Professional Documents
Culture Documents
Послао сам свима позивнице за рођендан. Ви ћете сигурно доћи, зар не? И моја сестра
једва чека тренутак прославе!
2. Одреди глаголске облике и одреди лица и род (ако их глаголски облик разликује) у
следећим примерима:
Дуж обале су промицале високе сиве стене, а таласи су ударали све јаче и јаче. Док ветар
хучи и носи све пред собом, ми чучимо испод великог палог стабла и чекамо да прође
олуја. Сутра ћемо сигурно свима причати своје доживљаје. Ја ћу се похвалити својом
сналажљивошћу.
2.Изведи што више глагола свршеног вида користећи предлоге испред глагола: трчати,
пливати, држати.
Мислила сам. Слушао је. Чекам. Дочеках га коначно. Стојим. Седим. Устадох. Кад викне,
ми се сви ућутимо. Прво поскочи, па реци хоп. Поломио је прозор. Провозали смо кола.
Пас је залајао.
Уплашио сам је.
Разбисмо прозор.
Прочитао сам
лектиру.
Застао је.
Путујем сутра.
Донећу ти новине.
Пренећемо књиге.
Учим српски.
Трава се зелени.
Трчао сам за
аутобусом.
Угледао сам се у
огледалу.
Бацио је лопту.
Прескакала је
конопац.
Јурну ка њима.
Не надај се.
„Шмауг је спавао, савијених крила, а под њим и око њега су лежале расуте драгоцености.
Билбо га је дуго задивљено посматрао и размишљао шта да ради.
Одједном Шмауг мрдну крилом, удари репом о тло и устаде. Билбо се страшно уплашио и
потрчао ка ходнику. Прескакао је гомиле камења, ударао раменима о зидове пећине и
непрекидно дозивао патуљке. Сав престрашен дотрчао је до улаза у ходник, сакрио се иза
улаза и затворио тешка камена врата за собом.”
Толкин Хобит
Мама прави колаче за Ивану. Мама чешља Ивану. Мама и Ивана иду у шетњу. Ивана је
порасла. Ивана се сама чешља. Ивана се заљубила. Ивана и Милан се воле.
облачити се, смејати се, стидети се, купати се, надати се, дружити се, јурити се, гурати се,
сналазити се, руковати се, сијати се, умиљавати се.
„И тако им прође читаво по сата, док се освијесте и виде шта је. Онда Турчин потрчи
наврат нанос к воденици; кад тамо, али хоћеш! Еро узјахао коња, па отишао без трага, а
Турчин савије шипке, па пјешице к жени. Кад га жена опази без коња, а она повиче:
„Ти си му послала новаца да купи каве и дувана, а ја сам му послао и коња, да не иде
пјешице.“
Пас је залајао.
Разбисмо прозор.
Прочитао сам
лектиру.
Застао је.
Путујем сутра.
Донећу ти новине.
Пренећемо књиге.
Учим српски.
Трава се зелени.
Трчао сам за
аутобусом.
Угледао сам се у
огледалу.
Бацио је лопту.
Прескакала је
конопац.
Јурну ка њима.
Не надај се.
ГЛАГОЛСКИ ОБЛИЦИ
1. Ако се инфинитив завршава на -ти, одузме се наставак -ти: да -ти, гледа- ти, мисли-
ти, седе-ти.
2. Ако се инфинитив завршава на -ћи или -сти, инфинитивна основа се добија тако
што се од 1. лица једнине аориста одбије наставак –ох: доћи: дођ-ох, наићи: наиђ-ох,
сећи: сек-ох, лећи: лег-ох, плести: плет-ох, сести: сед-ох, прести: пред-ох.
3.* Изведи инфинитивну основу глагола:
проћи, слушати, рећи, спавати, исплести, ујести, отрести, маћи, наћи, гледати.
Боље с мудрим плакати него с лудим пјевати. Мудра је мука преварити. Лакше је чувати
овце него новце. Речи треба мерити, а не бројати.
допуна глаголима као што су: моћи, морати, смети, почети, наставити, престати, на
пример: Мирко мора устати на време. Почео је скијати прошле зиме. Не смем ти
ништа открити.
