralayınız.
80
900 508-542-521-507-498
D . Aşağıdaki tabloda verilen sayıla-

rı en yakın onluğa ve yüzlüğe yu-
varlayınız. 612-464-713-840-528
En yakın En yakın
Sayı
onluk yüzlük
672
175-192-188-146-178
318
421
576
606-623-618-696-642
314
875
8
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

1
2
6
7
11
12 Test
gösterilen şekilde tutunuz.
Değerlendirme - 1
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Doğal Sayılar 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Y O B
4 . Yandaki abaküste
Yüzler Onlar Birler
verilen sayının oku-
nuşu aşağıdakiler-
den hangisidir?
A. Üç yüz otuz dört
B. Üç yüz yirmi dört
Yukarıdaki şekilde modelleri ve- C. Üç yüz yirmi beş
rilen sayı kaçtır?
A. 25 B. 215 C. 205
5 .
Benim yaşım 3 birlik,
2 yüzlükten oluşmak-
2 . ••• tadır.
7
0 Yukarıdaki ağaç kaç yaşında-
600
dır?
Yukarıda basamak değerleri ve-
rilen sayı kaçtır? A. 32 B. 203 C. 322
A. 607 B. 760
C. 70 600
6 . 347
Yukarıdaki sayıda basamak de-

3 . Arkadaşlar, aşağıdaki
ğeri en büyük olan rakam hangi-
sayılardan hangisinde
3 rakamının basamak sidir?
değeri otuzdur? A. 3 B. 4 C. 7
A. 321 B. 253 C. 234
9
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 234 11 .

332 346 335
Yukarıdaki sayı ile ilgili verilen-
lerin hangisi doğrudur?
A. Onlar basamağındaki
rakam ikidir. Yukarıdaki balonlardan en yakın
onluğu 340 olan patlamıştır.
Sayıdaki 3 rakamı- Patlayan balon hangisidir?
B.
nın basamak değeri
A. B. C.
30’dur.
C. 4 yüzlük, 2 onluk, 3
birlikten oluşmaktadır.
Y O B Y O B Y O B
12 .
8 . s > 548
Yukarıdaki karşılaştırmaya göre A B C

s yerine hangi sayı gelmelidir? Yukarıda abaküste modellenen
A. 436 B. 539 C. 632 sayıları küçükten büyüğe sıralar-
sak sıralama nasıl olur?
A. A < B < C B. A < C < B
9 . n = 247 l = 236 s = 275
C. C > B > A
Yukarıda verilenlere göre aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır? 13 . Aşağıdaki sayılardan
300 hangisinin en yakın yüz-
A. l < n < s B. l > s > n lüğü yukarıdaki sayı de-
C. s > n > l
ğildir?
A. 256 B. 248 C. 345
10 . 14 . 438-441-406-399-427

174 ... 236 ... 425
Yukarıdaki sıralamada ... yerine Yukarıdaki sayıları küçükten bü-

hangi işaret gelirse sayıların sı- yüğe sıraladığımızda baştan 4.
ralanışı doğru olur? sayı hangisi olur?
A. < B. > C. = A. 438 B. 441 C. 427
10
Doğal Sayılar - 2
A . Aşağıdaki örüntülerin kuralını be- C . Aşağıda verilen sayılardan baş-
lirleyiniz. layarak belirtilen ritmik saymaları
yapınız.
4 8 12 16 20
10
Kural: Beşer ritmik sayma
3 7 8 12 13
Kural: 12
Dörder ritmik sayma
20 18 15 13 10
Kural:
24
7 9 8 10 9
Altışar ritmik sayma
Kural:
B . Aşağıda verilen sayı ve kurala 32

göre örüntüler oluşturunuz. Sekizer ritmik sayma
6
Kural: 3 artar, 2 azalır. 21

38 Yedişer ritmik sayma
Kural: 7 azalır, 2 azalır.

12
23 Üçer ritmik sayma
Kural: 4 artar, 2 azalır.
6 27
Dokuzar ritmik sayma
Kural: 3 azalır, 5 artar.
8 6
Kural: 2 artar, 3 artar. İkişer ritmik sayma
11
D . Aşağıdaki sayılardan tek olanla- F . Aşağıda okunuşları verilen sayı-
rın altına ¡TEK™, çift olanların al- ları romen rakamlarıyla yazınız.
tına ¡ÇİFT™ yazınız.
Üç Beş Altı
24 13 136
On iki On altı Dokuz

253 611 728
On üç On beş On yedi
364 44 442
On Yirmi On dört
555 683 788
E . Aşağıda verilen rakamları kulla- G . Aşağıdaki toplama ve çıkarma iş-
narak üç basamaklı sayılar oluş- lemlerini yapınız.
turunuz.
X III VII III
3-9-8-2
+ -
En büyük çift sayı
XIII
En küçük çift sayı
En büyük tek sayı
XIV IV XII VI
En küçük tek sayı
+ -
0-2-5-7-8
En büyük çift sayı
En küçük çift sayı VII XI XVI VIII
En büyük tek sayı + -
En küçük tek sayı
12
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

1
2
6
7
11
12 Test
Değerlendirme - 2
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Doğal Sayılar 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdaki saatlerden hangisinde 4 . 5 9 13 17 ... ... ...

romen rakamları doğru yerleşti-
rilmiştir? Yukarıdaki ritmik sayma işlemin-
de boş bırakılan yerlere aşağı-
X
A. XII
B. XII X XII dakilerden XII
hangisi yazılamaz?
XII V IX III X XII V V IX A. 21
III X B. 29
V C. 32
IX VI XI IX VI XI
C.
X XII XII
5 . Aşağıdaki eşleştirmelerden han-
XII V IX III X V gisinde yanlışlık yapılmıştır?
IX VI XI A. VIII 13
B. XIV 14
C. XVII 17
2 . 5 4 3
Yukarıdaki rakamlar birer kez

kullanarak kaç tane üç basa-
maklı çift sayı oluşturabiliriz? 6 .
A. 2 B. 3 C. 4
3 . Aşağıdaki balıkların hangisinin 275 27

üzerinde yazılı olan sayı tek sa- 321
yıdır? 314 286
Nedim yukarıdaki basket pota-

A. 272 B. 338 sına üstünde çift sayı yazılı olan
topları atmıştır. Nedim basket
potasına kaç top atmıştır?
C. 475
A. 3 B. 2 C. 1
13
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 .
5 154 346 32 11 . 2 0 5 7
Aşağıdakilerden hangisi yukarı-
Mert yukarıdaki kutuda bulu- daki rakamlarla oluşturulabile-
nan sayılardan tek sayı olanları cek üç basamaklı en küçük tek
maviye, çift sayı olanları sarıya doğal sayıdır?
boyamak istemiştir. A. 257 B. 205 C. 201
Mert hangi sayıyı yanlış boya-
mıştır?
A. 154 B. 32 C. 5
12 . 3 6 5 8 s 10
8 . 5 7 4 6 Yukarıdaki örüntüde s yerine

Yukarıdaki rakamları birer kez hangi sayı gelmelidir?
kullanarak oluşturabileceğimiz A. 6 B. 7 C. 9
üç basamaklı en büyük çift sayı
aşağıdakilerden hangisidir?
A. 746 B. 756 C. 764
13 .
9 . Yandaki evin kapı
numarasının Romen ……
rakamıyla yazılışı Yukarıdaki örüntüyü bir adım
14 aşağıdakilerden daha geliştirirsek oluşacak şekil-
hangisidir? de kaç kare kullanılır?
A. XIII B. XIV C. XVI A. 7 B. 8 C. 9
10 .
75 70 68 63 61
Yukarıdaki örüntünün kuralı

hangi seçenekte doğru verilmiş-
14 . 24’ten başlayarak ileriye doğru
tir?
altışar ritmik sayma yaparsak
A. 5 azalır, 2 artar. söyleyeceğimiz 4. sayı hangisi-
B. 5 artar, 2 azalır. dir? (24 dahil)
C. 5 azalır, 2 azalır. A. 36 B. 42 C. 48
14
Toplama İşlemi
A . Aşağıda verilen toplama işlemle- B . Aşağıda verilen toplama işlemle-
rini örnekteki gibi yapınız. rini yapınız.
3 yüzlük + 2 onluk + 5 birlik 325
+ 2 yüzlük + 4 onluk + 3 birlik 243
3 6 3 2 2 4 3 3 5
5 yüzlük + 6 onluk + 8 birlik 568 + 2 4 + 5 3 + 4 2
5 yüzlük + 3 onluk + 6 birlik ..........

2 1 4 3 4 2 5 5 8
+ 2 yüzlük + 2 onluk + 2 birlik .......... + 7 7 + 8 4 + 3 5
... yüzlük + ... onluk + ... birlik ..........

3 7 2 4 6 3 7 9 5
+ 3 yüzlük + 4 onluk + 5 birlik .......... + 8 4 + 9 4 + 6 2

5 3 5 4 2 8 3 1 9
+ 1 yüzlük + 6 onluk + 9 birlik .......... + 1 4 6 + 2 3 5 + 3 0 6

2 8 2 5 7 4 4 9 1

5 5 5 3 9 7 6 8 2
15
C . Aşağıda verilen toplama işlemle- D . Aşağıdaki toplama işlemlerini ya-
rini yapınız. parak tabloları doldurunuz.

1 2 4 2 5 2 6 1 7 261 + 123 + 224

5 2 3 3 5 8
+ 3 + 5 + 1 3 +
2 6 3 3 7 4 5 0 6
5 1 5 3 5 1
168 + 276 + 213
+ 2 4 + 4 1 + 6 0
4 1 1 6 2 8 7 6 3
2 1 4 1 4 2 1 1 7
+ 6 7 + 2 1 + 1 8
426 + 102 + 208
+
3 2 2 4 2 6 5 7 1
2 6 3 1 8 1 1 6 2
+ 1 4 3 + 1 6 0 + 1 2 4
184 + 282 + 163
3 7 5 4 8 3 5 6 6
2 1 8 1 9 6 1 4 3 +
+ 1 6 3 + 1 3 3 + 1 2 7
16
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

1
2
6
7
11
12 Test
3 8 13
Değerlendirme - 3
4 9 14
5 10 15
Toplama İşlemi 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 . 6
1 3
+ =
Yukarıdaki rakamları birer kez
Yukarıda modellenen işlem aşa- kullanarak yazabileceğimiz üç
ğıdakilerden hangisidir? basamaklı en büyük ve en küçük
sayıların toplamı kaçtır?
A. 302 + 14 = 316
B. 32 + 14 = 46 A. 722 B. 929 C. 767
C. 312 + 14 = 326
2 . Y O B Y O B
5 . XIV + XIX = ?
Yukarıdaki işlemin sonucu kaç-
tır?
A. 206 B. 33 C. 27
Abaküslerde modellenen sayıla-
rın toplamı kaçtır?
A. 547 B. 436 C. 327
3 . Yandaki toplama 6 . 3 4 6 Yandaki toplama iş-

1 3 4
işlemine göre s, H, leminde s ve H’ın
2 1 3 + 2 1 4
n ile gösterilen basamak değerleri
+ 1 7 6 s n H toplamı kaçtır?
sayıların toplamı
s H n kaçtır?
A. 5 B. 440 C. 500
A. 8 B. 10 C. 15
17
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 4 11 . ?
3 5
325
Yukarıdaki rakamları yalnız bir 225 100 150
kez kullanarak oluşturduğumuz
en büyük ve en küçük üç basa- Yukarıdaki şekil, toplama işlemi
maklı sayıların toplamı kaçtır? kullanılarak yapılmıştır.
A. 888 B. 789 C. 897 Buna göre şeklin en üstündeki “?”
yerine hangi sayı gelir?
A. 425 B. 575 C. 675
8 . 184
215
136 12 . 214 171
325 136
Terazi dengede olduğuna göre

büyük kutu kaç kilogramdır? Tahtada yazılı olan sayılardan
tek sayı olanları toplarsak sonuç
A. 485 B. 535 C. 620 kaç olur?
A. 496 B. 350 C. 507
9 . 424 + s > 536 13 .

1 8 6
+ 1 3 3 + 2 7 8
Yukarıdaki sıralamaya göre s
yerine yazılabilecek en küçük
sayı kaçtır?
Yukarıdaki işlemlere göre ¡ ™
A. 114 B. 112 C. 113 yerine hangi sayı gelmelidir?
A. 319 B. 587 C. 597
10 . 174 216 432 192 14 . 37-35-30-28-23- -

Yukarıda verilen sayıların en bü-
Yukarıdaki örüntüye göre +
yüğü ile en küçüğünün toplamı
kaçtır? işleminin sonucu kaçtır?
A. 624 B. 606 C. 366 A. 37 B. 39 C. 40
18
Çıkarma İşlemi
A . Aşağıdaki abaküsler ile verilen B . Aşağıdaki çıkarma işlemlerini ya-
çıkarma işlemlerini yapınız. Sonu- pınız.
cu gösteren abaküsü oluşturunuz.
Y O B Y O B Y O B 2 7 5 3 8 1 4 6 5
– 3 6 – 7 5 – 5 8
- =
3 5 5 1 5 3 2 0 2
2 3 8 3 5 9 5 2 7
Y O B Y O B Y O B – 4 3 – 9 4 – 5 3
- =
3 8 6 5 7 2 7 5 4
Y O B Y O B Y O B – 1 6 3 – 1 5 0 – 2 5 3
- =
8 3 7 6 5 5 5 1 7
– 1 2 9 – 3 6 4 – 3 2 4
Y O B Y O B Y O B
- =
4 0 0 5 0 3 7 0 5
– 1 8 4 – 1 6 5 – 3 6 7
Y O B Y O B Y O B
- =
19
C . Aşağıdaki zincir çıkarma işlemle- D . Aşağıdaki çıkarma işlemlerini ya-
rini yapınız. parak tabloları doldurunuz.
8 7 6 415 - 163 537 - 412

– 1 2 8 – 3 6 3 – 2 6 7
-
6 1 8
– 1 7 3 – 2 1 6 – 8 8
768 - 352 442 - 363
7 3 2
– 1 8 6 – 2 1 3 – 2 7 3
812 - 658 589 - 490
-
9 4 8
– 2 5 4 – 3 2 5 – 1 6 8
419 - 325 663 - 587
8 2 9 -
– 1 2 5 – 2 2 4 – 3 6 2
20
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

1
2
6
7
11
12 Test
Değerlendirme - 4
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Çıkarma İşlemi 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 . 4 3 5
Yukarıdaki rakamları birer kez
kullanarak oluşturulacak üç ba-
Yukarıda modellenen işlem aşa- samaklı en büyük ve en küçük sa-
ğıdakilerden hangisidir? yıların farkı kaçtır?
A. B. A. 81 B. 198 C. 201
2 3 6 1 3 3
- 1 2 3 - 1 2 3
C.

2 1 3 5 . 216 175 322 396
- 1 2 3
Yukarıda verilen sayılardan en
büyüğü ile en küçüğünün farkı
2 . kaçtır?
4 5 2 5 7 5 6 9 2
- 1 3 0 - 2 5 4 - 4 1 1 A. 180 B. 221 C. 247
Çıkarma işlemlerinin sonuçları ku-

tuların ağırlığını vermektedir.
6 .
Hangi kutu en ağırdır?
A. B. C.
Yukarıda modellenen işlem aşa-

3 . Üç basamaklı en büyük tek sayı ğıdakilerden hangisidir?
ile iki basamaklı en büyük çift A. 1 2 4 B. 1 4 4
sayının farkı kaçtır? - 8 2 - 1 3 2
A. 900 B. 901 C. 909
C. 1 2 4
- 1 2 2
21
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
2 4 3 4 7 5 5 1 2 11 . Y O B Y O B Y O B
7 .
- 1 1 2 - 2 34
- 3 10
- =
Yukarıda modellenen işlemde

Üzerindeki işlemin sonucu en büyük sonucu oluşturacak abaküste kaç
olan balon patlamıştır. boncuk olmalıdır?
Patlayan balon hangisidir? A. 6 B. 5 C. 4
A. B. C.
12 . 5 3 0 2 4 0
4 1 0
- 1 7 0 - 1 3 4
- 2 0 0
Yukarıdaki şekillerin içindeki iş-

8 . Rakamları birbirinden farklı üç lemlerin sonuçlarını küçükten bü-
basamaklı en büyük ve en küçük yüğe doğru sıralarsak sıralama
çift sayıların farkı kaçtır? nasıl olur?
A. 896 B. 884 C. 864 A. < <

B. < <
C. < <
9 . - 20 40 50
216 196 s 166
355 H 315 305 13 . Rakamları birbirinden farklı üç
basamaklı en büyük ve en küçük
Şekildeki tabloya göre H - s iş-
leminin sonucu kaçtır? tek sayıların farkı kaçtır?
A. 159 B. 170 C. 191 A. 884 B. 880 C. 878
s > 436 - 178 14 . XX – XIV = ?

10 .
Yukarıdaki eşitlikte s yerine ge- Yukarıdaki işlemin sonucu aşağı-
lebilecek en küçük sayı kaçtır? dakilerden hangisidir?
A. 257 B. 258 C. 259 A. 4 B. 6 C. 10
22
Toplama İşlemi
A . Aşağıdaki işlemleri en yakın onlu- B . Aşağıdaki zihinden toplama iş-
ğa yuvarlayarak örnekteki gibi lemlerini örnekteki gibi yapınız.
yapınız.
İşlem Tahmin Fark 3 6 3 0 6

+ 2 4 + 2 0 + 4
6 1 8 6 2 0 8 4 2 5 0 + 1 0 = 60
+ 2 2 4 + 2 2 0 - 8 4 0
8 4 2 8 4 0 2
Karşılaştırma: Tahmini sonuç ger-
çek sonuçtan 2 eksiktir. 3 3
+ 2 6 + +
+ =
İşlem Tahmin Fark
3 5 2
+ 2 2 1 + - 5 8
+ 2 3 + +
Karşılaştırma: + =
İşlem Tahmin Fark 6 1

4 8 9 + 1 9 + +
+ 4 4 2 + - + =

Karşılaştırma:
4 7
+ 2 6 + +
İşlem Tahmin Fark + =
5 6 7
+ 2 0 8 + -
5 4
+ 3 8 + +
Karşılaştırma:
+ =
23
C . Aşağıdaki işlemlerde verilmeyen D . Aşağıdaki toplama işlemlerinde
rakamları bulunuz. verilmeyen toplananı bulunuz.
6 6 2 3 5 3 5 7 1 6
+ 3 + 4 + 2 3 + 1 6 3 + + 3 2 5
9 8 2 7 9 3 8 8 3 8 1 9 4 2 6 3 6
2 2 0 5 7 4 4 4 6 4 8 4
+ 3 1 + 2 9 + 2 5 + + 3 3 5 +
5 9 9 8 9 6 5 8 9 6 8 2 6 2 5 6 3 2
7 1 4 6 2 4 5 2 4 3 3 6
+ 2 6 3 + 1 6 3 + 3 8 2 + 1 3 7 + + 2 1 1
9 7 7 7 8 7 8 9 6 4 2 8 6 4 2 7 6 5
1 6 2 1 1 2 5 0 4 2 2 3 3 6 5
2 4 6 3 5 2 1 9 8 3 4 2
+ 1 3 + 2 4 + 1 0 1 + 1 2 3 + 1 8 1 +
1 9 9 4 9 9 7 5 7 8 6 7 5 8 6 9 4 3
4 6 7 3 8 4
2 1 3 4 2 4 3 6 1
1 8 1 1 1 7
1 6 1 1 6 1 1 2 3
+ 1 6 3 + 1 6 5 +
+ 1 0 2 + 2 1 2 + 1 1 4
7 6 5 6 8 8 5 1 4
4 7 6 7 9 7 5 9 8
24
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
4 9 14
Değerlendirme - 5
5 10 15
1 6 11
Toplama İşlemi 2
3
7
8
12
13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 . 2 4 3 Yandaki toplama iş-

3 2 4 • • •
+ 2 8 5 + 3 s1 lemine göre s+ n
+ 2 1 4
• • • 5 9 n kaçtır?
Yukarıdaki toplama işleminde A. 7 B. 8 C. 9

yerine hangi sayı gelir?
A. 564 B. 682 C. 823
2 . 5 . Sabah 136, öğleden sonra

da sabah sattıklarımdan 27
fazla simit sattım.
Simitçi bir günde kaç simit sat-

mıştır?
A. 299 B. 232 C. 163
+
Yukarıdaki modellenen toplama

işleminin sonucu kaçtır?
A. 654 B. 466 C. 452 6 . Yandaki toplama iş-
4 s 4 leminde n ve s’nin
+ n 3 5 basamak değerleri
8 8 9 toplamı kaçtır?
3 . 2 3 8 Yandaki işlemde n
+n yerine hangi sayı ya- A. 450 B. 560 C. 620
6 4 8 zılmalıdır?
A. 318 B. 378 C. 410
25
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Bir fabrikada 236 erkek işçi ça- 11 . • • • Yandaki toplama iş-
lışmaktadır. Bu fabrikada çalışan 2 1 4 leminde verilmeyen
bayan işçiler erkeklerden 42 + 3 3 6 toplanan kaçtır?
daha fazladır. 8 7 5
Fabrikada kaç işçi çalışmakta-
dır? A. 335 B. 325 C. 225
A. 278 B. 514 C. 621
12 . Yandaki işlemin tah-

3 65 mini sonucu ile ger-
8 . A A A Yandaki toplama iş- + 2 1 3 çek sonucu arasında
+ 4 3 8 lemine göre A yerine
kaç fark vardır?
9 9 3 aşağıdakilerden han-
gisi yazılmalıdır? A. 2 B. 3 C. 4
A. 3 B. 5 C. 8
13 . Buse’nin 123 cevizi vardır.

9 . 2 3 7 Yandaki toplama Ahmet’in ise 136 cevizi vardır.
+ s 5n
işlemine göre s, Buğra’nın cevizleri ise Buse ve
n ve H’nın topla- Ahmet’in cevzilerinin toplamı ka-
6 H 9
mı kaçtır? dardır.
A. 14 B. 18 C. 13 Üçünün toplam kaç cevizi var-
dır?
A. 518 B. 419 C. 259
10 .
2 4 6
+ 1 7 3
14 . Aralarında 4 yaş fark olan 3
kardeşten en küçüğü 14 yaşın-
dadır. Üçünün yaşları toplamı
Merve’nin tahtada yaptığı işle-
kaçtır?
min tahmini sonucu kaçtır?
A. 430 B. 410 C. 420 A. 42 B. 48 C. 54
26
Çıkarma İşlemi
A . Örnekten yararlanarak işlemleri B . Örnekten yararlanarak işlemleri
zihinden çözünüz. zihinden çözünüz.
5 7 - 4 0 = 1 7 3 0 0 - 7 0 = 2 3 0
5 - 4 =1 30 -7 = 23
4 3 - 3 0 = 2 0 0 - 9 0 =
- = - =
2 5 - 1 0 = 5 0 0 - 8 0 =
- = - =
9 8 - 5 0 = 4 0 0 - 5 0 =
- = - =
7 7 - 6 0 = 7 0 0 - 7 0 =
- = - =
4 2 - 2 0 = 6 0 0 - 4 0 =
- = - =
27
C . Aşağıdaki işlemleri en yakın onlu- D . Problemleri çözünüz.
ğa yuvarlayarak örnekteki gibi
1. Bir trende kadın, erkek ve çocuk-
yapınız.
lardan oluşan 400 yolcu vardır.
Yolculardan 130 tanesi kadın,
İşlem Tahmin Fark
123 tanesi erkektir.
4 2 8 4 3 0 1 2 0 Trende kaç çocuk vardır?
- 3 1 1 - 3 1 0 - 1 1 7
1 1 7 1 2 0 0 0 3
Karşılaştırma: Tahmini sonuç, ger-
çek sonuçtan üç fazladır.
2. 300 TL bayram harçlığımın 58
TL’si ile oyuncak, 165 TL’si ile
İşlem Tahmin Fark kıyafet aldım.
7 8 4 Kaç TL harçlığım kaldı?
- 1 6 1 - -

Karşılaştırma:
3. 175 öğrencinin 46 tanesi bas-
ketbol kursuna gitmektedir. Futbol
kursuna gidenler basketbol kursuna
İşlem Tahmin Fark gidenlerden 13 fazladır.
3 1 9 Basketbol ve futbol kursuna git-
- 2 8 4 - - meyen kaç öğrenci vardır?

Karşılaştırma:
4. Ben 75 kg ağırlık kaldırabiliyo-

İşlem Tahmin Fark rum. Ablam benden 37 kg eksik
ağırlık kaldırabiliyor.
6 4 9
İkimiz toplam kaç kg ağırlık kal-
- 4 7 2 - - dırabiliriz?

Karşılaştırma:
28
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
Değerlendirme - 6
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Çıkarma İşlemi 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Ben 146 simit 4 . Benim yaşım üç basa-

sattım. maklı en küçük tek sayı
kadardır.
Ben ... simit
sattım. Yukarıdaki bilgiye göre 17 yıl
önce ağaç kaç yaşındadır?
A. 94 B. 84 C. 83
İki simitçinin sattığı toplam simit

sayısı 278’dir. Buna göre 2. si-
mitçi kaç simit satmıştır?
A. 132 B. 236 C. 424 5 . s > 436 - 178
Yukarıdaki eşitlikte s yerine ge-
lebilecek en küçük sayı kaçtır?
2 . A. 257 B. 258 C. 259
234 - 125 = ?
Bu işlemin tahmini sonucunu
bulmam gerekiyor.
6 .
Tarık’ın bulduğu sonuç kaç olur?
A. 90 B. 100 C. 120
Kamyonda 330 kilogram muz,

3 . Mehmet’in 500 lirası muzlardan 115 kilogram eksik ki-
vardır. Yandaki telefonu raz bulunmaktadır.
aldığında 235 lirası Bu kamyon kaç kilogram meyve
kaldığına göre telefon taşımaktadır?
kaç liradır?
A. 645 B. 545 C. 215
A. 265 B. 350 C. 365
29
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 10 .
Park
¨ 654 ¨ 875
Yukarıda verilenlere göre bilgi- Ev
sayar, televizyondan kaç lira pa-
halıdır? Evinden parka gitmek isteyen Ay-
la 170 adım gittikten sonra parkı
A. 146 B. 175 C. 221 geçtiğini fark ediyor. 40 adım ge-
riye yürüyerek parka ulaşıyor.
Ayla’nın evi ile park arası kaç
adımdır?
8 . A. 130 B. 170 C. 210
11 . Bahçemizde 145 ağaç vardı. 56

tanesi kurudu. Babam kuruyanların
140 kg 186 kg ?
yerine 83 ağaç dikti.
Yukarıdaki haltercilerin kaldır-
dıkları ağırlık, altlarında yaz- Bahçemizde kaç meyve ağacı
maktadır. Üç halterci toplamda oldu?
528 kilogram kaldırdığına göre A. 284 B. 201 C. 172
3. halterci kaç kilogram kaldır-
mıştır?
A. 324 B. 312 C. 202 12 .
9 .
Yukarıdaki yumurtalardan bir Ayşe Nine’min tavukları dün 64

kısmı kırıldı. Geriye 16 yumurta yumurta, bugün ise dünden 15 ek-
kaldığına göre kaç yumurta kı- sik yumurta yumurtladı.
rılmıştır? Ayşe Nine’min iki günde toplam
kaç yumurtası oldu?
A. 6 B. 8 C. 12
A. 79 B. 113 C. 124
30
Veri Toplama ve Değerlendirme
Dondurma Sayısı Ağaç Sayısı
25
20
12
15
9
10
6
5
3
Ağaç
Dondurma Meşe Kavak Çam Çınar Kayın
Çilekli Limonlu Çikolatalı Sade Çeşitleri
Çeşidi
Her şekil 5 ağacı göstermektedir.
Her şekil 3 dondurmayı göster-
mektedir. Yukarıdaki grafikte dedemin bah-
çesindeki ağaç sayıları gösteril-
Yukarıdaki grafikte bir dondur-
mektedir.
macının 1 günde sattığı dondurma
çeşitleri gösterilmektedir. B . Yukarıdaki grafikten yararlana-
rak sorulara cevap veriniz.
A . Yukarıda verilen grafiğin çetele
ve sıklık tablosunu oluşturunuz. 1. Bahçede en az hangi ağaçtan
vardır?
Dondurma Satışının Sıklık
Tablosu
2. Bahçede en çok hangi ağaçtan
Çilekli
vardır?
Limonlu
Çikolatalı
3. Kavak ağaçları çınar ağaçların-
Sade dan kaç fazladır?
Dondurma Satışının Çetele

Tablosu 4. Çam ve kayın ağaçları toplamı
Çilekli meşe ağacından kaç fazladır?
Limonlu
Çikolatalı 5. Bahçede toplam kaç ağaç vardır?
Sade
31
Misafir öğrencilerin Çiftlikte bulunan hayvanların
memleketlerinin sıklık grafiği nesne grafiği
İzmir 12 İnek
Manisa 16 Koyun
Muğla 20 Keçi
Ankara 8 At
Van 4 Eşek
Yukarıda okulumuza gelen öğren- Her şekil 4 hayvanı temsil etmek-
cilerin memleketlerinin gösterildiği tedir.
sıklık grafiği verilmiştir.
D . Yukarıdaki grafikten yararlana-
C . Grafikten yararlanarak çetele rak aşağıdaki soruları çözünüz.
tablosu ve şekil grafiğini doldu- 1. Çiftlikteki koyun ve keçilerin
runuz. toplam sayısı kaçtır?
Misafir öğrencilerin
memleketlerinin çetele tablosu
İzmir
2. Çiftlikteki atlar,eşeklerden kaç
Manisa
eksiktir?
Muğla
Ankara
Van
Öğrenci Sayısı 3. At ve eşeklerin toplamı, inek ve
koyunların toplamından kaç ek-
siktir?
4. Çiftlikte toplam kaç koyun var-

dır?
Memleket
İzmir Manisa Muğla Ankara Van
Her şekil 4 öğrenciyi göstermek-

tedir.
32
Adı Soyadı:
Matematik 1
Test
6
No
11 Telefonunuzu yan tarafta

Test
Değerlendirme - 7
2 7 12
3
4
8
9
13
14
5 10 15
1 6 11
Veri Toplama ve Değerlendirme 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1, 2 ve 3. soruları tabloya göre 3 . Çiftlikte kaç koyun vardır?

cevaplayınız.
Hayvan A. 16 B. 8 C. 4
Sayısı
16
12 4 ve 5. soruları grafiğe göre

cevaplayınız.
8
Kitap sayısı
4 200
Hayvanlar 150
Keçi Koyun Tavuk İnek Köpek
Her şekil 4 hayvanı göstermektedir. 100
50 Aylar
1 . Çiftlikte en çok hangi hayvan Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat
vardır?
Yukarıdaki grafikte bir kitapçının aylara
A. B. göre kitap satışı gösterilmektedir.
Her şekil 50 kitabı göstermek-

C.
tedir.
4 . Grafiğe göre aşağıdakilerden

hangisi doğrudur?
A. En çok kitap şubat ayında sa-
2 . Çiftlikte en az olan hayvan han-
tılmıştır.
gisidir?
B. Ekim ve ocak aylarında satılan
A. B. kitap miktarı aynıdır.
C. En az kitap ocak ayında satıl-
mıştır.
C.

5 . Kasım ayında kaç kitap satılmıştır?
A. 150 B. 200 C. 400
33
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
6, 7 ve 8. soruları tabloya göre Çetele Tablosu
9 .
cevaplayınız. Hayvanlar Sayıları
Yolcular Yolcu Sayısı Tavuk

Erkek Ördek
Sıklık Tablosu
Bayan
Hayvanlar Sayıları
Çocuk
Tavuk ▲
Bir yolcu otobüsündeki
Ördek ■
yolcuların çetele tablosu
6 . Yukarıdaki çetele tablosunun Yukarıda bir çiftlikteki hayvan
sıklık tablosu aşağıdakilerden sayılarının çetele ve sıklık tabloları
verilmiştir.
hangisidir?
Buna göre ▲ ve ■ yerine yazıl-
A. Yolcular Yolcu Sayısı ması gereken sayılar nasıl olma-
lıdır?
Erkek 3 A. ▲ → 12 ■ → 16
Bayan 2 B. ▲ → 12 ■ → 18
Çocuk 1 C. ▲ → 9 ■ → 15
10 .
B. Yolcular Yolcu Sayısı Bir kasabın sattığı etler
Kıyma 20 kilo
Erkek 15
Kuşbaşı 30 kilo
Bayan 10 Pirzola 15 kg
Çocuk 5
Yukarıdaki bilgiler yardımıyla
C. Yolcular Yolcu Sayısı her şeklin 5 kg’ı gösterdiği gra-
fik aşağıdakilerden hangisi olur?
Erkek 30
Bayan 20 A. B.
Çocuk 10
7 . Yukarıdaki çetele tablosuna
Kıyma
Kuşbaşı
Pirzola
Kıyma
Kuşbaşı
Pirzola
göre otobüste kaç yolcu vardır?

