Professional Documents
Culture Documents
Redko Spain 1kl
Redko Spain 1kl
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Âàëåð³é Ðåäüêî
Âàëåíòèíà Áåðåñëàâñüêà
ІСПАНСЬКА МОВА
ϳäðó÷íèê äëÿ 1 êëàñó
çàêëàä³â çàãàëüíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè
(ç àóä³îñóïðîâîäîì)
Редько Валерій
Р33 Іспанська мова : Español : підруч. для 1-го кл.
закл. заг. серед. освіти / Валерій Редько, Валентина
Береславська. – Київ : Генеза, 2018. – 112 с. : іл.
ISBN 978-966-11-0903-1.
Підручник розпочинає серію навчальних видань, рекомен -
дованих для оволодіння іспанською мовою у закладах загальної
середньої освіти відповідно до вимог нової навчальної програми
згідно з концептуальними вимогами Нової української школи.
Зміст підручника побудовано на засадах компетентнісного,
комунікативного, діяльнісного, особистісно орієнтованого та
куль турологічного підходів.
Навчальний матеріал дібрано з урахуванням вікових мож-
ливостей учнів, їхніх інтересів та комунікативних потреб.
Яскраво ілюстрований підручник включає 7 тематичних
розділів, алфавіт, ілюстрований словник, вирази класного вжит-
ку, сторінки для читання та іспансько-український словник.
ÓÄÊ 811.134.2(075.2)
© Ðåäüêî Â.Ã.,
Береславська В.І., 2018
© Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà»,
ISBN ISBN 978-966-11-0903-1 оригінал-макет, 2018
3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
U nidad 1. ¡ H O L A ! S O Y Y O
1. ¿ C Ó MO T E L L A MA S ?
1. Hablad. (Поспілкуйтеся).
Es Carmen. Es Pilar.
2 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¡Hola, Rafael!
— ¡Hola, José!
— ¿Qué tal?
— Muy bien.
Es Rafael. Es José.
4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Completad el diálogo.
(Доповніть діалог).
— ¡Hola, ___________!
— ¡Hola, ___________!
— ¿Qué tal?
— Bien.
4 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿Cómo te llamas?
— Me llamo Olga. ¿Y tú?
— Me llamo Antόn.
5 . Escuchad y repetid.
(Послухайте і повторіть).
A, a, a, mi burra mala está.
E, e, e, le duele el pie.
O, o, o, mi burra se durmió.
6 .
— ¡Hasta la vista, Carmen!
— ¡Hasta la vista, Pilar!
5
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . S O Y O L E G . ¿ Y T Ú ?
1. Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¡Hola!
— ¡Hola!
— Soy Oleg. ¿Y tú?
— Soy Rafael.
¿Qué tal, Oleg?
— Bien.
Es Rafael. Es Oleg.
Es un niño Es un niño
español. ucraniano.
2 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¡Hola!
— ¡Hola!
— Soy Olena. ¿Y tú?
— Soy Pilar.
¿Qué tal, Olena?
— Muy bien.
Es Pilar. Es Olena.
Es una niña Es una niña
española. ucraniana.
6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Completad el diálogo.
(Доповніть діалог).
— ¡Hola!
— ¡Hola!
— Soy _______________.
¿Y tú?
— Soy _______________.
¿Qué tal, __________?
— Bien.
4 . Escuchad y repetid.
(Послухайте і повторіть).
U, u, u, baja del bambú,
O, o, o, el oso se cayó,
I, i, i, y no está allí.
5 .
– José, coge el oso.
– Gracias.
7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . S O Y U C R A N IA N O
1. Escuchad y repetid.
(Послухайте і повторіть).
Soy Román.
Soy ucraniano.
Soy alumno.
Soy estudioso.
Soy Oksana.
Soy ucraniana.
Soy alumna.
Soy estudiosa.
1 2 3 4
5 .
— ¿Se puede coger el oso?
— Sí, se puede.
9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . S O Y A L U MN O
1. Escuchad y repetid.
(Послухайте і повторіть).
Me llamo Román.
Soy ucraniano.
Vivo en Ucrania,
en la ciudad de Poltava.
Soy alumno.
Estudio en la escuela.
Me llamo Oksana.