5.* Подвуци инфинитиве у следећим примерима:
Не вреди више чекати. Не могу веровати како је тешко некада бити фер. Морам и ја
прочитати ту књигу. Нису нам се могли јавити. Наједанпут стане дувати јак ветар. Чим он
почне говорити, се утиша. Срамота га је признати да није радио. Погрешно је чекати да
други почну. Он је кадар стићи и утећи и на страшном месту постојати. Учити је
задовољство. Пријатно ми је шетати с тобом.
За оне који желе да знају више!
субјекта?
ПРЕЗЕНТ
Презент је прост и личан глаголски облик и служи да искаже радњу која се дешава у
тренутку говора или радњу која се увек дешава.
1.☺ Подвуци презент у овим пословицама:
Ко љети пландује, зими гладује. Добра овца не блеји много, али много вуне даје. Тиха
вода бријег рони. Човек се до смрти учи. Више ум замисли него море понесе. Паметан
полако иде а брзо дође.
Баш гледам могу ли они да прођу. Надамо се да стижете на време. Морам да му помогнем,
јер он сам не може да се избори са тим.
„Неколико дјевојака кад је суша иду по селу од куће до куће, те пјевају и слуте да удари
киша. Једна се дјевојка свуче до кошуље сасвијем, па се онако гола увеже и обложи
различном травом и цвијећем тако, да јој се кожа нигдје не види ни мало, и то се зове
додола, па онда зађу од куће до куће. Кад дођу пред кућу, онда додола игра сама, а оне
друге дјевојке стану у ред и пјевају различне пјесме; потом домаћица или друго какво
чељаде узме пун котао или кабао воде, те излије на додолу, а она једнако игра и окреће се.
У додолскијем се пјесмама припијева на крају уза сваку врсту: ој додо, ој додо ле.“
5.* Подвуци глаголе у облику презента у овим стиховима. Знаш ли који је певач поклонио
дивну мелодију овој Бранковој песми?
„Певам дању, певам ноћу,
Да запевам гласовито,
Гласовито, силовито,
Да те дигнем са земљице,
Да си међу звездицама,.
Милим сестрицама.“
6.* Издвој презенте из стихова ове лепе песме и напиши инфинитиве тих глагола:
Јован Дучић Поље
„Понекад мрачно и тешко падне човеку на душу тихи нејасни страх, који му одузме сву
снагу, сву радост, све поуздање. Горчине свакодневног живота одједном постану силне,
несносне; јави се савест, удари по срцу као чекићем и сви греси, и они најмањи, већ
заборављени, изиђу пред очи. Зашто живети даље?“
Иван Цанкар Десетица
9.Напиши свршене глаголе према датим глаголима и изведи 1. лице једнине презента
свакога од њих:
Они су се повукли чим смо јавили да долазите. Хоћеш ли доћи? Ми ћемо ти помоћи. Нећу
ићи. Он ми је помогао. Е, баш су те прешли. Ви бисте знали све о томе.
Гради се од инфинитивне основе и наставака: -о, -ла, -ло, -ли, -ле, -ла. Не разликује
лица, већ само род (мушки, женски, средњи) и број (једнину и множину).
1.Подвуци радни глаголски придев у следећем одломку:
„Први људи дуго времена нису знали како да се послуже рукама, ногама и умом: гледали
су, а нису видели, слушали су, а нису чули. Никакав занат ни вештину нису знали. Нису
умели да тешу греде ни брусе камење, нису знали да пеку цигле ни куће да граде. Врвели
су и лутали тамо-амо као мрави.“
Густав Шваб Прометеј
Глагол ЈЕСАМ у именском предикату врши улогу споне (повезује особину и субјекат
коме се та особина додељује), па се назива копула или спона. Он није помоћни
глагол.
3. Подвуци све помоћне глаголе у тексту 1. задатка.
4. Напиши радне глаголске придеве у мушком роду једнине и женском роду једнине
следећих глагола:
Ја сам се пито што не долазиш. Бијо сам се успаво, па сам се на брзину умијо и истрчо из
куће. Нисам попијо лек.