A. 30 B. 35 C. 40
8 . Çetele tablosuna göre erkek C.

yolcular bayan yolculardan ne
kadar fazladır?
A. 1 B. 4 C. 5
Kıyma
Kuşbaşı
Pirzola
34
Çarpma İşlemi
A . Aşağıdaki çalışmaları örnekten B . Aşağıdaki çarpım tablosunu dol-
yararlanarak yapınız. durunuz. Bulduğunuz sonuçları al-
tındaki tablodan bulup boyayınız.
5+5+5+5+5+5
X 2 3 4 5 6 7 8 9
6 x 5 = 30
2 4 6
5’in 6 katı 30 eder. 3
4
5 25
8+8+8+8+8+8+8
6
......... x ......... = ......... 7
.........’in ......... katı ......... eder. 8 56

9
10
7+7+7+7+7+7
......... x ......... = .........
.........’nin ......... katı ......... eder.
4+4+4+4+4+4+4+4
......... x ......... = .........
.........’ün ......... katı ......... eder.
12 15 30 8 15 24 14 18
21 4 27 20 63 24 24 6
9+9+9+9+9+9
24 36 36 28 9 18 35 45
......... x ......... = .........
12 45 6 42 25 28 70 10
.........’un ......... katı ......... eder.
42 18 54 12 18 80 14 16
27 72 49 90 8 32 16 40
6+6+6+6+6+6+6 56 40 48 32 50 16 60 36
......... x ......... = ......... 64 12 72 30 10 81 40 48

35 54 21 63 30 20 56 24
.........’nın ......... katı ......... eder.
35
C . Aşağıdaki çarpma işlemlerini ya- D . Aşağıdaki çarpma işlemlerini ya-
pınız. pınız.
3 5 9 0 1 6 1 1 3 6
x 2 3 x 1 1 x 6 x 7

+ +
3 8 7 1 2 4 5 1 9 2
x 2 2 x 1 4 x 3 x 4

+ +
5 3 4 5 1 3 0 1 0 6
x 1 8 x 1 6 x 6 x 9

+ +
2 7 7 8 1 4 2 2 7 3
x 2 9 x 1 2 x 5 x 3

+ +
36
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
Değerlendirme - 8
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Çarpma İşlemi 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . X 4 3 6 5 . X 1 5 7
5 20 15 30 6 s 30 42
7 28 21 ? 8 8 40 H
Yukarıdaki tabloya göre “?” ye- Yukarıdaki tabloya göre “s x H”
rine hangi sayı yazılmalıdır? işleminin sonucu kaçtır?
A. 14 B. 42 C. 55 A. 336 B. 90 C. 56
2 . 3 0 1
Yukarıda verilen rakamları yal-
nız bir kez kullanarak yazılabile-
cek üç basamaklı en küçük doğal
sayının 4 ile çarpımı kaçtır? 6 . 377
A. 520 B. 412 C. 124 Yukarıdaki sayıda 7 rakamları-

nın basamak değerleri çarpımı
kaçtır?
3 . 86 x 0 = s A. 14 B. 49 C. 490
s x 10 = n
Yukarıdaki verilen işlemlerde n
yerine kaç yazılmalıdır?
A. 0 B. 86 C. 860
4 . Yandaki yumurta 7 . Avrasya Tüneli geçiş ücreti 24

kolisinden 10 TL’dir. Geçen ay 22 defa Av-
tane alan bakkal rasya Tünelinden geçen İdris Bey
kaç yumurta almış olur? kaç TL ödemiştir?
A. 100 B. 120 C. 220 A. 4481 B. 528 C. 548
37
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
1 11 . Bir çiftlikte 42 tavuk,
8 x 10 = 18
tavukların 3 katı
2 6 x 10 = 60 kadar da civciv var-
dır. Bu çiftlikte kaç
3 17 x 10 = 170 hayvan vardır?
8 . Yukarıda verilen çarpma işlem-
lerinden hangilerinin sonucu A. 168 B. 145 C. 126
doğru verilmiştir?
A. 1 ve 2
B. 2 ve 3
12 . 1 6 4
C. 1 ve 3
Yukarıdaki rakamları yalnız bir
9 . kez kullanarak oluşturulacak en
küçük üç basamaklı doğal sayı-
daki 1 ve 6’nın basamak değer-
leri çarpımı kaçtır?
A. 641 B. 6 C. 600
Şekildeki kolilerin her birinde 1

düzine su şişesi vardır.
Buna göre kolilerde toplam kaç 13 . Günde 7 km yol yürü-
şişe su vardır? yen Hakan 1 ayda kaç
A. 60 B. 72 C. 90 kilometre yol yürür? (1
ay 30 gün).
A. 21 B. 70 C. 210
10 .
X 7 4 8
10 70 80
14 . Okulumuzda 36 sınıf vardır.
100 400 800
Her sınıfta 27 öğrenci bulun-
maktadır. Okulumuzda 453 kız
Şekildeki çarpım tablosunda boş öğrenci olduğuna göre, erkek
bırakılan yere aşağıdakilerden öğrenci sayısı kaçtır?
hangisi yazılamaz?
A. 519 B. 521 C. 972
A. 30 B. 40 C. 700
38
Bölme İşlemi
A . Aşağıdaki bölme işlemlerini yaparak boşlukları doldurunuz.
Bölünen: Bölünen:
36 2 85 8
Bölen: Bölen:
Bölüm: Bölüm:
Kalan: Kalan:
75 5 73 9
Bölen: Bölen:
Bölüm: Bölüm:
Kalan: Kalan:
64 7 76 4
Bölen: Bölen:
Bölüm: Bölüm:
Kalan: Kalan:
81 4 91 5
Bölen: Bölen:
Bölüm: Bölüm:
Kalan: Kalan:
80 6 68 3
Bölen: Bölen:
Bölüm: Bölüm:
Kalan: Kalan:
39
B . Aşağıdaki bölme işlemlerini yapı- C . Aşağıdaki bölme işlemlerinde ve-
nız. İşlemlerin doğruluğunu örnek- rilmeyen bölüneni örnekteki gibi
teki gibi kontrol ediniz. bulunuz.
65 3 77 7 6 9
- 6 21 - 8 - 11
05 2 0
- 3
Bölünen Bölünen
2
Kontrol Kontrol
21 63 8 48
x 3 + 2 x 6 + 2
63 65 48 50
90 9 68 2 5 7
- 12 - 13
1 3
Bölünen Bölünen
Kontrol Kontrol
79 4 81 6 6 8
- 15 - 10
2 3
Bölünen Bölünen
Kontrol Kontrol
40
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

1
2
6
7
11
12 Test
Değerlendirme - 9
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Bölme İşlemi 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Onluk Birlik 4 .

Bölüm : 14 n
Bölen : 5 - n
Kalan : 2 n
Yukarıda modellenen işlem aşa-

ğıdakilerden hangisidir? Yukarıda verilenlere göre bölü-
A. 45 5 B. 45 3 C. 45 4 nen sayı kaçtır?
A. 24 B. 70 C. 72
2 .
Bölünen : 32
Bölen : 5 -
5 . Bahçemde 60 porta-
Kalan : 2 kal ağacı vardır.
Ağaçtaki portakalları
Yukarıdaki bilgilere göre sayı- toplamak için 4 arka-
ları bölme işlemindeki yerlerine daş ağaçları bölüştük.
yazarsak aşağıdakilerden hangi-
si doğru olur? Her birimiz kaç ağacı
toplamalıyız?
A. 32 5 B. 32 C. 32 2
- - 5 - 5 A. 30 B. 20 C. 15
2 5
6 .
3 . Yanda sınıfı-
mızın krokisi
çizilmiştir. Sı-
nıfımızda 27 Yukarıdaki çuvallarda toplam
öğrenci oldu- 68 kilogram un vardır. Her çu-
ğuna göre her sırada kaç öğren- valda eşit miktarda un olduğuna
ci oturmaktadır? göre her bir çuvalda kaç kilog-
ram un vardır?
A. 2 B. 3 C. 4
A. 15 B. 17 C. 16
41
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 10 . Dedemin yaşı benim yaşımın 4
→ 48 tane katından 5 fazladır. Dedemin
yaşı 85 ise benim yaşım kaçtır?
Yukarıdaki havuçları 6 tavşan A. 17 B. 20 C. 22
eşit miktarda yiyecektir. Her
tavşana kaç havuç düşer?
A. 4 B. 10 C. 8
11 . s 5 Yandaki bölme işle-
minde ¡?™ yerine aşa-
- n
ğıdakilerden hangisi
? gelmez?
A. 3 B. 5 C. 4
8 .
12 . Bir otelin bütün odaları doludur.

Otelde 48 kişi kalmaktadır. Her
Yukarıdaki kasada 96 tane çiçek odada 2 kişi kaldığına göre ote-
vardır. Çiçekleri yandaki vazola- lin kaç odası vardır?
ra eşit şekilde paylaştırırsak her
vazoya kaç çiçek koymuş oluruz? A. 48 B. 32 C. 24
A. 12 B. 16 C. 18
13 . Bir manav 63 kavunun 21 tane-

sini sattı. Kalan kavunları da 3
kasaya sayıları eşit olacak şekil-
9 . de koydu. Her kasada kaç kavun
vardır?
A. 21 B. 17 C. 14
76 kg
Kasadaki elmalar dörder kg’lık

14 . Aşağıdaki bölme işlemlerinin
poşetlere doldurulmuştur. Her
hangisinde bölüm en büyüktür?
poşet 8 liraya satıldığına göre
satıcının eline kaç lira geçmiştir?
A. 81 5 B. 63 2 C. 72 3
A. 152 B. 124 C. 19
42
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
Değerlendirme - 1 0
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Dört İşlem Problemleri 2
3
7
8
12
13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Bizim köyün nüfusu 4 . Sınıflar Kişi Sayısı

672 sayısının en yakın 1. Sınıflar 116
onluğu kadardır. 2. Sınıflar 232
Bizim köyün nüfusu 3. Sınıflar ?
365 sayısının en yakın
onluğu kadardır. Yukarıdaki tabloda okulumuzdan
geziye katılan öğrencilerin sınıfla-
Yukarıda bahsedilen iki köy ara- ra göre dağılımı verilmektedir. Bu
sındaki nüfus farkı ne kadardır? geziye toplam 586 öğrenci katıl-
A. 270 B. 290 C. 300 mıştır.
Buna göre geziye 3. sınıflardan
kaç öğrenci katılmıştır?
2 . A. 432 B. 348 C. 238
Ben 12 yaşındayım.
Babamın yaşı benim yaşı-
mın 3 katından 4 5 . Yandaki çuvalda bu-
fazladır. lunan unun 14 kilo-
sunu satan bakkal
Emre’nin babası kaç yaşındadır? geriye kalan unu
50 kg
A. 19 B. 36 C. 40 dörder kiloluk poşet-
lere koyuyor.
Bakkal kaç poşet kullanmıştır?
3 . Bir ayakkabıcı A. 9 B. 12 C. 16
geçen ay 134
çift ayakkabı 6 . 10 kg 10 kg 10 kg 10 kg
satmıştır. Bu ay
geçen ay sattığı
ayakkabılardan Yukarıdaki 4 kasa domatesten
32 çift ayakkabı eksik sattığına 32 kg salça elde ediliyor. 4 kilo
göre bu ayakkabıcı 2 ayda kaç salça elde etmek için kaç kg do-
çift ayakkabı satmıştır? mates gerekir?
A. 102 B. 236 C. 336 A. 2 B. 5 C. 8
43
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Bahçemizdeki Ağaç Sayıları 10 . Okulumuzdaki çok amaçlı salon-
da 17 sıra, her sırada 19 koltuk
vardır. Salon tamamen dolu ol-
duğuna göre salonda kaç kişi
vardır?
Armut Ağacı Elma Ağacı
A. 36 B. 175 C. 323
132 154
Bahçemize armut ağaçlarının
2 katı kadar elma ağacı daha
dikersek bahçemizde kaç elma 11 .
¨3 ¨7
ağacı olur?
A. 264 B. 418 C. 436 Annem marketten eşit miktarda
süt ve reçel almıştır. Sütlere 24
lira ödediğine göre reçeller için
kaç lira ödemiştir?
8 .
A. 56 B. 70 C. 80
12 . 21 kiloluk kasadaki elmalar üçer

kiloluk poşetlere doldurulmuştur.
Her poşet 4 liraya satıldığına
Şekildeki kasaların her birinde göre satıcının eline kaç lira geç-
12 kg limon vardır. Limonların miştir?
30 kilogramını satarsak geriye A. 22 B. 28 C. 63
kaç kilogram limon kalır?
A. 8 B. 18 C. 48
13 . 120 sayfalık kitabın 90 sayfa-
sını okuyan Cihan, geri kalan
sayfaları 2 günde eşit sayıda
9 .
okuyarak bitirecektir. Cihan
günde kaç sayfa okumalıdır?
A. 10 B. 15 C. 30
¨346 ¨415 ?
Televizyonun fiyatı cep tele- 14 . Annem benden 26 yaş büyüktür.
fonu ile bilgisayarın toplam fi- Kardeşim benden 4 yaş küçüktür.
yatından 26 lira daha ucuzdur. Ben 10 yaşında olduğuma göre
Televizyon kaç liradır? üçümüzün yaşları toplamı kaçtır?
A. 735 B. 761 C. 787 A. 52 B. 42 C. 40
44
Kesirler
A . Aşağıdaki şekillerin boyalı kısım- C . Aşağıdaki çalışmaları örnekten
larının şeklin ne kadarını göster- yararlanarak yapınız.
diğini ve kesir ifadesini örnekteki
gibi yazınız. Pay
2
Üçte iki
3
Payda
Yarım ........... ................

1 ................
2
................
................
........... ........... ................
................

B . Aşağıdaki kesir ifadelerinden ya- ................

rarlanarak bütünleri parçaya
bölüp belirtilen kesir kadarını bo- ................
yayınız. ................
................
1 1 ................
2 4
................
................
................
1 1 ................
4 2
45
D . Aşağıdaki eş parçalara ayrılmış F . Aşağıdaki sayı doğrularını, veri-
bütünlerin bir parçasını boyayınız. len kesirlere uygun olarak eş par-
Boyalı kısmı gösteren birim kesir- çalara bölünüz. Kesirleri sayı
leri yazınız. doğrusunda gösteriniz.
1 0 1
4
2 0 1
7
3 0 1
6
4 0 1
5

2 0 1
E . Aşağıdaki problemleri çözünüz. 8
1. 15 muzun 1 ’i kaç muzdur?

3 G . Aşağıdaki sayı odğrularını ince-
leyiniz. Sayı doğrusunda harflerle
belirtilen noktalara karşılık gelen
kesirleri örnekteki gibi yazınız.
2. 30 yumurtanın 1 ’i kaç yumurta- 0 A 1
dır? 5
2
6
3. 24 ineğin 1 ’ü kaç inektir? 0 B 1

4
4. 84 öğrencinin 1 ’i kaç öğrenci- 0 C 1

dir? 7
46
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
4 9 14
Değerlendirme - 11
5 10 15
1 6 11
Kesirler 2
3
7
8
12
13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 . Aşağıdakilerden hangisi birim

kesri ifade eder?
Yukarıda modellenen kesir aşa- A. 3 B. 1 C. 0

3 3 3
ğıdakilerden hangisidir?
A. 4 B. 3 C. 4
3 7 7
5 . Payı 4, paydası 8 olan kesir aşa-

ğıdakilerden hangisidir?
2 . 3 kesri ile ilgili aşağıdaki bilgi- A. 8 B. 4 C. 4
7 4 8 5
lerden hangisi doğrudur?
A. Payda 3’tür.
B. Pay 3’tür.
C. Pay 7’dir.
6 . 2 kesrinin sayı doğrusu üzerinde
5
gösterilişi hangi seçenekte doğru
3 . Aşağıdaki taralı bölgelerden verilmiştir?
hangisi kesir ifadesi ile gösteri- A. 0 1
2
lemez? 5
A. B. B. 0 1
2
5
C. 0 1
2
5
C.

47
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 11 .
Yukarıdaki elmaların
Ayça, yukarıdaki bayrakların 1 ’ini
1 4
3 ’ini yedim. arkadaşına vermiştir.
Ayça’nın geriye kaç bayrağı kal-
Zehra yukarıdaki elmaların kaç mıştır?
tanesini yemiştir? A. 6 B. 3 C. 2
A. 5 B. 10 C. 15
12 . İki basamaklı en büyük sayının
1 ’i kaçtır?
3
8 . A. 9 B. 33 C. 99
13 .
24 kg
Yukarıdaki kasadaki elmaların
1 ’ini satan Arda kaç kilo elma
25 m
4
satmıştır? Kaplumbağa yukarıdaki yolun
A. 18 B. 12 C. 6 1 ’ini yürümüştür. Kaplumbağanın
5
yürüyeceği kaç metre yol kalmış-
9 . Okunuşu ¡beşte üç™ olan kesir tır?
aşağıdakilerden hangisidir? A. 5 B. 10 C. 20
A. 3 B. 5 C. 5
5 3 6 14 .
10 .
0 A 1 Eda şekildeki yumurtaların 1 ’i ile
4
Yukarıdaki sayı doğrusunda A omlet, 1 ’i ile de kek yapmıştır.
noktası ile gösterilen yere hangi 3
Eda toplam kaç yumurta kullan-
kesir ifadesi gelmelidir?
mıştır?
A. 5 B. 6 C. 3 A. 3 B. 4 C. 7
1 10 7
48
Zaman Ölçme
A . Aşağıdaki saatlerin kaçı göster- B . Aşağıdaki saatlerin gösterdiği
diğini dijital saatlere yazınız. zamanlar dijital saatlerde göste-
rilmiştir. Saatlerin akrep ve yel-
kovanlarını örnekteki gibi çiziniz.
49
C . Aşağıdaki çalışmalardaki boşluk- D . Aşağıdaki saatlerde işlerin baş-
ları örnekten yararlanarak yapı- langıç ve bitiş süreleri verilmiştir.
nız. Geçen süreleri hesaplayınız. En
fazla süre alan iş ¡1™ olacak şe-
kilde kutulara uygun sayıları ya-
zarak sıralayınız.
Kahvaltı
Öğleden önce Öğleden önce Başlangıç Bitiş
Öğleden Sonra Öğleden Sonra
..................... dakika
7’yi 20 geçiyor.
Kişisel Bakım
Başlangıç Bitiş
Öğleden önce Öğleden önce

..................... dakika

Oda Temizliği
Başlangıç Bitiş
8’i 25 geçiyor.
..................... dakika
Öğleden önce Öğleden önce Yürüyüş

Başlangıç Bitiş
..................... dakika
50
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
Değerlendirme - 12
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Zaman Ölçme 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdaki saatlerden hangisi 4 .

¡4’e çeyrek var™ı göstermekte- Yandaki saat öğ-
dir? leden sonra kaçı
A. B. göstermektedir?
A. B.
C.
C.

5 . Yandaki saatin yarım

saat sonrasını göste-
ren saat aşağıdaki-
lerden hangisidir?
2 . 11
12
1 Yandaki saatin diji-
10 2
tal saatteki görünü-
A. B.
3

9
8
7 5
4
mü aşağıdakilerden
hangisidir?
6
A. B. C.

C.

6 . Yandaki dijital saatle

3 . aynı zamanı gösteren
saat aşağıdakilerden hangisidir?
A. B.
Yukarıdaki iki saat arasında kaç C.

dakikalık bir zaman farkı vardır?
A. 25 B. 30 C. 35
51
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 10 .
I 1 yılda 365 gün vardır. Saat 21:00’de yatıyorum.
Saat 06.00’da kalkıyorum.
II 1 hafta 5 gündür.
III 1 saniye 60 dakikadır. Zeynep kaç saat uyumuştur?

A. 6 saat
Yukarıda verilen bilgilerden
hangisi doğrudur?
B. 9 saat
A. I B. II C. III C. 6 saat 30 dakika
11 . Aşağıdaki saatlerden hangisi

8 . akşam dokuzu çeyrek geçeyi
göstermektedir?
A. B.
Yukarıdaki otobüs 7.20’de du- C.

raktan geçiyor. Bir sonraki otobüs
25 dakika sonra geçecektir. Bir
sonraki otobüs duraktan geçer-
ken saat aşağıdakilerden hangisi 12 . Aşağıdaki saatlerden hangisi
gibi görünür? ¡7’ye 5 var.™ diye okunur?
A. B.
12 12 12
A. B.
12 12 12 12 12 12

11 12 11 12 11 12
11 1 11 11 1 1 11 11 1 1 11 1 111 1 111 1 111 1
10 2 10 10 2 2 10 10 2 2 10 2 10 10 2 2 10 10 2 2 10 10 2 2
9 93 9 3 93 9 3 93 3 9 3 93 3 93 3 3
9 9 9
8 8 4 8 4 8 4
48 8 4 48 8 4 48 4 8 4 8 4 8 4
7 7 7 5 7 7 5 7 7 75 7 75 7 75
5 5 5 5 6 6
5 6 6
5 6 6
5
6 6 6 6 6 6
C.

12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2
3
10 2
3
10 2
3
C.
10
11
12
1
2 10
11
12
1
2 10
11
12
1
2
9 9 9
8 8 8 9 3 9 3 9 3
4 4 4
7 5 7 5 7 5 8 8 8
6 6 6 4 4 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
9 . Bir film saat 18:10’da başlaya-

caktır. Film süresi 1 saat 30 da- 13 . Aşağıdaki ay ve gün eşleştirme-
kika olduğuna göre, saat kaçta lerinden hangisi yanlıştır?
biter? A. Ocak 31
A. 19:00 B. 19:40 B. Mart 31
C. Mayıs 30
C. 20:00
52
Paralarımız-Tartma
A . Aşağıda gruplarda verilen para- B . Aşağıdaki dönüşümleri yapınız.
ların ne kadar olduğunu yazınız.
2 TL = .................... kr.
400 kr. = .................... TL

..........
TL 210 kr. = .................. TL .................. kr.
7 TL 25 kr. = .................... kr.
2 TL 50 kr. = .................... kr.
800 kr. = .................... TL
.......... 3 TL 70 kr. = .................... kr.

kr.
630 kr. = .................. TL .................. kr.
5 TL 45 kr. = .................... kr.
270 kr. = .................. TL .................. kr.
..........
TL C . Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını
yazınız.
30 kr. + 40 kr. = .................... kr.
75 kr. + 25 kr. = .................... TL
.......... 1 TL - 50 kr. = .................... kr.

TL
225 kr. + 50 kr. = ....... TL ....... kr.
2 TL - 120 kr. = .................... kr.
5 TL - 3 TL = .................... TL
..........
TL 370 kr. - 70 kr. = .................... TL
6 TL 25 kr. + 1 TL = .................. kr.
53
D . Aşağıdaki ürünlerden kilogram F . Aşağıdaki terazilerde ölçülen
ile ölçülerek satılanları işaretle- ürünlerin kütlelerini yazınız.
yiniz.
1 kg
.................... kg
500 g
.................... g
2 kg 2 kg
E . Aşağıdaki toplama ve çıkarma iş-

lemlerini yapınız.
15 kg + 22 kg = .................... kg
.................... kg
350 g + 170 g = .................... g
100 g 50 g
17 kg - 8 kg = .................... kg
123 g - 23 g = .................... g
.................... g
150 kg + 125 kg = .................... kg
138 g + 52 g = .................... g 5 kg 2 kg 1 kg
450 g + 150 g = .................... g
156 kg + 44 kg = .................... kg .................... kg
54
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
4 9 14
Değerlendirme - 13
5 10 15
1 6 11
Paralarımız-Tartma 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 .
Yukarıdaki paraların toplamının

t 1 olması için aşağıdaki madeni
paralardan hangisi gerekir? Yukarıdaki paralarla aşağıdaki
A. B. C. paraların hangisinin değeri eşit-
tir?
A.
2 .
B.
Yukarıdaki paraların toplamı C.

kaç kuruştur?
A. 30 B. 300 C. 3000
3 .
5 .
600 Kr
400 Kr
t 1 t 1.25 Kr
Yukarıdaki iki oyuncağı alan Yukarıdaki ürünler için satıcıya 5

Merve satıcıya aşağıdakilerden lira veren Arda para üstü olarak
hangisini ödemelidir? aşağıdakilerden hangilerini alır?
A. A.
B.
B.
C.
C.
55
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
6 . Günde biriktiren Mert 1 10 .

haftada ne kadar para birikti- 8
g
rir?
A. 2 lira 25 kuruş
1 gram altın 120 liradır. Buna
B. 2 lira 50 kuruş göre yukarıdaki bilezik için kaç
C. 1 lira 75 kuruş TL ödememiz gerekir?
A. 720 B. 840 C. 960
7 . Aşağıdakilerden hangisi tartıla-
rak satılan ürünlerden biri değil- 11 . Aşağıdaki paketlerden hangisi-
dir? nin kütlesi daha fazladır?
A. B. A.
C.
B.
8 .
g g
C.
0 0
12 23
Yukarıdaki ölçümlere göre armut

kaç gramdır?
A. 130 B. 120 C. 110 12 . 2 2
kg kg
9 .
Kuyumcu Manav Bakkal

Yukarıdaki mesleklerden hangisi
işini yaparken ölçü birimi olarak
en çok gramı kullanmaktadır?
Yukarıdaki şekillere göre elma-
A. Bakkal B. Manav ların ağırlığı kaç kilogramdır?
C. Kuyumcu A. 6 B. 4 C. 2
56
Geometrik Cisimler ve Şekiller, Geometrik Örüntüler
A . Aşağıda verilen geometrik cisimlerin özelliklerini yazınız.
Köşe sayısı Köşe sayısı

............................ ............................
Yüz sayısı Yüz sayısı

............................ ............................
Cismin Adı Ayrıt sayısı Cismin Adı Ayrıt sayısı

........................................... ............................ ........................................... ............................

............................ ............................

............................ ............................

............................ ............................ ............................ ............................

............................ ............................

............................ ............................

............................ ............................ ............................ ............................
57
B . Aşağıda verilen özelliklerin hangi C . Aşağıdaik geometrik cisimlerin
geometrik şekle ait olduğunu bu- köşegenlerini çiziniz. Köşegeni ol-
larak şekillerin altlarına numara- mayan şekilleri boş bırakınız.
larını yazınız.
1 6 kenarı, 6 köşesi vardır.
2 4 kenarı, 4 köşesi vardır. Bütün

kenar uzunlukları eşittir.
4 kenarı, 4 köşesi vardır,

4 Karşılıklı uzunlukları eşit olan iki
kısa iki uzun kenarı vardır.
58
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
Değerlendirme - 14
4 9 14
5 10 15
Geometrik Cisimler 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 .
Şekiller Kenar Sayısı Köşe Sayısı
H 4 kenarı vardır.
Üçgen 3 H H İki uzun iki kısa kenarı
Kare l 4 vardır.
H Karşılıklı kenar uzunluk-
Yukarıdaki tabloya göre H ve ları birbirine eşittir.
l yerine aşağıdakilerden hangisi
gelmelidir? Yukarıda bahsedilen geometrik
H l şekil aşağıdakilerden hangisidir?
A. 3 3
A. B.
B. 3 4
C. 4 3
C.
2 . Aşağıdaki şekillerden hangisinin
köşe sayısı diğerlerinden fazla-
dır?
A. B. 5 . Aşağıdaki nesnelerden hangisini
kullanarak dikdörtgen çizebili-
riz?
A. B.
C. K‹BR‹T
C.

3 . Aşağıdaki şekillerden hangisinin

bütün kenar uzunlukları eşittir?
A. B. 6 . Yandaki şekilde
kaç tane üçgen
vardır?
C.
A. 5 B. 4 C. 6
59
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdakilerden hangisi koniye 11 . Aşağıdaki geometrik şekillerden
benzer? hangisi altıgendir?
A. B. A. B.
C.

C.
8 .
Yukarıdaki eşit uzunlukta olan 12 . Aşağıdaki geometrik şekillerden

kibrit çöpleri ile dikdörtgen oluş- hangisinin köşegeni yoktur?
turmak istersek en az kaç kibrit
çöpü kullanmamız gerekir? A. B.
A. 4 B. 8 C. 6
9 . Aşağıdaki geometrik cisimlerden C.

hangisinin beş yüzü vardır?
A. B.
13 .
C.
10 . Aşağıdaki şekillerden hangisinin Yukarıdaki kaplama örüntüsün-

üç köşesi vardır? de geometrik şekillerin sayıları
A. B. hangi seçenekte doğru verilmiş-
tir?
A. Kare 8, üçgen 16
C.
B. Kare 4, üçgen 6
C. Kare 4, üçgen 8
60
Geometride Temel Kavramlar-Simetri
A . Aşağıda istenilen geometrik kav- C . Aşağıda verilen görselleri ben-
ramları çiziniz. zediği açıyla eşleştiriniz.
Doğru parçası Işın
Doğru Nokta
D . Aşağıda verilen görselde dikey

B . Aşağıdaki resimleri, verilen kav- doğru parçalarını kırmızıya yatay
ramlardan hangisine örnek oldu- doğru parçalarını maviye, eğik
ğuna göre eşleştiriniz. doğru parçalarını sarıya boyayı-
nız.
doğru
ışın
doğru
parçası
61
E . Aşağıda verilen şekillerin simetri F . Aşağıdaki şekillerin simetri doğ-
doğrularını çiziniz. Simetri doğru- rusuna göre simetriğini çiziniz.
su olmayanların altına ¡Simetri
MA
doğrusu yoktur.™ yazınız.
62
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
Değerlendirme - 15
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Geometride Temel Kavramlar Simetri 2
3
7
8
12
13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi bir 4 .

doğru parçası modelidir?
A. B.
Yukarıda resimde oluşturulan açı

modelinin türü nedir?
C.

