QUADERN 3

PRIMÀRIA
Matemàtiques
El Quadern 3 de Matemàtiques de Primària és una obra col·lectiva
concebuda, dissenyada i creada al Departament d’Edicions Educatives
de Grup Promotor / Santillana, dirigit per Teresa Grence Ruiz
i Pere Macià Arqué.

En l’elaboració ha participat l’equip següent:

TEXT
Vicente Camacho Díaz
Pilar García Atance
José Javier García Iglesias
M. del Mar de la Mata de la Mata
Magdalena Rodríguez Pecharromán

IL·LUSTRACIÓ
Mónica Calvo Gil

EDICIÓ
Vicente Camacho Díaz

DIRECCIÓ DEL PROJECTE

M. Àngels Andrés Casamiquela

DIRECCIÓ I COORDINACIÓ EDITORIAL DE PRIMÀRIA

Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero
 ÍNDEX

UNITAT 9............................................................................................................................................................................................................................................................. 4

UNITAT 10 ...................................................................................................................................................................................................................................................... 13

UNITAT 11 ...................................................................................................................................................................................................................................................... 21

UNITAT 12 ...................................................................................................................................................................................................................................................... 30

TAULA DE CONTINGUTS .............................................................................................................................................................. 39

 9 FITXA 1

1 P“inta “i ‘comp¬eta:
  P‘olígons ‘∂e 3 ‘costats.  P‘olígons ‘∂e “µés
  P‘olígons ‘∂e 4 ‘costats. ‘∂e 4 ‘costats.
 F“igu®es ‘q€e “no
“són “polígons.
verd
vermell blau blau
verd groc
vermell
blau blau
blau blau
blau
groc groc groc groc

˜ Q“uants ‘quadrilà†ers “hi “ha? 8

˜ Q“uants “triang¬es “hi “ha? 5
˜ Q“uants “®ectang¬es “hi “ha? 5
2 D“ibuixa ‘amb «el “®eg¬e “un ‘quadrilà†er.

4 Els polígons
 FITXA 2

3 P“inta “ßegons “la ‘clau.

“prisma “piràmi∂e «es£era ‘cilind®e ‘con

gris
gris
amb taronja
gris vermell
punts

blau vermell
taronja

4 Q“uina “‡orma “†e>en? R«elaciona:

“piràmi∂e
“prisma

«es£era
‘con

‘cilind®e

Els cossos geomètrics 5

 FITXA 3

5 C‘omp¬eta “i ‘dibuixa ‘a “l´‘àbac:

8 ‘∂eße>es “i 1 “unitat
81 80 + 1 = 81 D U

8 ‘∂eße>es “i 7 “unitats
87 80 + 7 = 87 D U

9 ‘∂eße>es “i 6 “unitats
96 90 + 6 = 96 D U

6 E“scriu «els “nomb®es ‘an†erior “i “pos†erior.

80 86 98
79 81 85 99
87 97

6 Els nombres del 80 al 99

 9
FITXA 4

7 O“bßerva “i ‘comp¬eta:

89 = 80 + 9 96 = 90 + 6
83 = 80 + 3 98 = 90 + 8
8 P“inta “¬es “tasßes.
T«é 8 ‘∂eße>es. Té 9 ‘∂eße>es.
T«é 8 “unitats. T«é 9 “unitats.
vermell blau gris blau vermell

80 90 69 96 85
groc groc blau vermell gris

58 38 93 83 39
Els nombres del 80 al 99 7
 FITXA 5

9 S“uma:
7 45 6 4 24 4 11 4 32 5
31 20 23 63
+ 12 + 45 + 30 + 1
88 89 64 96
10 C‘alcula. D«esp®és, “pinta ‘cada ‘casa ‘∂el ‘color
‘q¤e ‘cor®espongui.
morat taronja blau
51 21 2 76
23 52 27
+ 12 + 3 + 30 96
86 76 59
99

blau-ratlles gris fosc gris clar

59
16 30 15
31 43 23
+ 52 + 23 + 1 86
99 96 39
39

8 Sumes de tres nombres

 9
FITXA 6

11 O“bßerva “i ‘calcula «els “punts ‘q¤e “†é ‘cada “>en.

J‘oan C‘arla
B«erta M‘arc

43 14 42 24 51 13 12 63 2
27 31 10

P“untuació P“untuació P“untuació P“untuació

‘∂e “la B«erta ‘d´«en J‘oan ‘∂e “la C‘arla ‘d´«en M‘arc
D U D U D U D U

27 43 24 12
31 14 51 63
+ 10 + 42 + 13 +  2
68 99 88 77
Q“ui “†é “µés “punts? E“n J‘oan.
Sumes de tres nombres 9
 FITXA 7