6. Одреди службу радног глаголског придева у реченицама (он у реченици може бити и
атрибут):
Остарели људи треба да пазе на себе. Они су остарили за ових 10 година. Млеко је
прекипело. Прекипело млеко треба очистити са шпорета.
ПЕРФЕКАТ
„Матуранти су устали, без речи и без шума, такорећи. Професор их је у чуду погледао.
Погледао је потом и у прозор наспрам врата и мирно је отишао до њега и лепо спустио
шешир на полицу. ПоИдемо даље! је погледао у матуранте, Били су тако мирни, да им ни
бубице нису биле равне. Колико се сећао, а тога би се сећао, никад нису били тако мирни.
Прегледао је столицу, завирио под катедру. Није веровао да су се ђаци смирили без
икаквог разлога, без неке планиране ђаволије. Отворио је дневник, али није знао шта да
почне. Ова неуобичајена тишина избацила га је из седла. Помислио је како је ово стање да
се излуди. Устао је и пошао међу ђаке.”
„Снег веје и веје све више, а Хајди једва чека да цела кућа буде завејана. Сутрадан изађе
деда, па разгрне снег око целе куће и баци га на гомилу. Увече деда устане и извади
вечеру из ормана, а Хајди привуче столице столу. Петар широм разрогачи своје округле
очи кад виде колики је комад сувог меса Чика с Планине дао њему.“
Јохана Шпири Хајди
радити, купити, стајати, стати, извинити се, извинути се, бити, пити.
„Замрзла од туге, мала река је ћутала, а дани су се крунили као зрневље кукуруза. Мајка
свих река је већ поверовала да јој је најмлађа кћи заборавила своју сулуду жељу, кад се
једне ноћи проломи олуја. Као ватрене змије скакале су муње по небу, а громови
сурвавали стење с планине. Шћућурене у својим коритима, реке су престрављено ћутале,
не усуђујући се да се помакну.“
„Једне ноћи изишла девојчица из куће, са крчагом, да тражи воде за болесну мајку. Нигде
није нашла воде, па, онако уморна, легла на траву и заплакала.“
ФУТУР I
1.Напиши 2. лице једнине футура на оба начина (са помоћним глаголом испред и иза
главног глагола): гледати, викати, доћи, вући, наћи, пити, седети, ући, изаћи.
—Та Огњан ће ми сад о Петрову дне изучити и остаће код куће. Ако бог да здравља, даћу
одмах на јесен и Сенадина. Нећу ја да ми деца буду слепа код очију! — одговорила је
Миона.
—О, родиће, сине!... Мора родити! Та овакве земље нема ни у Морави! Овде никад није
било ни главнице ни љуља... Видећеш ти како ће ту бити добра шеница...
„Миони се све чинило — доћи ће Сибин, па како ће му погледати у очи кад затекне своју
кућу растурену и пусту! Покојни Сибин има доста браће и братанаца, одељака. Нема дана
кад се који од њих не сврати кући Миониној, да јој помогне штогод.Највише је помагао
Миони млађи брат Сибинов, Јеленко. Не једанпут говорио је Јеленко својој снаси:
„Новак Ђоковић је јутрос рано против Американца Мардија Фиша започео такмичење на
турниру Мастерс серије у Индијан Велсу. Најбољи српски тенисер већ размишља и о
наредном такмичењу у Мајамију на којем ће учествовати у „Глем. Сет. Меч“
егзибицијама! Ђоковић ће играти занимљив дубл меч у пару са певачицом Мел Би из
групе „Спајс Гирлс“, а за противнике ће имати Рускињу Марију Шарапову и британског
музичара Џеј Шона.“
мислићу, нисам хтео, знам, даш, немам, ћемо узети, гледале смо, бити, сумњале, сумњати,
знале смо, су се окренуле.
хоћемо, знати, ћемо знати, буде, треба, мислила, мислила сам, знаћу, бити.
8. Напиши који глаголски облици које си учио спадају у времена, а који су нелични: