SECUENCIAS ARITMETICAS Conjunto ordenado de numeros, donde la razén (diferencia que se repite al menos una vez), se obtiene restando 2 términos seguidos (6 preguntandose cuanto le debo sumar a un término , para obtener el siguiente). Esta razén puede estar en las primeras diferencias, o también en las siguientes diferencias. Cuando la diferencia entre 2 términos consecutivos de la secuencia es constante también se las denomina «Progresién Aritmética» y a la diferencia comun que estos presentan , se le conoce como Razén Aritmética . : EJERCICIO 1: ¢, Qué numero continua? (75215 385. A)38 B)49 C)54 D)39 E)66 RESOLUCION: Buscando la razén , lo encontramos restando dos términos consecutivos o preguntandose cuanto le debo sumar a un término , para obtener el siguiente , asi : 351d 7; 21; 35; 49 IF RUB +14 +14 se deduce RPTA : “8” EJERCICIO 2: ¢ Qué numero sigue? A)31 B)22 ©¢)34 D)32 ~~ €E)26 RESOLUCION: Buscando la razon , lo encontramos restando dos términos consecutivos o preguntandose cuanto le debo sumar a un término , paraobtener el siguiente , asi : 39-7 53: 46; 39: 32 ee 7 Se se deduce RPTA: “D” No siempre la razon se encuentra en las primeras diferencias , pero cabe la posibilidad que sea una secuencia aritmética de segundo orden es decir que la razon logica se presente en las segundas diferencias o quizas en las terceras . EJERCICIO 3: ¢ Qué numero continua? A)57 B)56 c)64 D)69 £)86 RESOLUCION: 7; 9; 18; 34; ... Ne ett eet ei +2 #+9 +16 Se aprecia que la razén no se encuentra en las primeras diferencias , pero cabe la posibilidad que sea una secuencia aritmética de segundo orden es decir que la razén légica se presente en las segundas diferencias . Ahora veamos las segundas diferencias: 7; 9°18; 34; ... SAN ig 84428 AT Bh 1647 +7 47 se deduce Por lo tanto el numero que continua sera 34423=57 PUB La secuencia anterior se llama de segquado orden; en un examen de psicotécnica, alo mas preguntan una secuencia de tercer orden. RPTA: “A” EJERCICIO 4 : é. Qué numero continua?A)1/0 B)166 ©) 254 DVD) 151 E) 166 RESOLUCION: 112+58 3; 3; 25; 615112; 170° Nef eH +000 «F272 «4390451 et I 4220 (417 «+12 et dl = 5 5 Se deduce Se aprecia que la razon no se encuentra ni en las primeras ni en las segundas diferencias , pero cabe la posibilidad que sea una secuencia aritmética de tercer orden es decir que la razén Iogica se presente en las terceras diferencias Por lo tanto el numero que continua q 112+58=170 RPTA: “A” EJERCICIO 5: i, Qué numero falta? A)7 B) 10 Cc) 12 D) 11 E) 13 RESOLUCION: 4¢ 9; ...;5 15; 18 “ey puede que sumen6 En este tipo de situaciones, suponemos adecuadamente las diferencias en base a lo dado, ( un tanteo adecuado ) per ejemplo, las diferencias pueden ser todas «+3 yp65i encajan en buena hora), pero tambié puede ser: +1 ; +2; +3 En este caso encaja, asi: +6 oH 9; ...5 15; 18 et eT Be 3 ‘se llega a formar una secuencia aritmeticaPor lo tanto el numero quetalta sera 9+ 3=12 RPTA: “C” EJERCICIO 6 : Qué numero continua? A)100 B)244 €)212 D)180 )150 RESOLUCION : 6 ; 14 514 ; 14 ; 32 ; 96; x YVVY KR KY “VM +13 14600=«Z \/ \/\/ Aumenta $ 18 +28 de 10 en 10" De (Il): x=46+38=84 De (I): y=64+2=64+84=148 Finalmente: x=96+y=96+148=244 RPTA ‘ EJERCICIO 7: Qué sigue: '89365545329317}... A)7 B) 14 c)s