12 P«ensa “i “®esol:
E“n “un “magatΩem
“hi “ha 23 “pots
‘∂e “pintura “√±rµella,
15 ‘∂e “pintura “blava
“i 10 ‘∂e “pintura “√±rda. D U
Q“uants “pots “hi “ha «en “total? 23
D‘a∂es 23 , 15 “i 10 O“πeració 15
+ 10
S‘olució H“i “ha48 “pots . 48
13 O“bßerva “i “®esol:
L´A“µèlia ‘dóna 15 «euros “πer “pagar “la “ßeva
«entrada ‘∂e “†eat®e. Q“uants «euros “li “tor>en
‘∂e ‘canvi?
ENTRADA
D‘ a ∂es 15 “ i 12
D U

O“πeració 15
_ 12
S‘olució L“i “tor>en 3 «euros . 03
10 Problemes
 9
FITXA 8 SABER FER

E“stic «escrivint
“un “nomb®e «ent®e
«el 0 “i «el 99. V“ols «esbrinar
‘quin “nomb®e «és?
E“ndavant!

14 M‘arca “¬es “p®egun†es ‘q¤e «far^es ‘a “la L‘aura

“πer «esbrinar ‘quin “nomb®e “ha «escrit.
É“s “un “nomb®e ‘∂e ‘d€es “x^f®es ‘o “d´“una?
É“s “un “nomb®e “bonic?
É“s “un “nomb®e “µés “πetit ‘q€e 50?
Q“uan†es ‘∂eße>es “†é?
E“l “nomb®e «es “pot “sumar ‘a 10?
Q“uan†es “unitats “†é «el “nomb®e?
15 E“scriu «el “nomb®e “i ‘com «es “l¬e@eix.
  E“l “nomb®e «és
  “µés ‘gran ‘q€e H‘a «escrit «el “nomb®e 52  .
   50 “i “µés “πetit
‘q€e 60. C“inquanta-‘dos
T«é 2 “unitats.

Saber fer: Esbrino quin nombre és 11

 FITXA 9 REPASSO

16 P«ensa ‘quin “nomb®e ‘cal “sumar ‘o “®estar

«en ‘cada ‘cas “i ‘comp¬eta “¬es “ßèr^es.
41 40 37 36 35 32 31
33
39 38 34

24 26 28 34 36
38 42
44
30 32 40
93 91 85 83 81 75 73
89 87 79 77

43 46 49 58 61
70
73
52 55 64 67
17 C‘omp¬eta ‘aq¤es†es ‘oπeracions:
2 3 3 1
76 8 9 4 4 3 1
_ 3  1 _1 2 + 3 0 +2 7
45 7 7 9 7 8 9
12 Repasso
10 FITXA 1

1 O“bßerva “¬es “unitats “i «en©ercla. D«esp®és, ‘calcula

“¬es “suµes.
“suma “portant-“>e “suma “ßenße “portar-“>e
D U D U D U D U D U

41 68 33 88 19
+ 14 + 24 + 44 + 10 + 35
55 92 77 98 54
blau vermell blau blau vermell
2 C‘alcula “¬es “suµes. D«esp®és, “pinta «els “bidons
“ßegons “la ‘clau.
62 groc
D U
groc
D U

75 36 48
+ 39 + 27
84 75 75

D U D U D U
gris rosa gris
37 49 28
+ 25 + 35 + 34
62 84 62
Sumes portant-ne 13
 FITXA 2

3 O“bßerva “i ‘calcula ‘quan†es «frui†es ‘∂e ‘cada

“tipus “hi “ha «en “total.

