P2 E-LEARNING

Avaliação E-learning
Informações sobre a P2

Curso: Psicologia Turma: PS01AM Turno: Matutino

Disciplina: Fundamentos de Neuroanatomia Data: 17/10/2021 Prova: P2
Aplicado à Psicologia
Professor: Jomar Nunes
Aluno(a): Ediane Araujo Silva

1. Instruções para Avaliação:

TECNOLOGIA E
TEMPO TÓPICO DETALHES
MATERIAIS
Disponibilização das questões no ambiente virtual de UNDB
8 h 30 min Abertura
aprendizagem pelo professor. Classroom
O professor estará presente na Plataforma ZOOM para
iniciar a realização da avaliação, contextualizará as
questões problema e as habilidades e competências a
ABERTURA UNDB
serem alcançadas.
8h 35 min. Contextualização Zoom
A prova terá peso total de: até 10 pontos.
Problemas de conexão e/ou tecnológicos, sempre que
possível, deverá comunicar imediatamente ao tutor
pelo meio a que tiver acesso no momento.
As respostas deverão ser fundamentadas e primar pela
clareza, coesão, coerência. Esses elementos serão
considerados na atribuição da pontuação de cada UNDB
8h 40 min.
APLICAÇÃO DA questão. Classroom
às 11h 40 Realização da Avaliação
PROVA O professor deverá estar presente como anfitrião da sala Plataforma
min.
na Plataforma Zoom, enquanto durar a avaliação, para Zoom
sanar quaisquer dúvidas e conferir Ata de Presença no
UNDB Classroom.
O professor deverá informar a turma a finalização do
tempo de realização da prova.
Encerramento A prova deverá ser enviada respondida na Plataforma UNDB
FECHAMENTO 11h 50 min.
Envio das respostas UNDB Classroom ao fim do horário da disciplina, Classroom
excetuando-se os casos previamente sinalizados a
coordenação de curso ou professor.

Após a Prova:
O professor deverá fornecer feedback avaliativo, até 01 (uma) semana após a realização da prova, no Google
Classroom, sobre desempenho dos alunos, e lançar as notas no sistema acadêmico, até 48 horas após o feedback,
exceto nas provas substitutivas e finais.

2. Objetivos da Aprendizagem/Habilidades e Competências Avaliadas

1. Compreender os fenômenos e processos psicológicos, sendo um objeto de investigação e atuação no domínio

da Psicologia, de forma a propiciar amplo conhecimento de suas características, questões conceituais e
modelos explicativos construídos no campo, assim como seu desenvolvimento recente;
2. Realizar a tomada de decisões no trabalho dos profissionais capacidade de avaliar, sistematizar e decidir as
condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
3. Desenvolver a comunicação dos profissionais que devem ser acessíveis e devem manter os princípios éticos no
uso das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral;

Revisão: 02 Data: 03.06.2020

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3. Questões

1– (2,0 pontos) Um estudante estava dirigindo seu carro e usando celular ao mesmo tempo, ao responder uma
mensagem perdeu o controle sofrendo um acidente. Ao chegar ao pronto-socorro, diagnosticou-se com um
traumatismo craniano afetando lobo occipital. Marque a opção referente à melhor explicação que você poderia
oferecer aos familiares. Justifique sua resposta explicando como ocorre o funcionamento dessa área:

a) Essa área é responsável pela visão, responsável que processam os dados visuais recebidos
b) Essa área é responsável somestesia, sendo responsável pelo conjunto de percepções conscientes
c) Essa área é responsável principalmente por processar os estímulos auditivos
d) Essa área é responsável principalmente por controla e coordena a motricidade voluntária
e) Essa área é responsável principalmente pela interpretação estímulo motores.