D)16 E)9 RESOLUCION : 89; 65 ;45; 29517; x SAN SSN SAN SNS t4 0 +444 a Se deduce —=>y=-12+4=-8 = x=17-8=9 RPTA : “E” EJERCICIO 8: Qué numero sigue : 056524 ;6051204iy A)121 B)210 ¢)216 D)215 £)125.. RESOLUCION : 0; 6; 24 ;60 ;120;x SSS 46) se deduce=> 2=24tb=30 | y=bU+30=90 => ¥=1204+90=210 EJERCICIO 9: Que sigue: 10518;2945568:.0 A) 96 B) 100 c) 91 D) 98 E) 89 RESOLUCION : En este caso la sucesion numérica es ascendente. i LAL +11 +13 \/ ANS NS (IN)... De (I) , las razones como vemos nh constantes, pero tampoco esia muy c como varian por tanto procedemos a hallar la razon de las razones . En (Il} , alhacer lo ultimo se ve mas claramente como varian las razones en numeres impares consecutivos . De (Il): y2234+9=32 De (I): x=68+y=68+32 > x=100 RPTA: “B”PRACTICA DIRIGO @B {Qué ntimero continua? 7321; 355... A)38 B)49 C)54 D)39 ~~ £66 @B i Qué numero sigue? 53; 46 ; 39 ;... A)31 B)22 C€)34 D)32. £)26 @B : Qué numero continua? 7;9; 18; 3435... A)57 B)56 C)64 Dj69 ~~ €E)86 @® : Qué numero continua? 353 ;25 ; 61 51213... A)170 B)166 C€)234 D)131 E) ‘Alig @) Qué numero falta? os 9;..5 15518 A)7 —-B) 10 C)1i2 Dj)11—E) 13 @B ; Qué numero continua? 6:14 514;514:32:96;... A)100 B)244 €)212 D)180 £)150 @DaQué sigue: 89;65;45;29;17;... A)7 B11 c)s = D)16 E)9 @B Qué numero sigue : 0;6;24;60;120;... A)121 B)210 €)216 D)215 E)125 @aue numero continua : +36;— 243-18; —16; 15; — 445... lig A) 12 B)8 C)-12 D)1 EH «- @O Qué sigue: 10;18;29;45:68:.. A)96 B)100 C)91 D)98_ £)89 @Daué continua :10;12;16; 22; A)26 B)28 C)31 D)32~ £30 @Baué numero sigue |5. 4. 7.5. 7’ ' 5’ tA) Ss Bfaé C)t Djs EMS @B)Qué sigue: 2;0;-1;3;-4;63... A)9 B)-7 C)-6 D)18 £5 @Haué sigue: 3;8;13;18; 23)... A)28 B)29 €)38 D)27 £)26 @5)Qué sigue : 1; 10; 28 ; 55; 915... A)126 B)106 €)124 D)134 E)136 @6)Qué sigue : 13 ; 14 ; 16 ; 19; 23; ? A)26 B)27 C)30 D)29. E54 @) Qué numero sigue : we2, 6.2.2... Ay V14 By vio «c)2V3—o ED @8)Que sigue en: 43 ; 37 ; 31; 25; 193... A)17 -B)13. C)12.—so~D) 11s) 15 @MQué sigue 1535458512514; 243... A)21 B)34 C)31 D)32~ €E)42 @0)Hallar “¥"en'6:15;25:37;52;x A)71 B68 c)é69 D)70 £81 @Daué numero falta : 1151520) 132,45; 61: 0 A)20 B)25 C)22 D)28~ €£)22 @2aué numero sigue : 25° 24276 > 29 = 30°32) 39 5 2 A)36 B)37 C)46 D)39 £40 AUBlligg 14 16 @2)Qué numero sigue :4 ; 5 > A) 17/16 B) 20/12 C)17/9 Dj) 20/11 E) 19/11 @DQué sigue 157516; 30; 51; ? A)82 B)86 C)79 D)81~ £83 @5)Qué sigue : 6 ; 87 ; 157 ; 205; 2205... A)193 B)247 €)191 D)225 £)232 @6)Qué sigue : 24 ; 23; 21;18;14;? A) 11 B)7 c)10 D)j6 E)9@ZQué sigue : 20; 35; 58; 91; 136;... A)175 B)195 C)170 D)194 E)188 @8)Qué numero sigue : 20 ; 18/3 ; 16/5 ; 2; 12/93... A)10/11 -By12/10 C1213 = D)10/9 E) 12/11 @D Qué sigue : 355; 14 533 ; 67 ; 123; 7 A)193 B)212 €)224 D)210 E)218 @0)Qué nuimero sigue :4;3;1;-2;... A)2 B)6 C)-6 D)-5 €£)-8 CLAVES \@4 (C2 OS 0S C8 0G 07 OS 0D FO DDN See PD D2 aD PD HDS DGS a? PAS) IS) 20) BNIB EILInEy (24) (22) 28)" 23) (2B) 27 2S) (29) |B) oa FV rer S wea ewEn el capitulo anterior mencionamos que nuestra primera estrategia de resolucion era por sumas o restas (secuencias aritméticas), si no resulta, entonces la segunda opcion sera por division o multiplicacién. Conjunto ordenado de numeros, donde la razon se obtiene al dividir 2 términcs seguidos (o preguntandose por cuanto le debo multiplicar a un término, para obtener el siguiente). Cuando cada término se obtiene multiplicando al que le precede por un valor constante , se le conoce también como Progresién Geométrica . é, Qué numero continua? 