46 27

39
34

39 37

43 28

“poµes “taron@es “πe®es “plàtans

46 39 34 43
+ 37 + 27 + 28 + 39
83 66 62 82
14 Sumes portant-ne
 10
FITXA 3

4 Q“uin “nomb®e «és? E“scriu ‘com «es “l¬e@eix.

D U D U D U

“vint-“i-‘cinc “t®enta-‘dos “ßetanta-“ßet

1 ‘∂eßena “i 7 “unitats ‘disßet
4 ‘∂eße>es “i 4 “unitats ‘quaranta-‘quat®e
6 ‘∂eße>es “i 9 “unitats “ßeixanta-“nou
9 ‘∂eße>es “i 4 “unitats “noranta-‘quat®e
5 L“¬e@eix “i «escriu «els “nomb®es ‘q¤e ‘cor®esponguin.
N‘omb®es “µés ‘grans ‘q€e
69 “i “µés “πetits ‘q€e 75. 70 71 72 73 74
N‘omb®es “pa®ells “µés ‘grans
‘q€e 85 “i “µés “πetits ‘q€e 95. 86 88 90 92 94
N‘omb®es “µés ‘grans ‘q€e 50
“i “µés “πetits ‘q€e 99,
‘q€e “†e>en ‘a “la “x^fra 54 64 74 84 94
‘∂e “¬es “unitats “un 4.
Els nombres fins al 99 15
 FITXA 4

6 O“bßerva ‘aq¤ests “πesos “i ‘comp¬eta:

85 > 40 68 > 63
40 > 85 63 > 68
7 O“r∂ena “¬es “ße√±s «edats “∂e “µés ‘gran
‘a “µés “πetita.

69 ‘anys 38 ‘anys 71 ‘anys 36 ‘anys 7 ‘anys

71 > 69 > 38 > 36 > 7
8 P«ensa “i ‘comp¬eta ‘amb � ‘o <.
87 65 92 52 73 78

87 < 52 65 > 92
78 < 73 92 < 87
16 Els signes > i <
 10
FITXA 5

9 C‘ompara “i «escriu � ‘o <.

85 < 40 75 > 97 42 > 51
24 > 25 66 < 60 30 > 39
10 E“scriu “un “nomb®e “µés ‘gran ‘o “µés “πetit,
“ßegons ‘cor®espongui. R. M. (resposta model)
23 > 39 6 > 10 12 > 23 > 16
50 > 78 22 > 62 36 > 50 > 46
93 > 95 75 > 90 99 > 100 > 90
11 O“r∂ena «els “nomb®es.

70 93 93 70 < 51
V

51 51 70 > 93
V

47 89 89 81 < 47 < 19
V

19 81 19 47 > 81 > 89
V

Els signes > i < 17

 FITXA 6

12 L‘ocalitza “¬es ‘da∂es “i “®esol:

A“nna E“l “µeu “puz¬e “†é R“ita
23 “πe©es “µés ‘q€e
«el “∂e “l´A“nna.

M‘arc
E“l “µeu “puz¬e E“l “µeu “puz¬e “†é
“†é 42 “πe©es. 12 “πe©es “µenys
‘q€e «el “∂e “l´A“nna.

Q“uan†es “πe©es “†é «el “puz¬e ‘d´«en M‘arc?

•

D‘a∂es 42 “i 23 O“πeració 42
+ 23
S‘olució T«é.
65 “πe©es 65
Q“uan†es “πe©es “†é «el “puz¬e ‘∂e “la R“ita?
•

D‘a∂es 42 “i 12 O“πeració 42
_ 12
S‘olució T«é.
30 “πe©es 30
18 Problemes
 10
FITXA 7 SABER FER

13 O“bßerva “i «en©ercla ‘dos “®egals ‘q¤e “t´‘agradin.

R. M.

A “ra, ‘calcula ‘quant ‘cos†en «els “®egals

‘q€e “has “triat.
R«egal 1 22 «euros 22
O“πeració
R«egal 2 36 «euros + 36
C‘os†en.
58 «euros
58
S‘olució
14 A“mb ‘quina ‘quantitat ‘∂e ‘di>ers ‘podr^es
‘comprar «els “®egals ‘q¤e “has «escollit? P“inta:
30 «euros 50 «euros 90 «euros

