INTRODUÇÃO À GENÉTICA

PROFESSOR GRU
GRUSSÁRIO
• Alelo: é uma região do gene que determina a expressão de uma característica. Ocorre em pares;

• Alelo dominante: característica que domina;

• Alelo recessivo: característica mais passiva;

• Cromossomo: sequência de genes que se localiza no interior das células; Eles quem armazenam o
DNA dos organismos;

• Cromossomos homólogos: cromossomos com semelhança genética; Estão presentes nas células
diploides(2n); Um materno e um paterno; pareiam-se durante a meiose;

• Gene: sequência de DNA;

GRUSSÁRIO
• Fenótipo: característica determinada pela relação entre o genótipo e o ambiente; Geralmente na
forma de característica mesmo: cabelo preto, olhos castanhos;

• Genótipo: características expressas no gene; Geralmente na forma de letras: AA, Aa, aa;

• Herança autossômica: característica herdada, mas que não se relacionam com o sexo da criança;

• Hereditariedade: transmissão de características genéticas que ocorrem de pais para filhos;

• Heterozigoto: par de alelos diferentes (um dominante e um recessivo);

• Homozigoto: par de alelos iguais (dominantes ou recessivos);

 GRUSSÁRIO
Alelos dominantes e recessivos Fenótipo

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Fonte: www.planetabiologia.com.br
1º LEI DE MENDEL – PRINCÍPIO DA SEGREGAÇÃO DOS
FATORES
Proporção genotípica da F2:
1:2:1
Ou 1 VV : 2 Vv : 1 vv
Ou ¼ : 2/4 : ¼

Proporção fenotípica F2:

3 sementes amarelas : 1 sementes verdes
Ou
¾ sementes amarelas : ¼ sementes verdes

Primeira Lei de Mendel – Monoibridismo - Escola Educação (escolaeducacao.com.br)

1º LEI DE MENDEL – PRINCÍPIO DA SEGREGAÇÃO DOS
FATORES
• Cada organismo possui um par de fatores responsáveis pelo aparecimento de determinada
característica;

• Esses fatores são recebidos dos indivíduos da geração paternal e cada um contribui com apenas
um fator de cada par;

• Quando um indivíduo tem dois fatores diferentes é possível que uma das características se
manifeste (dominante) sobre a outra, que não aparece (recessiva);
1º LEI DE MENDEL – PRINCÍPIO DA SEGREGAÇÃO DOS
FATORES

“Cada caráter é condicionado por um par de

fatores que se separam na formação dos
gametas, nos quais ocorrem em dose
simples.”
 2º LEI DE MENDEL – LEI DA SEGREGAÇÃO
INDEPENDENTE

Proporção genotípica:
1RRVV : 2 RRVv : 2 RrVV : 4 RrVv : 1 RRvv :
2 Rrvv : 1 rrVV : 2 rrVv : 1 rrvv

Proporção fenotípica: 9 Lisa e Amarela : 3 Lisa

e Verde : 3 Rugosa e Amarela : 1 Rugosa e
Verde

https://image.slidesharecdn.com/aula3segundaleidemendel-150425101915-conversion-gate01/95/segunda-
lei-de-mendel-6-638.jpg?cb=1430482165
 2º LEI DE MENDEL – LEI DA SEGREGAÇÃO
INDEPENDENTE

Os fatores para duas ou mais características

segregam-se no híbrido, distribuindo-se
independentemente para os gametas, onde se
combinam ao acaso”.
1) (FUVEST-SP)Uma planta heterozigota de ervilha com vagens infladas
produziu, por autofecundação, descendência constituída por dois tipos de
indivíduos: com vagens infladas e com vagens achatadas.
A) Tomando em acaso um desses descendentes, qual a probabilidade dele ser heterozigótico?

Gametas V v Proporção Proporção

genotípica fenotípica

V VV Vv ¼ VV : 3:1
2/4 Vv :
v Vv vv
¼ vv

Logo: 2/4 são homozigóticos (VV e vv) e 2/4 são HERETOZIGÓTICOS (Vv), ou seja, 50%;
1) (FUVEST-SP)Uma planta heterozigota de ervilha com vagens infladas
produziu, por autofecundação, descendência constituída por dois tipos de
indivíduos: com vagens infladas e com vagens achatadas.

B) Tomando em acaso um descendente com vagens infladas, qual a probabilidade de ele ser homozigótico??