4:12; 36:5... Bo A)98 B)108 C)124 D)i44 E£)96 Buscando la razon , lo encontramos dividiendo dos términos consecutives o preguntandose por cuanto le debo multiplicar a un término , para obtener el siguiente , asi: 36x3 36x3 | 4; 12; 36; 108 x3 x3 ix3 ise deduce ~ RPTA : “B” ¢,Qué numero sigue? : 250 ;50 ; 10 ;... ah A)3 B)4 c)5 D)2 E)6 Buscando la razén , la determinaremos dividiendo dos términos consecutivos o preguntandose por cuanto le debo multiplicara un término, para obtener el siguiente , asi:10=5 250; 50; 10; 4 2 > SS 5”) wet ce deduce RPTA : “D” EJERCICIO 3: é Qué numero continua? A)844 B)984 C)864 D)694 E)868 RESOLUCION: 3; 3 3; 3 3; 6; 36; ? SH Sy x? x6 Ol Se aprecia que la razon no se encuentra en las primeras multiplicaciones , pero cabe.la posibilidad que se presente en las segu 3; 3 33 33 i 8: 383 2-> 36x24... Wa YS ws AF eA x1 x20 XB x4 ise deduce Por lo tanto el nimero que continua sera 36x 24=864 RPTA : “C” EJERCICIO 4: Dado : 3;12;48;x;... Cudl es el valor de x? A)192 B)244 C)144 D)84 E)68 RESOLUCION : Analizando los cocientes entre dos términos consecutivos se obtendrailt 32; 12 ;48 ; x LL’ 4_’_ 4. 4 x4 x4 x4 «__ Se deduce => x= 48 x4= 192 RPTA : “A” EJERCICIO 5: Dado: 2:10;100;2000; x 4Cual es el valor dé «x»? A)8000 B)4000 C) 2000 D) 20000 E) 60000 RESOLUCION -Analizando los cocientes entre dos términos consecutivos se obtendra : 2 ; 10 ; 100 ; 2000 LL 4L #4 L_+# x5 x10 x20 <——_ L_# L + x2 x2 . Ahora efectuamos la reconstruccién en base a la progresién geométrica (De abajo hacia arriba): 1; 10 ; 100 ; 2000 ; x LL #L 4 L__# L_+4# «8 x10 «20 «x40 L +l +L = x= 2000 40= 80000 RPTA: “A” NOTA : Las secuencias geométricas se forman multiplicando o dividiendo a cada ‘eT Swat cantidades constantes o variables. EJERCICIO 6: Determinar “x” en:\7/ 44) 28 56: 412: x A)248 B)224 C)288 D)148 £)244 RESOLUCION : 7; 14; 28; 56; 112; x x2 *2 x2 x2 x? Luegeo se tiene: X = 112x2 = 224 RPTA: “E” EJERCICIO 7: é£. Qué numero sigue? 234; 12; 4 A)192 B)220 €)240_ 0D) 288 E) 260 RESOLUCION : , 2; 4; 12; 48; 2 milla x2 x3 x4 x5 7?=48x5=240 = El numero que sigue es 240. RPTA : “C” EJERCICIO 8: é, Qué numero sigue?A) 2000 B)S0 000 C)1 200 D) 12000 E) 4000 RESOLUCION : 1; 2, ib 20; 100; 200; 1G00; = 1000 « 2 = 2000) ‘ 3 SH 5 Neel a Yel = x me 1 2 x2 = El numero que sigue es: 2000. RPTA: “A” EJERCICIO 9: ¢, Qué numero sigue? A)256 B)512 €)1024 D)128 -E) 144 RESOLUCION : x4 x4 1; 2; 8 8 64; 32; P)—>?=64x8=512 xB x8 xB AUBIN, —> El numero que sigue es:512. RPTA : “B” EJERCICIO 10: Qué numero sigue? A)3 B)16 RESOLUCION : La secuencia equivalente sera : +200 x2) 420? +2 LON EN LO PO FO 1 3. 