A. Dik açı B. Dar açı
C. Geniş açı
2 . Aşağıdakilerden hangisi bir ışın

modelidir?
A. B. 5 . Aşağıdakilerden hangisi ışın mo-

delidir?
A.
B.
C.
C.
3 . Aşağıdakilerden hangisi eğik 6 . 1

doğruya bir örnektir?
A. B. 2
3
C.
Yukarıdaki şekilde yatay doğru
kaç numara ile gösterilmiştir?
A. 3 B. 2 C. 1
63
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdaki şekillerden hangisinin 11 . 3
simetri doğrusu yanlış çizilmiştir?
1
A. B.
2
Yukarıdaki şekilde verilen doğ-

C.
rulardan hangisi şeklin simetri
doğrusu değildir?
A. 1 B. 2 C. 3
8 . Aşağıdaki şekillerden hangisi iki 12 .

eş parçaya ayrılabilir?
A. B.
Yukarıdaki şeklin simetrisi aşağı-
dakilerden hangisidir?
A.
C.
B.
9 . Aşağıdakilerden hangisinin si- C.

metri doğrusu yanlış çizilmiştir?
A. B.
13 . E
C.
Yukarıdaki şeklin E doğrusuna

göre simetriği aşağıdakilerden
hangisidir?
10 . Aşağıdaki harflerin hangisi si-
metrik değildir? A. B. C.
A. Y B. G C. K
64
Uzunluk Ölçme
A . Aşağıda verilen uzunluk ölçülerini C . Aşağıdaki metre ve santimetre
istenilen birime çeviriniz. birimiyle verilen uzunluk ölçülerini
santimetre cinsinden yazınız.
1 m = ................ cm
1 m 80 cm = ...................... cm
700 cm = ................ m
300 cm = ................ m 4 m 60 cm = ...................... cm
4m = ................ cm 2 m 10 cm = ...................... cm
800 cm = ................ m
5 m 50 cm = ...................... cm
400 cm = ................ m
3m = ................ cm 3 m 20 cm = ...................... cm
5m = ................ cm 7 m 80 cm = ...................... cm
600 cm = ................ m
2m = ................ cm
D . Aşağıda verilen işlemlerin sonuç-
larını istenilen birimlere dikkat
ederek yazınız.
B . Aşağıda verilen uzunlukları metre
ve santimetre birimiyle gösteriniz. 24 cm + 36 cm = ............. cm
130 cm = ............. m ............. cm
70 cm + 30 cm = ............. m
286 cm = ............. m ............. cm
140 cm + 260 cm = ............. m
245 cm = ............. m ............. cm
130 cm - 30 cm = ............. m
818 cm = ............. m ............. cm
76 cm + 24 cm = ............. m
430 cm = ............. m ............. cm
80 cm + 20 cm = ............. m
185 cm = ............. m ............. cm
285 cm - 85 cm = ............. m
205 cm = ............. m ............. cm
84 cm - 34 cm = ............. cm
607 cm = ............. m ............. cm
65
E . Aşağıdaki uzunluklar arasındaki G . Aşağıdaki görsellerde verilen
toplama ve çıkarma işlemlerini uzunlukların hangi (km, m, cm)
yapınız. Uzunlukları metre ve uzunluk birimi ile ölçüldüğünü ya-
santimetre cinsinden altlarına ya- zınız.
zınız.
1 m 24 cm + 1 m 35 cm
......... m ......... cm
2 m 68 cm - 1 m 38 cm
......... m ......... cm
5 m 20 cm + 3 m 20 cm
......... m ......... cm
4 m 70 cm - 3 m 50 cm
......... m ......... cm
8 m 18 cm + 1 m 60 cm
......... m ......... cm
F . Aşağıda verilen uzunlukları cet-

velinizle noktadan başlayarak çi-
ziniz.
4 cm
5 cm
2 cm
3 cm
6 cm
66
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

Test
Değerlendirme - 16
1 6 11
2 7 12
3
4
5
8
9
10
13
14
15
Uzunluk Ölçme 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi uzunluk- 4 .

ları ölçmek için kullanılır? 3m 300 cm
A. B.
C.
Çam Meşe
Yukarıdaki ağaçlarla ilgili aşağı-
dakilerden hangisi doğrudur?
A. Çam ağacı meşe ağacından
uzundur.
2 . B. İki ağacın da boyları eşittir.
C. Meşe ağacı çam ağacından
uzundur.
Yukarıdaki kalemin aynısından 3
taneyi yanyana koyduğumuzda
üç kalemin toplam uzunluğu kaç
santimetre olur? 5 . s 180 cm n 120 cm
A. 3 B. 12 C. 10 Yukarıda verilenlere göre s + n
kaçtır?
3 . 115 cm A. 2 m B. 300 cm

C. 400 cm
Terzi yukarıdaki kumaşı üzerin- 6 . H 300 cm + 100 cm = 40 m

deki çizgiden kesip parçaları uc n 2 m + 200 cm = 2 m 20 cm
uca eklerse kumaşın boyu kaç
santimetre olur? s 4 m + 100 cm = 5 m
Yukarıda verilen eşleştirmeler-
A. 230 cm B. 115 cm den hangisi doğrudur?
C. 215 cm A. H B. n C. s
67
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 11 .
3 m 20 cm
300 cm
Yukarıdaki ağaç kütüğünü üç
eşit parçaya böldüğümüzde her
bir parçanın uzunluğu ne kadar
olur?
Yukarıdaki ağaçlardan birinin
uzunluğu verilmiştir. Uzunluğu
A. 150 cm B. 1 m C. 2 m
verilmeyen ağacın uzunluğu aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
A. 2 m B. 400 cm C. 3 cm 12 .
540 cm
4m
8 . Yukarıdaki ağacın boyu evin bo-

yundan ne kadar uzundur?
20 cm
A. 1 m 40 cm B. 1 m 200 cm
Murat masa ile sandalye arasını
5 ayak olarak ölçüyor. Masa ile C. 536 cm

sandalye arası kaç santimetre-
dir?
A 7m B 500 cm C
13 .
A. 50 B. 100 C. 120
A noktası ile C noktası arasın-
daki mesafe ne kadardır?
A. 7500 cm B. 12 m
9 . 1 metresi 27 TL olan kumaştan
700 cm alan Ali, kaç TL öder? C. 75 m
A. 189 B. 270 C. 54
14 .
25 cm 35 cm 75 cm
10 . Benim boyum 1 m 36 cm’dir. Yukarıdaki renkli kurdelelerden
Ağabeyimin boyu benim boyum- hangilerini birbirine eklersek 1 m
dan 24 cm uzundur. İkimizin boy uzunluk elde ederiz?
uzunlukları toplamı kaç cm’dir? A. Sarı-Mavi B. Sarı-Kırmızı
A. 160 B. 196 C. 296 C. Mavi-Kırmızı
68
Çevre ve Alan Ölçme
A . Aşağıda noktalı kağıtta her iki C . Aşağıda verilen çevre ve kenar
nokta arası 1 cm’dir. Buna göre uzunluklarından yararlanarak ve-
verilen şekillerin çevrelerini he- rilmeyen kenar uzunluklarını bulu-
saplayınız. nuz. ............... cm
1 cm ............... cm
Ç = 16 cm
Ç = 28 cm
............... cm
...............
6 cm
cm
............... cm
B . Aşağıda verilen kenar uzunlukla-
rından yararlanarak şekillerin Ç = 32 cm
çevre uzunluklarını hesaplayınız.
3 cm Ç = 18 cm
2 cm .....
.....
.....
m
cm
5c
6 cm
Ç= ............... cm
Ç= ............... cm
Ç = 18 cm
4 cm
cm
...........
2 cm
cm ....
Ç= ............... cm
6 cm
69
D . Aşağıda verilen pencere, masa, E . Aşağıdaki düzlemsel şekillerin
televizyon ve pano verilen kağıt- yüzeylerinin kaç birimkareden
lar ile kaplanacaktır. Kaç kağıt oluştuğunu sayarak bulunuz.
ile kaplayabileceğimizi bulunuz.
1 birim kare
yarım birim kare
..... birim kare

..... birim kare
..... birim kare
..... birim kare
..... birim kare ..... birim kare
..... birim kare

..... birim kare
70
Matematik
Adı Soyadı:
Test
No

1
2
6
7
11
12 Test
3 8 13
Değerlendirme - 17
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Çevre ve Alan Ölçme 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 25 cm 5 .
Yukarıdaki şeklin çev-
resi kaç metredir?
A. 1 m B. 2 m C. 4 m Yukarıdaki banyo duvarının fa-

yansları döşenmektedir. Duvarın
tamamlanması için kaç fayansa
2 . 1 cm ihtiyaç vardır?
A. 6 B. 8 C. 10
Yukarıdaki şeklin çevresi kaç

6 . 5 cm
santimetredir?
A. 12 B. 16 C. 17
Yukarıdaki şekil, bir eş kenar
3 . Yandaki üçge- üçgen ve kareden oluşmaktadır.
cm
13
nin çevresi kaç Buna göre şeklin çevresi kaç san-

cm
12
santimetredir? timetredir?
15 cm
A. 45 B. 30 C. 25
A. 40 B. 42 C. 50
4 . 7 . 6 cm 4 cm
4 cm 3 cm
Yukarıdaki şekil 4 eş kareden

oluşmaktadır. Yukarıdaki dikdörtgenin çevre
Buna göre yukarıdaki şeklin çev- uzunluğu, karenin çevre uzunlu-
resi kaç santimetredir? ğundan kaç cm fazladır?
A. 34 B. 40 C. 52 A. 1 B. 2 C. 4
71
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . 11 .
? 7 cm
1 birim
kare
9 cm
Yukarıdaki üçgenin çevre uzun-
luğu 21 cm’dir. Buna göre “?” ile Yukarıdaki şeklin kare şeklinde
gösterilen kenarın uzunluğu kaç olması için kaç birim kare daha
santimetredir? boyanmalıdır?
A. 3 B. 4 C. 5 A. 6 B. 8 C. 12
12 .
9 .
1 3
2
Yukarıdaki şekillerden hangileri-

nin alanı eşittir?
A. 1-3 B. 2-3 C. 1-2
Panoya dosya kâğıdı yapıştırılın-
ca şekildeki gibi oluyor. Bu pano-
yu tamamen kaplaması için kaç 13 .
dosya kâğıdı kullanılır?
1 birim
A. 6 B. 5 C. 3 kare
Yukarıdaki kareli kâğıda çizilen

şeklin alanı kaç birim karedir?
A. 10 B. 16 C. 18
10 .
14 . 10 cm
1 birim
kare
Yukarıdaki kareli kâğıda çizilen Yukarıdaki dikdörtgenin çevresi

şeklin alanı kaç birim karedir aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A. 6 B. 8 C. 12 A. 28 B. 26 C. 40
72
Sıvı Ölçme
A . Aşağıdakilerden litre ile ölçülebi- B . Aşağıda yarım litrelik kaplarda
lenleri işaretleyiniz. sıvılar verilmiştir. Verilen sıvıların
kaç litreye eşit olduğunu altlarına
yazınız.
1L 1L 1L 1L 1L
2 2 2 2 2
1L 1L 1L 1L 1L
2 2 2 2 2
.......... L
1L 1L 1L 1L
2 2 2 2
1L 1L 1L 1L
2 2 2 2
Tu z .......... L
C . Aşağıdaki kaplarda verilen sıvı-

lar ile kaç yarım litrelik kap dol-
durduğumuzu yazınız.
4L 6L
.......... yarım L .......... yarım L
7L 10 L
.......... yarım L .......... yarım L
73
D . Aşağıdaki kovalarda verilen sıvı- E . Aşağıdaki damacanalardaki sıvı-
ları kaç tane dereceli kabın dol- ların bir miktarı dereceli kaplara
durduğunu işaretleyiniz. doldurulmuştur. Doldurulan kap-
lar boyanmıştır. Damacanalarda
1L 1L 1L 1L kalan sıvı miktarlarını bulunuz.
1L 1L 1L 1L
1L 1L 1L 1L 1L
1L 1L 1L 1L
1L 1L 1L 1L 1L
10 L
1L 1L 1L 15 L
1L 1L 1L 1L 1L
Kalan sıvı = ........ L
2L 2L 2L
1L 1L 1L 1L 1L
2 2 2 2 2
12 L 2L 2L 2L
1L 1L 1L 1L 1L
2 2 2 2 2
2L 2L 2L
6L 1L
2
1L
2
1L
2
1L
2
1L
2
1L 1L 1L 1L
2 2 2 2
2L 2L 2L 2L
4L 1L
2
1L
2
1L
2
1L
2
2L 2L 2L 2L
1L
2
1L
2
1L
2
1L
2
10 L 2L 2L
5L 5L 5L
3L 3L 3L 3L
30 L 3L 3L 3L 3L
5L 5L 5L
18 L
3L 3L
5L 5L 5L
74
Adı Soyadı:
Matematik 1
2
3
Test
6
7
8
No
11
12
13
Test
Değerlendirme - 18
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Sıvı Ölçme 2
3
7
8
12
13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi satılır- 5 . Aşağıdakilerden hangisi daha

ken sıvı ölçüsü birimi olan litre fazla sıvı alır?
kullanılmaz?
A. B.
A. B. C.

2 . C.

1L 1L 1L
5 bardak su 1 litre yapıyor. Yu- 6 .

karıdaki şişelerde kaç bardak su
vardır?
A. 5 B. 15 C. 30
1L
3 .
Yukarıdaki pet şişedeki su 5
bardaktır. Sürahiye 10 bardak
su konursa sürahi kaç pet şişeyi
12 L 2L doldurur?
Tencereyi doldurmak için kaç ka-
A. 3 B. 2 C. 6
se su gerekir?
A. 5 B. 4 C. 6
4 . 7 .
SÜT SÜT SÜT SÜT I. 10 litre = 5 yarım litre
II. 3 litre = 6 yarım litre
Yukarıdaki sütlerden her biri ya- III. 8 yarım litre = 4 litre

rım litredir. Sütlerin hepsini ten-
cereye boşaltırsak tencerede Yukarıdaki eşitliklerden hangileri
kaç litre süt olur? doğrudur?
A. 1 B. 2 C. 4 A. I - II B. II - III C. I - III
75
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . İnci hergün 4 bardak portakal 12 .
suyu içmektedir. 5 bardak por-
takal suyu 1 L olduğuna göre,
İnci 1 ayda kaç L portakal suyu
içmiştir? (1 ay 30 gün) 5L 2L
A. 20 B. 24 C. 120 Yukarıdaki sürahiye şişedeki su-
lardan 3 tane boşaltılırsa ne ka-
dar su dışarıya taşar?
A. 3 L B. 1 L
9 .
C. Taşmaz
16 L
4L
Bidonun yarısını kova ile doldu-
ran Cevdet bidona kaç kova su
koymuştur?
13 .
A. 2 B. 4 C. 8 Her gün 3 litre
su içiyorum.
10 . Yanda verilen bidon- Eda bir haftada kaç litre su içer?
daki su ile yarım litre-
5L A. 21 B. 15 C. 6
lik kaç bidonu doldu-
rabiliriz?
A.
B.
C. 14 .
9L
11 . Bir su deposunda 411 L su var-

dır. 1. gün 158 L, 2. gün 163 L Yukarıda verilen bidondaki suyun
su kullanılmıştır. tamamını suyu yanındaki kapla-
ra eşit şekilde doldurduğumuzda
Depoda kaç L su kalmıştır? her birinde kaç litre su olur?
A. 311 B. 100 C. 90 A. 5 B. 4 C. 3
76
77
Harf - Hece
A . Aşağıda verilen harflerin önce- D . Aşağıdaki kelimeleri hecelerine
sinde ve sonrasında yazılması ge- ayırınız.
reken harfleri yazınız.
gardırop tencere
D E F G B
gar - dı - rop
Ş H K
bilgisayar denizaltı
Ü S N
P Y İ üzüm lunapark
B . Aşağıdaki kelimelerde verilme-
yen ünlü harfleri yerleştirerek
kelimeleri tamamlayınız. kalemlik lokanta
a e ı i o ö u ü
E . Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi
ş a p k a d l p doldurunuz.
Sesli Sessiz Harf Hece
ç t l k l m Kelimeler
Harfler Harfler Sayısı Sayısı
y ğ m r s l g domates o,a,e d,m,t,s 7 3
t l v z y n cumartesi
mart
b s k l t
lacivert
C . Aşağıdaki harfleri alfabetik sıra-
ya göre diziniz. pil
B T F K erik
B-F-K-T üzüm
O T B M Ş palyaço
düdük
N A H Ş E M
pijama
Ü L Y P V Ş G ceket
iklim
79
F . Aşağıda verilen kelimeleri sözlük G . Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi
sırasına göre diziniz. son heceden kelimeler türeterek
tamamlayınız.
Sözlük Sözlük
Kelimeler Kelimeler
Sırası Sırası baba balon
Zürafa 4 Yağmur saat
Martı 3 Dolu sinema
Kedi 2 Kar
defter
Ahtapot 1 Fırtına
gece
Sözlük Sözlük çikolata

Kelimeler Kelimeler
Sırası Sırası tilki
Kanguru Pırasa
çiçek
Kurbağa Marul
tencere
Kuş Patlıcan
dede
Kirpi Havuç
H . Aşağıda satır sonuna sığmayan
kelimeler verilmiştir. Doğru olan-
Sözlük Sözlük ların kutucuklarını yeşile, yanlış
Kelimeler Kelimeler olanların kutularını kırmızıya bo-
Sırası Sırası
yayınız.
Armut Plastik
Ağaç Lastik ----- batta- ------- ayç-
Ayva Jimnastik niye içeği
Arı Elektrik
----- sand- --------- o-
alye yuncak
Sözlük Sözlük
Kelimeler Kelimeler
Sırası Sırası -------- il- ------- sal-
Halı Kemer kokul ıncak
Halat Keser
Havlu Kel ------- öğ- -------- a-
retmen raba
Hava Kese
80
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Değerlendirme - 1 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.
1 6 11
Harf - Hece 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Alfabemizle ilgili aşağıdaki bil- 4 . 1. Bir kelimenin hece sayısı kelime-
gilerden hangisi doğrudur? deki ünlü harf sayısına eşittir.
A. Alfabemiz 27 harften oluş- 2. Türkçemizde heceler en az bir,
maktadır. en çok dört harften oluşur.
B. Alfabemizde 9 ünlü harf bulun- 3. Satır sonuna sığmayan kelime-
maktadır. ler hecelerinden ayrılır.
C. Alfabemiz ünlü ve ünsüz harf- Yukarıdaki bilgilerden hangisi ya
lerden oluşmaktadır. da hangileri doğrudur?
A. B.
1 ve 3 1 ve 2
C.
1, 2 ve 3
2 .
5 .
Yukarıdaki görselleri adlarına _an__lat_r
göre sözlük sırasına koyarsak en
sonda hangisi yer alır?
A. B. Yukarıda görseli verilen varlığın
adında bazı harfler boş bırakıl-
mıştır. Boşluklara sırasıyla hangi
C. harfler gelmelidir?
A. t, v, ı, ö B. v, t, i, ö
C. r, t, i, o
3 . “Başöğretmen” kelimesinin hece-
lerine doğru ayrılışı hangi seçe- 6 . Aşağıda görselleri verilen var-
nekte verilmiştir? lıklardan hangisinin adında daha
fazla hece vardır?
A. Baş - öğ - ret - men
B. Ba - şöğ - ret - men A. B. C.
C. Baş - öğret - men
81
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
Lütfen trafik 11 . Aşağıdakilerden hangisinde

7 .
“örümcek” kelimesi satır sonunda
kurallarına uyalım.
Fırat doğru şekilde yazılmıştır?
Fırat’ın kurduğu cümle kaç hece- A. ------ ö- B. ----- ör-
den oluşmuştur? rümcek ümcek
A. B. C. C. -- örüm-
12 11 13
cek
8 . A
şağıdaki kelimelerden hangi-
sinde “ten” hecesi yoktur?
12 . Derin kendine, resimli bir sözlük
A. tencere B. paten yapacaktır. Aşağıdaki varlıklar-
C. teneffüs dan hangisi Derin’in sözlüğünde
diğerlerinden sonra yer alır?
9 . A
şağıdaki görsellerden hangisi- A. B.
nin adı sözlükte diğerlerinden
önce yer alır? C.
A. B.
C.
13 . Aşağıdaki seçeneklerden hangi-

sinde ünlü (sesli) harflerimizin ta-
mamı verilmiştir?
A. a, e, ı ,o, ö, u
10 . Hangi öğrenci, kelimeleri sözlük
B. a, e, o, ö, u, ü
sırasına göre doğru sıralamıştır?
C. a, e, ı, i, o, ö, u, ü
A.
gazete - gezegen - gemi - gezi
Arif
B. 14 . Aşağıdaki kelimelerden hangisi
gazete - gemi - gezegen - gezi
sözlükte “Sincap” kelimesinden
Suna sonra gelir?
C.
gazete - gemi - gezi - gezegen A. Sabun B. Su
Mehmet C. Sel
82
Kelime Bilgisi
A . Aşağıdaki kelime grubunun çağ- C . Aşağıda verilen kelimeleri anlam-
rıştırdığı kelimeyi yazınız. larıyla eşleştiriniz.
Su Akvaryum Yem Bilgi Uyarı Astronot
Başarı Tanı Hekim

........................
Yol Otobüs Yolcu Y ........................... : Bir işten elde edilen
iyi, güzel, yararlı sonuç.

........................
Un Susam Fırın
Y ........................... : Bir konuda öğreni-
........................ len ya da öğretilen şey.
Kumanda Ekran Film

Y ........................... : Uzay gemisini uzay-
........................ da yöneten, uzayda araştırmalar
yapan kişi.
B . Aşağıdaki kelimelerin çağrıştırdı-
ğı üç kelimeyi yazınız.
Y ........................... : Herhangi bir konuyla,
Yemek sorunla ilgili dikkat çekmek için söy-

lenen söz.
........................ ........................ ........................
Y ........................... : İnsanların hastalıkla-

Tatil
rını tanılayan onlara ilaç yazan kişi.
........................ ........................ ........................
Köy Y ........................... : Hasta bir kimseyi

muayene ederek belirtilerden has-
........................ ........................ ........................ talığın ne olduğunu bilme.
83
D . Aşağıdaki görsellerde verilen E . Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını
varlıkların anlamlarını sözlükten çağrıştırdığı kelimelerden yarar-
yararlanarak yazınız. lanarak yazınız.
Y .................................................... Ayakkabı: .........................................................

......................................................... ...................................................................................
Steteskop ......................................................... ....................................................................................
Şemsiye: ............................................................
Y ....................................................
......................................................... ..................................................................................
......................................................... ...................................................................................
Tartı
Uçak: ...................................................................
Y ....................................................
...................................................................................
.........................................................
...................................................................................
Pencere .........................................................
Bilgisayar: ........................................................
Y .................................................... ....................................................................................
......................................................... ....................................................................................
Ağaç .........................................................
F . Aşağıdaki kelimeleri anlamına
uygun birer cümlede kullanınız.
Y ....................................................
......................................................... Lokanta: ..............................................................
Bulut ......................................................... ....................................................................................
Park: .......................................................................
Y ....................................................
...................................................................................
.........................................................
Dünya ......................................................... Kaza: .....................................................................
....................................................................................
Y ....................................................
......................................................... Yardım: .................................................................
Güneş ......................................................... ....................................................................................
84
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Kelime Bilgisi 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . “Kuru” kelimesi aşağıdaki cümle- 4 .

lerin hangisinde “Islak olmayan”
anlamında kullanılmıştır?
A. Annem akşam yemeği için kuru
fasulye yapmış.
B. Elindeki kuru ekmekle karnını
Yukarıdaki verilen görseller
doyurdu.
arasındaki anlam ilişkisinin ben-
C. Çamaşırlar kuruyunca ipten zeri hangi seçenekte verilmiştir?
topladık.
A. Bulaşık - Bulaşık makinesi
B. Bisiklet - Yol
2 . “İnce” kelimesi aşağıdaki cümle- C. Film - Televizyon
lerin hangisinde diğerlerinden
farklı bir anlamda kullanılmış-
tır?
A. Elbisenin üzerine ince bir kemer
takmıştı.
B. Sınıftaki ince davranışlarıyla
herkesi etkiledi.
C. Uzun, ince bir yolun ardından
köyümüze vardık. 5 .
3 . Yukarıda görselleri verilen var-

lıklardan bir tanesi, diğerlerin-
den bir yönüyle farklıdır. Farklı
olan varlık hangisidir?
Yukarıda verilen görsel aşağı-
dakilerden hangisini çağrıştırır? A. Şeker B. Pasta
A. Bağımsızlık B. Ev C. Limon
C. Masa
85
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
6 . “Dedemin bahçesine kurduğumuz 9 .
ot - süt - ahır
hamakta sallandık.” kelimesinin
görseli aşağıdakilerden hangisi-
Yukarıda çağrışımları verilen
dir?
kelime aşağıdakilerden hangisi
A. B. olabilir?
A. İnek B. Koyun
C. Balık
C.
10 . “Aile bütçemize katkı sağlamak

için tasarruf yapıyorum.” cümle-
sinde altı çizili kelimenin anlamı
A. Üzerinde değeri yazılı kağıt
veya metalden ödeme aracı,
nakit.
7 . “Araba ve tamirci” kelimeleri
arasındaki ilişkinin benzeri “hay-
B. İş gücünün karşılığı olan para
veya mal.
van” kelimesi ile aşağıdakilerden
hangisi arasında vardır? C. Bir aile veya bir kimsenin belirli
bir süre için tasarladığı gelir ve
A. Kümes B. Veteriner giderlerin tümü
C. Doktor
11 . Güneş ve çevresinde dolanan,

ondan aldıkları ışığı yansıtan gök
cisimlerinin ortak adı.
Yukarıda anlamı verilen kelime
8 . aşağıdaki cümlelerden hangisin-
de kullanılmıştır?
A. Bu sabah gökyüzünde hiç bulut
Aşağıdakilerden hangisi yukarı- yoktu.
da görseli verilen varlığın çağ- B. Aslı, gezegenlerin isimlerini ez-
rıştırdığı kelimelerden değildir? bere biliyor.
A. Yumurta B. Peynir C. Gece yıldızları seyretmek beni
dinlendiriyor.
C. Kümes
86
Eş Anlamlı Kelimeler
A . Aşağıda verilen görsellerdeki C . Aşağıdaki tabloda verilen keli-
varlık adlarının eş anlamlılarını melerin eş anlamlılarını (anlam-
yazınız. daşlarını) karşılarına yazınız.

Kelime Eş Anlamlısı
kolay
hatıra
araba
okul ............... siyah
öğretmen ...............
yanıt
nazik
D . Aşağıdaki cümlelerde renkli veri-

len kelimelerin eş anlamlılarını
kullanarak cümleleri tekrar yazı-
öğrenci ............... doktor ............... nız.
➠➠ Buraya uzak diyarlardan gelmiş.
B . Aşağıda verilen kelimeleri eş an- ........................................................................
lamlılarıyla (anlamdaşlarıyla) eş- ........................................................................
leştiriniz. ➠➠ Ülkeme yararlı bir insan olmak
istiyorum.
vazife misafir
........................................................................
........................................................................
uyarı sene ➠➠ Kardeşim kıyafetlerini kendisi
giyebiliyor.
........................................................................
kelime görev
........................................................................
➠➠ Musluğu beraber tamir edelim.
konuk sözcük ........................................................................
........................................................................
➠➠ Yaşlı adam çok yorgun görünü-
ev konut yordu.
........................................................................
yıl ikaz ........................................................................
87
E . Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlı- G . Eş anlamlı kelimelerin bulunduğu
larını bulup boyayınız. balonları aynı renge boyayınız.
yürek vücut kan kalp
kafa fakir ufak
araç araba vasıta motor
deprem doğa afet zelzele

özlem güç rüya
deri ten burun göz
pis dağınık temiz kirli
vatan halk toprak yurt baş hasret kuvvet
soru sual cevap yanıt
ulus vatan millet bayrak düş yoksul

küçük
F . Aşağıda anlamları verilen kelime-

leri ve bu kelimelerin eş anlamlısını H . Aşağıda verilen sözcüklerin eş an-
yazınız. lamlılarını bulmacadan bulup bo-
yayınız. (soldan sağa - yukarıdan
Savaşta ele geçen düşman aşağıya)
Armağan - isim - zaman -
............................ ............................
doğa - güz - öykü - sulh -
beyaz - savaş - cümle - görev
Geçmişte yaşanmış çeşitli olaylar
Z B E S İ N Ç U H A R P
............................ ............................ A P S S U Z A K F Ş Ü K
D T O A A B T A B İ A T
Havanın yer değiştirmesiyle oluşan esinti V U N K H E D İ Y E İ D
A L B G V H J T Ü M C E
............................ ............................
Z V A İ A N S D Z B A C
İ E H Ş K H İ K A Y E R
Suya batırılmış, üstüne su dökülmüş olan
F L A H İ F R C İ O K P
............................ ............................ E F R U T Z O B A R I Ş
88
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Eş Anlamlı Kelimeler 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdaki çocuklardan hangisi 4 .

Annem misafirler için
“şehir” kelimesinin eş anlamlısını
hazırlık yapıyor.
kullanmıştır?
A. Eren’in cümlesindeki altı çizili söz-
Yaz tatilinin büyük bir kıs- cüğün eş anlamlısı aşağıdakiler-
mını köyde geçiriyorduk.
den hangisidir?
B. Yaşadığımız kentte ula-
şım çok kolay.
A. Konuk B. Konut
C. Kalabalık yerlerde dolaş-
C. Komşu
maktan hoşlanmıyorum.
5 . A
şağıdaki kelimelerden hangisi-
2 . A
şağıdaki kelimelerden hangisinin eş anlamlısı yoktur?
nin eş anlamlısı yoktur?
A. B. Toprak
Millet
A. Hatıra B. Hediye
C. Yurt
C. Havlu
6 .
ş
3 . ız l ı - ya va Ankara
h
defter
kalem
silgi - kalem
okul
İstanbul
ba s i
t - kola
2 13 y Bursa
Şekildeki tavşan, eş anlamlısı
olan kelimenin yazılı olduğu ha- Araba, eş anlamlı kelime çiftinin
vucu yiyecektir. Buna göre tav- yazılı olduğu yolu izlerse hangi
şan, numaralanmış havuçların şehre ulaşır?
hangisini yemelidir.?
A. Ankara B. Bursa
A. B. C.
1 2 3 C. İstanbul
89
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıda eş anlamlı kelimeler 11 . Aşağıdaki cümlelerde altı çizili
eşleştirilmiştir. Buna göre hangi sözcüklerden hangisinin eş an-
eşleştirme yanlıştır? lamlısı yoktur?
A. Barış - Savaş A. Babam doğum günüm için hedi-
B. Tabiat - Doğa ye almış.
C. Vakit - Zaman B. Bu konu hakkında farklı fikirle-
rim var.
C. Bahçedeki ağaçlar meyve verdi.
8 . “Bugün okulda deprem ile ilgili
belgesel izledik.” cümlesinde altı 12 .
çizili kelimenin yerine aşağıdaki- 1. Ormanda yürürken ken-
hür
lerden hangisi getirilirse cümle- dimi özgür hissediyorum.
nin anlamı değişmez?
2. Doktor sağlıklı beslen-
hastane
A. B. menin önemini anlattı.
Heyelan Zelzele
3. Okulda birçok uyarı
ikaz
C. levhası vardı.
Sel
Yukarıda verilen cümleleri oluş-
turan kelimelerden birinin eş an-
9 . Öğretmen - Sonbahar - Ev lamlısı tabloda verilmiştir. Kaç
numaralı cümledeki kelimenin eş
Yukarıda verilen kelimelerin eş anlamlısı yanlış verilmiştir?
anlamlıları hangi seçenekte sı-
rası ile verilmiştir? A. B. C.
1 2 3
A. Öğrenci - mevsim - mahalle
B. Okul - kış - sokak
C. Muallim - güz - konut 13 . Aşağıdakilerden hangisi “vazife”
sözcüğünün eş anlamlısıdır?
A. Görev B. Valiz C. Olay
10 . Aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi doğrudur? 14 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
A. Türkçemizde bütün kelimelerin eş anlamlı kelimeler bir arada
eş anlamlısı yoktur. kullanılmıştır?
B. “Siyah” kelimesinin eş anlamlısı A. Arkadaşlarımıza nazik ve kibar
“ak” kelimesidir. davranmalıyız.
C. Eş anlamlı kelimeler birbirlerinin B. Dün gece çok geç uyudum.
yerine kullanılmazlar. C. Sabah erkenden okula gittim.
90
Zıt Anlamlı Kelimeler
A . Aşağıda verilen sözcüklerin zıt C . Aşağıdaki cümlelerde renkli yazı-
anlamlılarını yazınız. lan kelimelerin zıt anlamlılarını kul-
lanarak cümleleri tekrar yazınız.
➠➠ Fırından taze ekmek aldım.
........................................................................
➠➠ Kitabın son sayfası yırtılmış.
boş .............. şişman .............. ........................................................................
➠➠ Yaşlı adam yalnız yaşıyormuş.
........................................................................
➠➠ Bugün okula çok geç geldim.
........................................................................
mutlu .............. eski .............. D . Aşağıda verilen kelimelerin zıt
anlamlılarını bulmacadan bulup
boyayınız. (Soldan sağa, yukarı-
dan aşağıya)
B . Aşağıdaki kelimeleri zıt (karşıt)
anlamlılarıyla eşleştiriniz.
kibar doğru uzun
sığ geç
yaşlı soru
erken cimri
ileri sabah eski
siyah soğuk
ıslak zengin
uzak sert
J F K A K Ş A M S U L K
batı derin
İ A G M Y A N L I Ş T K
seyrek barış Ş K E L U N P E O B B I
A İ N E R G V Y E N İ S
yumuşak doğu
O R Ç U K E Z Ü C T D A
sıcak sık K A P İ V R F H Ö E G İ
hızlı yavaş C K U A L İ K N S M A T
E A F Y C E V A P İ Z O
savaş yakın V B Ö C N D E Ç İ Z İ M
cömert beyaz F A K B K U R U G E P Z
91
E . Aşağıdaki tabloda verilen kelime- G . Aşağıda verilen kelimelerin zıt
lerin zıt (karşıt) anlamlılarını kar- anlamlılarını karşılarından bulup
şılarına yazınız. aynı renge boyayınız.
Kelimeler Zıt (Karşıt) Anlamlısı üzülmek

güzel
ağlamak gülmek
alt
arka ağlamamak
pahalı
aşağı vermek
yüksek
dar almak almamak
F . Aşağıdaki kelimelerin zıt (karşıt) saymak

anlamlılarını bulup boyayınız.
kirli pis dağınık temiz

gelmemek
acı ekşi tatlı tuzlu gelmek yürümek
büyük iri dar küçük gitmek
ceza ödül hediye sürpriz

yanmamak
kolay çalışkan zor basit
yanmak sönmek
zararlı yararlı kötü iyi
ateş
boş az yok dolu
siyah kara beyaz kirli kapamak
zor zahmetli boş kolay açmak açmamak
acı biber pasta tatlı aralamak
92
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Değerlendirme – 4 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.
1 6 11
Zıt Anlamlı Kelimeler 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . “Çalışkan” ile “Tembel” kelimeleri 4 . Aşağıdaki öğrencilerden hangisi-

arasındaki anlam ilişkisi “ıslak” ke- nin söylediği kelime çifti zıt an-
limesi ile hangisi kelime arasında lamlı değildir?
vardır?
A. B.
ön - arka alt - üst
A. Yaş B. Kuru
C. Temiz
C.
derin - geniş
2 . aşağı kırmızı açık