A área do lobo occipital tem seu funcionamento por meio do processamento da informação visual, pois é a região
que contém os principais centros para que isso seja possível. A visão é possível de ser interpretada e integrada às
informações espaciais devido ser fornecidas pelo lobo parietal. O que, também, funciona por meio do lobo occipital
é a formação de lembranças a partir da percepção. Sendo assim, se o lobo occipital for lesionado, o indivíduo não
conseguirá reconhecer objetos por meio da visão, apesar do funcionamento dos olhos estarem normais.

2– (2,0 pontos) O cerebelo possibilita a realização de tarefa motoras sutis, envolvendo primariamente no mecanismo
de produção de força muscular, é necessário para o controle normal e regulação da contração muscular, observando
a função principal do cerebelo é a coordenação do movimento. Marque a opção referente a alteração nessa função
principal, justifique sua resposta diferenciando de outras alterações cerebelares.

a) Disdiadococinesia
b) Dismetria
c) Nistagmo
d) Ataxia
e) Tremores de repouso

Quando ocorre uma lesão no cerebelo os movimentos de ajuste fino, manutenção da postura, os movimentos
oculares, a marcha entre outros movimentos motores são afetados e síndromes cerebelares desenvolve-se. É
possível que ocorra várias anomalias, como: a dismetria que é a incapacidade de efetuar movimentos como
distanciamento necessário, ou seja, quando é para o músculo ativar e fazer o movimento a ativação é realizada
tardiamente e/ou vive-versa; Outra é a discronometria que é o atraso no começo e fim do movimento; E temos,
também, a ataxia que é um sinal característico que ocorreu uma disfunção cerebelar, pois se caracteriza pela
incoordenação dos diferentes movimentos entre as diferentes partes do corpo (músculos axiais, ombro, cintura,
músculo de tônus). A ataxia fica evidente quando a marcha é irregular, de maneira, que observa-se uma
assincronicidade dos movimentos das diferentes partes do corpo.

3– (2,0 pontos) Observa-se que a medula apresenta forma aproximadamente cilíndrica, sendo ligeiramente
achatada no sentido ântero-posterior, observado ainda que seu calibre não é uniforme, pois apresenta duas
dilatações. Marque a opção referente a essas dilatações, justificando sua resposta através do motivo dessas
dilatações:

a) intumescência cervical e intumescência lombar

b) intumescência torácico e intumescência lombar
c) intumescência torácico e intumescência cervical
d) intumescência sacral e intumescência torácico
e) intumescência cervical e intumescência sacral

O motivo dessas dilatações deve-se por corresponderem às áreas que se conectam com a medula às grossas raízes
nervosas que possibilitam a formação ( por entrarem ou saírem) dos plexos braquial e lombossacral, os quais são
destinadas à inervação dos membros superiores e inferiores, respectivamente.

Revisão: 02 Data: 03.06.2020

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4– (1,0 pontos) Analisando secções da medula espinal, é possível observar regiões de coloração mais clara e locais
mais escuros. A respeito dessas regiões, marque a alternativa incorreta, justificando sua resposta corrigindo a
opção

a) região mais escura, denominada de cinzenta, é onde se localizam os corpos celulares dos neurônios
b) Na medula espinal, assim como no cérebro, a substância cinzenta aparece na região mais periférica da
estrutura
c) Na região branca, encontram-se os dendritos e axônios dos neurônios
d) A mielina presente nos axônios dos neurônios é a grande responsável pela coloração mais clara da
substância branca
e) No sistema nervoso a uma distribuição variada da substancia cinzenta e branca

A resposta estaria correta se estivesse sem a referência aos dentritos, pois a substância branca é formada por
prolongamentos de neurônios, devido a presença da bainha de mielina, a qual envolve o axônio que é responsável
pelas terminações de transmissão das informações entre neurônios e está relacionada com o aumento da velocidade
do impulso nervoso.

Observação: A P2 será constituída de 7,0 pontos referentes a essa prova e 3,0 pontos referente ao Desafio 4.0

Revisão: 02 Data: 03.06.2020