6 8 16 {18 2’ 2’ 2' 2’) 2’ |2 => El numero que sigue es: 18/2=9. RPTA : “E” EJERCICIO 11: AUBIN i. Qué sigue? A)8 B)1 C)2 D)6 E)4 RESOLUCION : x? x2 x2 27; 9; 18 6 a a ; 9; ; &; 7 45 4x2=-8 SF +3 +3 +3 => El numero que sigue én la serie es: 8. RPT4: “A” C)1 D)14 £9FJERCICIO 12: Hallar “x” en: 35336; 18 ; 72; 360; x A)1800 B)2180 €)2520 D)2160 E)1440 RESOLUCION : Esquematizando la sucesion: 3353 ;6; 18; 72 ; 360; x I AH x1 x2 *3 x4 x5) x6 Por un criterio légico, diremes que la razén que falta es por 6: ahora el numero siguiente es: x =360* 6 — x= 2160 RPTA: “D” EJERCICIO 13: Qué numero sigue? A)8 B)2V8 c)8 D)V44_ &) v2 RESOLUCION : x2 x2 publi 1; J2; 2; v8; 4; |2v8 2 2 2 x x x — > El ntimero que sigue es: 2/8. RPTA: “B” EJERCICIO 14: Qué numero sigue? A)140 B)120 C)48 D)720 £)320 RESOLUCION : se deduce por tanteo 2; 6; 24; 720; 5040; x3 Ys *6 xf pl 2=24x5=120 = El numero que sigue es: 120. RPTA: “B” EJERCICIO 15: 2. Qué numero sigue? (7253651256525... A)3 B)18 C)7/3 D)1 E) 9/4 RESOLUCION : +3 +3 AN ON 2 72; 36; 12; 6; 2; ... > 5-1 = El ntimero que sigue es: 1. RPTA: “‘D”GUIA DE CLASE Determinar el numero que continua o falta en cada caso: OF 13; 13; 13; .... A)31 B)71 C11. D9 «E13 15254; ... . A)4 B)1 cys vie Eyal @% 81; 2759333... “ A)O.3 B13 C3 D)13_ £1133 @® 15454154545... A)-1-B)1 c)11 D141 E)11111 @5) 3315575; ... A)385 B)375 C)365 D)925 £)1025 @6) 1/3 ; 1/9; 1/27; ..... A)1/246 B)1/243. C)1 D)1/54_ E)1/81 OZ) 2:6; 18 ;... A)46 B64 C)72 D)54_ E87 @8) 72;24;8;... Aji B)2 C83 D)s EBM @9 3215147 5... ~ A)1299 B)1029 €)899 D)310 £)1129 1004 1001 ; 1001;.... A)1001 B)2002 ©€)3003 D)1011 £)1000 GD 16;4;1;... A)-1 B)O,5 C)0,75 D)0,125 0,25 @2) 13 ; 221 ; 3757; ... A)68369 B)83669 C)6386 D)63869 E)7449G3)1;1;5256; A)18 B)32 cC)24 Digs = E)12 @* 1/3 ; 1/18 ; 1/1085... A)1/324 B)1/648 €C)1/216 D)1/108 E)1/432 G5) ...5151; 2512; 288 A)1 B)2 C14 D6 E112 6) 21/20 ; 3/5 ; 12/35 ; A) 36/107 B)43/245 ©C)2 D)1 E)48/245 G2 75131173... A)11 B49 c)1/29 «D149 «E72 G8) 252523254; 48)... A)96 B)13224 €)13824 D)112444 E)19296 54;x%;6;2 A)3 B)18 C)36 D)16 es 20) 1/3 ; ...54;20;120 A)11 B)2 c)3 D)1/2 DIRIGI 0 O14 ; 12; 36; A)108 B)128 C)124 D)144 E)96 @2) 250 ; 50 710; A)3 B)4 c)5 D)10 £2 @3 3;3;3; 6; 36; A)844 B)984 C)854 D)864_ £) SEF, @® 3:12:48... eZ A)122 B)244 C)192 D)84 E68 @5) 2;10;100;2000; ... A) 8000 B) 80000 ¢) 20000 D) 2000 E) 60000 @6) 1/12 ; 112 ; 5/2; 103... A)i5 By10 ¢)20 »D)40 ~~ €£)30OF 2; 112; 1/8; ... A)O,5 B)0,03125 €)0,03165 D)1 €E)1/14 @S) x 5451515; 1/303... A)8-B)1 c)12 D)14. «E24 24;6;x;1;1 A)3—-B)2 c)4 D5 £)6 0,00390625 ; 0,015626 ; 0,0625; ... Ai4 ByIM1 cy Dye E)2 GD 2/3 ; 5/6 ; 10/9 ; 5/3; ... A732 B11 C)5/3 D)2/3—«E)10/3 2) 30 ; 10 34/x 5 1/2 5 1/12 A)2 B)4 C)0,6 D)0,4 filo GB) 720 ; 360; ...; 30; 651 3 A)180 B)140 C)120 D)240_~ €£)90 @*® 100 ; 20; 45... A)0,437 B)0O,8 C)0,24 D)0,2755 €E)1 5) 7; 14; 28; 56; 112; ... A)224 B)254 C)288 D)148 E)244 6) 254512; 48}... A)192 B)220 C)280 D)288 £E)240 GZ 152; 10; 20; 100 ; 200 ; 1000 ;... A) 20000 B)30000 ¢)1200 D)2000 E) 4000 GS) 1;2;8;8; 64; 325... A)256 B)5122 C)512 D)i28 E) 144g 1. 3.3 4:8: ... “ 2’ 2 A)3-B)S C)1 Dj14 £2 @0) 27;9;18;6;12;4;..... A)S B)1 C)2 D)6 E)4 CLAVES (OA) (O22 (OS? |S (OS (0S Wr (WB OS) AG) BBD SDS ADD) PDD De Pe ey PS Pa) FES ATS) (21D) SDS raeSECUENCIAS COMBINADAS Secuencias donde la razon se obtendra por una combinaci6én de operaciones, o por una intercalaciédn de o mas secuencias, recordando que la raz6n de ser, se debe repetir una vez como minimo (esta es nuestra tercera opcién de estrategia de resolucion).. EJERCICIO 1: Qué numero continua? 255; 10513; 26;.... A)27 B29 €)34 D)72.