5 . Genç adam dar bir yoldan
ak kapalı hayal 1 2
geçip evine ulaştı.
gerçek yukarı siyah
Zehra’nın cümlesinde altı çizili
Yukarıdaki kelimeler karşıt an- kelimelerin zıt (karşıt) anlamlısı
lamlılarıyla eşleştirildiğinde han- sırasıyla aşağıdakilerden hangi-
gisi dışta kalır? sidir?
A. Kırmızı B. Siyah 1 2
C. Hayal A. Yaşlı sık
B. Yaşlı geniş
C. Küçük büyük
3 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde

zıt (karşıt) anlamlı kelimeler bir
arada kullanılmıştır? 6 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
altı çizili kelimenin zıt anlamlısı
A. Evin önünde ve ilerisinde elma
vardır?
ağaçları var.
B. Arkamdan koşarak bana yetişti. A. En sevdiğim renk beyazdır.
C. Sabah akşam durmadan ders B. Masaya tabakları ben koydum.
çalışıyordu. C. Babam odamı yeşile boyadı.
93
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 10 . 1. Kuru 2. Soru
“dışarı” kelimesinin zıt anlamlısı 3. Uçmak 4. Dede
kullanılmıştır?
Yukarıda numaralandırılmış keli-
A. Tavşan ileri zıplayarak kaplum- melerden hangilerinin zıt anlam-
bağayı yendi. lısı vardır?
B. Yağmur başlayınca koşarak içeri A. 1 ve 2 B. 2 ve 3
girdik.
C. Hafta sonu bahçede kahvaltı C. 3 ve 4
yapmaya karar verdik.
11 . “Sonra” kelimesinin zıt anlamlısı
aşağıdaki cümlelerin hangisinde
kullanılmıştır?
A. Yazar kitabın ilk sayfasını imza-
8 . bayat taze ladı.
ilk ön B. Dışarı çıkmadan önce yemeğimi
zayıf hafif yedim.
C. Sıradaki soruyu ben çözeceğim.
Yukarıda zıt anlamlı kelimeler
eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmeler-
den kaç tanesi yanlıştır?
A. B. C.
1 2 3
12 . 1. Spor yaparken sağ
sol
kolunu incitmiş.
2. Öğretmenin sorduğu
bütün sorulara doğru yanlış
cevap verdim.
3. Ahmet’in dedesi çok
zengin
9 . Aşağıda verilen bilgilerden han- varlıklı bir adammış
gisi doğrudur? Verilen cümleleri oluşturan ke-
A. “Açmak” kelimesinin zıt anlamlısı limelerden birinin zıt anlamlısı
“açmamak” kelimesidir. tabloda verilmiştir. Kaç numaralı
B. Türkçemizde bütün kelimelerin cümledeki kelimenin zıt anlamlısı
zıt anlamlısı vardır. yanlış verilmiştir?
C. “Çok” kelimesinin zıt anlamlısı A. B. C.
“az” kelimesidir. 1 2 3
94
Eş Sesli Kelimeler
A . Aşağıdaki görsellerden yararla- C . Aşağıda verilen cümleleri uygun
narak cümleleri tamamlayınız. eş sesli kelimelerle tamamlayınız.
çay diz dal ekmek kır
Denizde bol bol ..........dük ➠➠ Annemin saçlarına ................. düşmüş.
➠➠ Komşunun camını Eymen
...................... .
Kumbaramda ......... lira ➠➠ Fırından sıcacık ..................... aldım.
birikmiş. ➠➠ Bu yıl tarlaya mısır .......................
istiyoruz.
Babam tarlaya havuç ➠➠ Ağacın ......................... rüzgârda
....................... . kırılmış.
➠➠ Göldeki ördekler suya
............................ .
Fırından ................ aldım ➠➠ Düşünce ................... kanadı.
➠➠ Boncukları ipe ..................... .
Bu .............. resim kursuna D . Aşağıdaki görsellerden yararla-

gideceğim. narak eş sesli kelimelerin farklı
anlamlarıyla birer cümle kurunuz.
Dedeme mektup ..........ıyo-

rum. bağ bağ
B . Aşağıda verilen cümlelerdeki eş

sesli kelimeleri işaretleyiniz.
................................................................................
✸ Tahtaya çivi çakmak çok kolay. .........................................................................................
✸ Çocukların çakmak gibi yanıcı ................................................................................
aletlerle oynaması çok tehlikeli. .........................................................................................
✸ Dün gece çok güzel bir düş gördüm.

✸ Bahçede oynarken düşmüş.
kız kız
✸ Yemekten sonra çay içtiler.
✸ Karadeniz çayında yüzdük. ................................................................................
.........................................................................................
✸ Tat alma organımız dilimizdir.
................................................................................
✸ Babam beş dil biliyor. .........................................................................................
95
E . Aşağıda verilen eş sesli (sesteş) G . Aşağıda verilen eş sesli kelimelerin
kelimelerin farklı anlamlarını cümledeki anlamını işaretleyiniz.
bulup karşılarına yazınız.
➠➠ Yarışmada ben birinci oldum.
gül Kişinin kendisi
Tende bulunan ufak, koyu renkli

yağ
leke veya kabartı
pazar ➠➠ Yazı yazarken sağ elimi kullanı-

yorum.
ay Yaşamakta olan
Solun karşıtı olan yön

ocak
➠➠ Ayının yaşadığı in çok büyüktü.
at Mağara
Yüksekten veya yukarıdan aşağıya

kara
doğru gelmek
F . Aşağıdaki cümlelerde renkli ya-

zılan eş sesli (sesteş) kelimeleri ➠➠ Sokakta bulduğumuz kedi çok
farklı anlamları ile yeni bir cüm- açtı.
lede kullanınız. Yemek yemesi gereken
➠➠ Düğünde bir kazan yemek yap- Bir şeyi kapalı durumdan açık
mışlar. duruma getirmek
..........................................................................
➠➠ Tavuğun tüyleri yolunmuştu. ➠➠ Anneannesi ona bere örmüş.
.......................................................................... Hafif çürük, yara, morartı
➠➠ Denizde yat ile seyahat ettik.
Yuvarlak, yassı başlık
..........................................................................
➠➠ Annem sökülen pantolonumu
➠➠ Hava durumunda dolu yağa-
dikti.
cağı söyleniyor.
..........................................................................
İçi boş olmayan, doldurulmuş
➠➠ “Kaptan kara göründü!“ diye
bağırdı. Bir yağış türü
..........................................................................
96
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
Değerlendirme - 5
5 10 15
1 6 11
Eş Sesli Kelimeler 2 7 12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 1. Deniz 4 . “Çok acıkınca ekmeğin üzerine

2. Sel yağ sürüp yedik.”
3. Yüz Cümlesindeki altı çizili sözcük
Yukarıda numaralandırılmış olan hangi cümlede aynı anlamda
kelimelerden hangisi eş seslidir? kullanılmıştır?
A. Kar taneleri kucağıma yağıyor-
A. B. C. du.
1 2 3
B. Akşam yemeği çok yağlı olmuş.
C. Rüyamda gökten yıldız yağdı.
2 . Aşağıdaki öğrencilerin hangisinin

söylediği cümlede eş sesli bir ke-
lime yoktur?
A. Bu yaz Antalya’ya gide- 5 . “Kapıyı sessizce aç ki uyanmasın.”
ceğiz.
cümlesinde, altı çizili kelimenin eş
B. seslisi aşağıdaki cümlelerin han-
Bugün çok yoruldum.
gisinde kullanılmıştır?
C. A. Aç tavuk ne bulsa yiyordu.
Annem gül reçeli yaptı.
B. Kavanozun kapağını babam
açtı.
C. Pencereleri aç, içeri hava girsin.
3 . “Ocak” kelimesi hangi cümlede
diğerlerinden farklı anlamda
kullanılmıştır?
A. Annem yemeği ocakta unutmuş. 6 . Aşağıdakilerden hangisi eş sesli
B. Ocaktan çıkan alevler perdeyi bir kelime değildir?
tutuşturdu.
C. Bizim buralarda ocak ayında A. Dal B. Saç C. Seç
kar yağmaya başlar.
97
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . “Yedi” kelimesi hangi cümlede 10 . Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde
farklı bir anlamda kullanılmış- altı çizili kelimeler iki cümlede de
tır? aynı anlamda kullanılmıştır?
A. Kedi, mamasının hepsini yedi. A. Fahri dayım yazın nişan yapa-
B. Pastayı yedi kardeş paylaştı. cak.
C. Yemeğini hızlıca yedi ve odası- Askerde nişan almayı öğretiyor-
na çekildi. larmış.
B. En iyi taç atışını Ahmet yapıyor.
Başına taktığı taç değil halkın
sevgisi onu kral yaptı.
C. Uğur böceği uçsun diye şarkı
söyledim.
Kanatlarını, aç, rüzgâra karşı
8 . O, saçları kır, uzun boylu, ihtiyar uç git buralardan.
1 2
bir adamdı. Mahallede her-
Kenan kes onun elini öperdi. 11 . Aşağıdaki görsellerde eş sesli
3 kelimeler eşleştirilmiştir. Buna
göre eşleştirmelerden hangisi
Kenan’ın cümlesinde numaralan- yanlıştır?
mış kelimelerin hangisi eş sesli A.
değildir? 1000
A. B. C.
1 2 3 B.
C.
9 . Aşağıdaki öğrencilerden hangisi

“şık” kelimesini “seçenek” anla-
mında kullanmıştır?
12 . “Ay ışığı her yeri aydınlatıyordu.”
A. Test çözerken şıkların
Yukarıdaki cümlede altı çizili ke-
hepsini okumalısın.
lime anlam bakımından nasıl bir
B. Doğum günümde giydiği kelimedir?
elbise çok şık olmuştu.
A. Eş anlamlı
C. Babam her zaman çok şık B. Eş sesli
giyinir.
C. Zıt anlamlı
98
Cümle
A . Aşağıdaki kelime gruplarından C . Aşağıdaki cümlelerin bildirdiği
cümle olanlara “4” cümle olma- yargıyı bulup boyayınız.
yanlara “7” işaret koyunuz.
➠➠ Bamya yemeğini çok seviyorum.
Ağaçtan üç elma
Mehmet dedesine duygu düşünce istek haber
Geliyor musun ➠➠ Lunaparka ben de gelsem olur

mu?
Kapı zili
duygu düşünce istek haber
Vazo kırıldı
Gemi limandan ➠➠ Dişlerimizi düzenli fırçalamalıyız.
Duymadım duygu düşünce istek haber
Kim söyledi ➠➠ Akşam hava yağmurluymuş.

Onu sen mi
B . Aşağıdaki cümlelerin kaç kelime- ➠➠ Göz sağlığına dikkat etmeliyiz.

den oluştuğunu dairenin içine ya-
zınız.
➠➠ O da maça gelecek.
D . İstenen yargılara uygun cümleler
➠➠ Sakatlandı. yazınız.
➠➠ Mavi, sarı ve kırmızı kolye aldı. Duygu : .....................................................

...................................................................
➠➠ Arkadaşım geldi.
Düşünce : .................................................
➠➠ En sevdiği elbiseyi giydi.
...................................................................
➠➠ Üçüncü sınıfa gidiyorum.
İstek : ........................................................
➠➠ Ne yapıyorsun?
...................................................................
➠➠ Ekmek arası köfte yedim.
Haber : ......................................................
➠➠ Kedi, tabaktaki sütü içti.
..................................................................
99
E . Aşağıda karışık olarak verilen F . Aşağıdaki cümlelerdeki yazım
kelime gruplarından anlamlı ve yanlışlarını düzelterek cümleyi
kurallı cümle oluşturunuz. yeniden yazınız. Cümlelerin sonu-
na uygun noktalama işaretlerini
koyunuz.
aldım - mavi - gömlek - renk
vv haftaya mı gelecek
.............................................................................
aşağıda - oynuyorlar - çocuklar vv dikkat, araba geçiyor
.............................................................................
vv suat, bahçede oynuyor
.............................................................................
spor - İsmail - gitti - salonuna
vv ödevini hülya ile yaptı
.............................................................................
vv en sevdiğin film hangisidir
kuşları - dedem - seviyor - çok
.............................................................................
vv Yaşasın, matematik dersi var
.............................................................................
kopardı - bana - üzüm - dalından vv santranç oynamasını biliyor musun
.............................................................................
vv gözde, senin göz rengin ne
korktum - hırsız - eve - girdiğinde .............................................................................

vv ay, çiçeklerim hep soldu
.............................................................................
vv bu tabloyu beğendim
katıldım - ağustosta - kampına - izci
.............................................................................
vv eyvah, vazo kırıldı
.............................................................................
markete - gidecek - Selim vv nereye gidiyorsun
.............................................................................
100
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Değerlendirme -6 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.
1 6 11
Cümle 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi cümle 4 . 1. fırçalıyor 2. günde 3. üç

değildir?
A. Kaleminin nerede olduğunu bil- 4. dişlerini 5. Emre 6. kez
miyorum
Yukarıdaki kelimelerle anlamlı
B. Bardak altlarını mutfak dola- ve kurallı bir cümle oluşturulursa
bından alırken sıralama nasıl olur?
C. Gözlüklerimi çantama koydum A. 5 - 2 - 4 - 3 - 6 - 1
B. 5 - 2 - 3 - 6 - 4 - 1
2 . Aşağıdaki öğrencilerin hangisi C. 5 - 2 - 4 - 3 - 1 - 6
duygu bildiren bir cümle kullan-
mıştır?
5 . ● Gördüğü rüyayı bana anlattı.
A. En çok kullandığı çantası ● En sevdiği çizgi filmi izliyor.
suya düşmüş.
● Bahçeli evde oturuyor.
B. Annem ve kardeşimle
alışverişe gittik. Yukarıdaki cümlelerden kelime
sayısı en fazla olan cümlenin ilk
C. Anneme kavuşup, onu öpüp kelimesi hangisidir?
kokladığım için çok mutluyum.
A. Gördüğü B. En C. Bahçeli
3 .
6 . Hangi öğrencinin cümlesinde di-
ğerlerinden daha çok kelime
vardır?
Aşağıdaki sorulardan hangisinin A. Annem bana fasulye
yanıtı resimde yoktur? yemeği yaptı.
A. Parkta oynayan çocuklar kaç B.
O da kuşları çok seviyor.
yaşındadır?
B. Çocuklar parkta ne yapıyor? C. Kitap ve defterimi kaşı-
C. Parkta oynayan kaç çocuk var? daki kırtasiyeden aldım.
101
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdaki cümlelerden hangisi 10 . Aşağıdaki cümlelerden hangisi-
haber bildirmektedir? nin sonunda farklı bir noktalama
A. Kitap okumayı çok seviyorum. işareti kullanılmalıdır?
B. Kahvaltıda tost yesek olur mu? A. Matematik dersin ne zaman
C. Yarın kar yağacakmış. B. Arkadaşlarınla top oynadın mı
C. Yatmadan önce bir bardak su
içtim
8 . “Bisikletin hangi renk “

Yukarıdaki cümlenin sonuna
hangi noktalama işareti gelme-
lidir?
A. Nokta B. Soru İşareti
11 . Aşağıdaki cümlelerden hangisi-
C. Ünlem İşareti nin sonuna ünlem işareti gelmeli-
dir?
A. Yaşa, canım babam
B. Komik mi komik bir kitap
C. Yarışı Berk mi kazanır
9 .
merdivene perdeyi
taktı çıkıp
Yukarıdaki kelimelerden anlamlı

ve kurallı bir cümle oluşturuldu-
ğunda en sonda hangi kelime yer
alır? 12 . Aşağıdaki cümlelerden hangisi
anlamlı ve kurallı bir cümledir?
A. Taktı B. Çıkıp A. Pazardan aldı annem elma
C. Perdeyi B. Elma aldı pazardan annem
C. Annem pazardan elma aldı.
102
Oluş Sırası - 5N 1K
A . Aşağıdaki cümleleri oluş sırasına B . Aşağıdaki görselleri oluş sırasına
göre numaralandırınız. göre numaralandırınız. Görselle-
re uygun cümleler kurunuz.
Trafik polisi onu durdurdu.
Arabayı çok hızlı sürdü.
Kırmızı ışıktan geçti.
Trafik cezası kesti.
Mavi renkli arabasına bindi.
Sınavdan en yüksek notu aldı.
Öğretmeni ona ödül verdi.

1. Önce: .....................................................................
Aylin’in perşembe günü sınavı .........................................................................................
var. 2. Sonra: ...................................................................
Ödülü alan Aylin, çok mutlu .........................................................................................
oldu. 3. Daha sonra: .....................................................
Aylin, sınava çok çalıştı. .........................................................................................
4. En sonunda: .....................................................
En çok istediği hediyeyi ise .........................................................................................
babası aldı.
Tüm arkadaşları ona hediye
almıştı.
Burcu’nun doğum günüydü.
Arkadaşlarını doğum gününe
çağırdı.
Dokuz yaşına girecekti.
Eve gelip meyveleri yıkadı. 1. Önce: .....................................................................

Elma, armut ve üzüm aldı. .........................................................................................
2. Sonra: ...................................................................
Yıkadığı meyveleri yemem için .........................................................................................
bana getirdi. 3. Daha sonra: ....................................................
Annem manava gitti. .........................................................................................
4. En sonunda: .....................................................
Meyveleri tabağa koydu.
.........................................................................................
103
C . Cümlelerde farklı renkte yazılan D . Aşağıdaki 5N 1K sorularına ve-
kelimelerin 5N 1K sorularından rilen cevaplardan yararlanarak
hangisinin cevabı olduğunu bulup cümleler yazınız.
yazınız.
Kim? : Sedat Nerede? : Pazarda
vv Gökyüzünde ay ve yıldız karşılıklıydı.
Sedat annesi ile pazarda dolaşıyor.
Nerede? ➤ Gökyüzünde
vv Topu Kerem patlattı. Ne? : Bilgisayar Ne zaman?: Akşam

........................................................................................
........................................................................................
vv Yangın çok hızlı yayıldı.

Kim? : Kerim Nasıl?: Hızlı hızlı
........................................................................................
vv Çileği sevdiği için reçelini yaptı. ........................................................................................
Ne? : Telefon Nerede?: Amerika’da

vv Salona halı serdi.
........................................................................................
........................................................................................
vv Bu akşam çok güzel bir film var.

Ne zaman? : Önümüzdeki yıl
Nasıl?: Heyecanla
vv Kırmızı vazo çok hoşuma gitti. ........................................................................................
........................................................................................
vv Arkadaşlar sahada beni bekliyor.

Niçin? : Kanadı kırıldığı için
Nerede?: Gökyüzünde
vv Mert zile basıp beni çağırdı. ........................................................................................

........................................................................................
104
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
5N 1K 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . ........... dişlerimi fırçaladım. 4 . 1. Eve geldi, ellerini yıkadı.

........... yatağıma yattım. 2. Basket topunu alıp dışarı çıktı.
Yukarıdaki ifadelerde “......” ile 3. Arkadaşlarını çağırıp basketbol
belirtilen yerlere sırası ile han- oynadı.
gileri yazılmalıdır? 4. Basketbol oynarken elleri çok
A. Önce - sonra kirlendi.
B. Sonra - önce Yukarıdaki olayların oluş sırası
C. Önce - önce hangi seçenekte doğru verilmiş-
tir?
A. 3 - 2 - 1 - 4
2 . _ Kütüphaneye gittim.
B. 2 - 3 - 4 - 1
H Kütüphaneden aldığım kitabı oku-
C. 3 - 2 - 4 - 1
maya başladım.
s Kitaplığımdaki tüm kitapları oku-
dum.
● Kütüphaneden bir kitap beğendim.
Yukarıdaki olayların oluş sırası- 5 . 2
1
na göre sıralanışı nasıl olmalı-
dır?
A. _ H ● s
B. s _ ● H 3 4
C. _ H ● s
Görseldeki olayların oluş sırasına

3 . Aşağıdaki olaylardan hangisi di- göre sıralanışı hangi seçenekte
ğerlerinden sonra gerçekleşmiş- doğru verilmiştir?
tir?
A. 1 - 4 - 3 - 2
A. Doktora gittim. B. 2 - 4 - 3 - 1
B. Soğuk su içtim. C. 4 - 2 - 1 - 3
C. Boğazlarım şişti.
105
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
Tonton dedem çok tatlıydı fakat
“Niçin” sorusunun cevabı yoktur?
kulakları, küçükken geçirdiği bir has-
talıktan dolayı duymuyordu. A. Ayağı ağrıdığı için aşağıya ine-
mez.
Her gün iki kere dışarı çıkardı. Her
çıktığında bana dondurma ya da B. Gözleri iyi görmediği için tele-
çikolata getirirdi. Canım dedem beni vizyona yakın oturuyor.
çok severdi. Ankara’daki evinde C. Dün ağacın altındaki gölgede
ninemle mutlu mesut yaşarlardı. oturduk.
Bu kitap için yazılmıştır.
6, 7 ve 8. soruları metne göre 10 . “Yağmur, sağanak şeklinde yağı-

cevaplayınız. yordu.” cümlesinde hangi sorunun
cevabını bulamayız?
6 . Metne göre Tonton dedenin ku-
A. Nasıl? B. Nerede?
lakları niçin duymuyordu?
A. Küçükken geçirdiği bir hastalık- C. Ne?
tan dolayı duymuyordu.
B. Doğuştan duymuyordu.
11 . Aşağıdaki olaylardan hangisi di-
C. Dedenin kulağı az duyuyordu. ğerlerinden önce gerçekleşmiştir?
A. Yepyeni bir top almıştım.
B. Topum patladığı için çok üzül-
7 . Yukarıdaki metne göre dedesi düm.
her dışarı çıktığında torununa ne C. Oynarken topum patladı.
getirirmiş?
A. Şeker ve çikolata
B. Dondurma ya da şeker
C. Dondurma ya da çikolata 12 .
Emre dün elma topladı.
8 . Yukarıdaki metne göre çocuğun Yukarıdaki cümlede hangi soru-

dede ve ninesi nerede yaşarlar- nun cevabı yoktur?
mış?
A. Kim? B. Ne?
A. İstanbul’da
B. Ankara’da C. Nasıl?
C. Köy evinde
106
Hikâye Unsurları - Gerçek ve Hayal Ürünü İfadeler
A . Aşağıda verilen metnin hikâye un- B . Aşağıda verilen hikâye unsurları-
surlarını bulunuz. na göre bir hikâye yazınız.
DÜŞENE GÜLME Kahramanlar Geyik, fil, ayı ve tilki

Özgür, Cihan
ve arkadaşları Zaman Akşam yemeğinde
parkta akşa-
müstü oynuyor- Yer Orman
larmış. Salın-
cakta çok hızlı Tilkinin kurnazlıkla-
sallanan Cihan, rına kanmayan üç
birden yere düş- Olay dost sadece birbirle-
müş. Dirsekleri ve dizi acıyan Cihan’a rine inanır ve güve-
Özgür gülmüş. Daha sonra diğer nirler.
arkadaşları da ona gülmüşler. Cihan
arkadaşlarının gülmesine anlam
verememiş. Özgür, “Ne komik düş- .........................................
tün, yüzün korkudan kıpkırmızı oldu.” ....................................................................................
diye kahkaha atmış. Fazla zaman ....................................................................................
geçmeden Özgür de salıncaktan ....................................................................................
düşmüş. Arkadaşları Özgür’e de ....................................................................................
gülmüşler. Özgür’ün canı çok yanar- ....................................................................................
ken arkadaşlarının ona gülmesi hiç ....................................................................................
hoşuna gitmemiş. Cihan, Özgür düş- ....................................................................................
tüğünde ona gülmek yerine yardım ....................................................................................
etmeye karar vermiş. ....................................................................................
Bu kitap için yazılmıştır. ....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
................................................. ....................................................................................
Kahramanlar
................................................. ....................................................................................
....................................................................................
Zaman ................................................. ....................................................................................
....................................................................................
Yer ................................................. ....................................................................................
....................................................................................
................................................. ...................................................................................
Olay
.................................................
107
C . Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. D . Aşağıdaki görsellerle ilgili gerçek
Gerçek ve hayal ürünü anlatım ve hayal ürünü ifadeler yazınız.
olmalarına göre ilgili kutuyu bo-
yayınız.
vv Kurbağalar suda yüzüyordu.

Gerçek Hayal ➠➠ Kedi fareyi kovalıyor.
➠➠ Kedi fareyle sohbet ediyor.
vv At, köpekle konuşuyor.
Gerçek Hayal
vv Zürafa yeni araba aldı.

➠➠ .........................................................................
Gerçek Hayal .........................................................................
➠➠ .........................................................................
vv Karınca, ateş böceğine “Merhaba” .........................................................................
dedi.
Gerçek Hayal
vv Merdivenden çıkıp çatıya ulaştı. ➠➠ .........................................................................

Gerçek Hayal .........................................................................
➠➠ .........................................................................
vv Örümcek adam, ağları ile her yeri .........................................................................
sardı.
Gerçek Hayal
vv Tavşan okula başladı.

Gerçek Hayal ➠➠ .........................................................................
.........................................................................
➠➠ .........................................................................
.........................................................................
108
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
Değerlendirme - 8
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Hikâye Unsurları - Gerçek ve Hayal 1 6 11
Ürünü İfadeler 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 4 . Aşağıdaki öğrencilerin kullandı-

hayal ürünü anlatım yoktur? ğı cümlelerin hangisinde hayal
A. Kedi, fareye gülümsedi. ürünü ifade vardır?
B. Köşede bir kedicik soğuktan tit- A. Bahçedeki kum havu-
riyordu. zunda saatlerce oynadım.
C. Minik kedicik annesine “Günay- B. Gökyüzünde gökkuşağı
dın” dedi. kaydırağından kaydım.
C. En çok sevdiğim şiirleri
anneme okudum.
2 . Hangi görselde hayal ürünü

ifade anlatılmaktadır?
A. B.
hayal ürünü anlatım yoktur?
A. Yıldızlar, salıncak olup beni
C. gece boyu salladılar.
B. Kurbağa birdenbire insana dö-
nüştü.
C. Gökyüzündeki yıldızları izledim.

hayal ürünü bir anlatım vardır?
A. Aradığı kitabı okul kitaplığında
buldu. 6 . Aşağıdakilerden hangisi hikâye
unsurlardan biridir?
B. Çantasındaki kitap birden ko-
nuşmaya başladı. A. Konu B. Olay
C. Babası doğum gününde istediği C. Özet
kitabı almıştı.
109
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
10 . Aşağıdaki öğrencilerden hangisi
Annem mutfakta yemek için hazırlık
okuduğu hikâyenin karakterlerin-
yapıyordu. Ben de odamda ders çalışı-
den bahsetmemiştir?
yordum. O sırada mutfaktan “Eyvah!”
sesi duydum. Hemen merakla mut- A. Bahar gelince park
fağa koştum. Mutfakta bir de ne eğlenceleri başlamış.
göreyim! Annem bir paket makarnayı B. Torunu ile nine oyunlar
yere dökmüş. Makarnalar dağılmış. oynamış.
Annemle birlikte toplamaya başla-
Bisikletinin zinciri kırılan
dık. Bir yandan da güldük. C. Arda’ya arkadaşları yar-
dım etmiş.
7, 8 ve 9. soruları metne göre cevap-
layınız.
11 . Y Sınıfta ilk sırada oturuyordu.
7 . Yukarıdaki metinde hikâye un- Y Yere düşen kalem, ağlamaya
surlarından hangisi belirtilmemiş- başladı.
tir?
Y Hızlı koşan çocuk, merdivenden
A. Yer B. Zaman yuvarlandı.
C. Karakterler Yukarıdaki cümlelerin içerdiği
ifadeler hangisinde doğru veril-
8 . Y
ukarıdaki metnin karakterleri miştir?
ve yeri hangisinde doğru veril- A. Hayali - Hayali - Gerçek
miştir? B. Gerçek - Hayali - Hayali
Karakterler Yer
C. Gerçek - Hayali - Gerçek
A. Anne - çocuk Mutfak
B. Çocuk Balkon
C. Anne - çocuk Pazar 12 .
Pelin’in uykusu yoktu. Saat
geç olduğu için annesi onu
9 . Yukarıdaki metinde geçen olay yatağına yatırdı. Gözlerini
hangi seçenekte doğru olarak yumdu. Aydede, ona masal
verilmiştir? anlatıyordu. Mışıl mışıl uyudu.
A. Çocuğun ödevlerini yapmak için
Yukarıdaki metinde hayal ürünü
annesinden yardım istemesi.
olan cümle hangisidir?
B. Anne ve çocuğun evi temizle-
A. Pelin’in uykusu yoktu.
mesi
B. Aydede, ona masal anlatıyordu.
C. Annenin mutfakta makarnayı
yere düşürmesi C. Mışıl mışıl uyudu.
110
Adlar
A . Aşağıda verilen görsellerin tür B . Aşağıdaki ifadelere uygun özel ve
ve özel adlarını yazınız. tür adlarına ikişer örnek yazınız.
Özel Ad
Tür adı: İnsan
Şehir Adı ➠
Özel ad: Ayşe
İnsan Adı ➠
Hayvan Adı ➠
Tür adı: ..................................................
Bayram Adı ➠
Özel ad: ...............................................
Ülke Adı ➠
Tür Ad
Tür adı: ........................................
Hayvan Adı ➠
Özel ad: .....................................
Çiçek Adı ➠
Sebze Adı ➠
Tür adı: ........................................
Özel ad: ..................................... Meyve Adı ➠
Eşya Adı ➠
Tür adı: ........................................ C . Aşağıdaki özel adlara gelen ekle-

rin yazımı ile ilgili hataları düzeltip
Özel ad: ..................................... sözcükleri doğru şekilde tekrar ya-
zınız.
Sevgi Apartmanı
Iğdırın Gaye’siz
Tür adı: ........................................
Iğdır’ın
Özel ad: .....................................
Turgut’lar Bayburt’lu
Tür adı: ........................................

Kürşata Eşrefin
Özel ad: .....................................
111
D . Aşağıdaki özel adlara gelen ek- E . Aşağıdaki cümlelerde özel adla-
leri kesme işareti ile ayırıp söz- rın yazımı ile ilgili yanlışları dü-
cükleri tekrar yazınız. zelterek cümleleri tekrar yazınız.
vv Pencereyi kamuran açtı.
Kayserinin ➠
Emineyi ➠
vv Topu bora tuttu.
➠
Ankarada
➠ vv Arkadaşım sılanın sesi çok güzel.

Boncuku
➠
Osman Beyi
vv Tarık, selinin bu hareketine çok kızdı.
Marmaradan ➠
➠ vv Dedem ankaradan geldi.

Küçük Prensi
Sadıkbey Sokağından ➠
vv Olcayın sol ayağı çok kuvvetli.
➠
Van Gölünde
➠
Ramazan Bayramına vv Yarın ilkayın dayısı gelecek.
➠
Ada Mahallesinin
vv Muğlada arı çiftliği var.

