Ficha de avaliação intercalar 1 de Matemática

Nome: _______________________________________ N.º: _____ Ano: _____ Data: ______-______-_______

Classificação: __________ Professor: ______________________ Enc. De educação: _____________________

Números

1.Completa o quadro.

13.º 52.º
vigésimo nono septuagésimo
37.º nonagésimo

2.Observa o ábaco. Escreve uma leitura do número representado.

______________________________________________________________
______________________________________________________________

3.Considera o numeral seguinte:

5478

3.1Efetua a leitura do número representado.

classes: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________
ordens: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________

3.2Decompõe.
5478 = ______________________________________________________________
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4. Assinala, com X, a opção que representa uma decomposição de 9108.

a)9000 + 1000 + 8
b)9000 + 100 + 80
c)9000 + 100 + 8

5. Escreve o numeral do menor número possível com os algarismos 7, 3, 9 e 5.

6. Escreve os seguintes numerais por ordem crescente.

1020 1507 8125 8974 4587 2021

__________ <__________ <__________ <__________ <__________ < __________

7. Completa o esquema.

8. Efetua os cálculos.
a) 128 + 15 + 2 = __________ c) 98 – 15 =__________
b) 585 + 23 +15 =__________ d) 156 – 10 =__________
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9. Completa as decomposições.
a) 8345 = (8 x _______ ) + (_______ x _______) + (_______ x _______) + (5 x _______)
b) 6809 = (_______ x _______) + (_______ x _______) + (_______ x _______)

Álgebra

1. Completa e escreve o valor da seta verde.

-5 - 10 -5 - 10 -5 - 10

630

______ ______ ______

2. Descobre a regra da sequência e completa-a.

245 235 225

3. Completaa sequência.

+ 1000 + 1000 + 1000 + 1000 + 1000 + 1000

630
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Capacidades matemáticas/Resolução de problemas/Geometria e medida

1. Observa as informações sobre o espetáculo de Natal “A nova Cinderela no Gelo”.

1.1A turma da Vera vai assistir ao espetáculo numa quarta-feira.

Assinalano relógio as horas a que poderá assistir ao espetáculo.

1.2 Assinalacom V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas.

a) A turma da Vera pode assistir ao espetáculo numa segunda-feira, às 11:00.
b) A família da Vera poderá assistir ao espetáculo num sábado do mês de janeiro.
c) As escolas podem assistir ao espetáculo de manhã ou à tarde.