—s«E)30 RESOLUCION: Agotando la primeras opciones de busqueda de la razon o criterio de formacién , obtendremos lo Oa : 2; 9 5: 4 10; g Asi ; 26; 529° + x , . oe ae Bs li se deduce se repite al menos 1 vez RPTA : “B” EJERCICIO 2: Qué numero sigue? A)i1 B)18 c)s D)j13 E)6 RESOLUCION: # 3 FSA +3 7; 2164.9 72011 234 ;.13 ” 2D ais se deduce se repite al menos 1 vez Se trata de una secuencia alternada (tal en cuenta que ambas secuencias deben.ser coherentes) o una combinacién de 2 secuencias , si pidiesen los dos términos que siguen , sera : 13 y el subsiguiente se obtiene observando la segunda secuencia 24=3=8 RPTA: “D”EJERCICIO 3: é,Qué numero continia? A)344 B)455 C)385 D)694 £)168 RESOLUCION: 97*4-3 sn. 7 ; 25 3; 97 3; 385 “43k 3h se deduce se repite al menos 1 vez Se trata de una secuencia combinada RPTA : “C” publi A)50 B)44 C)60 D)54 = EB)74 RESOLUCION : Analizando la relacién en particular entre dos términos consecutivos , se obtiene : 4;5;10;12; 24; 27; x WSN NN #1 x2 42 x2 43 Se ANA EJERCICIO 4: Calcular el nimero que sigue en : Se deduce que : x=27x2=54 RPTA: “D” EJERCICIO 5: Calcular el numero que sigue en : A)80 B)32 C)58 D)6O ‘E72 RESOLUCION : f 0; 2; 8) 26; «.... ee {0x3+2=2 a L. 26%3+2=80 2%3+2=8 | 8*3+2=26 = El numero que sigue es: 80. RPTA : “A” EJERCICIO 6: i. Cual es el producto de los dos términos siguientes en la sucesién?A)-94 B)-s6 C)-68 D)-48 E) 24 RESOLUCION : Se observa que hay dos sucesiones intercaladas : Laira; 1 ; 5 ; 9 ; 13 ; a ——+a=17 Se ee La?da 8 ;4 ; 0; b—+b=- NA NA Luego al producto de los 2 ultimos términos es: axb=17«(— 4)=— 68 RPTA : “C” EJERCICIO 7: é, Qué numero sigue? 2;8;5;20;17; 68; 653... A)270 B)260 C)61 D)195 £)360 RESOLUCION : 3 -3 -3 AN a ailBtite 2; 8 5; 2. Hh. 68: 65; ... = 65 4) ~~ ft , x “A x4 x4 teat = El numero que sigue es: 260. RPTA : “B” EJERCICIO 8: Calcular en numero que sigue en : A) 37 0) 3431851 1:20 5x E) 54 RESOLUCION : Deduciendo las relaciones , se obtendra: 1:35 6: 1; 20 53%... LL 4204643 «4452~«49 +17 L__ + +1 +2 +4 «+8 I 4 4 + hacia arr x? x? x? ‘ge De donde se obtiene que lo pedido sera : x=37 RPTA: “A” EJERCICIO 9: Hallar “x” en: A)72 B)60 C)25 D)j27 ~~ €E)50 RESOLUCION :1f4 5; 710 ; #86 5; O25 04 5 xX wh LSA SA -64 -32 -16 -8 a #2 #¢2 £2 £2 Observamos en la segunda relacién, se divide por 2, entonces; a=(-8)+2 => a=-4 Por un criterio légico de la primera relacién, se tiene: x= 54 +a — x =54 + (-4) Finalmente: x =54-4 > x=50 RPTA: “E” EJERCICIO 10: 4; 9; 28; 113;?. Laincégnita es: A) 452 B)566 C)666 D)465 £) ea RESOLUCION : No 4:9 :28:113 , 566 ... NLA NA x2 x3 «4 x 5 +4 +1 +1 +1 RPTA : “B” EJERCICIO 11: é, Qué numero sigue? A)20 B)25 C)18 D)30 £27 RESOLUCION : 3 7 7 9 > 9 10; ..>10x«2=20) 4° 4’ 2’ 2 PAA +1 x? +1 x2 +100 Ox? RPTA : “A” EJERCICIO 12: po Determinar el numere que continua: <. A)395 B)435 C)565 D)985 £) 1095 RESOLUCION : 2;35;6;15 :;42;123 ; 366; 1095 NLALANLANLA NLA NLA NA +1 43 +9 +27 +81 +243 +729 LA NLANLA NLA NLA NA x3 «3 «3 «3 «3 x3 RPT4°: “E”EJERCICIO 13: Qué sigue: 7;6512;4;3;6;251:323... A) 0,7 B)3/2 ¢)23 D)7/3 E)2/3 RESOLUCION : 7; 6; 12; 4: 3; 6; 2; 1; 2: o.. A [a -1 x2 +30 _4 «2 +30 -1 -*2 «43 — El numere que sigue es: 2/3. RPTA: “E” EJERCICIO 14: Indicar la alternativa que continua ; A) 4998 B) 12066 C) 8433 