Fatma Hanımdan ➠
➠
Sibelin
vv Ahmet’in babası İstanbula gidiyor.
Ağrı Dağının ➠
112
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Adlar 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 4 . Aşağıdaki tür isimlerinden han-

özel isim vardır? gisi aynı zamanda özel isim ola-
A. Yeni aldığı kitaplarını özenle rak da kullanılır?
dizdi. A. Ayva B. Bezelye
B. Melike teyze bakkalda oturu-
C. Çınar
yor.
C. Saatin pili bitmişti.
5 . Özel Ad Tür Adı
Pelikan 4
2 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde İrem 4
özel adların yazımıyla ilgili yan-
Baykuş 4
lışlık yapılmıştır?
A. Ayşegülün sepetindeki elmalar Horoz 4
çürük çıktı. Tablodaki kelimeler özel ad ve
B. Gözlüğü kıran Selin’miş. tür adı olarak işaretlenmiştir.
C. Annesi Arzu’ya elbise aldı. Buna göre yanlış işaretlenen ke-
lime hangisidir?
A. Baykuş B. İrem
C. Pelikan
3 .
Sarıkız İnek Keçi

Remzi Raziye Rukiye 6 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
özel isim yoktur?
Hangi öğrencinin panosunda ya- A. Eda dün doktora gitti.
zılı olan sözcük özel addır?
B. Gördüğü en güzel çiçek begon-
A. Remzi B. Raziye yaymış.
C. Rukiye C. İstanbul’dan sonra Ankara’ya
gitmeyi düşünüyorum.
113
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aynur, Osman ve Cengiz 11 . Aşağıdakilerden han-
1 İzmir’e gidecekler. gisi görseldeki varlığa
verilen özel adlar-
Öğretmen gözlerini minik dandır?
2
Elif’ten alamadı.
Ceylan ve kardeşi Serap A. Küheylan B. At
3
tatile çıktılar.
C. Hayvan
Numaralı cümlelerden hangisin-
de özel ad sayısı en azdır?
A. B. C.
1 2 3
8 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 12 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde

özel adların yazımıyla ilgili yan- özel isim vardır?
lışlık yapılmıştır?
A. Etrafta çiçek kokusu vardı.
A. Nazmi, Nihal’ler ile gidecekmiş. B. Pembe kokulu silgisi kayboldu.
B. Melahat’in dizleri çok ağrıyor. C. Emre bisikletiyle uzaklaştı.
C. İstanbul’dan da oraya gelen
oldu.
9 .
● Didem ● Çiçek
● Adana ● Ağaç 13 . Aşağıdaki kelimelerden hangisi
tür adı değildir?
● Ertan ● Van Gölü
A. Timsah B. Ayşe
Yukarıdaki kelimelerden kaç ta-
nesi tür ismidir? C. Kırlangıç
A. B. C.
2 3 4
14 . Aşağıdaki cümlelerden hangisin-

10 . Aşağıdaki seçeneklerden hangi-
de özel adların yazımıyla ilgili
sinde tüm kelimeler özel isimdir?
yanlışlık yapılmıştır?
A. Suat B. C. A. Tufanın, yeşil tişörtündeki leke
Yiğit Elvan
geçmemiş.
Nuriye Çim Ankara B. Bilgin’le beraber sen de gel.
Jet Mert Karabaş C. Aşağıdan Aysel Teyze’ni çağır.
114
Varlıkların Özelliklerini Belirten Kelimeler
A . Sorulardan yararlanarak varlık- B . Resimlerdeki varlıkların, hangi
ların özelliğini belirten kelimeleri özelliklerinin belirtildiğini yazınız.
yazınız.
vv Ne renk ayakkabı? Y Yuvarlak top
............................ ayakkabı
Y Mavi top
vv Kaç balık?
Y .............................................
............................ balık
Y .............................................
vv Nasıl çocuk?
............................ çocuk Y .............................................
Y .............................................
vv Ne şekil tabak?
............................ tabak Y .............................................
Y .............................................
vv Ne renk göz?
............................ göz
Y .............................................
Y .............................................
vv Kaç gemi?
............................ gemi
Y .............................................
vv Nasıl ırmak? Y .............................................

............................ ırmak
Y .............................................
vv Ne şekil saat? Y .............................................
............................ saat
Y .............................................
vv Ne renk elma?
............................ elma Y .............................................
115
C . Aşağıdaki cümleleri varlıkların D . Aşağıdaki cümlelerde varlıkları
özelliklerini belirten sözcükler ile sayı ya da özellik yönünden belir-
tamamlayınız. ten sözcükleri bulup örnekteki gibi
işaretleyiniz.
mavi yumuşak sevimli
➠➠ Kalemliğindeki en kısa kalemi
çıkardı.
turuncu yuvarlak ➠➠ İki gün önce yağmur yağdı.
➠➠ Evin salonuna kırmızı halı serdik.

sarı beşinci sıcak
➠➠ Yuvarlak masada yemek yemek
iki hoşuma gidiyor.
yeşil sinirli
➠➠ Bu maçta üç gol attı.
vv ........................ lastik çizmelerini giydi. ➠➠ Güneşli bir günde pikniğe gittik.
vv ................... kahvesi konuşmaktan

➠➠ Mavi bardakla çay içmeyi sevmiyor.
soğudu.
vv ...................... ışıkta arabalar geçer.
➠➠ Zayıf kollarıyla poşetleri kal-
vv ......................... oyuncak ayısını kucak- dırdı.
ladı.
vv .................... duvar saatinin pili bitmiş. E . Aşağıdaki kelimeleri bir varlığın
vv ....................... adam kapıyı çarptı. özelliğini belirtecek şekilde cümle
içinde kullanınız.
vv ..................... araba da kapının önünde
➠➠ Kırmızı
duruyor.
vv Babam kırmızı araba aldı.
vv ........................ yüzük ışıl ışıl parlıyordu.
➠➠ Tatlı
vv ...................... bebek bizi görünce gül- vv .............................................................................
meye başladı.
➠➠ Ekşi
vv ........................ katta oturuyorlar. vv .............................................................................
vv ............................. deniz ve gökyüzü ➠➠ Sıcak
birbirleriyle buluştu. vv .............................................................................
116
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11
Değerlendirme - 10
Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
Varlıkların Özelliklerini Belirten 1 6 11

2 7 12
Kelimeler 3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
Sınıfta sarı kalemtıraşım 4 . “Öfkeli adam, kahverengi yele-

1 . ğinden yuvarlak saatini çıkarıp,
kayboldu.
seni çok bekledim, dedi.”
Yukarıdaki cümlede hangi keli-
Yukarıdaki cümlede kaç tane
me, bir varlığın özelliğini belirt-
varlığın özelliğini belirten kaç
mektedir?
kelime vardır?
A. Sınıfta B. Sarı
A. B. C.
4 3 2
C. Kalemtıraşım
2 .
1. Pembe boyalı evin yanında
oturuyoruz.
varlıkların şeklini belirten bir ke-
2. Bisikletimle dolaştım. lime kullanmıştır?
3. Çarşıdan lamba aldım.
A. İki koltuğun arasına sehpayı
koydu.
Yukarıda verilen cümlelerden
B. Kırık saatini kolundan çıkarıp
hangisinde varlığın özelliğini be-
attı.
lirten kelime kullanılmıştır?
C. Yıllardır kullanılan kare halı
A. B. C. yıpranmıştı.
1 2 3
3 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, 6 . Aşağıdaki kelime gruplarının

varlıkların sayısını belirten bir hangisinde kelimelerin tamamı
kelime kullanılmıştır? varlıkların özelliklerini belirtir?
A. Çürük dişim çok sızlıyor. A. Dört - sert - kırık
B. Ceylan gözlü bir bebeği oldu. B. Üç - soğuk - yüzük
C. On iki yıl burda çalıştım. C. Oda - şaşkın - beş
117
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . iki Durum belirtir. 10 .
Kare örtüyü on liraya almıştı.
mavi Sayı belirtir.
Yukarıdaki cümlede varlıkların
kare Renk belirtir.
özelliklerini belirten kelimeler
bozuk Şekil belirtir. hangi seçenekte verilmiştir?
A. Örtü - lira
Yukarıdaki kelimeler ile belirttik-
B. Örtü - on
leri özellikler hangisinde doğru
eşleştirilmiştir? C. Kare - on
A. B. C.
11 . Hangi seçenekteki altı çizili keli-

me, bir varlığın farklı bir özelli-
ğini belirtmektedir?
8 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde,
varlıkların durumunu belirten bir A. Uzun merdiveni getir de perde-
kelime kullanılmıştır? yi takalım.
A. Kurnaz tilki masum kediyi kova- B. Pelin mavi çantasını arıyor.
lıyor. C. Parktaki sarı kaydırakta oynu-
B. Mavi gömlekli adamı takip etti. yorlar.
C. Yuvarlak masanın üstündeki
bardağı kırdı.
12 . Apartmanın eski kapısı çok

9 . _ Kırık baston geçmeden kırıldı.
Bilge
H Mavi masa
Bilge’nin söylediği cümlede altı
s Dikdörtgen kâğıt
çizili kelime, varlığın hangi özel-
Hangisinde varlığın şeklini belir-
ten bir sözcük kullanılmıştır? liğini belirtmektedir?
A. _ B. H C. s A. Sayısı B. Şekli
C. Durumu
118
Ana fikir - Ana duygu
A . Aşağıdaki metinleri okuyunuz. B . Aşağıdaki metni okuyalım. Etkin-
Metindeki ana fikri altına yazınız. liklerini yapalım.
BİZİM KÜTÜPHANE Çevre, insan eliyle şekillendiri-

Çocuklar büyük zorlukları aşmış- lir. İçinde bulunduğumuz çevreyi
lardı. Oysa büyükler, onların başa- güzelleştirmek ya da çirkinleştirmek
ramayacağını düşünmüştü. Ama
bizim elimizdedir. Çevremizi temiz
onlar yılmamış, her türlü zorluğa
göğüs germişlerdi. Ve şimdi, eserleri tutarsak ağaçları ve diğer bitkileri
ile gurur duyuyorlardı. Kendi çaba- korursak, kendimize güzel bir yaşam
ları ile mahalleye bir kütüphane alanı yaratırız. Çevremize özen
kazandırmışlardı. Kendine güvendik-
göstermezsek, çevremizi kirletirsek
ten ve çok çalıştıktan sonra her işin
üstesinden gelinirdi. kötü bir çevrede yaşamak zorunda
kalırız. Kısacası nasıl bir çevrede
Ana Fikir: ........................................................... yaşayacağımızı kendimiz belirleriz.
.................................................................................. Bu kitap için yazılmıştır.
ORMANLARIMIZ Aşağıdaki ifadelerin başına doğru

Ormanlar insanlara pek çok ise “D”, yanlış ise “Y” yazalım.
fayda sağlar. Aynı zamanda birçok
canlıya ev sahipliği yapar. Ormanlar Bu metnin ana fikri ormanların
sayesinde havamız temizlenir. Kağıt, önemidir.
mobilya, kalem gibi pek çok mad-
denin hammaddesini ormanlar- Bu metnin ana fikri; çevreyi insan-
dan elde ederiz. Ormanlar aynı
lar güzelleştirir ya da çirkinleştirir.
zamanda kuraklığı da büyük ölçüde
engeller. Yağmur bulutlarını çeke-
Bu metni okuyan kişi çevre konu-
rek yağmurun yağmasını sağlarlar.
Ormanların tükenmesi demek, çöl- sunda bilinçlenir.
leşme ve susuzluk demektir.
Bu metnin ana fikri; çevre kirliliğidir.
Ana Fikir: ...........................................................
.................................................................................. Bu metinde hava kirliliğinin zarar-
ları anlatılmıştır.
119
C . Aşağıda verilen metinlere birer D . Aşağıda verilen şiirlere birer başlık
başlık bulunuz. Ana fikirlerini yazı- bulunuz. Şiirlerin ana duygusunu
nız. yazınız.
......................................................
......................................................
Burak, derslerini düzenli olarak çalış-
Ne güzelsin sen bahar!
maya karar verdi. Kendine bir ders
çalışma planı hazırladı. Derslerinde Sen gelince
çok başarılı oldu. Öğretmeni onu Yüzler güler.
tebrik etti. Sen gelince
Kuşlar cıvıldar.
Ana Fikir: .........................................................
................................................................................... Gökyüzü renklenir,
Ağaçlar şenlenir,
Sen gelince.
...................................................... Bu kitap için yazılmıştır.
Karıncalar çok çalışkandır. Hatta
karıncaların çalışkanlığını anla-
Ana duygu: ....................................................
tan Ağustos Böceği ile ilgili hikâye
...................................................................................
bile vardır. Dilden dile söylenen bu
çalışkanlık, karıncaların sürekli eve
yiyecek taşımasından kaynaklanır.
Onların bu durumunu insanlar örnek ......................................................
alır. Burnumda tüter,
Ana Fikir: ........................................................ Annemin kokusu.
...................................................................................
Onu koklamak olur,
Tek düşüncem.
......................................................
Onu görmeden
Meyve ve sebzeleri bol suyla yıka-
malıyız. Aksi hâlde onların üzerinde Dinmez bu hasret.
bulunan mikroplar ya da tarım Onun koynunda yatmadan
ilacı kalıntıları midemizi ağrıtabilir. Bitmez bu özlem.
Sağlığımızı tehlikeye atmamalı, temiz Bu kitap için yazılmıştır.
yiyecekler yemeye dikkat etmeliyiz.
Ana duygu: ....................................................
Ana Fikir: ........................................................
...................................................................................
...................................................................................
120
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Ana fikir - Ana Duygu 2 7 12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
Buse çok dağınık bir kızdı. Odasında Bir buğday tanesine

aradığı şeyi hiçbir zaman bulamazdı. Dört elle sarılıyor.
Çoğu kez kitabı yatağın altından, Uyuşuk tembellere
okul forması masanın altından çıkardı.
Bakıp da darılıyor.
Kalem, silgi, mendil... Bunların ise
nereden çıkacağı hiç belli olmazdı.
İbret alın çocuklar,
Bu yüzden sıkıntı yaşar, çoğu kez
okula giderken evde bir şey unuturdu. Çalışkan karıncadan.
Kısacası, dağınıklığı her zaman başına Uyuşuk tembellerden
olmadık işler açardı. Var mı hiç adam olan?
Bu kitap için yazılmıştır. Bülent Özcan / www.şiir.gen.tr
İlk iki soruyu yukarıdaki metne 3 ve 4. soruyu yukarıdaki metne

göre cevaplayınız. göre cevaplayınız.
1 . Yukarıdaki metnin konusu nedir? 3 . Yukarıdaki şiirin başlığı hangisi
A. Buse’nin dağınıklığı olabilir?
B. Buse’nin okula geç kalması A. Çalışkan Çocuklar
C. Buse’nin odası B. Karınca
C. Tembel Arı
2 . Yukarıdaki metnin ana fikri

nedir? 4 . Yukarıdaki şiirin konusu hangisi
A. Buse okula gitmeyi seviyor. olabilir?
B. Dağınıklık ve düzensizlik hayatı- A. İnsan sevgisi
mızı olumsuz etkiler. B. Tarladaki buğdayların güzelliği
C. Eşyalarını kaybeden insanlar C. Çalışmanın önemi
üzülür.
121
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
5 . Yuvamızın neşe kaynağı, muhabbet
Merhaba ben Sadık. Bugün
izciliğimin ilk günü. Bir hafta kuşumuz Paşa, bundan 6 yıl önce
evimize geldi. Onunla bir bebek gibi
boyunca burada kamp yapaca- aylarca ilgilendik. Şimdilerde sanki
ğız. Şimdiden çok çeşitli hayvan- evimizin bir üyesi hâline geldi.
larla karşılaştık. Akşama kamp
ateşi yakacağız. Kamp çok 8, 9 ve 10. soruları metne göre
heyecan verici. cevaplayınız.
Yukarıdaki metnin konusu hangi- 8 . Metne göre Paşa kaç yıl önce
sidir? eve gelmiştir?
A. Sadık’ın kamp heyecanı A. 6 yıl B. 5 yıl C. 3 yıl
B. Sadık ve arkadaşlarının doğa
yürüyüşleri
9 . Yukarıdaki metnin başlığı hangisi
C. Hayvanları korumak için yapı- olabilir?
lan çalışmalar
A. Kanaryam
İncir çıt çıtlar ağzımda,
B. Kırmızı İbikli Horoz
Karpuzun suları taşar.
C. Muhabbet Kuşu Paşa
Şeftali desen yumuşacık,
Gel gör de yeme 10 . Yukarıdaki metnin konusu hangi-
Yaz meyvelerini. sidir?
Seç beğen al da A. Tüm hayvanları Paşa gibi sev-
Yaz meyvelerini. mek
Bu kitap için yazılmıştır. B. Muhabbet kuşu Paşa’nın ailenin
bir üyesi olması
6 ve 7. soruları yukarıdaki şiire
göre cevaplayınız. C. Kuşların doğaya bırakılması ge-
rektiği
6 . Yukarıdaki şiirin ana duygusu
nedir? 11 . A
şağıda verilen başlık ve konu
A. Yaz meyvelerinin güzelliği eşleştirmelerinden hangisi yan-
B. Çevreye saygı lıştır?
C. Vatan sevgisi A. Otobüs yolculuğu - Bir ailenin
otobüsle yaptığı yolculuk sıra-
7 . Yukarıdaki şiirin başlığı hangisi sında yaşadıkları.
olabilir? B. Tatlı tesadüf - İki arkadaşın te-
A. Yaz sıcaklığı sadüfen yollarının kesişmesi.
B. Yaz meyveleri C. Futbolsever - Kerem’in nasıl iyi
C. Meyvelerin suları bir basketbol oyuncusu olduğu.
122
Noktalama İşaretleri
A . Aşağıdaki cümlelerde yay ayraç- B . Aşağıdaki cümlelerde yay ay-
ların ( ) içine uygun noktalama raçlarının ( ) içine uygun nokta-
işaretlerini (nokta, soru işareti, lama işaretlerini (virgül, iki nokta,
ünlem işareti) getiriniz. kesme işareti) getiriniz.

vv Sevdiğim renkler şunlardır ( ) mavi,

➠➠ Annem de bizimle gelecek mi ( ) beyaz, sarı.
vv Mehmet( )in doğum günü ne
➠➠ Sana söylüyorum, heeyy ( ) zaman?
➠➠ Bu akşam işim var ( ) vv Mağazadan elbise ( ) şapka ( )
çanta aldım.
➠➠ Markete ben mi gideyim ( )
vv Misafirliğe gittim ( ) çay içtim.
➠➠ Kaç defa daha söyleyeyim ( ) vv Esra( )dan sonra Buket( )e gittim.
➠➠ Bugün mü çekiliyor ( ) vv Dedem nineme dedi ki ( ) “Sen de
benimle gel.”
➠➠ Ödevlerimizi yapalım mı ( )
vv Karpuzu kestim ( ) dolaba koy-
➠➠ Babam içeride televizyon izliyor ( ) dum.
➠➠ Eyvah, ocak açık kaldı ( ) vv Nazmi, öğretmenine sordu ( )
“Öğretmenim sınıfta en yüksek
➠➠ Yaşasın ( ) Sınavdan 95 aldım ( ) notu ben mi aldım.”
➠➠ Annem içeride uzanıyor ( ) vv Bir haftada Ankara( )yı ve
Eskişehir ( )i gezdim.
➠➠ Ahh, ayağıma iğne battı ( )
vv Ablam 2 Ağustos 2019 ( ) da
➠➠ Buzdolabının kapağı kırıldı ( ) geliyor.
vv Soğan ( ) patlıcan ( ) domates al
➠➠ Sen mi gelirsin, ben mi geleyim ( )
da yemek yapayım.
➠➠ Her akşam süt içerim ( ) vv Sırama oturdum ( ) defterimi
açtım.
➠➠ Ohh( ) Burnum açılınca rahatla-
vv Yiğit ( ) in tişörtünü giymiş.
dım ( )
vv Sivas( )ın yolları türküsünü bilir
➠➠ Yüzümde ne var ( ) misin?
➠➠ Kitabını açıp oturdu ( ) vv Kırlarda ( ) bahçelerde dolaştı.
123
C . Aşağıdaki cümlelerde yay ayraç- D . Aşağıda verilen noktalama işaret-
ların ( ) içine uygun noktalama işa- lerinin kullanıldığı cümleler yazınız.
retlerini (uzun çizgi, kısa çizgi, tır-
nak işareti) getiriniz. Nokta (.)
...................................................................................
..................................................................................
➠➠ Annem, ( ) Odanı topla. ( ) diye Soru İşareti (?)

bağırdı.
...................................................................................
➠➠ Erzurum ( ) Diyarbakır arasını ..................................................................................
iki kez giti.
➠➠ “Öğretmen” sözcüğü hecelerine Ünlem İşareti (!)
“Öğ ( )ret( )men“ şeklinde ayrılır. ...................................................................................
➠➠ ( ) Merhaba nasılsın kızım? ..................................................................................
➠➠ ( ) İyiyim, siz nasılsınız? Virgül (,)
➠➠ Atatürk, 1881 ( ) 1938 sene- ...................................................................................
leri arasında yaşamıştır. ..................................................................................
➠➠ Babam ( ) Telefon çalıyor. ( )
diye seslendi. İki Nokta (:)
➠➠ Balıkesir ( ) Bursa arası çok kısa. ...................................................................................
➠➠ ( ) Kitabını çantana koydun mu? ..................................................................................
➠➠ ( ) Evet koydum.
Kesme İşareti (‘)
➠➠ Beş arkadaş ( ) Öğretmenimiz ( )
...................................................................................
şiirini okuduk.
..................................................................................
➠➠ ( ) Pinokyo ( ) hikâye kitabını
okudun mu? Uzun Çizgi (—)
➠➠ ( ) Gökyüzünde hareket eden ...................................................................................
ışık ne? ..................................................................................
➠➠ ( ) Uçak
➠➠ Bu bina 2015 ( ) 2018 ara- Kısa Çizgi (-)
sında yapılmış. ...................................................................................
➠➠ ( ) Ağabeyin nerede? ..................................................................................
➠➠ ( ) Mutfakta yemek yiyor. Tırnak İşareti (“ ”)
➠➠ Öğretmen bana, ( ) Aferin. ( ) ...................................................................................
dedi. ..................................................................................
124
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Noktalama İşaretleri 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 4 . Sabah okula giderken Sinem( )i

nokta işareti yanlış kullanılmış- de alalım mı ( )
tır?
A. 3. sınıfa gidiyorum. Yukarıdaki cümlede yay ayraç
B. Ben 10. 10. 2010’da doğdum. içine sırasıyla hangi noktalama
C. Doğum günüm 18. Ekim’de ya- işaretleri gelmelidir?
pılacak. A. Virgül - soru işareti
B. Kesme işareti - soru işareti
C. Kesme işareti - nokta
2 . Bana hediye olarak saat kolye
ve yüzük almış.
Yukarıdaki cümlede hangi söz-
cükten sonra virgül kullanılmalı-
kesme işareti (‘) yanlış kullanıl-
dır?
mıştır?
A. Saat A. Ece’ye Anıl’lar da gidecekmiş.
B. Kolye B. En son Begüm’ü parkta görmüş-
C. Yüzük tüm.
C. Erol’un çocuğu dedesinin yanına
gitmiş.
3 . Zeliha okuldan geldi ( ) elini
yüzünü yıkadı ( )
Yukarıdaki cümlelerde yay iki nokta (:) yanlış kullanılmıştır?
ayraç ile belirtilen yerlere sıra- A. Cansu:
sıyla hangi noktalama işaretleri — Kardeşimi gördün mü?
gelmelidir?
B. En sevdiğim oyunlar: araba ya-
A. (.) (?)
rışı, misket, futbol.
B. (,) (.)
C. Evin: pencere ve kapısını yeni-
C. (.) (.) ledi.
125
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aaa ( ) inanmıyorum ( ) Mavi 10 .
( ) kırmızı ve sarı kalemlerim ( ) Anne, çantamı bulamıyorum ( )
kaybolmuş( ) ( ) Kapının arkasına bak ( )
Yukarıdaki cümlelerde yay ayraç ( ) Kapının arkasında da yok ( )
( ) ile belirtilen yerlere sırasıyla ( ) Gel, ben buldum, kızım ( )
hangi noktalama işaretleri gel-
Yukarıdaki metinde kaç tane
melidir?
uzun çizgi kullanılır?
A. (!) (.) (,) (,) A. 2 B. 3 C. 4
B. (!) (.) (,) (!)
C. (,) (!) (,) (.)

kesme işareti yanlış kullanılmış-
8 . A
şağıdakilerden hangisi kısa çiz- tır?
ginin (-) kullanıldığı yerlerden A. Jale, Ankara’dan geldi.
biri değildir?
B. Leyla’lar Bursa’da oturuyor.
A. Satır sonuna sığmayan kelime-
leri ayırmak için kullanılır. C. Gökçe’nin annesi İzmir’de oturu-
yor.
B. Karşılıklı konuşmaların başında
kullanılır.
C. Kelimeyi hecelerine ayırırken
kullanılır.
12 .
EyvahH Çorbayı ateşte unut-
tum l Anahtarım nerede s
Yukarıdaki cümlelerde sembol-

9 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde lerle gösterilen yerlere hangi
kesme işareti (‘) yanlış kullanıl- seçenekteki noktalama işaretleri
mıştır? yazılmalıdır?
A. Parkta Olcay’lar ile oyna, H l n
B. Ben Melike’yle okula giderim. A. ! . ?
C. Çocuklar Özge’nin yanına gel- B. . . ?
diler. C. ! . .
126
Yazım Kuralları
A . Aşağıda verilen cümlelerdeki B . Aşağıda kelimelerin doğru ve yan-
büyük harflerin yazımı ile ilgili lış yazılışları verilmiştir. Kelimelerin
hataları düzeltip cümleleri tekrar doğru yazılışlarını bulup boyayınız.
yazınız.
çifçi çiftçi
vv birinci kattaki komşumuz feride
çok iyi insandır. plan pilan
.........................................................................................
......................................................................................... gasete gazete
vv fatih, kurban bayramında nere- yalnış yanlış

deydin?
.........................................................................................
meyve meyva
.........................................................................................
vv anahtarı denizli’deki evde unuttum. vucüt vücut

.........................................................................................
pantalon pantolon
.........................................................................................
vv baharda kuşlar türkiye’ye göç heyecan heycan

eder.
......................................................................................... C . Aşağıda yanlış yazılmış sözcüklerin
......................................................................................... doğrusunu karşılarına yazınız.
vv mezuniyette sınıf arkadaşım herkez

fulya’nın saçı çok güzel olmuştu.
.........................................................................................
......................................................................................... eşortman
vv balığımızın adını bobi koyduk. ahtopot

.........................................................................................
.........................................................................................
mektub
vv cumhuriyet bayramında tüm sınıf
kırmızı, beyaz giyindi. tiren
.........................................................................................
......................................................................................... şarımsak
vv gülşen ile şennur ankara’ya gittiler.
......................................................................................... şöför
.........................................................................................
127
D . Aşağıdaki cümlelerde eksik veya E . Aşağıda verilen ay, gün ve tarih-
yanlış yazılmış kelimeleri bulup leri yazılışına uygun bir şekilde
cümleyi tekrar yazınız. cümle içinde kullanınız.
salı
vv Kırmızı şemşiyemi sen mi aldın?
....................................................................... ....................................................................
......................................................................
12 Nisan Cuma
vv Ferhat, niden böyle yaptın?
....................................................................
.......................................................................
...................................................................... 28 Şubat 2019
vv Erezyon konusunu Hayat Bilgisi ....................................................................

dersinde öğrendik.
....................................................................... ekim
...................................................................... ....................................................................
vv Cuma günü nerye gittin? 17 Eylül

.......................................................................
...................................................................... ....................................................................
vv Cüzzanımı evde unuttum. çarşamba

....................................................................... ....................................................................
......................................................................
ocak
vv Ayşen fotrafımızı çeker misin?
....................................................................
.......................................................................
...................................................................... 10 Temmuz
vv Köşede fareyi görünce çok korp- ....................................................................
tum.
....................................................................... 15 Mayıs 2015
......................................................................
....................................................................
vv Arbasını kullanmama izin verdi.
aralık
.......................................................................
...................................................................... ....................................................................
128
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Yazım Kuralları 2
3
7
8
12
13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . A
şağıdaki cümlelerin hangisinde 4 . A
şağıdakilerden hangisinde
yazım yanlışı vardır? nokta yanlış kullanılmıştır?
A. Türkiye’nin güzellikleri saymakla A. 04.05.2017
bitmez. B. 12.30
B. Rezzan, kızı Banu’nun evinde ka- C. 03.Mart.2011
lıyor.
C. Ertan, istanbula gidiyor.
5 . A
şağıdaki cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
2 .
Evi aldığım tarih 15 Haziran 2015tir. A. Pazar günlerimi murat ağabe-
yimle geçiririm.
Yukarıdaki cümlede yapılan B. Furkan, polis ya da itfaiyeci
yazım yanlışı nasıl düzeltilir? olmak istiyor.
A. Ay isimleri küçük yazılarak C. Artık kimse mektup yazmıyor.
B. En sondaki “tir” eki ayrılarak
kesme işareti ile ayırarak.
C. Gün, ay, yıl arasına nokta ko-
yularak
6 .
Yarın hayvanat bah-
çesine gideceğiz.
Duru
3 .
merdiven sercan cemile
Sabah siporu herkesin yap-
ması gereken bir etkinliktir.
ankara Özlem
vatan kalem
Yukarıdaki kelimelerden hangi- Zil çalınca teneffüse çıka-
leri her zaman büyük harfle baş- Eray
cağız.
lamalıdır?
A. Sercan - Cemile - Vatan Hangi öğrencinin söylediği cüm-
B. Sercan - Cemile - Ankara lede yazım yanlışı vardır?
C. Sercan - Vatan - Kalem A. Duru B. Özlem C. Eray
129
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 10 . Aşağıdaki kelimelerin hangisinin
✸ Ellerini lavoboda yıkar mısın?
yazımı doğrudur?
✸ Marketten gofret aldık.
✸ Problemler çok kolaydı. A. Gomlek B. Çeket
C. Pantolon
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili
olan kelimelerden biri yanlış ya-
zılmıştır. Bu kelimenin doğru ya-
11 .
zılışı hangidir? Eşyalarını çalışkan mah. arı
A. Lavabo B. Goflet sok no 14’e gönder.
C.Problam Yukarıdaki cümlede yapılan
yazım yanlışı hangi seçenekte
düzeltilmiştir?
A. Eşyalarını Çalışkan Mah. Arı
Sok. No. 14’e gönder.
8 . _ saklanbaç B. Eşyalarını çalışkan mah. arı sok.
● sinema no. 14’e gönder.
s kılavuz C. Eşyalarını Çalışkan Mah Arı
Sok No 14’e gönder.
Yukarıdakilerden hangisindeki
kelime yanlış yazılmıştır?
A. _ B. ● C. s
12 . Hangi cümlede yazım yanlışı ya-
pılmıştır?
A. Herkez onsekizinde araba sahi-
bi olmuyor.
B. Yaşadığım en güzel günlerden
biriydi.
9 . Aşağıdaki cümlelerde altı çizili C. Bahçedeki domatesleri sulama-
kelimelerden hangisinde yazım ya gidiyorum.
yanlışı yapılmıştır?
A. Evdeki tüm kağıtlardan uçak
yapmış. 13 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
B. Ağbim benden 4 yaş büyük. yazım yanlışı yoktur?
C. Maydanozu ince ince doğra- A. Hava yağmurlu şemşiye alalım.
malısın. B. Matematikten yüksek not aldım.
C. Babam traş olmuş.
130
Deyimler ve Atasözleri
A . Aşağıda verilen deyimleri anlam- B . Aşağıdaki görsellerin ifade ettiği
larıyla eşleştiriniz. deyimi işaretleyiniz. Deyimleri
cümle içinde kullanınız.
DEYİMLER
1 Paçaları sıvamak Can atmak
2 Zaman öldürmek Kafa patlatmak
3 Daldan dala konmak Baklayı ağızdan çıkarmak

4 Ser verip sır vermemek Cümle: ..................................................................
....................................................................................
5 Göğsü kabarmak
6 Rüyasında bile görmemek
Etekleri zil çalmak
7 Ödü patlamak
Ağızdan kaçırmak
8 İçi içine sığmamak
Bindiği dalı kesmek
ANLAMLARI Cümle: ..................................................................
....................................................................................
Ne kadar zorlanırsa zorlansın
kimseye sırrını söylememek
Bir işi yapmak için hazırlanmak Baltayı taşa vurmak
Aklı başına gelmek
Çok heyecanlanmak
Kağıda dökmek
Çok sık konu veya düşünce Cümle: ..................................................................