Soy ucraniana.
Vivo en Ucrania,
en la ciudad de Járkiv.
Soy alumna.
Estudio en la escuela.
10
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Escuchad y repetid. (Послухайте і повторіть).
4 . Escuchad y aprended.
(Послухайте і вивчить).
E l tigre
Es un tigre. Es pequeño.
Es un tigre chiquitín.
Corre, salta y juega
con su amigo en el jardín.
5 .
– Dame el oso, por favor.
– Aquí lo tienes.
1 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
5 . L O S C O L O R E S
1. Escuchad y repetid.
Me llamo Roberto.
Soy español. Vivo en España,
en la ciudad de Madrid.
Soy alumno.
Estudio en el colegio.
Me llamo Ana.
Soy española. Vivo en España,
en la ciudad de Bilbao.
Soy alumna.
Estudio en el colegio.
2 . Completad las frases.
(Доповніть речення).
____________ José.
____________ español.
____________ España,
____________ de Barcelona.
____________ alumno.
____________ en el colegio.
3 . Escuchad y repetid. (Послухайте і повторіть).
12
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Yo tengo un Yo tengo un Yo tengo una
gato blanco. perro negro. mona marrón.
Yo tengo Yo tengo
un coche azul. una pelota roja.
1. ¿ Q U I É N E S ?
1 4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Contad. (Полічіть).
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
1. Escuchad y repetid.
(Послухайте і повторіть).
— ¿Quién es?
— Es mi abuela.
— ¿Cómo es tu abuela?
— Es alegre y buena.
— ¿Es trabajadora?
— Sí, es muy trabajadora.
— ¿Es tu hermano?
— Sí, es mi hermano.
— ¿Es ____________________?
— Sí, _____________________.
1 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Escuchad, repetid y haced ejercicios.
(Послухайте, повторіть і виконайте вправи).
Ponte las manos en la cabeza.
Ponte las manos en la cintura.
Da la vuelta a la derecha.
Da la vuelta a la izquierda.
Párate.
1 7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . ME L L A MO E S T E L A
Es nuestra familia.
Es mi papá. Se llama Carlos.
Es mi mamá. Se llama Isabel.
Es mi hermano menor. Se llama Juan.
Soy yo. Me llamo Estela.
2 . Mirad el dibujo y escuchad.
(Розгляньте малюнок і послухайте).
1 8
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Es mi hermano mayor. Se llama Pedro. Tiene
diez años.
Es mi hermana menor. Se llama Inés. Tiene
cuatro años.
Es mi hermana mayor. Se llama Ana. Tiene ocho
años.
Soy yo. Me llamo Pablo. Tengo seis años.
3 . Escuchad y aprended.
(Послухайте і вивчіть).
D os gatitos
Tengo dos gatitos,
hay un blanco y un negrito.
El blanco parece un algodón,
y el negro parece un carbón.
4 . Mirad y leed las letras.
(Розгляньте і озвучте літери).
5 .
— ¡Abre el manual!
— ¡Abre el cuaderno! ¡Abrid los cuadernos!
1 9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . L O S H E R MA N O S
20
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Rafael tiene un perro, un gato y un pato.
El perro es grande y negro.
El gato es pequeño y gris.
El pato es chiquitín y amarillo.
Oksana tiene una mona, una muñeca
y una tortuga.
La mona es grande y marrón.
La muñeca es pequeña y bonita.
La tortuga es chiquitina y verde.
5 .
— ¡Coge el lápiz! ¡Coged los lápices!
— ¡Pon el lápiz! ¡Poned los lápices!
21
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
5 . ¿ Q U É T IE N E ?
1. Escuchad y repetid.
(Послухайте і повторіть).
— ¿Quién es?
— Es mi abuelo.
— ¿Cómo es tu abuelo?
— Es alegre y bueno.
— ¿Es trabajador?
— Sí, es muy trabajador.
— ¿Qué tiene tu abuelo?
— Mi abuelo tiene un gato
gris. El gato es grande.
2 . Completad las frases y hablad.
(Доповніть речення і поспілкуйтеся).
— ¿Quién es?
— Es mi mamá.
— ¿Cómo es tu mamá?
— Es ___________________.