D) 20492 E)16388 RESOLUCION : $ 20 63 2768 10278 4100 PL ET dye 2 4 6 10 12 Yeq 744 Dea Daa eq 244 2 44 244216388 RPTA if EJERCICIO 15 : e Determinar “m+n” en: Sh A)29 B)27 €)22 D)21 £)24 Seo 7 AAA, SIT Ahora tendremos: m=15+5 > m=20 n=4-3>n==1 Luego,se tiene: m+n=20+1 =x ty fil RPTA : “D” EJERCICIO 16: Determinar “x” en: 2:7:22:67;202:x A)677 B)597 C)340 D)467 E)677 RESOLUCION : 2; 7; 22 ; 67 ; 202 ; x #45 +15 +45 +135 y eet AA x2 x2 x2Anora, tenaremos primero: y = 135(3) => y=405 Luego, se tiene: x = 202 + y—> x =202 + 405 Finalmente: x = 607 RPTA: “A” EJERCICIO 17: Qué sigue : A)26 B)28 Cj)32 D)36 £)38 RESOLUCION : 88; 84; 76; 60; .1X)— |kK=60+y > x= 60- 32 i 0 cece” SV x2 = El numero que sigue es: 28. RPTA: “B” EJERCICIO 18 : qual Indique que continua en la siguiente seouencia : 6; 153 36; 93; 258 A)373 B)489 €)621 D)747 E)1005 RESOLUCION : 6:15:36: 93 ; 258 ;... 747 VWYyeyYywey YY VY +9 +21 +57 +165 + 489 NY NY NY NY +12 +36 +408 +324 NANNY NY “3 x3 x3 RPTA: “Dp” EJERCICIO 19: Hallar “x” en: A)87 B)77 C)78 D)148 £E)222 RESOLUCION : 7:14:17 5; 34; 37; CA IIA A SU pala x2 +3 *2 +3 x2 43 wee Por un criterio ldgico, se observa que primero se multiplica por 2 y luego se suma 3 asi sucesivamente, ahora nos toca sumar | x=744+3—> x=77 RPTA : “B” EJERCICIO 20: Indique que continua adecuadamente le siguiente secuencia numérica: A)640 B)870 C)2120 D)3390 E)6789 RESOLUCION : 2; RRIF PY SW oe 3390 4 ng 28 Boxqg 4 * Se observa una sucesién creciente cuyos términos resultan de adiciones y multiplicaciones por numeros consecutivos en forma alternada. El numero que sigue adecuadamente es 3390 RPTA: “D”RACTICADIRIGiD Determinar el numero que continua o falta en cada caso: @D 5;9;17;.. A)31 B)41 c)11 D)19 El 2:3:6;.. . A)4 B)8 C)26 D6 = E)1/2 @8 5;7;21;23 5695... A)201 B)74 C)71.—s«&D)203-—s«)333 @® 4:13:5;11:6;9;... A)O B)7 Cyi7—s-b)19 E)21 @5) 5; 17;15;13; 45; 9; ... A)135 B)i25 C)ig5 D925 £)225 @6) 1;5;1;5;1; 5)... A)135 B)i25 C)i85 D925 £225 @2) 1; 7;10;70; 73; ... pling A)646 B)514 C)554 =—-D)511_—s« E587. @8) 5; 4;12;11; 335... A) 18 B)24 C)32.«#D)45—Ss«#E)7'5 1/3: 1: 83104: ... A)1499 B)1444 €)894 D)314_-E)1024 G0) 5314:41;.... A)122 B)222 C)303 D)111_ £100GD 5383143... A)21 B)25 C)725 D)125~—«E)26 a2 —-1;2;5;... A)29 B)29 c)j69 =-iD)26—Ss«E)39 a3) 2;:;7;5:5 5:8;3);... A)18 B)14 cC)11 Digs E12 @® -10;2;-5; 1;0;0;53... A)2 B)-1 C)-6 D)i2_ E)-1/4 G5) ...5151; 2512; 288 A)1/2 B)1 cyi/4 DG = «E12 G6) 1;4;x;40;121 A)36 B)44 C)24 sé) 4 E)HBllg GZ 2; 5; 10;13; 265... | A)27 B)39 C)34 ~~ »D)29_~ £)30 G8) 7 ; 216 ;9 ;72;11;24; ... A)11 B)18 C)8 D)13 E)6 7:25: 97;... A)344 B)385 €)325 D)694_ £)168 0) 4;5;10;12 ;24 ;27;x A)54 B)44 c)6é0 D)24_ E)74 @i) 0; 2;8; 26... A)82 B)32 C)58 Dj60 €£)80 22) 1;8:5:4; 9:0;13:... A)-4 B}-16 C)}24 D)}68 €E) 24 iy @8) 2;8;5;20;17;68;65;.. — A)270 B)262 C)260 D)195 E)360 @® 1:3:6:11:20:x A)17 B)37 47 ~ D)43 E) 54SECUENCIAS DIVERSAS En estos casos la razon de ser de la secuencia, se encuentra por algunos detalles tedricos (como el conjunto de los numeros primos, sucesi6n de Fibonacci...) o dando una forma adecuada a cada término de la secuencia en funcioén de la posicidn que ocupa (término enésimo) como también buscando una caracteristica comun entre los términos. EJERCICIO 1: Qué numero continua? A)13 B)16 C)24 D)25 E11 RESOLUCION: Utilizando criterios anteriores, pareciera que falta informacion para encontrar lo pedido, pero se puede apreciar que se trata de numeros cuadrados perfectes, con lo que se tendra : 1;4;9; 4 Hs ?; 27; #; 16 oe Luego se deduce que sigue: 47 = 16 RPTA : “B” Cuando hay pocos términos cabe la posibilidad que se puedan formar potencias. EJERCICIO 2: Qué sigue? 