Saber fer: Esbrino què puc comprar 19

 FITXA 8 REPASSO

15 C‘alcula:

52 87 47
+ 39 _ 25 _ 23
91 62 24

78 22 19
_ 41 + 66 + 59
37 88 78
16 O“bßerva «el ‘color ‘∂els “lloros “i ‘or∂ena «els
“®esultats ‘obtinguts «en “l´‘activitat ‘an†erior.
•D «e “µés ‘gran
‘a “µés “πetit.
91 < 88 < 24
•D «e “µés “πetit
‘a “µés ‘gran.
37 > 62 > 78
20 Repasso
11 FITXA 1

1 Quants cèntims hi ha? Calcula i escriu:

10 + 1 = 11 20 + 10 + 5 = 35
11 ‘©èntims 35 ‘©èntims

20 + 10 + 10 = 40 20 + 50 + 2 = 72
40 ‘©èntims 72 ‘©èntims
2 Encercla en cada cas les monedes necessàries.

65
cèntims

72
cèntims

Els cèntims 21
 FITXA 2

3 Quants diners hi ha a cada guardiola? Calcula i completa.

Després, pinta la guardiola que conté més diners.

65 cèntims 70 cèntims

77 cèntims 90 cèntims
4 Llegeix i resol:
Quines quatre monedes donarà la Cristina
per pagar el llapis?

22 Els cèntims
 11
FITXA 3

5 Escriu el valor de cada moneda.

1 «euro 1 “©èntim 5 “©èntims

10 ‘©èntims 2 «euros 50 “©èntims

6 Encercla les monedes que hi ha a cada moneder.

6 euros i
22 cèntims

12 euros i
73 cèntims

Els euros 23
 FITXA 4

7 Quants diners hi ha? Compta i completa:

5 euros 8 euros

3 €i 30 cèntims 11 € i 30 cèntims
8 Encercla en cada cas la moneda de més valor.

24 Els euros
 11
FITXA 5

9 Suma i pinta cada globus del color que correspongui.

75 51 36
88 33 43
+ 7 + 9
91 91 88
blau vermell

37 4 31
22 52 35
+ 32 + 32 + 9
91
blau
88
vermell
75
gris

10 Col·loca els nombres i suma:

23 + 43 + 8 18 + 12 + 56 37 + 9 + 21 11 + 22 + 33

23 18 37 11
43 12  9 22
+ 8 +56 +21 +33
74 86 67 66
Sumes de tres nombres portant-ne 25
 FITXA 6

11 Llegeix i pinta l’arc de Sant Martí.

El vermell és el   El tercer El violeta va

primer color de l’arc color és el groc. al setè lloc.
de Sant Martí.

   El quart color    L’anyil és el

de l’arc de Sant sisè color de l’arc El segon color
Martí és el verd.     de Sant Martí. és el taronja.

vermell
taronja
groc
verd
blau
anyil
violeta

1r2n3r4t 5è 6è 7è

A quin lloc ha d’anar el color blau? E“n «el ‘cinq€è “lloc.

12 Completa la sèrie.

1“r 2“n 3“r 4“t 5«ê 6«ê 7«ê 8«ê 9«ê 10«ê
26 Els nombres ordinals
 11
FITXA 7

13 Observa els dibuixos i completa l’enunciat dels problemes

perquè siguin de suma. Després, resol:

• En aquestes dues piscines

hi ha 15 aneguets grocs
i 17 de vermells.
Q“uants ‘a>eg¤ets
“hi “ha «en “total ?
Operació 15
+17
Solució H“i “ha 32 ‘a>eg€ets. 32

• En un pot hi ha 23 llapis

i a l’altre n’hi ha 34 .

Q“uants “llapis “hi “ha

«en “total?
23
Operació +34 Solució H“i “ha
57 57 “llapis.
Problemes 27
 FITXA 8 SABER FER

14 Calcula quants diners té cada nen. Després, contesta:

Marga Pere

3 €i 10 cèntims 2 € i 80 cèntims
Quin nen té més monedes?  E“n P«e®e
Quin dels dos té més diners?  L‘a M‘arga

Andreu Lluïsa

4 €i 80 cèntims 5 € i 6 cèntims
Quin nen té més monedes?  E“stan «empatats.
Quin dels dos té més diners?  L‘a L“luïsa

28 Saber fer: Calculo qui té més diners

 11
FITXA 9 REPASSO

15 Quants diners té l’Enric? Calcula i escriu:

Tinc 6 monedes
de 5 cèntims.