....................................................................................
değiştirmek
Boş şeylerle vakit geçirmek
Çene çalmak
Övünç duymak
Ağzının tadı kaçmak
Bir olayın olacağına ihtimal bile Dağdan gelip bağ-

vermemek dakini kovmak
Ani bir olaydan dolayı çok Cümle: ..................................................................

korkmak ....................................................................................
131
C . Aşağıda anlamı verilen atasözle- D . Aşağıda karışık olarak verilen
rini seçenekler arasından bulup kelimelerden atasözleri oluşturu-
işaretleyiniz. nuz. Atasözlerinin anlamlarını ya-
Anlamı : İyi beslenmek zınız.
Gülü seven dikenine katlanır. vv zamanı-gelir-samanı-sakla
Kaçan balık büyük olur.
.......................................................................................
Can boğazdan gelir.
.......................................................................................
Anlamı : ................................................................
Anlamı : Küçük birikimler bir araya
gelince çoğalır. vv bir-iki-elin-elin-nesi-sesi-var-var
Kaz gelecek yerden tavuk esir- .......................................................................................
genmez.
.......................................................................................
Damlaya damlaya göl olur.
Anlamı : ................................................................
Gülme komşuna gelir başına.
vv kararır-baka-baka-üzüm-üzüme
Anlamı : Doğruluğu belli, ispatlanma- .......................................................................................
sına gerek olmayan .......................................................................................
Hamama giren terler. Anlamı : ................................................................
İki karpuz bir koltuğa sığmaz.
vv birlikten-doğar-kuvvet
Görünen köy kılavuz istemez.
.......................................................................................
.......................................................................................
Anlamı : Umudu yitirmemek Anlamı : ................................................................
Gün doğmadan neler doğar.
İşleyen demir pas tutmaz. vv belli-olur-kara-dost-günde
Kendi düşen ağlamaz. .......................................................................................
Anlamı : ................................................................
......................................................................................
Anlamı : Kıymet bilmez kişiler kendi-
lerine yapılan iyiliğe, kötülükle karşılık vv yılanı-deliğinden-çıkarır-tatlı-dil
verebilirler.
Son pişmanlık fayda vermez. .......................................................................................
Besle kargayı oysun gözünü. Anlamı : ................................................................
......................................................................................
Kendi düşen ağlamaz.
132
Türkçe
Adı Soyadı:
Test
No
1 6 11

Test
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Deyimler ve Atasözleri 2 7 12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . “Geçimini sağlamak için para ka- 4 . Deyimler Anlamları

zanmak” anlamına gelen deyim
aşağıdakilerden hangisidir? 1 Hafife almak Küçümsemek
A. Ekmek elden su gölden 2 Aklına koymak Hatırlamak
B. Ekmeğinden etmek
3 Bağrına
C. Ekmeğini kazanmak Dertlenmek
basmak
4 Tanır gibi
Gözü ısırmak
olmak
2 . Yukarıdaki deyim anlam eşleştir-

Kılı kırk yarmak melerinden hangisi doğrudur?
A. 1 ve 4 B. 1 ve 3
Yukarıdaki deyim ile aynı anla-
ma sahip deyim aşağıdakilerden C. 2 ve 3
hangidir?
A. İnce eleyip sık dokumak
B. Kapı kapı dolaşmak 5 . “Katlanacak gücü kalmamak” an-
lamına gelen deyim aşağıdaki-
C. Nabza göre şerbet vermek
lerden hangisidir?
A. Açık konuşmak
B. Meydan okumak
C. Sabrı taşmak
6 .
Tamtakır kuru bakır
3 . Aşağıdakilerden hangisi uyuya- Yukarıdaki deyimin anlamı aşa-
kalmak anlamında bir deyimdir? ğıdakilerden hangisidir?
A. İçi gitmek A. Aşırıya kaçmamak
B. İçi geçmek B. Bakırın kıymetini bilmek
C. İçi erimek C. İçinde bir şey olmayan, boş olan
133
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . “................. akıldan üstündür.” 11 . Aşağıdaki öğrencilerin hangisi
Yukarıdaki atasözünde boş bı- atasözünün taşıdığı anlamı yan-
rakılan yere aşağıdakilerden lış söylemiştir?
hangisi getirilirse “Kendi aklımıza A. ●Ateş düştüğü yeri yakar.
gelmeyen bir şey, başkasının aklına ●İnsanların acısı sadece
gelebilir.” anlamı ortaya çıkar?
kendilerini derinden etkiler.
A. Sakal B. Büyükler
B. ● Komşu komşunun külüne
C. Akıl muhtaçtır.
● Ne zaman ne olacağı belli
olmaz.
8 . Aşağıdakilerden hangisi umut C. ● Can boğazdan gelir.
etmekle ilgili bir atasözüdür?
● İyi beslenmek gerekir.
A. Başa gelen çekilir.
B. Gün doğmadan neler doğar.
C. El elden üstündür.
12 . “Gülme komşuna, gelir başına.”

9 . atasözünün anlamı aşağıdakiler-
Keskin sirke küpüne zarar. den hangisidir?
Panodaki atasözünün anlamı A. Komşuna gülersen komşun sana
aşağıdakilerden hangisidir? gelir.
A. Sinirli bir kimse, kendi sağlığına B. Başkasının başına gelen kötü bir
zarar verir. olayla alay etme, senin de ba-
B. Sirkenin keskin olanını herkes şına gelebilir.
sever. C. Komşularını ziyaret etmelisin.
C. Sirke, vücudumuza faydalıdır.
10 . “İyilik yap denize at, balık bilmez-

se Halik bilir.” atasözü ile aynı 13 . “Güneşsiz evde hastalık eksik
anlama gelen cümle aşağıdaki- olmaz.” anlamındaki atasözü
lerden hangisidir? aşağıdakilerden hangsidir?
A. Kendi yaptığın hatalardan do- A. Güneş girmeyen eve doktor
layı sızlanma. girer.
B. Ufak harcamalardan kaçınma. B. Gülü seven dikenine katlanır.
C. Hiçbir iyilik boşa gitmez. C. Güzele ne yakışmaz.
134
135
Gezegenimizi Tanıyalım
A . Aşağıda verilen nesnelerden B . Verilen kelimeleri uygun yerlere
Dünya’nın şekline benzer olanları yazarak cümleleri tamamlayınız?
işaretleyiniz.
deniz küre basık
Güneş direkleri gökyüzü
şişkin tepsi gövde
vv Dünya’nın şekli ................................ye

benzer.
vv Dünya, ....................................... etra-
fında döner.
vv Dünya, kutuplardan .......................... ve
orta kısmından hafifçe ..........................
biçimdedir.
vv Eskiden insanlar Dünya’nın şeklinin
düz bir ................................ gibi oldu-
ğunu düşünüyorlardı.
vv Ufukta ................... ve ...........................nün
birleşiyor gibi görünmesi, Dünya’nın
yuvarlak olmasından kaynaklanır.
vv Uzaktan gelen bir yelkenli gemi-
nin önce ................................ görünür.
Daha sonra ................................ kısmı
ortaya çıkar.
137
C . Aşağıda verilen şema üzerinde E . Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Dünya’mızın katmanlarını yazınız. ➠➠ Dünya kaç katmandan oluşur?
İsimlerini yazınız.
...........................................................................
...........................................................................
➠➠ Dünya yüzeyinin kaçta kaçı su
katmanından oluşur?
...........................................................................
...........................................................................
F . Aşağıdaki ifadelere göre uygun
kutuyu işaretleyiniz.
Cümle Doğru Yanlış
Yağmur, kar gibi hava
olayları Dünya’nın su
katmanında meydana
gelir.
Dünya yüzeyinde sular
karalardan daha
fazla yer kaplar.
Dünya’nın gözleneme-
yen katmanları hava,
D . Aşağıdaki görseller Dünya’mızın su ve kara katmanla-
hangi katmanlarını temsil etmek- rıdır.
tedir? Yazınız. Denizlerin, göllerin ve
akarsuların oluştur-
duğu bölüme su kat-
manı denir.
Dünya’nın üzerinde
yaşadığımız bölümüne
kara katmanı denir.
Balıkların yaşam alanı

hava katmanıdır.
Dünya’nın gözlene-
bilir “çekirdek” ve
“Manto” olmak üzere
iki katmanı vardır.
138
Adı Soyadı:
Fen Bilimleri 1
Test
6
No
11
Test
2 7 12
3 8 13
Değerlendirme - 1
4 9 14
5 10 15
1 6 11
Gezegenimizi Tanıyalım 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . I. Ufuk çizgisinde, gökyüzü ile yerin 4 . Yağmur, kar, fırtına gibi olaylar
birleşiyor gibi görünmesi Dünya’nın hangi katmanında olu-
II. Uzaklaşan bir geminin önce alt şur?
tarafının sonra yelkeninin gözden A. Kara katmanı
kaybolması B. Su katmanı
III. Güneş’in doğudan batıya doğru C. Hava katmanı
hareket etmesi
Dünya’nın yuvarlak olduğunu yu-
karıdakilerden hangileri ile ispat 5 . ( ) Dünya tam olarak küre şeklin-
ederiz? dedir.
( ) Dünya’nın en dış katmanı kara
A. II, III B. I, II C. I, III katmanıdır.
( ) Bulutlar, Dünya’nın hava kat-
manında yer alır.
Yukarıdaki ifadelerden doğru
2 . Dünya’nın şekli ile ilgili aşağıdaki olanlara (D), yanlış olanlara (Y)
örneklerden hangisi yanlıştır? yazarsak aşağıdakilerden hangi-
sini elde ederiz?
A. Top B. Küp
A. Y - Y - D B. Y - D - D
C. Portakal
C. Y - D - Y
6 . Derya, Dün-

Deniz Irmak ya’mızın su kat-
3 . Aşağıdakilerden hangisi yanlış- manını meydana
Göl Dere
tır? getiren bileşen-
A. Dünya’nın en dış katmanı çekir- Çay ? leri bir panoya
dektir. yazmıştır.
B. Dünya’nın gözlenebilir 3 katma- Panoya aşağıdakilerden hangisini de
nı vardır. eklemelidir?
C. Çekirdek Dünya’nın gözleneme- A. Okyanus B. Ova C. Dağ
yen katmanlarındandır.
139
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 10 .
Koşarken yüzümüze
Su serinlik gelmesi
Kara Can
Göklerdeki bayrağın
dalgalanması
Sular Dünya Çetin
yüzeyinin 3/4’ünü kaplar. Elimden bıraktığım kale-
Mehmet min yere düşmesi
Ece
Dünya yüzeyinde karalar Dünya’nın hava katmanının var-
sulardan daha azdır. lığına ilişkin yorum yapan öğren-
Şenay cilerden hangisinin yaptığı yorum
Karalar Dünya yüzeyinin yanlıştır?
1/4’ini kaplar. A. Can B. Ece C. Çetin
Nedim
Yukarıdaki çocuklardan hangile- 11 . ta Selçuk, Dünya’nın
rinin yorumu doğrudur? ş su
kara katmanında
A. Mehmet, Nedim yer alan unsurlar
ak
B. Mehmet, Şenay, Nedim ile ilgili bir göste-

pr
ka
to
ya
C. Şenay, Nedim rim yapmış, bunun

için de bir çiçeğin yapraklarına
modellemede bulunmuştur. Fakat
Selçuk bir hata yapmıştır.
8 . Taner, Türkiye’den Fransa’ya gi- Selçuk’un yaptığı hata aşağıda-
decektir. kilerden hangisi yapılırsa düzelti-
Bunun için Dünya’nın gözlenebilir lir?
katmanlarından hangisinde yol- A. Su yerine “dağ” yazılırsa
culuk yaparsa daha hızlı gider?
A. Hava katmanı B. Su katmanı B. Kaya yerine “ova” yazılırsa
C. Kara katmanı C. Taş yerine “dere” yazılırsa
12 . “Dünya’nın üzerinde yaşadığımız

kısmına ................. denir.” cümlesinde
9 . Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın noktalı yeri aşağıdakilerden
gözlenemeyen katmanlarından bi- hangisi ile tamamlarız?
ridir?
A. Hava katmanı
A. Kara katmanı B.Hava katmanı
B. Kara katmanı
C. Çekirdek
C. Su katmanı
140
Beş Duyumuz
A . Aşağıda verilen duyu organları- B . Verilen kelimeleri uygun yerlere
nın adlarnı ve görevlerini yazınız. yazarak cümleleri tamamlayınız.
Adı: A vitamini göz beş
Görevi: deri kulak görme
dil burun temiz
Adı:
vv ........................................., görmemizi sağ-
Görevi: layan duyu organımızdır.
vv .........................................., dokunma hissi

ve ter yoluyla zararlı maddeleri
dışarı atmamızı sağlar.
Adı:
vv .........................................., koku ve nefes
Görevi: almamızı sağlar.
vv Vücudumuzda ..........................................
duyu organımız bulunur.
Adı: vv .......................................... tat almamızı ve

konuşmamızı sağlar.
Görevi:
vv Sinemada film izlerken en çok
.............................. duyumuzu kullanırız.
vv Gözlerimizin görme yeteneğini

Adı: artırmak için ..........................................
içeren besinler yemeliyiz.
Görevi:
vv Vücudumuzu ..........................................
tutarak derimizin üzerinde mikrop-
ların üremesine engel olmalıyız.
141
C . Aşağıdaki cümlelerin doğru ya D . Aşağıda verilen metinlerde hangi
da yanlış olma durumlarına göre duyu organlarının kullanıldığını
uygun kutuyu işaretleyiniz. örnekteki gibi yazınız.
Cümle Doğru Yanlış İnci, eve girdi-

ğinde mutfak-
Burun kıllarımız hiçbir tan nefis koku-
işe yaramadığı için lar geliyordu.
koparabiliriz. Koşarak mut-
fağa gitti.
Ucu sivri eşyalarla Annesinin fırından yeni çıkardığı
kulağımızı temizleme- kurabiyeleri gördü. Eline kurabiye-
liyiz. lerden birini alacaktı ki, çok sıcak
olduğu için tutamadı ve düşürdü.
Göz sağlığımız için
gözlerimizi aşırı ışık- Burun : Kurabiyeleri kokladı
tan korumalıyız.
:
Sigara ve alkol dili- :

mize zarar verir.
Başkalarına ait hav- Mustafa, odasında

luları kullanmak deri çizgi film izliyordu. Zil
mizin sağlığı için iyidir. çaldı. Arkadaşları Ali
ve Ahmet gelmişti. Onu
Okuma sırasında göz dışarıya futbol oyna-
ile kitap arasında maya çağırıyorlardı.
50 - 60 cm mesafe Ali formasını giymek
olmalıdır. için dolabından çıka-
rırken ıslak olduğunu
Çok sıcak ya da çok fark etti. Kuru bir tişört
soğuk yiyecek ve içe- giyerek futbol oynamaya çıktı.
cekler içmek dilimize
zarar vermez.
:
Deri sağlığımız için
öğlen saatlerinde
:
güneş altında kalma-
malıyız. :
142
Adı Soyadı:
Fen Bilimleri 1
Test
6
No
11
Test
2 7 12
Değerlendirme - 2
3 8 13

4 9 14
5 10 15
1 6 11
Beş Duyumuz 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi duyu or- 4 . Ambulansın hemen arkasından

ganlarımızdan değildir? giden bir motosiklet sürücüsünün
en çok hangi duyu organı olumsuz
A. Ağız B. Burun
etkilenir?
C. Deri
A. B.
2 . Bir maddenin sıcak mı soğuk mu
olduğunu anlamamızı sağlayan
duyu organımız hangisidir?
C.
A. B.

C. 5 . Ocakta yemek pişi-
ren Burcu, tencereye
dokunduğunda bir-
den elini çekmiştir.
3 . Ayşe, rengârenk çi- Burcu’nun hangi duyu
çeklerin arasından organı etkilenmiştir?
kırmızı bir çiçek seçti,
A. Burun B. Göz
kopardı ve kokladı.
C. Deri
Yukarıdaki olayı gerçekleştiren
Ayşe, sırası ile hangi duyu or- 6 . Hiç ışık olmayan karanlık bir
ganlarını kullanmıştır? odada bulunan Mustafa, aşağı-
A. daki duyu organlarından hangisini
kullanmakta zorluk çeker?
A. B.
B.

C.
C.
143
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Gözleri bağlı 10 . “Sigara ve alkolden mutlaka uzak
olan Gizem’in durun. Çünkü sigara ve alkol uzun
masadaki nes- vadede tat alma hassasiyetini or-
neleri dokun- tadan kaldırır.”
madan anlama- Yukarıdaki uyarı hangi duyu or-
sını istiyorlar. ganımıza yönelik yapılmıştır?
Gizem bu durumda hangi duyu
A. Burun B. Deri C. Dil
organını kullanmalıdır?
A. B.
11 . Müzik aleti çalarken hangi duyu
organı ya da organlarımızı kullan-
mamız yeterlidir?

C.
A. Kulak - Deri B. Kulak
C. Göz - Kulak
8 . Duyu organlarımızı korumak için 12 . “Çok az ya da çok fazla değil
aşağıdakilerden hangisini yapmak normal ışıkta okuyup yazın.”
doğru değildir? Yukarıdaki uyarı hangi duyu or-
A. Gözlerimizi temiz tutmak ganımız ile ilgilidir?
B. Kulağı sert bir cisimle temizle- A. Kulak B. Göz C. Burun
mek
C. Aşırı acı ve asitli besinler yeme-
mek 13 . “Süperman en uzaktaki sesleri du-
yabilir. Örümcek adam ise en
9 . I. Burnumuzu daima temiz tutma- zayıf titreşimleri bile hisseder.”
lıyız.
Bu iki kahramanın kıyaslaması
II. Burnumuza sert ve sivri cisim- yapılırken hangi duyu organın-
ler sokmamalıyız. dan bahsedilmemiştir?
III. Bilmediğimiz keskin kokulu mad-
A. Kulak B. Dil C. Deri
deleri asla koklamamalıyız.
IV. Sigara içilen ortamlardan 14 . Aşağıda yapılmış olan duyu or-
uzak durmalıyız. ganları ile ilgili eşleştirmelerden
Burun sağlığı ile ilgili yukarıdaki hangisi yanlıştır?
maddelerden hangisi ya da han- A. Deri - Koku alma
gileri doğrudur?
B. Dil - Tatma
A. II, III, IV B. I, II, III C. Kulak - İşitme
C. I, II, III, IV
144
Kuvveti Tanıyalım
A . Aşağıdaki görsellerde verilen Verilen kelimeleri uygun yerlere
hareket özelliklerini yazınız. yazarak cümleleri tamamlayınız.
(Dönme, yavaşlama, yön değiştir-
me, sallanma, hızlanma)
hızlanma sallanma dönme
yön değiştirme yavaşlama
vv Bisiklet tekerleğinin hareketi ..............

şeklindedir.
vv Aşağıya düşen topun hareketi
............................... hareketidir.
vv Gondolun hareketi ............................
hareketidir.
vv Durağa yolcu almak için yaklaşan
otobüsün hareketi ............................
hareketidir.
vv Döner kavşaktan sağa dönen araç
............................... hareketi yapar.
B . Aşağıdaki ifadelerden doğru

olanların başına “D”, yanlış olan-
lara “Y” yazınız.
Beşik dönme hareketi yapar.

Yeşil ışık yandığında, araba-
ların yaptığı hareket hızlan-
ma hareketidir.
Tenis maçındaki top, sürek-
li yön değiştirme hareketi
yapar.
Frenine basılan araba sal-
lanma hareketi yapar.
145
C . Aşağıdaki görsellerde ifade edi- E . Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
len kuvvet, iterek yapılıyorsa
“İTME”, çekerek yapılıyorsa ➠➠ Varlıkların hareket özellikleri
“ÇEKME” yazınız. nelerdir?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
....................................... .......................................
➠➠ Kuvvet nedir?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
....................................... ....................................... ➠➠ Hareket eden bazı cisimleri dur-

durmaya çalışmak neden tehlikelidir?
.............................................................................
D . Aşağıdaki varlıkların altına “Ha- .............................................................................
reketli” veya “hareketsiz” yazınız.
.............................................................................
.............................................................................
➠➠ Bir varlığın hareketli olup olma-

dığına nasıl karar veririz?
.............................................................................
....................................... ....................................... .............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
➠➠ Hareketli cisimlerin sebep ola-

cağı tehlikelere birer örnek yazınız.
.............................................................................
....................................... .......................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
146
Adı Soyadı:
Fen Bilimleri 1
Test
6
No
11
Test
Değerlendirme - 3
2 7 12
3 8 13

4 9 14
5 10 15
1 6 11
Kuvveti Tanıyalım 2 7 12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Yandaki görselde 5 . İtme - çekme kuvveti

görüldüğü gibi ile her cismi hareket
yokuş aşağı giden ettiremeyiz.
bir bisikletlinin hare- Arkın
keti için aşağıdaki- Hareket eden cisimleri
lerden hangisi doğ- durdurmaya çalışmak
tehlikeli olabilir.
rudur? Orçun
A. Yavaşlar.
Kuvvet uygulayarak
B. Yön değiştirir. cismin yönünü değişti-
C. Hızlanır. rebiliriz.
Uras
Yukarıdaki öğrencilerden hangi-
2 . Görseldeki gon-
lerinin söylediği doğrudur?
dolun hareket şekli
aşağıdakilerden A. Arkın, Orçun, Uras
hangisidir? B. Arkın, Uras
C. Arkın, Orçun
A. Dönme B. Sallanma
C. Düşme 6 . Aşağıdakilerden hangisinde farklı
bir hareket türü vardır?
3 . Ahmet çekmeceyi çekerek açmış,
iterek kapatmıştır. A. Masa tenisindeki top
Ahmet, “itme - çekme” yaparak
B. Topaç
çekmeceye ne uygulamıştır? C. Yel değirmeni
A. Enerji B. Kuvvet
7 . Kuvvet uygulayarak duran cisim-
C. Sürtünme leri hareket ettirebiliriz.”
Buna göre, daha az kuvvet uy-
4 . Ali, itme - çekme kuvveti uygula-
gulayarak aşağıdakilerden han-
yarak aşağıdakilerden hangisini
gisini hareket ettirebiliriz?
hareket ettiremez?
A. B. C.
A. B. C.
147
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . 11 . “Kuvvet uygulayarak hareket eden
Kuvvet, cisimleri
cisimleri durdurabiliriz.”
hızlandırabilir.
Seda Aşağıdakilerden hangisini itme -
çekme kuvveti uygulayarak dur-
Kuvvet, cisimlerin
durmaya çalışmamız tehlikelidir?
yönünü değiştirebilir.
Ufuk A. B.

Kuvvet, cisimlerin
kütlesini artırabilir.
Derya C.

Kuvvet ile ilgili yorum yapan öğ-
rencilerden hangilerinin yorumu
doğrudur?
A. Ufuk, Derya B. Seda, Derya
C. Seda, Ufuk
12 . Ömer, koşan arka-

daşı Yusuf’u arka-
dan itmektedir.
9 . Kuvvet uyguladığımız bir cisimde Ömer Yusuf
aşağıdakilerden hangisi gözlemle-
nemez? Bu durumda Yusuf’un hareketi
için ne söylenir?
A. Gelişebilir.
A. Yavaşlar.
B. Yavaşlayabilir.
B. Yön değiştirir.
C. Hızlanabilir.
C. Hızlanır.
10 . Aşağıdaki eşleştirmelerden hangi-

si yanlıştır? 13 . Aşağıdaki varlıkları en hızlıdan en
A. Perdeyi kapatma itme yavaşa doğru sıraladığımızda
hangisi en son sırada yer alır?
B. Buzdolabının
kapatma
kapısını itme
A. Uçak B. Araba
C. Masanın
kapama
çekmecesini itme
C. Bisiklet
148
Maddeyi Tanıyalım
A . Aşağıda verilen maddelerin özel- B . Verilen kelimeleri uygun yerlere
liklerini işaretleyiniz. yazarak cümleleri tamamlayınız.
yumuşak esnek sert
cam pürüzlü görme

Esnek Kokusuz
duyu organlarımız pürüzsüz
Sert Kırılgan
koklamamalıyız tatmamalı
Yumuşak Pürüzlü
Kokulu Pürüzsüz vv ..................................... yardımı ile madde-

lerin özelliklerini biliriz.
vv Sünger ............................... bir maddedir.
vv Bilmediğimiz maddeleri ...........................

Esnek Kokusuz ve ..................................... .
Sert Kırılgan
vv ..................................... kırılgan olmasına
Yumuşak Pürüzlü rağmen sert bir maddedir.
Kokulu Pürüzsüz vv Cama elimizi sürdüğümüzde .........

............................ bir madde olduğunu
anlarız.
vv Pamuk, ................................ bir maddedir.
Esnek Kokusuz vv Maddelerin rengini ...................................

Sert Kırılgan duyu organımızla algılarız.
Yumuşak Pürüzlü vv Ağaç kabukları ............................... mad-

delerdir.
Kokulu Pürüzsüz
vv Demir ..................................... bir madde-
dir.
149
C . Aşağıda verilen maddelerin hangi Aşağıda verilen cümlelere göre
hâlde bulunduklarını yazınız. uygun kutuyu işaretleyiniz.
Maddenin belirli bir

şekli ve hacmi olan
hâline gaz hâli denir.
....................................... .......................................
Sıvı maddeler konul-
dukları kabın şeklini
alırlar.
Katı maddeler sıkıştı-

rılamazlar.
....................................... ....................................... Maddeler doğada iki

hâlde bulunur.
Maddeler hâl değiş-

tirmez.
Buzluktan çıkardığımız
buz, katı hâldedir.
....................................... .......................................
Katı maddelere şekil
veremeyiz.
Küçük taneli katı

maddeler sıvılar gibi
akışkan özellik göste-
....................................... ....................................... rir.
Bilmediğimiz mad-
deleri tatmak ya da
koklamak tehlikeli
değildir.
Gaz maddeler akı-

....................................... ....................................... cıdır ve bulundukları
ortama yayılırlar.
150
Adı Soyadı:
Fen Bilimleri 1
Test
6
No
11
Test
2 7 12
Değerlendirme - 4
3 8 13

4 9 14
5 10 15
Maddeyi Tanıyalım 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . D Y Yorumlar 3 . “Maddenin belirli bir şekli ve belir-

li bir hacmi olmayan hâline ..... hâli
Buz, suyun katı hâlidir
denir.” ifadesinde noktalı yere aşa-
Maddenin 3 hâli vardır.
ğıdakilerden hangisi gelmelidir?
Gazların belirli bir hacmi
vardır. A. katı B. gaz C. sıvı

Yukarıdaki Doğru - Yanlış tablo-
4 . Madde Katı Sıvı Gaz
sunu doldurduğumuzda aşağıda-
kilerden hangisini elde ederiz? Buz ✔
A. D Y B. D Y C. D Y Hava ✔
✔ ✔ ✔ Su ✔
✔ ✔ Silgi ✔
✔
✔ ✔ ✔ Mert, verilen dört madde ile ilgili
katı, sıvı, gaz tablosunu doldur-
muştur. Fakat Mert bir hata yap-
2 . mıştır.
Belirli bir hacmi vardır. Mert’in yaptığı hatayı düzelt-
mek için aşağıdakilerden hangi-
Oya
sini yapmak gerekir?
Belirli bir şekli yoktur. A. Buz katı olarak belirtilmelidir.
B. Su, gaz; buz, katı olarak belir-
Mustafa
tilmelidir.
C. Su, gaz olarak belirtilmelidir.
Akışkandır.
5 .
Cem Buz Silgi Hava Su
Yukarıdaki öğrenciler maddenin Zeytinyağı Tahta Su Buharı
hangi hâli ile ilgili yorum yapmış-
tır? Yukarıda verilen maddelerden
kaç tanesi katı hâldedir?
A. Sıvı B. Katı C. Gaz
A. 3 B. 2 C. 1
151
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
6 . Aşağıdakilerden hangisi esnek bir 10 . ● Toz şeker gaz maddedir.
madde değildir? n Madde doğada iki hâlde
A. B. bulunur.
s Zeytinyağ sıvıdır.
C.
Maddelerin hâlleri ile ilgili yu-
karıda verilen bilgilerden hangi-
si doğrudur?
A. ● B. n C. s
7 . ✿ Tuz 11 .
✿ Çorba Serttir.
✿ Sirke Hasan Pürüzsüzdür.
Yukarıda verilen maddeler, Hakan
hâllerine göre gruplandığında Su geçirmez.
hangisi diğerlerinden farklıdır? Barış Kırılgan
A. ✿ B. ✿ C. ✿ değildir
Cemal
Öğrencilerin, yukarıda özellik-
8 . lerini saydığı madde, aşağıdaki-
sünger silgi demir
lerden hangisi olabilir?
kum cam A. Bulaşık süngeri
balon taş paket lastiği B. Buzdolabı kapağı
C. Pencere camı
Yukarıda verilen maddelerden
kaç tanesi esnek değildir? 12 . Aşağıdakilerden hangisi, katı bir
A. 3 B. 4 C. 5 madde olduğu hâlde sıvılar gibi
konulduğu kabın şeklini alır?
A. Su B. Zeytinyağı
9 . C. Tuz
Esnek Sert Kokusuz
Kırılgan Pürüzsüz Yumuşak
13 . Aşağıda verilen maddeler ve eş-
Yukarıda verilen özelliklerden leştirilen özelliklerinden hangisi
kaç tanesi sünger maddesinin yanlıştır?
özelliğidir? A. Cam - pürüzsüz
A. 2 B. 3 C. 4 B. Sünger-kırılgan
C. Su - renksiz
152
Çevremizdeki Işık ve Sesler
A . Aşağıda verilenlerden ışık kay- B . Aşağıda verilenlerden ses kay-
nağı olanları işaretleyiniz. İşaret- nağı olanları işaretleyiniz. İşaret-
lediklerinizden doğal ışık kaynağı lediklerinizden doğal ses kaynağı
olanlara “D” yapay ışık kaynağı olanlara “D” yapay ses kaynağı
olanlara “Y” yazınız. olanlara “Y” yazınız.
153
C . Aşağıdaki cümlelerin doğru ya D . Verilen kelimeleri uygun yerlere
da yanlış olma durumlarına göre yazarak cümleleri tamamlayınız.
uygun kutuyu işaretleyiniz.
yıldırım görme Güneş’ten Kulak
dalgalar doğrusal şiddetli
İnsan kulağı her sesi işi-
temez. yapay doğal
Karanlık ortamlarda
varlıkları göremeyiz.
vv Işık ..................................... yayılır.
Yıldızlar yapay ışık kay-
naklarıdır. vv ..................................... sesler işitme kay-
Ay, Güneş’ten aldığı bına yol açabilir.
ışığı yansıttığı için ışık
vv Kendiliğinden ışık yayabilen kay-
kaynağı değildir.
naklara ..................................... ışık kay-
Ses, doğrusal yayılır. nağı denir.
Kendiliğinden ışık yaya- vv Ses ................................... halinde yayılır.
bilen kaynaklara yapay
ışık kaynakları denir. vv Ay, .................................. aldığı ışığı yan-
Ses kaynağına yakla- sıtır.
şınca sesin şiddeti artar.
vv ..................................... sayesinde ses
Hayvanlar ve insanlar kaynağının yerini bulabiliriz.
doğal ses kaynağıdır.
Şiddetli seslere uzun vv ..................................... hem ışık hem de
süre maruz kalmak, ses kaynağıdır.
işitme kaybına sebep
olabilir. vv Kendiliğinden ses üretemeyen
kaynaklara ..................................... ses
Cisimlere çarpan ışık kaynağı denir.
oradan gözümüze gelir.
Bu sayede görme olayı vv ..................................... olayının gerçek-
gerçekleşir. leşmesi için baktığımız cisimden ışı-
ğın yansıyarak gözümüze gelmesi
Ses boşlukta yayılabilir.
gerekir.
154
Adı Soyadı:
Fen Bilimleri 1
Test
6
No
11
Test
Değerlendirme - 5
2 7 12
3 8 13

4 9 14
5 10 15
Çevremizdeki Işık ve Sesler 1

2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi ışık kay- 4 . Meltem, yanındaki arkadaşının fısıl-
nağı değildir? tı ile konuşmasını dahi işitebilirken,
karşı apartmanın balkonunda otu-
A. B. ran arkadaşının sesini işitememekte-
dir. Bunun nedeni aşağıdakilerden
hangisidir?
C.
A. Meltem’in kulakları iyi işitmiyordur.
B. Uzaktaki ses kaynaklarından
ses daha çok gelir.
C. Mesafe arttıkça ses şiddeti
2 . Aşağıdakilerden hangisi “ses şid- azalır.
deti ve işitme” arasındaki ilişkiye
örnektir?
A. Berna’nın arkası dönük olduğu 5 . Yıldırım
hâlde arkadaşının söylediğini
Volkan Güneş
işitmesi
B. Tolga’nın kendisine aynı mesa- Serkan
Ateş
fede duran arı ve köpekten,
sadece köpeğin sesini işitmesi. Serdar
C. Uzaklaşan arabanın sesinin gi- Doğal ışık kaynaklarına örnek
derek azalması. veren yukarıdaki öğrencilerden
hangisinin verdiği örnek yanlış-
tır?
3 . Elektrikler kesildiğinde mum aramak
A. Serdar B. Serkan
için yan odaya giden Necla, san- C. Volkan
dalyeyi görmemiş ve ona çarpmıştır.
6 . Aşağıdakilerden hangisi doğal ışık
Bunun nedeni aşağıdakilerden kaynağıdır?
hangisidir?
A. Necla dikkatsizdir. A. B. C.
B. Görmek için ışık gerekmektedir.
C. Sandalyenin büyük olmasıdır.
155
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . D Y Yorumlar 9 . İş makinesi kullanan insanların ko-
ruyucu kulaklık takmasının nedeni
Ses kaynağına yaklaşıl- aşağıdakilerden hangisidir?
dıkça ses daha çok işitilir.
Sesin şiddeti arttıkça ses A. Şiddetli sesler işitme kaybına
daha çok işitilir. yol açabilir.
Ses kaynağından uzaklaş- B. Yer matkabı yapay ses kayna-
tıkça ses şiddeti azalır. ğıdır.
C. Ses her yönde yayılır.
Yukarıdaki doğru yanlış tablosu-
nu dolduran Seda, aşağıdakiler-
den hangisini elde eder?
10 . Ayça sınıfın ortasında yüzü tahta-
A. B. C. D Y ya dönük olarak bağırdığı hâlde
D Y D Y
✔ ✔ ✔ arka sırada oturan arkadaşları
da onu duymuştur. Bu durumun
✔ ✔ ✔
nedeni nedir?
✔ ✔ ✔
A. Ayça’nın sesi yankı yapmıştır.
B. Ayça çok şiddetli ses çıkarmıştır.
C. Ses her yönde yayılır.
8 . Kendiliğinden ses üretebi-

len ses kaynakları doğal 11 . I. Ses kaynağı
Ece ses kaynağıdır.
II. Işık kaynağı
Ses üretebilen tüm III. Enerji kaynağı
varlıklar ses kaynağıdır.
Murat Görebilmemiz için yukarıda ve-
Kendiliğinden ses üretmeyen, rilenlerden hangisine ihtiyacımız
ses üretebilmek için dışarıdan vardır?
bir etkiye ihtiyaç duyan kay- A. I B. II C. III
Kaan
naklara yapay ses kaynağı
denir.
Ses kaynağı ile ilgili yukarıdaki
öğrencilerden hangileri doğru 12 . Aşağıdaki ortamlardan hangisin-
bilgi vermiştir? de ses şiddetinin en az olması ge-
A. Ece, Murat, Kaan rekir?
B. Ece, Murat A. Hastane B. Bahçe
C. Murat, Kaan C. Ev
156
Canlılar Dünyasına Yolculuk
A . Aşağıdaki görsellerin canlı veya B . Verilen kelimeleri uygun yerlere
cansız olduklarını altına yazınız. yazarak cümleleri tamamlayınız.
çoğalma yer doğal
cam temiz yaşam

alanı
sudur tepki hareket
....................................... .......................................
vv Bitkiler ............................... değiştire-

mezler.
vv Yaşadığımız çevreyi ...............................