125 ; 64 ; 27; A)36 B)25 C)8 D)1 €&)16 RESOLUCION: Buscando una caracteristica especial, encontraremos que se trata de numeros cubos perfectos: 125 ; 64 ; 27; 2° in S : ets: B w 4 i HI “eae Luego seguira: 27=8 RPTA : “B” EJERCICIO 3: Qué continua? A)125 B)90 ©€C)81 D)120 £)3120 RESOLUCION: Ruscando una forma adecuada:2 ; 244 3 22 5; BY-3 2-2 ; 3-3 ; 444 ; 3120 RPTA : “E” EJERCICIO 4: ¢ Qué numero continua? A)21 B)20 C€)23 D)19 £)29 RESOLUCION: En este caso no encontraremos una ley de formaci6n, ya que se trata de la sucesion de los numeros primos (un numero primo es aquel que Unicamente se puede dividir por 2 numeros, él mismo y la unidad), 2335557511513; 17; 19 Por ejemplo el 21 no es primo, dado ai puede dividir por 133; 7 y 21, es decir A divisores, en cambio el 19 si es primo:.ya que puede dividirse Unicamente por 1 y 19. RPTA: “D” EJERCICIO 5: Qué sigue : A)28 B)34 C)37 D)62~ £)1023 RESOLUCION: Analizando a detalle, encontraremos que al sumar 2 términos seguidos se obtendra el siguiente (criterio llamado Fibonacci). 2;3;5;5;58;5135; 21534 a partir del tercer término , cada numero corresponde a la suma de los 2 terry inmediatamente anteriores a él. sue RPTA : “B” EJERCICIO 6: Qué numero continia? A) 72 B)62 ¢)59 D)65 E)56 RESOLUCION: Al apreciar minuciosamente, encontraremos que un término se obtiene al intercambiar las cifras de su anterior425,24; 3f 5 £35 915 19 5 695 96 RPTA : “E” EJERCICIO 7 : Determinar que debe ocupar el casillero UNI A)55 B)58 C)65 D)74 E) 85 RESOLUCION : 2;3;5;8 513;21;34; 55 Criterio : A partir del tercer término , cada numero corresponde a la suma de los 2 términos inmediatamente anteriores a él . RPTA : “A” EJERCICIO 8: Qué sigue : A)1 B)2 c)3 D)7 E}- RESOLUCION : Ail, 81; 64; 25; 6 ? St >81=34 => 64-49 >25=57 >6=6! => |n=7° =1] = El numero que sigue es: 1. RPTA: “A” NOTA : Las secuencias numéricas diversas o especiales pueden ser operacionales, tal es el caso de las progresiones o las seouertl por reconstruccion ; sin embargo hay otros casos que responden mas a un criterio conceptual como puede ser: ““Cuadrados Perfectos”, “Primeros Cubos” . “Ndmeros Primos”, ‘“‘Ndmeros Triangulares” , “Sucesion de Fibonacci”... etc.PRACTICA DIRIGIA Determinar el numero que continua o falta en cada caso: @D 121;81;49; .... A)21 B35 c)16 D)9 ~—s-E)25 100:64:36°: .. A)9 Byi2 = C)25 Dig = E)4 @8) 275851, .... A)1 B13 «C)0—OiD)3_——sS«=&1/33 @® 512-343; 216;125- A)125 B)64 C)27. py EOIN @5) 2 | 24; 252; ..... A)3120 B)90 C)81 D)120 £)3140 @6) 2:3:5;7511;13:17;19 | A)29 B)20 C)23 D)19 £21 @2 2,355; 8;13; 21 534; A)28 B)34 C)37 D)55_ £)1023 @8) 72:27 81:18:95 :59:64;... A)64 B)58 c)46 D)36 _E)50 4:11:41 =... A)11111-B)1111.«C)111.