— ¿Es trabajadora?
— Sí, es ________________.
— ¿Qué tiene tu mamá?
— Mi mamá tiene ____. El coche
es ___________.
22
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Escuchad y aprended.
(Послухайте і вивчіть).
C aracol
Caracol, col, col,
saca tus cuernos al sol.
Que tu padre y tu madre
también los sacaron.
4 . Escuchad y jugad.
(Послухайте і пограйте).
— Veo, veo, veo.
— ¿Qué ves?
— Una cosa.
— ¿Qué cosa?
— Maravillosa.
— ¿De qué color?
— Es de color __________.
5 . Mirad y leed las letras.
(Розгляньте і озвучте літери).
6 .
— Pedro, coge la pelota.
— Muchas gracias.
23
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
U nidad 3 . MI S A MI G O S
1. E S MI A MI G O
7 .
— Señor(a) maestro(a), dígame, por favor…
— Señor(a) maestro(a), repita, por favor…
25
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . MI A MI G O E S P A Ñ O L
Es mi amiga.
Se llama Ana.
Es española.
Ella vive en España,
en la ciudad de Bilbao.
Es alumna.
Estudia en el colegio.
2 . Mirad el dibujo y narrad.
(Розгляньте малюнок і розкажіть).
Es mi amigo.
_______________ Fidel.
_______________ español.
_______________ España,
_______________ de Barcelona.
_______________ alumno.
_______________ en el colegio.
26
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿Es tu amigo?
— Sí, es mi amigo.
— ¿Cómo se llama tu amigo?
— Se llama Juan.
— ¿Cómo es Juan?
— Es alegre y enérgico.
4 . Mirad y leed las letras. (Розгляньте і озвучте
літери).
6 .
— Oleg, dime, por favor…
— Oksana, repite, por favor…
27
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . ¿ D Ó N D E V IV E ?
28
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
− ¿Es tu compañero de clase?
− Sí, es mi compañero de clase.
− ¿Cómo es tu compañero de clase?
− Es simpático y muy enérgico.
4 . Mirad el dibujo y escuchad.
(Розгляньте малюнок і послухайте).
Es mi compañero de clase.
Se llama Pedro.
Pedro tiene un perro.
Su perro es pequeño y negro.
Es mi compañera de clase.
Se llama Oksana.
Oksana tiene una tortuga.
Su tortuga es chiquitina y verde.
6 .
— ¡Lee las palabras! ¡Leed las palabras!
— ¡Aprende! ¡Aprended!
29
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . ¿ Q U É T IE N E ?
Es mi compañero de clase.
____________ Antón.
____________ ucraniano.
____________ Ucrania,
____________ de Cherkasy.
____________ alumno.
____________ en la escuela.
2 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿Quién es?
— Es mi compañero de clase.
— ¿Cómo se llama tu compañero de clase?
— Se llama Tarás.
— ¿Qué tiene Tarás?
— Tiene un gato.
— ¿Cómo es su gato?
— Es grande y gris.
30
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Mirad los dibujos y escuchad.
(Розгляньте малюнки і послухайте).
Fidel tiene dos jirafas.
La mamá jirafa es alta
y amarilla.
La hija jirafa es baja
y amarilla.
5 .
— ¡Vamos a leer!
— ¡Vamos a jugar!
3 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
5 . S O N MI S A MI G O S
32
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Es un león.
El león es bajo, no es alto.
El león es amarillo
y marrón.
4 . Escuchad y aprended.
(Послухайте і вивчіть).
E l rató n y la rana
El ratón marrón,
marronísimo
ha comprado un sombrero
raro, rarísimo.
La rana verde, verdísima
ha corrido para ver
el sombrero raro, rarísimo.
5 . Mirad y leed las letras.
(Розгляньте і озвучте літери).
6 .
— ¡Vamos a escribir!
— ¡Vamos a cantar!
3 3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
U nidad 4 . E N L A E S C U E L A
1. L O S Ú T I L E S
E S C O L A R E S
Es un marcador. Es un bolígrafo. Es un
sacapuntas.
3 4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . Mirad el dibujo y hablad.
(Розгляньте малюнок і поспілкуйтеся).
5 .
