ATIVIDADE COMPLEMENTAR 01- LÍNGUA PORTUGUESA

DATA DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 03102022

Escola:______________________________________________________________________________
Aluno (a):________________________________________Professor (a):________________________
Série/ano:_________________ Turma:________________ Turno: ____________________

Leia o texto para responder as próximas 5 (cinco) questões: 

Esmeralda

Meu nome é Esmeralda. Antes de nascer, eu era [...] um ovo! Depois de um tempo, quebrei a casca e
saí de dentro [...]. Aí, eu vi que tinha muitos irmãos patinhos. E todos eles gostam
de banho de Sol pela manhã. Eu também! Então, eu fico com muita sede. Mas sou
desastrada e muitas vezes caio na tigela ao tomar água. Os patos gostam de se
refrescar nadando no lago. É uma aventura muito divertida. Certa vez, os gansos
correram atrás de mim.
Acho que eles não gostam de patinhos [...]. Os patos adultos comem milho
junto com os marrecos. Mas eu sou pequena, por isso, como farelo de fubá com
água para não engasgar. No final da tarde, mamãe pata fica contente ao ver seus
filhotes em fila atrás dela, voltando para casa.

01. Quem conta essa história?

A) A mamãe pata. B) A pata filhote. C) Os gansos. D) Os marrecos.

02. Nesse texto, o trecho que apresenta uma ideia de lugar é:

A) “Aí, eu vi que tinha muitos irmãos patinhos.”.
B) “E todos eles gostam de banho de Sol pela manhã.”.
C) “Os patos gostam de se refrescar [...] no lago.”.
D) “Acho que eles não gostam de patinhos...”.

03. O trecho desse texto que apresenta uma opinião é:

A) “Meu nome é Esmeralda.”
B) “Antes de nascer, eu era [...] um ovo!”.
C) “Então, eu fico com muita sede.”.
D) “É uma aventura muito divertida.”.

04.  No trecho “Acho que eles não gostam de patinhos [...].”, a palavra destacada substitui
A) irmãos patinhos. B) gansos. C) patos adultos. D) marrecos.

05.  De acordo com esse texto, Esmeralda come farelo de fubá com água porque
A) anda em fila. B) é pequena.
C) fica com muita sede. D) tem medo dos marrecos.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 02- MATEMÁTICA

DATA DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 04102022
01. Talita trabalha em uma fábrica de embalagem de presentes. Ela precisa embalar 1664 bandejas de
carrinhos. Cada bandeja tem 8 carrinhos. Quantos carrinhos Talita vai embalar?

CÁLCULO.

02. Cassiano e Lídia aproveitaram a promoção de um tipo de caneta em uma papelaria e resolveram comprar
algumas unidades. Cassiano comprou 2 dessas canetas e pagou 5 reais por essa compra. Lídia comprou 12
dessas canetas.
Qual foi o valor pago por Lídia nessa compra?

CÁLCULO.

03. Uma papelaria comprou 4 caixas com 1000 lápis cada, mais 8 caixas com 100 lápis cada, mais 9 caixas
menores com 10 lápis cada e mais 6 lápis. O total de lápis comprados por essa papelaria é igual a
CÁLCULO.

04. Marquinho ganhou de sua mãe uma cédula de R$ 5,00, duas de R$ 2,00 e três moedas de R$ 0,25 o que
dá um total de quanto
CÁLCULO.

05. Lucas trocou uma nota de R$ 50,00 por 3 notas de R$ 10,00 e por algumas notas de R$ 5,00. Quantas
notas de R$ 5,00 ele recebeu?
CÁLCULO.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 03- MATEMÁTICA

DATA DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 05102022

01. Maria tem 5.039 envelopes. Ela quer guardá-los em caixas que só cabem 100 envelopes. Ao término do
trabalho, quantas caixas e qual a sobra de envelopes que ela terá?
(A) 5 caixas com 100 envelopes e sobra de 39 envelopes.
(B) 50 caixas com 100 envelopes e sobra de 39 envelopes.
(C) 53 caixas com 100 envelopes e sobra de 39 envelopes.
(D) 503 caixas com 100 envelopes e sobra de 9 envelopes.

02. Cecília comprou um televisor por R$ 4.200,00. Deu R$500,00 e o restante pagou em 5 prestações
mensais iguais. Qual foi o valor de cada prestação?

CÁLCULO.

03. Marcos, André e Carlos trabalham como garçons em um restaurante. Os três costumam receber gorjetas. Um dia
desses, Marcos e André receberam 20 reais cada um e Carlos recebeu 14 reais. Os três garçons resolveram repartir
igualmente o total recebido. Qual a quantia em dinheiro que ficou para cada um?

CÁLCULO.

04. O dono da padaria trocou R$ 7,00 por moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele recebeu?
(A) 14 (B) 21 (C) 28 (D) 35

05. Clara ganhou de mesada as cédulas e moedas representadas abaixo.

Clara trocou esse dinheiro por uma única nota de mesmo valor. Qual foi a nota que Clara recebeu

CÁLCULO.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 04- MATEMÁTICA

DATA DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 06102022

01. Dos 7100 reais que Letícia possuía, gastou 345 reais, depois recebeu 55 reais. Qual quantia Letícia
ficou?

CÁLCULO.
02. Carlos comprou uma moto com entrada de 6560 reais e 12 prestações iguais de 750 reais. Ao todo,
quanto Pedro pagou pela moto?
CÁLCULO.

03. Marcos é dono de uma lanchonete. Ele vendeu em uma semana 210 trufas, dos quais 85 eram de
maracujá, 48 de morango e o restante de abacaxi. Quantos dessas trufas eram de abacaxi?
CÁLCULO.

04. Leia o número abaixo:

656037
Qual é uma das decomposições desse número?

(A) 656 unidades de milhares e 37 dezenas. CÁLCULO.

(B) 656 unidades de milhares e 37 unidades.
(C) 656 centenas e 37 dezenas.
(D) 656 centenas e 37 unidades.

05. Roberto economizou uma certa quantia e colocou no seu cofrinho. Ao abrir ele contou sete moedas de
R$ 1,00, nove cédulas de R$ 10,00, seis cédulas de R$ 20,00 e cinco cédulas de R$ 50,00. A quantia que
Roberto tinha no cofrinho é igual a
(A) R$ 367,00 CÁLCULO.
(B) R$ 4,67
(C) R$ 81,00
(D) R$ 467,00