Contexto Social

La Escuela Secundaria General Nueva Creación, es una institución que tiene 4

años de vida de ahí su nombre de nueva creación, se localiza en el centro de una
unidad habitacional, la cual tiene aproximadamente siete años de vida.

Esta se encuentra ubicada en el municipio de Chalco, el cual se caracteriza por

ser un municipio con un bajo nivel de ingresos económicos ocasionando un
incremento en la deserción escolar, además del consecuente descuido y
abandono de los padres de familia a los infantes y adolescentes, convirtiéndolo en
un sector vulnerable y en situación de riesgo. (Sedesol 2011).

Chalco es un municipio del estado de México localizado en el oriente del estado y

forma parte de la Zona Metropolitana del Valle de México, su cabecera es la
ciudad de Chalco de Díaz Covarrubias.

El municipio de Chalco tiene una totalidad de 79 localidades, las principales y su

población en 2010 son las siguientes:

 Chalco de Díaz Covarrubias

 San Martín Cuautlalpan
 San Mateo Huitzilzingo
 San Gregorio Cuautzingo
 Santa María Huexoculco
 San Marcos Huixtoco
 San Juan y San Pedro Tezompa
 San Pablo Atlazalpan
 Santa Catarina Ayotzingo
 San Mateo Tezoquiapan
 La Candelaria Tlapala
 San Lucas Amalinalco

La Escuela Secundaria General Nueva Creación, se localiza en una unidad

habitacional de San Gregorio Cuautzingo. Las características de esta unidad no se
alejan mucho de lo que sucede en todo el municipio, su punto de partida para este
municipio se acercan más a problemas ambientales, calles que se hunden,
inundaciones entre otras dejando como punto secundario problemas sociales, o
más bien problemas enfocados a temas más sociales (violencia, embarazo
precoz, vandalismo, delincuencia. Etc.). 1

Las unidades habitacionales, generan conflicto y tensión social, por los habitantes-
usuarios que crean y desarrollan una cultura urbana; expresada en sus vivencias,
que van de lo individual a lo colectivo, de lo privado a lo público; haciendo de los
espacios abiertos un lugar diferente.

Los habitantes- usuarios buscan la identificación con su espacio, apropiándose de

aceras y andadores, convirtiéndolas en lugares de beneficio privado; los
camellones y áreas verdes se convierten en estacionamientos; otras áreas verdes,
se incorporan como jardines al espacio privado; algunos pasillos se transforman
en callejones custodiados por rejas y cercas. Tal situación, afecta y transforma la
vivencia del usuario de las unidades habitacionales de la ciudad, cuestionando la
actual cultura urbana de la colectividad.

Las actividades que se generan en ella responden a los valores culturales y a la

interpretación del mundo real y cósmico de cada tiempo y de cada grupo humano,
y por lo tanto expresa tensiones y conflictos sociales. Cada espacio y cada función
han estado relacionados por el simbolismo y la lectura que de éstos pueda realizar
el habitante- usuario a quien está destinada la obra arquitectónica, sin depender
exclusivamente de los valores culturales; el espacio, abierto en este caso,
transmite, comunica, dialoga con el habitante-usuario, propone sus valores hacia
el exterior, permite la lectura y la interpretación, la relación y la indiferencia
relacionando sus contenidos, sus beneficios y sus aportaciones. 2

Es en este sentido que las tensiones sociales tienen un espacio arquitectónico de

expresión, espacio urbano donde la presencia del usuario de las unidades
habitacionales se justifica por la atención urgente a la demanda de dotación de
vivienda. Así los conflictos sociales son resultado de una apropiación del espacio
1
http://www.municipiodechalco.gob.mx/images/gacetas/2016/gaceta5.pdf
2
http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-146(120).htm
abierto, que propicia la estimulación sensorial permitiendo la percepción del medio
ambiente, interpretando las relaciones que a partir de éste se generan y dotando
al organismo de información continua que, en nivel sensitivo o racional, permite al
habitante mantener un estado de alerta que estimule sus sentidos, su mente y las
relaciones sociales y espaciales.

El individuo aprende de su grupo social – familia, escuela, amigos, iguales- por

medio de la imitación para integrarse a ellos, para ser aceptado, para hacerse
humano; el lenguaje y la conducta son las primeras manifestaciones de la
formación del individuo como ente social. Estas experiencias forman la cultura del
hombre y la cultura es dinámica, cambia en cada generación y evoluciona; el
hombre se hace humano porque aprende los valores que lo identifican dentro de
un núcleo social determinado. Y es a través de esta condición que se forma la
cultura por la experiencia del espacio urbano: la cultura del espacio abierto. 3

La Unidad habitacional los héroes Chalco se caracteriza por tener familias de

distintas índoles: familias muy jóvenes con hijos grandes, (es decir padres de
aproximadamente 30 años con hijos de 8 a 13 años). Familias ensambladas.
(Madre sola con hijos se junta con padre solo con hijos y estos dos tienen nuevos
hijos).

Son familias que no han vivido en un lugar estable han estado en un aproximado de 3
a 4 casas. A demás de que como ya se mencionó anteriormente el nivel de ingresos
es reducido ocasionando que ambos padres tienen que ir a trabajar.

3
http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-146(120).htm