— ¿Tienes un lápiz?
— Sí, cógelo.
— ¿Tienes una regla?
— Sí, cógela.
3 5
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . ¿ Q U É E S ?
— ¿Qué es?
— Es ___________________.
— ¿De qué color es?
— Es ___________________.
— ¿Cómo es ____________?
— Es __________________.
— ¿Se puede coger ____________?
— Sí, cólego.
2 . Escuchad y repetid. (Послухайте і повторіть).
libro — libros marcador — marcador
marcadores
goma — gomas león — leones
regla — reglas ratón — raton
ratones
muñeca — muñecas tren — tren
trenes
estuche — estuches caracol — caracol
caracoles
pantera — panteras motor — motor
motores
3 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Mirad el dibujo y escuchad.
(Розгляньте малюнок
і послухайте).
Es un estuche escolar.
Es una regla.
Es un sacapuntas.
Es un bolígrafo.
Es una goma de borrar.
4 . Mirad y leed las letras.
(Розгляньте і озвучте літери).
6 .
— ¡Deletrea! ¡Deletread!
— ¡Colorea! ¡Coloread!
3 7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . ¿ Q U É S O N ?
6 .
— ¡Dibuja! ¡Dibujad!
— ¡Juega! ¡Jugad!
3 9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . Y O T E N G O U N A MO C H I L A
40
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . Describid vuestros útiles escolares.
(Опишіть ваші шкільні речі).
З р а з о к: Yo tengo un lápiz. Mi lápiz es azul.
El lápiz es corto.
Yo tengo pinturas. Mis pinturas son
multicolores. Las pinturas son azu-
les, verdes, ...
5 . Mirad y leed las letras.
(Розгляньте і озвучте літери).
42
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
un boligrafo, una pelota, un coche, una muñeca,
un tren, una manzana, una mochila, un estuche
4 . Mirad los dibujos y deletread. (Розгляньте
малюнки і вимовте слова по літерах).
З р а з о к: m-o-c-h-i-l-a.
6 .
— Buen trabajo.
— Me gusta.
4 3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
U nidad 5 . MI P A S A T I E MP O
1. ¿ D E Q U É C O L O R E S ?
1. Leed. (Прочитайте).
ma mamá marcador na nadar nariz
mo moda mochila no norte nombre
mu museo música nu nueve número
me metro mesa ne negro néctar
mi mi minuto ni nido animal
2 . Mirad el dibujo y escuchad.
(Розгляньте малюнок і послухайте).
L os canguros
Es un canguro.
La mamá canguro es alta y gris.
La mamá canguro corre y salta.
El hijo canguro es muy chiquitín
y también es gris.
El hijo canguro saca su nariz
negra al sol.
3 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿Es un canguro?
— Sí, es un canguro.
— ¿Es alta la mamá canguro?
— Sí, es alta.
— ¿De qué color es?
4 4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
— Es gris.
— ¿Es chiquitín el hijo canguro?
— Sí, es chiquitín.
— ¿Corre la mamá canguro?
— Sí, la mamá canguro corre,
y el hijo canguro no corre.
4 . Mirad el dibujo y hablad. (Розгляньте малюнок
і поспілкуйтеся).
— ¿___________?
— Sí, es un caballo.
— ¿___________?
— Es marrón.
— ¿___________?
— Sí, es alto.
5 . Aprended a escribir.
(Вчіться писати).
6 .
— Es correcto.
— No es correcto.
4 5
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . ¿ D E Q U É C O L O R S O N ?
1. Leed. (Прочитайте).
pa papá panda da dama data
po postre pobre do doctor dormir
pu puma punta du duda dulсe
pe pelota perro de dentista dedo
pi pino pie di dictado dibujo
Pedro dibuja un dibujo. Al perro le gusta dormir.
A la puma le duele una pata.
2 . Mirad el dibujo y escuchad.
(Розгляньте малюнок і послухайте).
E l rató n
Es un ratón.
El ratón es pequeño y gris.
Su cola es larga y gris.
Sus orejas son grandes.
Su nariz es pequeña y negra.
El ratón corre y come queso.
3 . Completad las frases y hablad.
(Доповніть речення і поспілкуйтеся).
— ¿Es pequeño el ratón?