Gametas V v Proporção Proporção

genotípica fenotípica

V VV Vv 1 VV : 3/4 infladas :
2 Vv : 1/4 achatadas
v Vv vv
1 vv

Vagens infladas: observe no enunciado que as vagens infladas são heterozigóticas, ou seja, o gene inflado é
dominante.
Agora, já que ele quer apenas as infladas, você terá que descartar a achatada (vv);
1) (FUVEST-SP)Uma planta heterozigota de ervilha com vagens infladas
produziu, por autofecundação, descendência constituída por dois tipos de
indivíduos: com vagens infladas e com vagens achatadas.

B) Tomando em acaso um descendente com vagens infladas, qual a probabilidade de ele ser
homozigótico??

Gametas V v Proporção Proporção

genotípica fenotípica

V VV Vv 1 VV : 3/4 infladas :
v Vv vv 2 Vv : 1/4 achatadas
1 vv

Sendo assim, restaram VV, Vv, Vv, ou seja, 3 genótipos. Se atente: o Vv tem repetição.
Queremos o homozigótico, logo ele corresponde a 1/3 ou 33,3%
2) Qual a probabilidade de uma mulher com polidactilia e orelha com lobo solto, heterozigótica
para ambas características, casada com um homem sem polidactilia e orelha com lobo preso,
ter um filho, não importando o sexo, sem polidactilia e orelha com lobo solto, supondo que
estes caracteres se transmitam independentemente?

• Etapas para resolver o problema:

I) escrever os genótipos paternos;
II) considerar cada caráter separadamente, tratando-os de acordo com a 1º lei de Mendel;
III) escrever as proporções genotípicas e fenotípicas esperadas para cada cruzamento;
IV) multiplicar as probabilidades isoladas dos eventos desejados, a fim de determinar a
probabilidade de eles ocorrerem juntos;
2) Qual a probabilidade de uma mulher com polidactilia e orelha com lobo solto, heterozigótica
para ambas características, casada com um homem sem polidactilia e orelha com lobo preso,
ter um filho, não importando o sexo, sem polidactilia e orelha com lobo solto, supondo que
estes caracteres se transmitam independentemente?

• I/II)

Mãe Pai
Polidactilia: Dd Sem polidactilia: dd
Orelha com lobo solto: Ss Orelha com lobo preso: ss

OBS:
Genótipos: Dd, dd, Ss e ss;
Fenótipos: polidactilia, sem polidactlia, orelha com lobo solto, orelha com lobo preso;
2) Qual a probabilidade de uma mulher com polidactilia e orelha com lobo solto, heterozigótica
para ambas características, casada com um homem sem polidactilia e orelha com lobo preso,
ter um filho, não importando o sexo, sem polidactilia e orelha com lobo solto, supondo que
estes caracteres se transmitam independentemente?

III)
Gametas d d Proporção Proporção
genotípica fenotípica
D Dd Dd ½ Dd ½ Polidatilia
d dd dd ½ dd ½ Sem
polidactilia

Gametas s s Proporção Proporção

genotípica fenotípica
S Ss Ss ½ Ss ½ orelha com
lobo solto
s ss ss ½ ss ½ orelha com
lobo preso
2) Qual a probabilidade de uma mulher com polidactilia e orelha com lobo solto, heterozigótica
para ambas características, casada com um homem sem polidactilia e orelha com lobo preso,
ter um filho, não importando o sexo, sem polidactilia e orelha com lobo solto, supondo que
estes caracteres se transmitam independentemente?

IV) Dd = ½ , ou seja, apresenta polidactlia;

dd = ½ , ou seja, não apresenta polidactilia;

Ss = ½ , ou seja, orelha com lobo solto;

Ss = ½ , ou seja, orelha com lobo preso

½ * ½ = 1/4
3) (FUVEST) O cruzamento entre duas linhagens de ervilhas, uma com sementes amarelas e lisas
(VvRr) e outra com sementes amarelas e rugosas (Vvrr), originou 800 indivíduos. Quantos indivíduos
devem ser esperados para cada um dos fenótipos obtidos?

A) AMARELAS-LISAS = 80; AMARELAS-RUGOSAS = 320; VERDES-LISAS = 320; VERDES-RUGOSAS = 80.

B) AMARELAS-LISAS = 100; AMARELAS-RUGOSAS = 100; VERDES-LISAS = 300; VERDES-RUGOSAS = 300.

C) AMARELAS-LISAS = 200; AMARELAS-RUGOSAS = 200; VERDES-LISAS = 200; VERDES-RUGOSAS = 200.

D) AMARELAS-LISAS = 300; AMARELAS-RUGOSAS = 300; VERDES-LISAS = 100; VERDES-RUGOSAS = 100.