....................................... ....................................... tutmalıyız.
vv Tüm canlılar ............................... özelli-

ğini gösterir.
vv Cansız varlıklar kendiliğinden

............................... edemez.
....................................... .......................................
vv Ormanlar .......................... yaşam ala-

nıdır.
vv ............................... geri dönüşümü yapı-

lan bir maddedir.
....................................... .......................................
vv Canlılar yapılan bir harekete karşı
............................... verirler.
vv Balıkların yaşam alanı .............................
....................................... ....................................... vv Her canlı kendisine uygun

........................nda yaşayabilirler.
157
C . Aşağıda verilen yaşam alanlarını D . Aşağıdaki cümlelerin doğru ya
ilgili canlıların altına yazınız. da yanlış olma durumuna göre
Çöl Kutup
Cümle D Y
Orman Deniz Doğal yaşam alanlarını
korumalıyız.
Teknolojik aletlerin çevreye
olumsuz etkileri olabilir.
Bitkiler yer değiştiremedik-
leri için canlı değildirler.
....................................... .......................................
Akvaryumlar doğal ya-
şam alanlarıdır.
Çevreyi korumak için geri
dönüşüm yapmalıyız.
....................................... ....................................... Elektirik ve su, doğal kay-

naklardandır.
E . Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
➠➠ Canlılık özellikleri nelerdir?

....................................... .......................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
➠➠ Doğal çevreyi niçin korumalıyız.
....................................... ....................................... .........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
➠➠ Geri dönüşümün doğaya yarar-
ları nelerdir?
.........................................................................
....................................... .......................................
.........................................................................
158
Adı Soyadı:
Fen Bilimleri 1
Test
6
No
11
Test
2 7 12
3 8 13

4 9 14
Değerlendirme - 6
5 10 15
1 6 11
Canlılar Dünyasına Yolculuk 2
3
7
8
12
13
Ad Soyad : .................................... 4
5
9
10
14
15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . D Y 3 . “Canlıların yaşamlarını sürdürebil-

mek için gerekli olan yaşam koşul-
Bitkiler hareket edemez- larının bulunduğu yere .............
ler. denir.”
Toprak canlıdır. Yukarıda verilen tanımda nokta-
Canlıların hepsi yer lı yere aşağıdakilerden hangisi
değiştirebilirler. gelmelidir?
A. orman B. yaşam alanı
Yukarıdaki Doğru - Yanlış tablo-
C. barınak
sunu dolduran Simge, aşağıdaki-
lerden hangisini elde eder?
4 . Tüm canlılar karada
A. D Y B. D Y C. D Y yaşar.
✔ ✔ 4 Şeyda
✔ ✔ ✔
Tüm canlılar beslenir.
✔ ✔ 4
Buket
2 . Beslenme Hareket etme Tüm canlılar solunum
Besin üretme Solunum yapma yapar.
Berfin
Yer değiştirme Yaşam alanı
Canlıların özellikleri ile ilgili
Yukarıda verilen tablodan canlı- bilgi veren öğrencilerden hangisi
ların ortak özellikleri kesip çıka- yanlış bilgi vermiştir?
rıldığında kalan şekil aşağıdaki- A. Buket B. Şeyda
lerden hangisi gibi olur?
C. Berfin
A. B.
5 . Aşağıdaki canlılardan hangisi hem
C. karada hem de suda yaşar?
A. Kedi B. Balık
C. Kurbağa
159
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
6 . Çevre Kirliliği Oranı
I. Canlı bir varlıktır. 9 .
II. Yer değiştiremez.
III. Yaşam alanı çöldür.
Yukarıda, hakkında bilgi verilen Çevre kirliliğine

insanlar Doğal Diğer neden olan unsurlar
varlık aşağıdakilerden hangisi- afetler canlılar
dir?
Yukarıdaki şekil grafiğinde çevre
A. Kaktüs B. Deve
kirliliğine neden olan unsurlar gös-
C. Kum terilmiştir.
Grafiğe göre çevre kirliliğine en
7 . Çevremizi temiz tut- çok neden olan unsur aşağıdaki-
malıyız. lerden hangisidir?
Eda A. Doğal afetler
B. İnsanlar
Doğal kaynaklarımızı C. Diğer canlılar
kirletmemeliyiz.
Gökhan 10 . Kutuplarda yaşayabilen canlıların
özellikleri ile ilgili olarak aşağıda
Ormanda sadece ağaç- verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
lar değil başka yüz- A. Soğuktan korunmak için kürkleri
lerce canlılar da vardır. vardır.
Fırat
B. Soğuktan korunmak için güneş-
Doğal çevre ile ilgili yorum lenirler.
yapan öğrencilerden hangisinin C. Vücutlarını soğuktan koruyan
ya da hangilerinin yorumu doğ- yağ katmanı kaplamıştır.
rudur?
A. Eda, Gökhan, Fırat
11 . I. Çöpleri geri dönüşüm için ayrış-
B. Eda, Fırat tırmalıyız.
C. Eda, Gökhan II. Doğayı kirleten ambalajlar
yerine geri dönüşümlü ambalaj kul-
lanmalıyız.
8 . Aşağıdakilerden hangisi doğal III. Ağaçlandırma çalışmaları yap-
çevredir? malıyız.
A. Alışveriş merkezi Doğal yaşamı koruma ile ilgili
B. Okul maddelerden hangileri doğrudur?
C. Orman A. I, II B. II, III C. I, II, III
160
161
Okulumuzda Hayat
A . Aşağıdaki cümlelerin doğru ve C . Aşağıda verilen özelliklerden
yanlış olma durumuna göre uygun arkadaşlarınızda bulunmasını is-
kutuyu işaretleyiniz. temediklerinizin üzerine “7” işa-
reti koyunuz.
bencil çalışkan saygılı
Güçlü olan yönlerimizi
oyun
geliştirmemize gerek yalancı güvenilir
bozan
yoktur.
Zayıf olan yönlerimizi neşeli tembel cimri
çalışarak güçlendire-
biliriz. kavgacı dürüst hoşgörülü
Her insan birbirinden
farklıdır. kıskanç paylaşımcı kibar
Müzik yeteneği güçlü
olmayan bir kişi diğer D . Aşağıdaki soruları krokiye göre
alanlarda da güçsüzdür. cevaplayınız.
Kendimize güvenmek 1- B 1- A Okul Memur
Merdiveni
Yangın
bize zarar verir. Müdürü
B . Aşağıda verilen olumlu ve olum-

suz davranışlar karşısında tepki- Tuvaletler 2- A Öğretmen 2 - B
niz nasıl olmalıdır? Odası
Arkadaşınız size kötü sözler söyledi.
.................................................................................. Sınıfımız öğretmenler
.................................................................................. odasının karşısındadır.
Ben hangi sınıftayım?
Arkadaşınız doğum gününde size .........................................
hediye aldı.
Benim odam 1-A sınıfı
.................................................................................. ile memur odasının ara-
sındadır. Ben kimim?
Arkadaşınız izinsiz olarak oyuncak- .........................................
larınızı aldı.
Bizim sınıfımız tuvaletlerin kar-
.................................................................................. şısında, yangın merdiveninin
.................................................................................. yanındadır. Ben hangi sınıfta-
yım? .........................................
163
E . Cümlelerdeki boşlukları, verilen F . Aşağıda verilen mesleklerin adını
kelimelerden uygun olanları ile ve yaptığı işi yazınız.
doldurunuz.
Adı: .......................................
bilgi dilekçe kermes
İşi: ...........................................
isteğimizin dayanışma okuma Aa Bb Cc Dd EeFf

123456789 Adı: .......................................
1+2=3
4+5=9
İşi: ...........................................
yazma demokratik arkadaş
Adı: .......................................
➠➠ Okulun ihtiyaçlarını karşılayabil- İşi: ...........................................
mek için ............................. düzenleye-
biliriz.
Adı: .......................................
➠➠ Her ................................. olmasını bek- İşi: ...........................................
lememeliyiz.
➠➠ Okulda ................................... ediniriz. Adı: .......................................
➠➠ Okul ihtiyaçlarımız ve sorunlarımı- İşi: ...........................................

zın çözümü için idareye .......................
........... yazabiliriz. Adı: .......................................
➠➠ Sınıftaki isteklerimizi ................................ İşi: ...........................................
şekilde ifade etmeliyiz.
G . Aşağıda verilen okul kaynakları-
➠➠ Okulda ........................... ve ........................... nı nasıl kullanmamız gerektiğini
öğreniriz. yazınız.
..................................................
➠➠ Okuldaki sorunlarımızı ............................. lambalar
..................................................
ile çözebiliriz.
musluklar ..................................................
➠➠ Okulda bir çok ....................................... ..................................................
ediniriz. defter ve ..................................................
kitaplar ..................................................
164
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi 1
Test
6
No
11
2
3
7
8
12
13
Test
4 9 14
Değerlendirme - 1
5 10 15
Okulumuzda Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
Aşağıdaki krokide Zehra’nın sınıfı 4 . Aşağıdaki arkadaşlarımızdan

ve sınıftaki yeri belirtilmiştir. hangisi sınıf eşyalarına karşı
özensiz davranmaktadır?
2-A 2-B 2-C A. Tebeşirleri gereksiz
yere kullanmam.
2-F
B. Sıraların üzerinde ko-

Me ngın
ni
2-E
ve
2-D şup oynamayı çok se-

rdi
Ya
verim.
1, 2 ve 3. soruları yukarıdaki kro- C.
kiye göre cevaplayınız. Kapı koluna asılan
1 . Zehra’nın sınıfının karşısında arkadaşları mı uyarırım.
hangi sınıf vardır?
A. 2 - C B. 2 - D
C. 2 - F 5 . I. Okulda bilgi ediniriz.
II. Okulda eğleniriz.
III. Okulda güzel davranışlar edi-
2 . Zehra hangi sınıfta okumaktadır? niriz.
Yukarıdakilerden hangileri oku-
A. 2 - A B. 2 - D
lun bize katkılarındandır?
C. 2 - F
A. I, II B. II, III C. I, II, III
3 . Zehra’nın oturduğu sıranın yeri 6 . Aşağıdaki özelliklerden hangisinin

nerededir? arkadaşımızda bulunması istemeyiz?
A. Öğretmenin karşısındaki ikinci
sıra A. Güler yüzlü B. Adil
B. Kapı tarafından birinci sıra C. Sinirli
C. Orta sıra
165
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdakilerden hangisi güçlü 11 . 1. Sınıfça huzur evini ziyarete git-
yönlerimizden değildir? mek.
A. Dürüst olmak 2. İhtiyacı olan okullara kitap gön-
B. Güzel şarkı söylemek dermek
C. Güzel resim yapmak 3. Okul kayıtlarını zamanında yap-
mak.
Yukarıda verilen ifadelerden
hangisi ya da hangileri sosyal
8 . s Sıra bize geç geldiği için oyunu dayanışma ve yardımlaşmaya
bozmak örnektir?
n Arkadaşımızın eşyalarını izinsiz A. 1 ve 2
kullanmak
B. Yalnız 3
l Arkadaşımızı dikkatle dinlemek
C. 1 ve 3
Yukarıda verilen davranışlar-
dan hangisi ya da hangileri
olumlu davranıştır? 12 . Aşağıdakilerden hangisi istek ve
A. s n ihtiyaçlarımızı demokratik yollar-
B. n l la ifade etmeye örnek değildir?
C. l A. İsteklerimizi bağırarak söyleme
B. Dilekçe yazma
C. Dilek kutusu oluşturma
9 . Aşağıdaki davranışlardan hangisi

olumsuz davranıştır? 13 . Yaşadığımız top-
A. Arkadaşımızın söylediklerini dik- lumun güvenliğin-
katlice dinlemek den sorumludur.
B. Oyun kurallarına uymamak
C. Arkadaşımıza anlamadığı ders- Yukarıdaki öğrenci hangi mes-
te yardımcı olmak. lekle ilgili bilgi vermiştir?
A. B.
10 . Arkadaş seçerken önce hangi

özelliğe dikkat etmeliyiz?
A. Zengin olmasına C. Aa Bb Cc Dd EeFf
B. Güvenilir biri olmasına 123456789

1+2=3
4+5=9
C. İyi resim yapmasına
166
Evimizde Hayat
A . Aşağıdaki soruları annenize veya C . Aşağıda verilen krokiye göre so-
babanıza danışarak cevaplayı- ruları cevaplayınız.
nız. C
am
Market
1. Aile büyüklerinizin yapmaktan Ç i
hoşlandığı işler nelerdir? Pa ocu OKUL
rk k
Ata Sokak
......................................................................................... ı
......................................................................................... Şirin Sokak
2. Aile büyüklerimizin yapmaktan
Umut’un
Manav
Bizim
hoşlandığı işler ile sizin yapmak-
Evi
Ev
HASTANE
tan hoşlandığınız işler arasında
ne gibi farklar vardır?
......................................................................................... 1. Hastanenin karşısında, caminin
......................................................................................... yanında olan yer neresidir?
3. Aile büyüklerinizin sizin yaşınızday- .........................................................................................
ken oynadığı oyunlar nelerdir? .........................................................................................
......................................................................................... 2. Umut’un evinden yola çıkıp has-
........................................................................................ taneye giderken hangi binaları
görürüz?
B . Aşağıdaki cümlelerin doğru ya .........................................................................................
da yanlış olma durumlarına göre .........................................................................................
kutuları işaretleyiniz.
3. Camide olan birini bizim eve gele-
Cümle bilmesi için nasıl yönlendirmeliyiz?
Doğru Yanlış
.........................................................................................
Apartman kurallarına .........................................................................................
uymalıyız.
D . Aşağıdaki boşluğa evinizin bulun-
Komşularımıza saygı duğu yerin krokisini çiziniz.
göstermeliyiz
Komşularımızı rahat-
sız edecek davranış-
lardan kaçınmalıyız.
Evimizde yüksek sesle

müzik dinleyebiliriz.
Komşularımızı rahat-
sız etmemeliyiz.
167
E . Aşağıda verilen işlerden sizin G . Aşağıdaki çizelgede verilen işler
görev ve sorumluluğunuzda olan- için ayırdığınız süreleri yazınız.
ları işaretleyiniz.
İşler Süre
Kıyafetlerimi ütülerim.
Oyun oynama
Marketten dönerken poşetleri
taşımaya yardım ederim. Ders Çalışma
Kitap Okuma
Sofra hazırlamaya yardım ederim.
Dinlenme
Üç çeşit yemek yaparım.
Uyuma
Bulaşıkları yıkarım.
Beslenme
Evimizin camlarını silerim. Kitle iletişim

araçları kullanma
Balkondaki çiçekleri sularım.
Kişisel Bakım
F . Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
H . Aşağıda verilen görsellerden
vv Evimizde kullandığımız teknolojik temel ihtiyaç olanları işaretleyiniz.
ürünler nelerdir?
...........................................................................
...........................................................................
vv Teknolojik ürünler hangi kaynak-
lar ile çalışmaktadır?
...........................................................................
...........................................................................
vv Evimizdeki kaynaklar nelerdir?
...........................................................................
...........................................................................
vv Evdeki kaynakları etkili ve verimli
kullanılması için neler yapabiliriz?
...........................................................................
...........................................................................
168
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi 1
Test
6
No
11
2 7 12
Test
Değerlendirme - 2
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
Evimizde Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Aşağıdakilerden hangisi eğitim 4 . Aşağıdakilerden hangisi günlük

öğretimle ilgili bir teknolojik alet planlarımız içinde yer alabilecek
değildir? bir iş değildir?
A. B. A. Ne zaman oyun oynayacağımız
B. Ne zaman kitap okuyacağımız
C. Ne zaman işe gideceğimiz

C.
2 .
5 . Aşağıdakilerden hangisi krokidir?
A. B. 11
00
m okul
800
m
2000 m
Merve’nin
evi
0m
3000 m
Öznur’un 2500 m Çocuk 90
evi m parkı
00
10 120
Öncelikli ihtiyaçlarını belirleyen

15 0m
00 Roza’nın Turgay’ın
m evi evi
3500 m
Zeki’nin yukarıdakilerden hangi-

C.
sini alması yanlış olur?
A. Defter B. Oyuncak
C. Hikâye kitabı
3 .
Bugün aile içinde görev
dağılımı yaptık.
6 . Aşağıdakilerden hangisi aile için-
Tuğba 9 yaşındadır. Buna göre, deki sorumluluklarımızdan değil-
aşağıdakilerden hangisi Tuğba’nın dir?
görevleri arasında değildir? A. Odamızı toplamak
A. Odasını toplamak B. Evimizdeki kaynakları tasarruflu
B. Ütü yapmak kullanmak
C. Sofraya tabakları koymak C. Faturaları ödemek
169
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Biz doğmadan önce oynanan 11 . Aşağıda verilen önlemlerden
oyunlar ile ilgili kimden bilgi ala- hangisi kaynakları etkili ve verim-
biliriz? li kullanmaya örnek değildir?
A. Sınıf arkadaşımızdan A. Gereksiz yanan lambaları sön-
B. Babamızdan dürmek.
C. Küçük kardeşimizden B. Bolbol su kullanarak temizlik
yapmak.
C. Tüketebileceğimiz kadar ekmek
alarak israf etmemek.
8 . Aşağıdakilerden hangisi komşula-
rımızı rahatsız etmez?
A. Yüksek sele müzik dinlemek 12 . s Zamanı daha verimli kullanırız.
B. Kapımızın önünü temizlemek n Saçlarımız çabuk uzar.
C. Komşularımıza hakaret etmek H Daha başarılı oluruz.
Yukarıda verilenlerden hangileri
planlı olmanın faydalarındandır?
9 . s Sokak adı
n Evimizin oda sayısı A. s H B. s n C. n H
H Mahalle adı
Yukarıdakilerden hangisi ya da 13 . Aşağıdakilerden hangisi temel ih-
hangileri adresimizde bulun- tiyaçtır?
maz?
A. B.
A. sn B. H C. n
C.
10 .
Teknoloj i k ürünler
hayatımızı kolaylaştırır.
14 . 1. Yemek yapmak
Yukarıdaki öğrenci hangi soruya 2. Sofranın hazırlanmasına yardım
cevap vermiştir? etmek.
A. Teknoloj i k ürünlerin zararları 3. Çiçekleri sulamak
nelerdir?
Yukarıdakilerden kaç tanesi 8
B. Teknoloj i k ürünler nasıl ortaya yaşında bir öğrencinin evdeki
çıkar? sorumluluklarındandır?
C. Teknoloj i k ürünlerin yararları
nelerdir? A. 1 B. 2 C. 3
170
Sağlıklı Hayat
A . Aşağıdaki görsellerde hangi kişi- C . Aşağıdakilerden bilinçli tüketici
sel bakımın yapıldığını yazınız. davranışı olanların başına (+) ko-
yunuz.
Alışverişe çıkmadan önce liste

yaparım.
Reklamı çok olan üründen alırım.
....................................... .......................................
Alacağım ürün ile ilgili fiyat araş-
tırması yaparım.
Kalitesine bakmadan en ucuz
ürünü alırım.
....................................... ....................................... Alacağım ürünlerin rengine, şek-
line, kokusuna, içeriğine ve son
kullanma tarihine bakarak alırım.
Satın aldığım ürünlerin içeriğine
bakmam.
....................................... .......................................
D . Yiyecek ve içecek satın alırken
B . Aşağıdaki cümlelerin doğru ve aşağıda belirtilen durumlar ile
yanlışlık olma durumlarına göre karşılaşırsanız nasıl davranırsı-
uygun kutuyu işaretleyiniz. nız? Yazınız.
Cümle Doğru Yanlış Açıkta satılan simitin kokusu çok

güzel geldi ve canınız çekti.
Kişisel bakım yaparken ...............................................................................
kaynakları boşa har- ...............................................................................
cayabiliriz.
Marketten alacağınız domates
yumuşamış ve kokusu değişmişti.
Suyla işimiz bittiğinde
musluğu kapatmalıyız. ...............................................................................
...............................................................................
Giysilerimizi temiz
tutmalıyız. Alacağınız ürünün içeriğine baktığı-
nızda içinde katkı maddesi olduğunu
gördünüz.
Herkes birbirinin tara- ...............................................................................
ğını kullanabilir. ...............................................................................
171
E . Meyvelerin adını yetiştiği mevsi- G . Cümlelerdeki boşlukları, verilen
min kutusuna yazınız. kelimelerden uygun olanları ile
doldurunuz.
dengeli tüketmemeliyiz sağlıklı
çölyak zarar sifonu
hijyen meyveler mikroplar
vv Sağlığımıza ................................. veren

besinlerden kaçınmalıyız.
vv Gereğinden fazla besin ......................
Sonbahar: Kış: vv Her besinden yeteri kadar tüket-
meye ............................. beslenme denir.
vv Dengeli ve düzenli beslenen kişiler
daha ........................................... olurlar.
İlkbahar: Yaz: vv Kirli ortamlarda ......................................
bulunur.
vv ................................. hastalığı, bağırsak-
larımızın görevini yerine getireme-
F . Aşağıdaki soruları cevaplayınız. mesinden dolayı ortaya çıkar.
vv ................................. bizi hastalıklardan
➠➠ Yemekleri mevsiminde yemenin
yararları nelerdir? korur.
............................................................................. vv Kendimizin ve toplumun sağlığını
............................................................................. korumak için ortak kullanım alan-
larında temizlik ve .................................
➠➠ Yetersiz ve düzensiz beslendiği- kurallarına uymalıyız.
mizde ne gibi sorunlar ile karşıla-
şabiliriz? vv Tuvaleti kullandıktan sonra ................
............................................................................. çekmeliyiz.
.............................................................................
172
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi 1
Test
6
No
11
2
3
7
8
12
13
Test
4 9 14
Değerlendirme - 3
5 10 15
Sağlıklı Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 1. Dişlerimizi fırçalamak 4 . Aşağıdakilerden hangisi bilinçli

2. Saçlarımızı taramak bir tüketici davranışı değildir?
3. Kıyafetremizi temizlemek A.
Bunu alamam çünkü son
Yukarıda verilenlerden kaç ta- kullanma tarihi geçmiş.
nesi kişisel bakımlarımızdandır?
A. 3 B. 2 C. 1 B. Bundan kötü koku
geliyor almamalıyım.
2 . Aşağıdakilerden hangisi kaynak- C. Çikolatanın ambalajı

ların verimli kullanılması konusun- yırtılmış ama alabilirim.
da doğru bir yaklaşımdır?
A. Çamaşır makinesi dolmadan
makineyi çalıştırmak 5 . Oya, benzer üç üründen birini
B. Banyo yaparken suyun soğuma- almak istiyor. Oyanın ne yapması
ması için musluğu kapatmamak doğru olur?
C. Suyu gerektiği kadar kullanıp A. Kaliteli ve ucuz olanı alması
musluğu kapatmak B. En pahalı olanı alması
C. En çok reklamı yapılanı alması
3 . Aşağıdakilerden hangisi kişisel
6 . ▲ Kokusu
bakım değildir?
■ Şekli
A.
B. ✦ Paketin süslü olması
_ Son kullanma tarihi
Yiyecek ve içecek alırken yuka-
rıdaki verilenlerden hangilerine
dikkat etmemiz gerekir?
C.
A. ▲ ■ ✦
B. ▲ ■ _
C. ✦ _
173
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdakilerden hangisini yaz 10 .
mevsiminde tüketmek daha sağ-
lıklıdır? Bütün besinlerden yeteri
kadar tüketmektir.
A. B.
Hakan öğretmenin söylediği cümle

C.
aşağıdakilerden hangisinin tanımı-
dır?
A. Hijyen
B. Dengeli Beslenme
C. Bilinçli tüketici
8 . Aşağıdakilerden hangisi meyve

ve sebzeleri kendi mevsiminde tü-
ketmemizin yararlarından değil-
11 . Düzenli beslenmek için aşağıdaki-
dir?
lerden hangisini yapmalıyız?
A. Besleyicilik değeri daha fazladır.
A. Çok yemek yemeliyiz.
B. Daha pahalı olurlar.
B. Her çeşit besinden yemeliyiz.
C. Tatları daha güzel olur.
C. Öğün zamanlarına uygun yemek
yemeliyiz.
9 . Aşağıda verilen sağlık sorunu ve Tuvaleti kullandıktan sonra

tanımı eşleştirmelerinden hangisi 12 . ▲ sifon kullanmak suyun isra-
yanlıştır? fına neden olur.
Bağırsakların göre-
A. Çölyak vini yerine getire- n Tuvaletler düzenli olarak
memesi temizlenmelidir.
Şekerin kanda biri- _ Ellerimizi sabun ve bol su

B. Diyabet kerek kan şekerinin ile yıkamalyız.
artırması
Yukarıda sembollerle gösterilen
Sağlıksız şekilde ifadelerden hangisi yanlıştır?
C. Obezite
zayıf olma durumu A. ▲ B n C. _
174
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi 1
Test
6
No
11
2
3
7
8
12
13
Test
Değerlendirme - 4
4 9 14
5 10 15
Genel Değerlendirme 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . tahta 4 . Aşağıdaki davranışlardan hangisi
kapı
öğretmen olumlu bir davranıştır?
masası
pencereler
A. Arkadaşlarımızın söylediklerini
dinlememek.
B. Arkadaşlarımıza kötü söz söy-
lemek.
C. Doğum günümüze arkadaşları-
Yukarıdaki sınıf krokisinde
mızı davet etmek.
Mehmet’in oturduğu sıra renkli
olarak gösterilmiştir.
Mehmet’in oturduğu sıranını ta- 5 . s Özgüven
rifi hangi seçenekte verilmiştir? n Stres
A. Kapı tarafında en arkadaki sıra _ Bilgi
B. Pencere tarafında öğretmen Yukarıda verilenlerden hangisi
masasına en yakın sıra ya da hangileri okulun bize kat-
C. Pencere tarafında ikinci sıra kılarındandır?
A. s _ B. s n C. n _
2 . Aşağıdaki özelliklerden hangisinin
arkadaşımızda bulunmasını iste-
riz? 6 . Aşağıdakilerden hangisi babaan-
nemizin çocukluğuna ait bir ürün-
A. Kavgacı B. Saygılı
dür?
C. Kıskanç
A.
B.
3 . Yandaki görselde
verilen meslek
hangisidir?
C.
A. Dişçi
B. Mimar
C. Berber
175
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıda verilenlerden hangisi 10 . s istek
evde üzerimize düşen bir sorumlu-
luktur? n ihtiyaç
A. Yemek yapmak
B. Çalışıp para kazanmak _ ihtiyaç
C. Odamızı temiz tutmak
Yukarıdaki eşleştirmelerden han-
gisi yanlıştır?
8 . Fidan ailesi Üstün ailesi A. s B. n C. _
75 TL 24 TL 11 . Sık sık hastalanan ve yaşıtlarına

göre çok daha zayıf olan bir arka-
daşımıza ne tavsiye ederiz?
A. Çok uyumalısın
B. Spor yapmalısın
Yukarıda verilen su faturaları eş
evlerde oturan üçer kişilik ailelere C. Dengeli ve düzenli beslenmelisin
aittir.
Bu bilgilere göre aşağıdakiler- 12 . Hijyenik olmayan ortamlar sağlı-
den hangisi doğrudur? ğımızı nasıl etkiler?
A. Fidan ailesi kaynakları daha ve- A. Hijyenik olmayan ortamlar bizi
rimli kullanmaktadır. hasta edebilir.
B. Üstün ailesi kaynakları daha ve- B. Hijyenik olmayan ortamlar ge-
rimli kullanmaktadır. lişmemize yardım eder.
C. Her iki aile de kaynakları verimli C. Hijyenik olmayan ortamlar işta-
kullanmaktadır. hımızı açar.
13 . s Rengi ve kokusu

9 . Aşağıdakilerden hangisi planlı ol- n Son kullanma tarihi
manın faydalarından değildir?
l Fiyatı
A. İşlerimizi zamanında yetiştirebi-
liriz. Yiyecek ve içecek alırken sağ-
lıklı olup olmadığını anlamak
B. Daha verimli çalışırız.
için hangisine bakmamız gerek-
C. Arkadaşlarımız bizi daha çok mez?
sever.
A. s B. n C. l
176
Güvenli Hayat
A . Aşağıda verilen trafik işaret lev- C . Cümlelerdeki boşlukları, verilen
halarını anlamları eşleştiriniz. kelimelerden uygun olanları ile
doldurunuz.
Mecburi
Bisiklet
Yolu kırmızı kaldırımdan yeşil
Yaya
uyarmalıyız kaza güvenliğimizi
giremez
yaya düzeni
Kontrolsüz
demir yolu
geçidi
vv Trafik kuralları trafikte ..........................
Yaya
geçidi sağlamak içindir.
vv Yayalar için .......................... ışık yan-
Okul dığında dururuz.
geçidi vv .......................... geçidi güvenli geçiş
yerlerinden biridir.
Bisiklet
vv Trafik kurallarına uymadığımızda
giremez
............. yapma olasılığımız artar.
vv Güvenliğimiz için her zaman ...............
B . Aşağıda verilen ışıklı trafik ciha- yürümeliyiz.
zındaki renklerin anlamlarını ya-
zınız. vv Yayalar için ........................ ışık yandı-
ğında geçeriz.
vv Trafik kurallarına uymayanları
............................
vv Trafik işaretleri ve işaret levhaları
................................. sağlar.
177
D . Aşağıda verilen durumlarda olu- F . Aşağıdaki ifadelerin doğru ve
şabilecek kaza türlerini eşleştiriniz. yanlışlık olma durumlarına göre
Ayla tek başına
yaralanma derin yerde yüzü- Cümle Doğru Yanlış
yor.
Tanımadığımız kişilere
güvenebiliriz.
Derya merdiven- Okulumuzda acil bir

boğulma lerde koşuyor. durum olduğunda acil
çıkış planına uymalıyız.
Bizi tehdit eden birisini
kesik Cem mangalda kimseye söylememeliyiz.
et pişiriyor.
Okul gezisinde gru-
bumuzdan ayrılma-
malıyız.
yanma Ahmet bıçakla
ekmek dilimliyor. Birisi bizi takip ederse
en yakın güvenli
alana kaçmalıyız.
E . Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Deprem sırasında çök,
kapan, tutun pozisyo-
➠➠ Arkadaşımız yaralandığında ne nuna geçmeliyiz.
yapmalıyız?
............................................................................. Yollar, oyun oynaya-
............................................................................. bileceğimiz alanlardır.
.............................................................................
Oyun alanlarında
➠➠ Yanma kazalarına karşı nasıl sağlığımızı tehlikeye
önlemler alabiliriz? atacak hareketler-
............................................................................. den kaçınmalıyız.
.............................................................................
Bisiklet sürerken kask
➠➠ Ailemizin telefon numarasını bil- takmamıza gerek
mek ne gibi durumlarda bize yoktur.
yarar sağlar?
Parklar sadece erkek
.............................................................................
çocular içindir.
.............................................................................
178
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi Test

No

Test
1 6 11
2 7 12
3 8 13
Değerlendirme - 5
4 9 14
5 10 15
Güvenli Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 .
Yukarıdaki trafik işaret levhası

hangi anlama gelmektedir?
A. Yaya geçidi
B. Kontrülsüz demiryolu geçidi Yukarıdaki ışıklı trafik cihazın-
C. Bisiklet giremez daki rengin anlamı nedir?
A. Geç B. Dur C. Koş
2 . Aşağıdakilerden hangisi “bisiklet

giremez“ levhasıdır? 5 . Aşağıdakilerden hangisi kazaya
sebebiyet verebilir?
A. B. A. Her yemekten önce ve sonra el-
lerimizi yıkamak.
B. Bisiklet sürerken kask, dizlik ve
dirseklik kullanmak.
C.
C. Makas ya da bıçakla oyun oy-
namak
3 . Aşağıdaki seçeneklerden hangisi 6 . Yediğimiz gıda maddeleri, hay-

“Trafik kurallarına” neden uymalı- van ısırması ve zararlı gaz solu-
yız? sorusunun cevabıdır? numu sonucu oluşan etkidir?