— Sí, __________________________________.
— ¿Es larga y gris su cola?
— Sí, __________________________________.
— Y su nariz, ¿es pequeña y negra?
— Sí, __________________________________.
— ¿Corre el ratón?
— Sí, el ratón corre y come queso.
4 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . Mirad el dibujo y escuchad.
(Розгляньте малюнок і послухайте).
L os ratones
Son los ratones.
Los ratones son pequeños y grises.
Sus colas son largas y grises.
Sus orejas son grandes.
Sus narices son pequeñas y negras.
Los ratones corren y comen queso.
5 . Completad las frases y hablad.
(Доповніть речення і поспілкуйтеся).
— ¿Son pequeños los ratones?
— Sí, ___________________.
— ¿Son largas y grises sus colas?
— Sí, ___________________.
— Y sus narices, ¿son pequeñas y negras?
— Sí, __________________.
— ¿Corren los ratones?
— Sí, los ratones corren y ___________.
4 7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6 . Aprended a escribir.
(Вчіться писати).
7 . Escuchad y aprended.
(Послухайте і вивчіть).
C inco ratoncitos
Cinco ratoncitos Comen un quesito
de colita gris y a su casa van,
mueven las orejas, cierran la puerta
mueven la nariz. y a dormir se van.
9 .
— Repite otra vez. Repetid otra vez.
— Lee otra vez. Leed otra vez.
4 8
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . ¿ E S U N A MO N A ?
¿ S O N L A S MO N A S ?
1. Leed. (Прочитайте).
ta tarta tabla ha habla hasta
to tomo toca ho hola hoja
tu tucán tres hu humor humo
te tele tengo he helado heno
ti tigre tic-tac hi hijo hija
El tigre toca el tambor. El tucán no habla.
¡Hijo, come tarta! ¡Hola, hija!
2 . Mirad el dibujo y hablad.
(Розгляньте малюнок і поспілкуйтеся).
— ¿Tienes una jirafa?
— No, tengo una mona.
— ¿Es pequeña la mona?
— No, no es pequeña.
— ¿Es gris la mona?
— No, no es gris. Es marrón.
3 . Mirad los dibujos y hablad.
(Розгляньте малюнки і поспілкуйтеся).
— ¿Tienes jirafas?
— No, no tengo jirafas,
tengo monas.
— ¿Son pequeñas las monas?
— No, no son pequeñas.
— ¿Son grises las monas?
— No, no son grises.
Son marrones.
4 9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . Mirad el dibujo y completad el relato.
(Розгляньте малюнок і доповніть оповідання).
L os elef antes
Son los elefantes.
El papá elefante es alto y _________.
La mamá elefante es _________ y ______________.
El hijo elefante es ___________ y _______________.
El elefante pequeño tiene ________ años.
Los elefantes comen tarta.
Los elefantes son muy simpáticos, trabajadores y
alegres.
50
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
5 . Decid en plural. (Скажіть у множині).
З р а з о к : El perro es grande. —
Los perros son grandes.
La regla es amarilla. —
Las reglas son amarillas.
El pincel es largo.
La rana es verde.
El bolígrafo es negro.
La jirafa es alta.
El caracol es corto.
La muñeca es bonita.
6 . Mirad el dibujo, escuchad y aprended.
(Розгляньте малюнок, послухайте і вивчіть).
E l elef ante
Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araña.
Como veía que no se caía,
fue a llamar a una amiga.
7 . Aprended a escribir. (Вчіться писати).
8 .
— ¡Silencio!
— ¡Atención a la pizarra!
5 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . E S U N A C L A S E
1. Leed. (Прочитайте).
la lana lámpara lla llama bella
lo lobo leona llo llora camello
lu luna Lucas llu lluvia llueve
le león letra lle lleva llevo
li limón bolita lli pollito allí
El pollo es muy bello. La leona llora.
La llama es alta y lleva la lana. Hoy llueve.
2 . Mirad los dibujos y escuchad.
(Розгляньте малюнки і послухайте).
5 .
— ¡Repetid todos juntos!
— ¡Escuchadme!