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30
Solució T«é 30 ‘©èntims.
16 Col·loca els nombres i suma:

65 + 7 + 12 37 + 23 + 35 56 + 5 + 12 45 + 27 + 26

65 37 56 45
 7 23  5 27
+12 +35 +12 +26
84 95 73 98
Repasso 29
 12 FITXA 1

1 Quina hora marca cada rellotge? Observa i uneix:

12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

Dos quarts d’11 Les 7 Les 4 en punt Dos quarts de 2

2 Dibuixa en cada cas la busca que falta.

12 12
11 1 11 1
10 2 Dos 10 2
Les 2
9 3 quarts 9 3
en punt
8 4 de 9 8 4
7 5 7 5
6 6

12 12
11 1 11 1
Dos 10 2 10 2
Les 6
quarts 9 3 9 3
en punt
de 12 8 4 8 4
7 5 7 5
6 6

30 El rellotge de busques
 FITXA 2

3 Dibuixa l’hora a cada rellotge.

Dos quarts de 10 Les 5 Dos quarts de 7

12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

4 A quina hora fa cada cosa l’Anna? Observa i completa:

12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

matí migdia tarda

 8 «en “punt  del     

• Es lleva a les “matí  .

‘dos ‘quarts del     

• Dina a      “migdia  .
‘∂e “t®es 6 «en ‘punt de la     
• Juga al parc a les      “tarda  .

5 Completa la sèrie.

12 12 12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6 6 6

El rellotge de busques 31
 FITXA 3

6 Uneix els rellotges que marquen la mateixa hora.

3 : 00 12 : 30 4 : 00 2 : 30

12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

7 Completa els rellotges digitals perquè marquin la mateixa

hora.

12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

10  00 9 00 5 30 8 30
8 Completa la sèrie.

1 : 00 1 : 30 2 : 00 2 : 30 3 : 00 3 :30
32 El rellotge digital
 12
FITXA 4

9 Calcula i completa:

1 hora abans 1 hora després

. .
10 30 11 : 30 12 30
.
7 00 8 : 00 9 00
.
2 30 3 : 30 4 30
10 Encercla els rellotges amb el color que correspongui.

Les 2 Dos quarts de 8 Les 11 Dos quarts d’1

gris blau vermell

2 : 00 11
12
1 11
12
1
10 2 10 2
blau 9 3 9 3
8 4 8 4

11 : 00 7
6
5 7
6
5

negre

12 : 30 10
11
12
1
2 10
11
12
1
2
9 3 9 3
vermell 8 4 8 4
7 5 7 5
6 6

7 : 30 negre gris

El rellotge digital 33
 FITXA 5

11 A quina hora ha acabat d’arreglar cada cotxe?

Completa els rellotges i contesta:

Ha treballat
3 hores.

4 : 00 7: 00
 H‘a ‘acabat ‘a “¬es“ßet .

Ha treballat
2 hores.
5 : 30 7: 30
 H‘a ‘acabat ‘a ‘dos ‘quarts
 “∂e “vuit .
Ha començat a les 7 i ha treballat Ha començat a dos quarts d’11
mitja hora. A quina hora ha acabat? i ha treballat mitja hora. A quina
hora ha acabat?

7 : 00 7 : 30 10:30 11:00
 A ‘dos ‘quarts “∂e“vuit  A “¬es ‘onΩe
34 Quant de temps passa?
 12
FITXA 6

12 Observa els dibuixos i completa l’enunciat dels problemes

perquè siguin de resta. Després, resol:

El meu sant és • És 11 d’abril. El sant de

el 27 d’abril.
la Montserrat és el dia 27 .

 Q“uants ‘d^es «fal†en
      ?
“πel “ßeu “sant
Operació 27
_11
Solució F‘al†en 16 ‘d^es. 16
Tinc
• El viatge a Vilarbeca val 21 euros. 25 euros.
25 euros.
En Pau té

 Q“uants «euros “li

       
“sobraran?
25
Operació _21 Solució L“i
04 “sobraran 4 «euros.
Problemes 35
 FITXA 7

13 Observa el dibuix i completa el problema

perquè sigui de suma. Després, resol-lo.

En Lluc té 44 cotxes vermells i 33 cotxes blaus.