-«&D)222_—«E)104 12345 51234 45123-34512: A)23451 Byi2345 ©1245 D)53 ENaC GD 3/4;1;9/8 5... “ A)-1 B05 C45 D)7/I8 E)5IG G2 1/8 9/64; 25/512; A)68/69 B)49/207 C)81/216 D)49/4096 E)1 CLAVES (OAT) 2 HR CY FCS CONS a EY GO) 1D) ED See Hd 2 1s EDiIzkalSecuencias donde sus términos son letras del abecedario (sin incluir las compuestas como la «CH» ; «LL» ni la «RR») EJEMPLOS : M;0O ; R ; Uo; X>.,.. L__#L___#L___s#L__s4 MN PQ ST VW A;cCc ;:; Fi: J; WN;... LAE B DE GHI KLMN Por lo general la estrategia de resoluci6n sera transformar la secuencia literal a una numérica (considerando los criterios ya estudiados), haciendo corresponder a cada letra el numero que representa su posicién como: A;|B;C;/D/;/E|F;{G|H/ 1 6 1/;2)3 5 7 | 8 a J;/K/L/M/|N{|N/O/]P i 10 | 11) 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18° R|S;/TJ/UJViIW/X/Y¥)Z 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 — Toda sucesién literal se puede transformar en una sucesi6n numérica por correspondencia univoca. TEOREMA DE LA CORRESPONDENCIA ORDINARIA «Toda sucesion literal se puede trasformar en una sucesi6n numérica por correspondencia univoca» ALLTEL Peeaean ity 79 92 9A 325 26 O27Casi todas las secuencias llterales se resuelven haciendo corresponder a cada letra suposiciGn , pero también en algunos casos aplicaremos los siguientes 2 criterios adicionales: * Considerar a cada letra como la inicial de una palabra, que integra un conjunto de palabras universalmente concocidas, como por ejemplo las iniciales de los meses (E;F;M;A3...) * Considerar todas las letras , para formar una palabra , come por ejemplo : OCINCETOCISP PSICOTECNICSO EJEMPLO 1: ee r Qué letra continua en la suce " A:A;B;F;. RESOLUCION : Por el teorema de Correspondencia Ordinal la sucesion se trasforma en : A;A;B;5F;W PI ddd 1 1 2 6 #24: WANA WAN «1 x2 x3 ed RPTA : “Ww” EJEMPLO 2: Qué letra continuaen:G;E;H;L;... RESOLUCION: La sucesién se transforma en: pu Cc; E; H; L; ? “ 1). | | 3.5 8 12 17 #2 +3 +4 + |uego se tiene: la letra que sigue es la P SECUENCIAS ALFANUMERICAS Son aquellas conformadas por letras y ntUimeros ala vez.EJENMPLO : Qué términos continuan: 3;4;5;E;8;31>5.... RESOLUCION : Consideramos que esta formada por dos secuencias alternadas: BCD FGH JKL 3) A 5; EF 8 ow. +2 +3 +4 De donde se deduce que lo que sigue es ; 8+4=12 y laletraM EJERCICIO 1: £Que letrale sigue. B};C3;E;G;K;M;... A)T B)Q c)N D)R €E)P RESOLUCION : La sucesién se transforma en: B;C;E;G;K;M; ? 2357 113 17 Alig hans ane Numeros primos Stout Luegeo , lo que sigue es la letra “P” RPTA : “E” EJERCICIO 2: ¢, Qué letra continua: U;T;C;S;N;... A)T B)O c)D D)Cc E}Q RESOLUCION : La sucesi6n se transforma en: U;T;C;S;N;50 NR It UN OENEEC S CT VE OEE Luego , lo que sigue és la letra “O” RPTA: EJERCICIO 3: sage 2, Qué letra completa la siguiente sucesion’? D,A,D,1,8,R,E,V,1,N, A)S B)T cjc DJA EU RESOLUCION : Las letras leidas al revés forman una palabra: “UNIVERSIDAD” RPTA: “FE”Determinar el numero que continua o falta en cada caso: @Da;a;a;a;b;b;b;c; Aja B)d Ce D)g @2Bz5y;%; A)v B)q C)p Dyw @% A;C;E>..... AJA B)B C)G D)c @®B:D;F; AJA BHC D)D @5) A;A;B;F;... AW B)B C)x D)z @6 C;E;H;L; AJA B)z cv DW @2 B;C;E;G;K;M3..... A)A B)z cv D)P @8) U:D:T:C: C:... A)C B)B c)s D)z @D E;F;M;A;M; A)A B)J c)o D)N @ D:N;0;S:A;... A)J B)B cjo D)N aD D;D;0;S8;C; A)B B)J cjo D)N CLAVES HD) OP OS OS OS) OG (O77 0B) OE) 0) PAG ees E)c E)x E)H pA Tay E)Y E)P E)X E)Y E)D