SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KEPONG

JALAN FRI, KEPONG, 52100 KUALA LUMPUR, SELANGOR DARUL EHSAN.

JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
BAHASA CINA TINGKATAN SATU

答案
甲组：理解题 [ 20 分]
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C
6.C 7.B 8.C 9.D 10.B

译文：
有一个人很厌恶老鼠，于是拿出了所有家财去购买善捕鼠的好猫。他用鱼和肥肉把猫
喂饱，并让猫睡在绒毡之上。猫已经吃得很饱，而且生活很安逸，一般不去捕捉老鼠，有
的甚至还和老鼠嬉闹玩耍，老鼠因此更加肆无忌惮。这个人非常生气，于是便决计不再畜
养猫，认为天下根本没有好的猫。于是，他安装了鼠夹，但老鼠碰也不碰；他设置毒饵,
老鼠尝也不尝。这个人对老鼠恨之入骨，几乎天天如此，然而又不能怎样。有一天，家中
失火，这人跑出门外，大笑不止。邻居替他把火扑灭了，他却十分愤怒。

乙组：现代文 [ 25 分]
11. 企鹅的游泳速度为时速 20 到 30 公里(1)，比万吨巨轮的速度还要快(1)，甚至可以超
过速度最快的捕鲸船(1) [3 分]

12. 雌企鹅在怀卵期会产生妊娠反应(1)，食欲大减(1)，反应严重的(1)长达一个月不进
食(1) [4]

13.由于气候严寒，风雪交加(1) 为了避寒和挡风 (1)，几只雄企鹅会并排而站，背朝风

向，形成一堵挡风的墙(2)。为了孵蛋，雄企鹅还必须不吃不喝地站立六十多天(2)，
直到雏企鹅脱壳而出。 [6]

14.比喻修辞手法[2]

1
15.摘录要点：
1． 企鹅(1）是不能飞（1）的海鸟（1），但善于游泳(1)。
2． 它游泳的速度（1）快(1) 速度为 20-30 公里(1)。
3． 它跳水本领(1)也很强（1），能跳出水面两米多高（1）。
(43 字)
*两个错处扣 1 分，四个错处扣 2 分，错处最高只可扣 2 分。
超出字数 扣分

5-9 1分

10-14 2分

15-10 5分

>20 10 分

丙组：古文 [ 15 分]
【译文】
从前, 有个人看见大雁在飞翔，准备拉弓把它射下来，并说道:“一射下就煮着吃。”他
的弟弟争着说:“应该烤来吃。”两人争吵到长者那儿，请他裁决。长者建议把雁剖成两
半，煮和烤各一半。他们再去寻找雁时，飞雁早已又高又远地飞走了。

16. 他们因不同的大雁烹饪法(3)而争吵，最后因错过了射雁的时机(2)，以至大雁飞得无
影无踪（1） 。
17. 办事要抓住时机，不能为无为的争论而贻误时机(5)。【或】
做任何事情都要果断，不然失去了这机会，下次就再也不会有这么好的机会了(5)
（自由发挥，符合即可。）
18. 从前，某/有个人√看见√大雁在飞翔√，准备√拉弓√把它√射下来√。[ 4 分]

译对的字词数 分数

1 1分

2-3 2分

4 3分

5-7 4分

2
丁组：韵文 [ 10 分]
31. 锅[ 2 ]。
32. “豆”是指曹植[ 2 ]，“萁”是指曹丕。[ 2 ]。
33. 兄弟之间应该友爱互助[ 2 ]，不应自相残杀。[ 2 ]。（答案符合即可。）

戊组：作文 [ 30 分]
(一) 尝试
中心思想：
-写出“尝试”所经历过的事情。例：甜、酸、苦、辣。
-写过程（例：尝试克服困难、尝试后的收获）。
-说明“尝试”的影响、重要性、改变等。

(二) 我最喜欢的一份礼物
(A)审题
-“最”：居首位，只写“一份”，不能写两份、三份。
- 礼物：赠送的物品，属于“状物篇”。
B)状物篇
-以描写物体或景色为主的文章。
-动物（我的宠物）；植物（我家的菜园）；建筑物（学校图书馆）；景物（雨天即景）
(C)如何写“状物篇”？
-交代来历一文章开头介绍物品的来历，自然地引出下文。
-具体描述 -通过颜色、形状等的描述将物品勾勒出来；
-描写物件的特点，留给读者鲜明的感觉；
-多用修辞手法，如比喻、拟人，再搭配合理的想象；
-赋予物件情感，让它跃然纸上。

（三）如何善用学校设备
审题：学校设备包括图书馆、食堂、课室桌椅、体育用具、饮水机、电脑室、科学室等
等。
善用=好好利用、好好运用；不破坏、不弄损。
内容：文章是事物客观的反映，只有深人细致观察，才能将学校设备写得清清楚楚。