 Q“uants ‘cot≈es “†é
«en “total?
Operació 44 44 33
+ 33
77 Solució T«é 77 ‘cot≈es.
14 Fixa’t en el dibuix i completa el problema perquè sigui de
resta. Després, resol-lo.

La Pilar té 50 euros. La bossa

val 20 euros.
 Q“uants ‘di>ers “li
“sobraran?
Operació 50 _ 20 = 30

Solució L“i “sobraran

36 M’invento problemes
30 «euros.
 12
FITXA 8 SABER FER

15 Observa l’horari i respon:

CATALÀ GIMNÀSTICA PATI MATEMÀTIQUES

GIMNÀSTICA MATEMÀTIQUES PATI CATALÀ

A quina hora comencen les classes en Nil i l’Olga?

A “¬es 9 «en “punt ‘∂el “matí.

A quina hora té gimnàstica en Nil?  A “¬es 10 «en “punt.
A quina hora té gimnàstica l’Olga?  A “¬es 9 «en “punt.
A quina hora tenen pati en Nil i l’Olga?  A “¬es 11 «en “punt.

16 Observa l’horari anterior i digues què fa cada nen

a aquesta hora.

 E“n N“il “†é ‘clasße ‘∂e ‘català

9: 30  “i “l´O“lga “†é ‘clasße ‘∂e ‘gimnàstica.
E“n N“il “†é ‘clasße ‘∂e ‘gimnàstica “i
10: 30 “l´O“lga “†é ‘clasße ‘∂e “ma†emàtiq€es.
Saber fer: Interpreto un horari 37
 FITXA 9 REPASSO

17 Pensa i escriu el signe de cada operació.

35
56 69 87 51 6
+ 43 _ 32 _ 53 + 26 + 40
99 37 34 77 81
70 _ 20 =50 19 + 30 =49 62 + 16 =78
18 Completa els rellotges perquè marquin l’hora indicada.

Dos quarts d’11 Les 4 en punt

12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8
7
6
5
4
10 30 8
7
6
5
4
4 00
19 Quina hora marcaran els rellotges al final? Completa:
12 12 12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6 6 6

5 : 00 5 : 30 6 : 00 6 :30 7 :00 7 :30

38 Repasso
 Taula de continguts

Unitat Contingut Pàgina

9 Els polígons 4
Els cossos geomètrics 5
Els nombres del 80 al 99 6
Sumes de tres nombres 8
Problemes 10
Saber fer: Esbrino quin nombre és 11
Repasso 12
10 Sumes portant-ne 13
Els nombres fins al 99 15
Els signes > i < 16
Problemes 18
Saber fer: Esbrino què puc comprar 19
Repasso 20
11 Els cèntims 21
Els euros 23
Sumes de tres nombres portant-ne 25
Els nombres ordinals 26
Problemes 27
Saber fer: Calculo qui té més diners 28
Repasso 29
12 El rellotge de busques 30
El rellotge digital 32
Quant de temps passa? 34
Problemes 35
M’invento problemes 36
Saber fer: Interpreto un horari 37
Repasso 38
Direcció d’art: José Crespo González.

Projecte gràfic: Pep Carrió.

Fotografia de coberta: Leila Méndez.

Cap de projecte: Rosa Marín González.

Coordinació d’il·lustració: Carlos Aguilera Sevillano i Mercedes Barba Galbis.
Cap de desenvolupament de projecte gràfic: Javier Tejeda de la Calle.
Desenvolupament gràfic: Raúl de Andrés González i Jorge Gómez Tobar.

Direcció tècnica: Jorge Mira.

Coordinació tècnica: Jesús Muela Ramiro.
Composició i muntatge: Mercedes Barba Galbis i Marina Serrat.
Correcció: Anna Rius.

Llibre apte per a infants daltònics.

© 2016 by Grup Promotor / Santillana Educación, SL

C/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica)
08005 Barcelona
Printed en Spain

ISBN: 978-84-9047-127-2
CP: 506718
Dipòsit legal: M-10694-2016

Qualsevol forma de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació

d’aquesta obra només es pot fer amb l’autorització dels titulars, llevat d’excepció
prevista per la llei. Adreceu-vos a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos,
www.cedro.org) si necessiteu fotocopiar o escanejar algun fragment d’aquesta obra.