A. Güvenli yolculuklar yapmak için
Yukarıda tanımı verilen kaza
uymalıyız.
türü aşağıdakilerden hangisidir?
B. Dedemizin hoşuna gitmesi için
uymalıyız. A. Kesik B. Zehirlenme
C. Yüksek not almak için uymalıyız. C. Boğulma
179
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıda verilenlerden hangisi ka- 10 . Aşağıdakilerden hangisini kaykay,
zalara karşı alınan önlemlerden paten ve bisiklet kullanırken tak-
değildir? malıyız?
A. Kesici aletlerle oynamamalıyız. A. B.
B. Yerlerde eşya / oyuncak bırak-
mamalıyız.
C. Annemiz olmadan da ocağı kul-
lanabiliriz.
C.
8 .
Tanımadığınız bir yetişkin
sizi ısrarla dondurma yemeye 11 . s Okul bahçesi
davet ediyor.
n Sokak
Siz “istemiyorum” dediğiniz
l Park
halde ısrarından vazgeçmiyor.
Yukarıda verilen yerlerden han-
Yukarıdaki gibi bir durumla kar- gileri güvenli oyun alanların-
şılaştığınızda hangisini yapmak dandır?
doğru olmaz?
A. sl B. nl C. sn
A. Yüksek sesle bağırarak yardım
istemek
B. Yetişkinle birlikte dondurma ye-
meye gitmek.
C. Hızla oradan uzaklaşmak. 12 . Acil durumlarda aşağıdakilerden
hangisinden yardım isteyebiliriz?
A. B.
9 . Binada deprem olduğunda önce
hangisini uygularız?
A. Hemen asansörle kaçarız.
B. Hiçbir şey olmamış gibi panik
C.
yapmadan otururuz.
C. Çök, kapan, tutun kuralını uygu-
larız.
180
Ülkemizde Hayat
A . Cümlelerdeki boşlukları verilen B . Aşağıda verilenlerden hangileri
kelimelerden uygun olanlarla cumhuriyetle birlikte kazandığı-
doldurunuz. mız hak ve özgürlüklerdir? İşa-
retleyiniz.
vali muhtar cumhuriyet
seçtiği il hizmet kaymakam Kadın - erkek eşitliği sağ-

landı.
belediye Atatürk
Herkese ev verildi.
vv Mahalle ve köy .....................................
tarafından yönetir. Kadınlara seçme ve seçilme
hakkı verildi.
vv İlçede, merkezden atanan yönetici
Sağlık hizmetinden yararlan-
.....................................‘dır.
ma hakkı getirildi.
vv İlçe belediyesi ilçedeki vatandaş-
Okullar kapatıldı.
lara ..................................... sunar.
Düşünce ve ifade özgürlüğü
vv İlçe belediyesinin başında ................... getirildi.
.................. başkanı bulunur.
Su faturası borçları silindi.
vv İldeki en yetkili yönetici ......................
dir. Din ve devlet işlerini birbirin-
den ayrılarak laiklik getirildi.
vv İl belediyesi ..................................... mer-
kezi sınırlarındaki vatandaşlara Askerlik kaldırıldı.
hizmet sunar.
Soyadı kanunu çıkarılarak
vv Ülkemizin yönetim şekli ..........................
herkese kimlik verildi.
tir.
Okuma - yazma bilmeyenle-
vv Cumhuriyet, halkın kendisini yöne- re kimlik verilmedi
tenleri ..................................... bir yöne-
tim biçimidir Herkes eşit şartlarda eğitim
alma hakkı getirirdi.
vv Cumhuriyetimizin kurucusu .................
....................’tür.
181
C . Aşağdaki ifadelerin doğru ve D . Aşağda, ülkemize katkıda bulun-
yanlış olma durumlarına göre muş kişiler ve yaptıkları katkılar
uygun kutuyu işaretleyiniz. karışık olarak verilmiştir. Eşleştiri-
niz.
1
Halk direnişi
Atatürk’ün 2. Dünya sembolü
Savaşı’nı yıllar önceden Türk kahramanı
Jale İnan kadın.
bilmesi, ileri görüşlülüğü.
2
Kurtuluş Savaşı’nda Altın
sadece askerler savaş- madalyalı
mıştır. halterci
Mehmet Akif
Mustafa Kemal Atatürk, Ersoy
Cumhuriyetimizin kuru- 3
cusudur. İlk Kadın
Sınıf dolaplarının temiz- Arkeoloğu-
muz.
liğinden öğretmenimiz Mehmet Ali
sorumludur. Kağıtçı
4 Türkiye’nın
Okullar ve camiler ortak
kullanım alanlarındandır. ilk uçak
üreticisi
Naim Süleymanoğlu
Cumhuriyet 23 Nisan
1920’de kurulmuştur. 5
İstiklal
Marşımızın
Ortak kullanım alan- yazarı
ları ve araçları sadece Nene Hatun
yetişkinlere aittir.
6
Düzensizlik, yapılan Türkiye’de
işleri olumsuz etkile- çayın
mez. babası
Vecihi Hürkuş
Ülkemiz için hepimizin
üzerine düşen görevler 7
Türk kağıt
vardır. sanayisinin
kurucusu
Zihni Derin
182
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi Test

No

Test
1 6 11
2 7 12
Değerlendirme - 6
3 8 13
4
5
9
10
14
Ülkemizde Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . İldeki en yetkili yönetici hangi se- 4 . Aşağıdakilerden hangisi ortak
çenekte verilmiştir? kullanım alanı değildir?
A. Kaymakam A. Cami
B. Vali B. Okul
C. Muhtar C. Odamız
2 . Halkın kendi kendini

yönettiği yönetim biçimidir. 5 . Aşağıda verilen ortak kullanım
alan ve araçları ile ilgili ifadeler-
Yukarıda verilen tanım hangi den hangisi doğrudur?
yönetim biçimini açıklar? A. Parklar ve oyun alanlarını koru-
A. Cumhuriyet mak zorunda değiliz.
B. Meşrutiyet B. Toplu taşıma araçlarında çöpü-
C. Tanzimat müzü yere atabiliriz.
C. Ortak kullanım alanlarını koru-
malı ve özen göstermeliyiz.
3 .
6 .
“Türk vatanı bir bütündür,
parçalanamaz.”

Yukarıdaki görselde verilen Atatürk’ün yukarıdaki sözü hangi
doğal ve turistik yer nerede bu- kişisel özelliğini belirtmektedir?
lunur? A. Vatanseverliğini
A. Ürgüp / Nevşehir B. İleri görüşlülüğünü
B. Pamukkale / Denizli C. Açık sözlülüğünü
C. Nemrut / Adıyaman
183
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Aşağıdakilerden hangisi Cumhuri- 11 . Aşağıdaki davranışlardan hangisi
yetin getirdiği hak ve özgürlükler- yanlış bir davranıştır?
den değildir?
A. B.
A. Seçme ve seçilme hakkının geti-
rilmesi
B. Özgürlüklerin kısıtlanması
C. Eğitim hakkının getirilmesi
C.
8 . Aşağıdakilerden hangisi bir lider

olarak Atatürk’ün özelliklerinden
biri değildir?
A. Sabırsız olması
B. İleri görüşlü olması
C. Yol gösterici olması
12 . ‰ Vatanını sevmek

9 . İstiklâl Marşı’mızın yazarı hangi ‰ Çalışkan olmak
seçenekte verilmiştir? ‰ İşini en iyi şekilde yapmak
A. Mehmet Akif Ersoy Yukarıda verilenlerden kaç ta-
B. Mustafa Kemal Atatürk nesi siz öğrencilerin sorumlulu-
C. İsmet İnönü ğudur?
A. 1 B. 2 C. 3
10 . ‰ Türk kadın kahramandır.

‰ Kundaktaki çocuğunu bırakıp
cephede savaşmaya gitmiştir.
‰ Yılın annesi seçilmiştir.
Yukarıda anlatılan kişi aşağıda- 13 . Cumhuriyet hangi tarihte ilan
kilerden, hangisidir? edilmiştir?
A. Jalen İnan A. 23 Nisan
B. Kara Fatma B. 19 Mayıs
C. Nene Hatun C. 29 Ekim
184
Doğada Hayat
A . Aşağıdaki boşlukları verilen keli- B . Yön pusulalarında verilen yöne
melerden uygun olanlarla doldu- göre eksik yönleri yazınız.
runuz.
yününden afetlerin yük
soluduğumuz besin bitkilerden Doğu
hayvanları
vv Ağaçlar birçok doğal ............................

oluşmasına engel olur.
C . Aşağıdaki görsellerden yararla-
vv İnsanlar ve hayvanlar için bitkiler narak nasıl yön bulabileceğimizi
yazınız.
.................................... kaynağıdır.
.....................................................
vv Ağaçlar ......................................... havayı .....................................................
üretiler. .....................................................
.....................................................
vv Hayvanları ................................ taşı- .....................................................
mada kullanırız. .....................................................
.....................................................
vv İlaçların çoğunu ..................................... .....................................................
yaparız. .....................................................
.....................................................
vv Bitki ve ............................... korumalıyız. .....................................................
.....................................................
.....................................................
vv Koyun, keçi gibi hayvanların
.....................................................
................................ faydalanırız. .....................................................
.....................................................
185
D . Aşağdaki ifadelerin doğru ya da E . Aşağıda verilen maddelerden geri
yanlış olma durumlarına göre dönüşüm yapılabilenleri işatleyiniz.
Denizler, çöpleri
öğüttüğü için denize
çöp atabiliriz.
Geri dönüşüm kutu-
larına attıklarımız
çöpede atılır.
Atık yağları toprağa
ya da lavobaya dök-
memeliyiz.
Yerlere çöp atanları

uyarmalıyız.
Fabrika bacalarına
filtre takılmalıdır. F . Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
İnsanların ağaç dike-
➠➠ Geri dönüşüm, ülkemize ne gibi
rek orman oluştur-
yararlar sağlar?
maları doğayı olumlu
etkiler. ..............................................................................
..............................................................................
Isınmak için kömür
..............................................................................
sobasını tercih etmeliyiz.
➠➠ Geri dönüşümün doğaya ne gibi
Geri dönüşüm yüzün- faydaları vardır?
den birçok ağaç kesilir. ..............................................................................
..............................................................................
TEMA Vakfı, ağaçlan-
dırma yapmayı görev ..............................................................................
edinmiş bir kuruluştur. ➠➠ Geri dönüşüm yapılan ürünleri
nerelerde kullanabiliriz?
Geri dönüşüm faali- ..............................................................................
yetleri ülke ekonomi- ..............................................................................
sine katkı sağlar.
..............................................................................
186
Adı Soyadı:
Hayat Bilgisi Test

No

Test
1 6 11
2 7 12
Değerlendirme - 7
3 8 13
4
5
9
10
14
Doğada Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad Soyad : .................................... 4 9 14
5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . Hangi hayvandan yük taşımada 4 .

faydalanmayız?
A. B.
C.

Yukarıda verilen hayvanları ve
yararlarını eşleştirisek hangi
2 . Ülkemizin bol yağış alan bölgele-
şekil ortaya çıkar.
rinde yetişir.
Yukarıda özelliği belirtilen bitki A. B. C.
A. Kayısı
B. İncir
C. Çay 5 .

3 . Aşağıdakilerden hangisi bitkilerin Aşağıdakilerden hangisi yukarı-

insan yaşamı açısından önemini daki görselin ifade ettiği çevre
ifade etmez? kirliliği türüdür?
A. Ağaçlardan mobilyalar üretiriz. A. Toprak kirliliği
B. Bazı bitkiler bizi zehirleyebilir. B. Su kirliliği
C. Bitkiler besin kaynağımızdır. C. Hava kirliliği
187
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
6 . Aşağıdakilerden hangisinden ya- 9 . ‰ Fabrika bacalarına filtre takmak
rarlanarak yönümüzü bulamayız? ‰ Atık yağları lavaboya dökmek
A. B. ‰ Isınmak için kömürü tercih etmek
Yukarıda verilenlerden kaç ta-
nesi insanların doğayı korumak
için yapması gerekenlerderdir?
C. A. 1 B. 2 C. 3
kuzey
Park Market
Hastane
Bahar Okul Kırtasiye

Apartmanı
7 . Geri dönüşüm yapmak aşağıda- 10, 11, 12. ve 13. soruları kro-
kilerden hangisini sağlamaz? kiye göre cevaplayınız.
A. Enerjiden kazanç sağlar.
B. Bizi daha sağlıklı yapar. 10 . Market’in güneyinde ne vardır?
C. Atık maddelerin yeniden kulla- A. Park B. Kırtasiye
nılmasını sağlar.
C. Okul
11 . Okul, kırtasiyeye göre hangi

yönde bulunur?
A. Doğu B. Batı
8 . Aşağıdaki maddelerden hangisi-
nin geri dönüşümü yapılmaz? C. Kuzey
12 . Park’ın batısında ne vardır?

A. B.
A. Hastane B. Okul
C. Market
13 . Hastane, Bahar apatmanına göre

C. hangi yöndedir?
A. Güney B. Doğu
C. Kuzey
188
189
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
15 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.
2
6
7
11
12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 . It’s a wheel of

................. your
................. .
name, please.
A. spell
B. chircle
C. see
A-H-M-E-T
A. See B. Spell C. Ask 5 . It’s number ten.
A. B.
2 . .......... is my
grandfather.
C.

A. He B. She C. I 6 .
3 .
Mother 6 .................
A. Thirteen A. Brother
B. Twelve B. Father
C. Twenty C. Uncle
191
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . Jack: ............. is this? 11 . I’m ten years ........... .

Ronald: This is my cousin. A. old
B. good
A. What
C. great
B. Who
C. How
8 . I swim can
12 . Tom is ..................?

1 2 3
A. 2, 1, 3
B. 3, 2, 1
C. 1, 3, 2
A. small
B. weak
C. strong
9 . This is a ........... .
13 . Selma is my .................. .
A. friend A. brother
B. teacher B. grandmother
C. family C. father
10 . thirteen, fourteen, .........., sixteen 14 . 20 – 9 = ?

A. fiveteen A. thirteen
B. fifteen B. seventeen
C. fiften C. eleven
192
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
Değerlendirme - 2
1 6 11
2 7 12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 5 . Kate: Are you fast?

I’m ............... . Tom: Yes, I ............... .
A. is B. can C. am
A. big B. young C. old
6 .
2 . Harry: ............. is she?

Maria: She’s my aunt.
A. Where
A. twenty
B. How
B. twelve
C. Who
C. twowelve
3 .
I ............... swim.
7 . The turtle is

........... .
A. am B. can C. is
4 . FAT 6 ................. A. slow

B. fast
A. weak B. short C. thin C. tall
193
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . He .............. 11 . Meg: Is Tom strong?

ride a horse. Ben: Yes, he .................. .
A. can
B. is
C. do
A. isn’t
B. don’t
C. can’t 12 . .............. is my mother.
9 .
................... you A. He
slide? B. You
C. She
No, I ............. . 13 . It is .................. .
A. Can / do
B. Do / can’t
C. Do / don’t
A. tall
B. slow
10 . I can jump.
C. small
A. B.
14 . Helen: ................ you run fast?

Bill: Yes, I can.
C.

A. Do
B. Can
C. Are
194
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
2
6
7
11
12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . She’s ........... . 5 . Ken: ............. you swim?

Bob: Yes, I can.
A. Are B. Do C. Can
A. energetic B. sad
C. good
6 . Let’s cook.
2 . Marcel: .............. play tennis.
Ali: Okay.
A. B.
A. Hello B. Okay C. Let’s
3 . C.

A. Read B. Study
C. Watch
7 .
4 . I’m ............... .
I’m ............... .
A. bad
B. happy
A. bad B. tired
C. hungry
C. energetic
195
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . Let’s .............. . 11 .

I'm ............... .
A. swing A. weak B. strong

B. jump C. small
C. study
12 . It’s number twenty.
A. B.
9 .
C.

13 .
I ............... angry.
This is my .............. .
A. answer
B. family
C. letter
A. sleep B. feel C. like
14 . Ayşe is ............... .
10 . GOOD 6 .................

A. BAD A. surprised
B. OKAY B. thirsty
C. HAPPY C. angry
196
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
Değerlendirme - 4 1 6 11
2 7 12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . It’s a ........... . 4 . It’s a teddy bear.

A. B.
A. button C.

B. doll
C. card
5 . ........... cards

2 . It’s a yellow ........... . are there?
A. How B. How old

C. How many
A. kite B. block C. ball

6 . Andy: I’m tired. Let’s ............. .
Bo: Okay.
A. run B. sleep C. dance

3 . I’m ............... .
7 . He can jump.
A. B.
A. sad C.

B. tired
C. surprised
197
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . .............. are 12 .

three teddy I’m ..................... .
bears.
A. This
B. There A. eating
C. It B. cooking
C. singing
9 .
I ............. go two
13 .
dolls. I .......... fly.
A. ask B. like C. have

A. am
B. are
C. can
10 . Rachel: ........... you got a kite?
Denis: Yes, I have.
A. Are
14 .
B. Have Have you got
a chees?
C. Do
11 . The ball is red ...........

blue.
No, I ............... .
A. have not
A. in B. don’t
B. and C. can’t
C. under
198
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
2
6
7
11
12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 4 . It’s a ............. .
A. ball B. doll C. kite
5 . The car is in

A. living room the .............. .
B. kitchen
C. bedroom
A. house
B. school
2 .
C. garage
6 . Roy: Is the house ................ ?

Susan: Yes, it’s big.
A. bed B. armchair
A. strong B. small C. big
C. sofa
3 . The shampoo is in the 7 . It’s a cup.

............. .
A. B.
C.

A. garden B. playroom
C. bathroom
199
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . Look! The ball is 11 . The elephant is

........... the table. .................. .
A. in A. small B. short C. big

B. on
C. under
12 .
I’m ..................... .
9 .
I ............. run fast.
A. happy
B. angry
C. tired
A. can B. am C. are
13 .
I ............... happy.
10 . This is a
........... . A. feel B. have C. like
A. room 14 . Peter: .............. is the cup?

B. house Martha: It’s on the table.
C. toy
A. What B. How C. Where
200
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
2
6
7
11
12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . 5 . The sofa is in

the .............. .
A. bathroom
B. living room
A. bank B. museum
C. kitchen
C. hospital
6 .
2 . This is a(n) ............. . Where’s Jim?
A. armchair B. kettle
C. bed
............ the library.
3 . Jack: Where are you now?

Tom: I’m .................. Ankara. A. At B. Under C. On
A. under B. on C. in
4 . There are 7 . Tom: ...............

animals at the blocks are there?
............. . Jim: Three.
A. museum B. zoo A. How old B. How
C. shopping center C. How many
201
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
11 . Bob: Where’s the zoo?

8 .
Değerlendirme –7
Library? It’s ............. Zack: I’m sorry. I ............... know.
there.
A. aren’t
B. don’t
C. can’t
A. on 12 .
Have you got
B. over
a doll?
C. here
9 . Kelly: .............. is the museum?

Yes, I ........... .
Tom: I don’t know that.
A. am B. can C. have
A. Where
B. What
C. Who
13 . TALL 6 .................

A. short
B. small
10 . He can .............. C. strong
a bike.
14 . sorry I so am
1 2 3 4
A. studying
A. 4/3/1/2
B. eating
B. 3/2/1/4
C. riding
C. 2/4/3/1
202
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
15
2
6
7
11
12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . It’s a(n) ............. . 4 . It’s a bus.
A. B.
A. helicopter C.

B. plane
C. train
5 . Jack: .............. is the weather in

Paris?
Sophie: It’s cold.
2 . It’s ............ today.
A. How B. How many

C. How old
A. cloudy
B. sunny
6 . The cup is in the ................ .
C. snowy
A. bathroom B. kitchen
C. garden
3 .
You can go to 7 . The doctor is at the
İzmir ....... car. ................ .
A. library B. museum
A. by B. but C. and
C. hospital
203
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . It’s hot ..............

12 .
the desert. I’m ........... the zoo.
A. on
B. under
C. in A. at
B. on
C. under
9 . COLD 6 .................
A. Warm
B. Nice
C. Hot 13 . How is the
.....................?
10 . Kate: .............. is the ship?

Eddie: It’s on the sea.
It’s hot and
A. What sunny.
B. Who
C. Where A. plane
B. weather
C. city
11 . It’s rainy.
A. B.
14 . Joe: How can I ............. to London?
Sue: You can take a bus.
A. get
C.
B. have
C. like
204
Adı Soyadı:
İngilizce 1
2
Test
6
7
No
11
12
Test
3 8 13
4
5
9
10
14
Değerlendirme - 8 1 6 11
2 7 12
3 8 13
4 9 14
Ad Soyad : .................................... 5 10 15
Sınıf/No : ............... / ...............
1 . It’s a bee. 5 . It’s a(n) ............ .
A. B.
C.
A. dolphin
B. shark
C. whale
2 .
I like ladybirds, ........
6 . It’s .................. .
I don’t like frogs.
A. heavy
A. and B. but C. or
B. big
C. small
3 . Roy: ............. you like whales?
Ken: Yes, I do.
7 .
A. Do B. Can C.Are
4 . It’s cloudy today.
A. B.
I ........... seagulls.
C.

A. look B. like C. ask
205
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
8 . It’s a ............... . 12 . It’s a ............... .
A. bus
B. ship A. kite
C. plane B. ball
C. doll
9 . Henry: Are there two dolphins?

Linda: No. There ...... one dolphin.
A. is
B. can
13 . This is a picture of
C. do a whale. It’s
............... and
............... .
10 . The ..............

is big. A. weak/small
B. small/two
C. big/blue
A. kitchen
B. bathroom
C. living room
14 .
I feel ............... .
11 . Look at the ................ .
A. sad
A. seahorse B. happy
B. pigeon C. tired
C. frog
206
MATEMATİK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Değerlendirme –1 C A C B B A B C B A A B B A
Değerlendirme –2 A A C C A B B C B C B B A B
Değerlendirme –3 A A B C B C A B C B B A C A
Değerlendirme –4 A C B B B A C B A C C B A B
Değerlendirme –5 C B C C A A B B A C B A A C
Değerlendirme –6 A B A B C B C C B A C B
Değerlendirme –7 C B A B B B A C B A
Değerlendirme –8 B B A B A C B B B A A C C A
Değerlendirme –9 B A B C C B C B A B B C C B
Değerlendirme –10 C C B C A B B B A C A B B A
Değerlendirme –11 C B B B B C A C A C A B C C
Değerlendirme –12 B A C B C B A B B B A B C
Değerlendirme –13 A B B C B C A C A C B C
Değerlendirme –14 B C A A B A B C C C A B C
Değerlendirme –15 A B B B A A C C A B C B C
Değerlendirme –16 B B A A B C A B A C B A B B
Değerlendirme –17 A B A B B C B C A B B A B C
Değerlendirme –18 C B C B A B B B A C C B A C
TÜRKÇE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Değerlendirme – 1 C B B C B B A C A B C A C B
Değerlendirme – 2 C B A A C C B B A C B
Değerlendirme – 3 B C B A B B A B C A C B A A
Değerlendirme – 4 B A C C B A B B C A B C
Değerlendirme – 5 C B C B A C B B A C C B
Değerlendirme – 6 B C A B B C C B A C A C
Değerlendirme – 7 A B A B C A C B C B A C
Değerlendirme – 8 B B B B C B B A C A C B
Değerlendirme – 9 B A A C C B B A A C A C B A
Değerlendirme – 10 B A C B C A B A C C A C
Değerlendirme – 11 A B B C A A B A C B C
Değerlendirme – 12 C A A B A C C B A C B A
Değerlendirme – 13 C B B C A B A A B C A A B
Değerlendirme – 14 C A B A C C C B A C B B A
207
FEN BİLİMLERİ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Değerlendirme –1 B B A C A A B A C B A B
Değerlendirme –2 A B B B C A A B C C A B B A
Değerlendirme –3 C B B C A A B C A A B C C
Değerlendirme –4 C A B A A A B B B C B C B
Değerlendirme –5 A B B C A A B A A C B A
Değerlendirme –6 C B B B C A A C B B C
HAYAT BİLGİSİ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Değerlendirme –1 A C B B C C A C B B A A B
Değerlendirme –2 A B B C B C B B C C B A B B
Değerlendirme –3 A C C C A B B B C B C A
Değerlendirme –4 C B C C A C C B C B C A C
Değerlendirme –5 B C A B C B C B C B A B
Değerlendirme –6 B A B C C A B A A C A C C
Değerlendirme –7 B C B C C A B C A B B A C
İNGİLİZCE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Değerlendirme –1 B A C B C B B C C B A C B C
Değerlendirme –2 B C B C C B A C C A B C A B
Değerlendirme –3 B C A B C A B C B A B C B A
Değerlendirme –4 B A C A C B C B C B B B C A
Değerlendirme –5 B B C C C C B C A B C B A C
Değerlendirme –6 C B C B B A C B A C B C A C
Değerlendirme –7 B C A C A B C C C B C A B A
Değerlendirme –8 C B A C A C B B A C B A C B
208

3 Sinif Etkinlikli Soru Bankasi - Opt

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

3 Sinif Etkinlikli Soru Bankasi - Opt

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Mat

5 ? lleri B. Üç tuz d isidir 2 7 12

ve- yüz y ört ? 3 8 13

ANINDA SONUCU ÖĞREN

Akıllı Tahta Uygulamaları İçin

Android Uygulaması IOS Uygulaması

Değerlendirme - 10..............................43 Değerlendirme - 5................................97

FEN BİLİMLERİ İNGİLİZCE

Değerlendirme - 1..............................139 Değerlendirme - 2..............................193

Beş Duyumuz...................................... 141 Değerlendirme - 3 .............................195

Değerlendirme - 2..............................143 Değerlendirme - 4..............................197

Kuvveti Tanıyalım............................... 145 Değerlendirme - 5..............................199

Değerlendirme - 3..............................147 Değerlendirme - 6 .............................201

Maddeyi Tanıyalım............................ 149 Değerlendirme - 7..............................203

Değerlendirme - 4..............................151 Değerlendirme - 8..............................205

Çevremizdeki Işık ve Sesler.............. 153

Basamak Yüzler Onlar Birler

346 Üç yüz kırk altı Okunuşu Üç yüz kırk altı

Basamak Yüzler Onlar Birler

Basamak Yüzler Onlar Birler

Basamak Yüzler Onlar Birler

F . Aşağıda verilen sayı gruplarını

D . Aşağıdaki tabloda verilen sayıla-

Telefonunuzu yan tarafta

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Sınıf/No : ............... / ...............

Yukarıdaki sayıda basamak de-

A. 321 B. 253 C. 234

7 . 234 11 .

8 . s > 548

Yukarıdaki karşılaştırmaya göre A B C

10 . 14 . 438-441-406-399-427

Yukarıdaki sıralamada ... yerine Yukarıdaki sayıları küçükten bü-

A. < B. > C. = A. 438 B. 441 C. 427

B . Aşağıda verilen sayı ve kurala 32

Kural: 3 artar, 2 azalır. 21

Kural: 7 azalır, 2 azalır.

On iki On altı Dokuz

En büyük tek sayı + -

En küçük tek sayı

Telefonunuzu yan tarafta

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Sınıf/No : ............... / ...............

1 . Aşağıdaki saatlerden hangisinde 4 . 5 9 13 17 ... ... ...

Yukarıdaki rakamlar birer kez

3 . Aşağıdaki balıkların hangisinin 275 27

Nedim yukarıdaki basket pota-

8 . 5 7 4 6 Yukarıdaki örüntüde s yerine

Yukarıdaki örüntünün kuralı

5 yüzlük + 3 onluk + 6 birlik ..........

3 yüzlük + 5 onluk + 1 birlik ..........

7 yüzlük + 1 onluk + 0 birlik ..........

4 yüzlük + 5 onluk + 4 birlik ..........

6 yüzlük + 4 onluk + 2 birlik ..........

1 2 4 2 5 2 6 1 7 261 + 123 + 224

184 + 282 + 163

Telefonunuzu yan tarafta

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Sınıf/No : ............... / ...............

3 . Yandaki toplama 6 . 3 4 6 Yandaki toplama iş-

Terazi dengede olduğuna göre

9 . 424 + s > 536 13 .

10 . 174 216 432 192 14 . 37-35-30-28-23- -