1._ ¿Qué es la inteligencia?

Es una creación continua que es llegada a asociarse con la capacidad de poder

solucionar problemas, así como razonar y poder adaptarse al ambiente. Es la
capacidad que tiene el ser humano de poder resolver problemas, razonar, planificar,
comprender ideas complejas, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la
realidad.

2._Origen de la Inteligencia y el Conocimiento.

Hace muchísimos años nuestros ancestros se encontraban en diferentes situaciones y
en algunas ocasiones eran críticas, pero para poder sobrevivir tuvieron que
ingeniárselas. La inteligencia no sólo les iba a permitir salir adelante, sino que iba a
convertirse en el motor de una evolución extraordinaria. El ser humano con el tiempo
ha sido estudiado, desde sus orígenes, su concepción, evolución y la manera en que
se desarrolla.

Uno de los autores más reconocidos es Jean Piaget y desarrolló toda su teoría
teniendo como objeto de estudio la inteligencia humana y su "función
adaptativa". Marca la tendencia de la constante adaptación de los esquemas mentales
del individuo a su ambiente. Lo definió como una tendencia naturalmente innata del
individuo para modificar sus esquemas mentales y dar coherencia al entorno percibido,
denominándole "proceso de equilibrio".

La teoría de Piaget ha tenido aplicaciones en la educación, en la conformación de

currículos escolares, en la enseñanza de las matemáticas y la lógica y en otros
aspectos.

3._ El problema del conocimiento.

Como nuestro conocimiento es conocimiento de objetos, es decir, de cosas que
parecen existir independientemente de nosotros, se trata de averiguar si es posible
alcanzar a conocerlos en realidad o si existen límites para dicho conocimiento. Se
encuentran cinco problemas que, a lo largo de la HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, han
intentado algunas soluciones:

o Sobre la Posibilidad del conocimiento

o Sobre el Origen del conocimiento
o Sobre la Esencia del conocimiento
o Sobre las Formas del conocimiento
o Sobre el Criterio de verdad.
4._ ¿Qué es el innatismo y el postulado básico del empirismo?
Como innatismo se denomina la teoría filosófica según la cual los seres humanos
poseen conocimientos y estructuras mentales que son previas a la experiencia, a todo
aprendizaje. El ser humano viene al mundo con una serie de características, conductas
y conocimientos no aprendidos, es decir, que no provienen de una fuente de
conocimiento asociada con la experiencia, sino que se encuentran ya en la mente
misma.

El concepto de empirismo se utiliza para describir el conocimiento que nace de la

experiencia. También se trata de una estructura de tipo filosófico basada, justamente,
en los datos que se desprenden de toda experiencia.

Para la filosofía, el empirismo constituye una teoría relacionada al conocimiento que

acentúa el valor de la experiencia y de la percepción sensorial en el surgimiento de
ideas.

Características fundamentales del empirismo:

o El conocimiento es subjetivo y se basa en la experiencia de un individuo y

su percepción de la realidad.
o Los conocimientos se nutren en base a experiencias internas (pensamientos,
emociones, etc.) y externas (lo material, lo físico, etc.).
o Se contrapone al racionalismo: la mente no posee ideas naturales, sino que
estas deben adquirirse mediante el conocimiento, que, al ser provisto por las
experiencias, es limitado.
o El método de aprendizaje es experimental e inductivo.
o No utiliza la moral para describir el conocimiento, sino el sentimiento
humano experimentado durante la experiencia.