5 3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
5 . E N C L A S E
1. Leed. (Прочитайте).
fa familia cha champú ba banco
fo forma cho chocolate bo boca
fu fútbol chu chupa bu burra
fe fea che checo be bebe
fi Fidel chi chico bi bingo
Fidel chupa chupa-chups.
La burra corre y salta.
2 . Mirad los dibujos y leed.
(Розгляньте малюнки і прочитайте).
Yo leo y escribo en la escuela.
Yo corro y salto en el recreo.
Yo escucho la música en clase de música.
Yo dibujo en clase de dibujo.
Yo leo libros en la biblioteca.
5 4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . H ablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿Escribes en la escuela?
— Sí, escribo.
— ¿Lees en la biblioteca?
— Sí, leo.
— ¿Dibujas en clase de dibujo?
— Sí, dibujo.
— ¿Escuchas la música en clase de música?
— Sí, escucho.
4 . Mirad el dibujo, escuchad y aprended.
(Розгляньте малюнок, послухайте і вивчіть).
E l cam ello
Mi abuela tiene un camello.
Es un camello muy bello.
El camello come mantequilla
y lleva zapatos amarillos.
5 . Aprended a escribir. (Вчіться писати).
6 .
— Haced el corro.
— Poneos en dos filas.
5 5
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
U nidad 6 . E L T I E MP O
1. L O S D Í A S
D E L A S E MA N A
1. Leed. (Прочитайте).
ra rana burra ja jardín abeja
ro rojo marrón jo jota dibujo
ru ruso turrón ju juega jueves
re remo correr je jefe junio
ri rico pelirrojo ji jirafa julio
El perro pelirrojo corre. José dibuja el jardín.
La jirafa alta salta. La abeja trabaja mucho.
2 . Mirad el dibujo y completad las frases.
(Розгляньте малюнок і доповніть речення).
Hoy es lunes.
Hoy es ___________________.
Hoy es ___________________.
Hoy es ___________________.
Hoy es ___________________.
Hoy es ___________________.
Hoy es ___________________.
3 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿Qué día de la semana es hoy?
— Hoy es martes.
— ¿Es lunes hoy? — ¿Es sábado hoy?
— No, hoy es martes. — Sí, es sábado.
5 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . Leed y traducid. (Прочитайте і перекладіть).
El lunes yo leo y escribo en la escuela.
El martes yo corro y salto en el recreo.
El miércoles yo voy a la biblioteca.
El jueves yo escucho la música en clase
de música.
El viernes yo dibujo y aprendo las matemáticas.
El sábado yo descanso en casa.
El domingo yo voy al zoo.
6 . — Bien.
— Está bien.
— Vale.
5 7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . ¿ Q U É T I E MP O H A C E ?
1. Leed. (Прочитайте).
sa sábado ña España ga gato
so sopa ño señora go goma
su sube ñu buñuelo gu gusta
se señor ñe muñeca ge gesto
si silla ñi niño gi gigante
La señora de España sube a la montaña.
La niña salta con la muñeca.
Tengo un gato juguetón.
2 . Mirad los dibujos y leed.
(Розгляньте малюнки і прочитайте).
¿ Q ué tiem po h ace h oy ?
1
Див. назви місяців на с. 61.
5 9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6 . Mirad el dibujo, escuchad y jugad. (Розгляньте
малюнок, послухайте і пограйте).
— Hay muchos días de la
semana que los usamos para
jugar. ¿Qué día es?
— ¿Es lunes?
— No, no es lunes, es martes.
— ¿Es martes?
— Sí, es martes.
7 . Mirad los dibujos, leed y traducid.
(Розгляньте малюнки, прочитайте
і перекладіть).
— ¿Qué haces si hace sol?
— Corro y salto en el patio.
— ¿Qué haces si llueve?
— Leo y descanso en casa.
— ¿Qué haces si nieva?
— Patino y esquío.
8 .
— Levanta la mano.
— Levantad las manos.
60
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . L O S ME S E S D E L A Ñ O
1. Leed. (Прочитайте).
ca caracol caramelo za zapato
co colorea cocodrilo zo zorro
cu cumple cucú zu azul
ce cena cerdo z nariz
ci cinco circo z lápiz
Cristóbal cumple cinco años.
Cinco cocodrilos trabajan en el circo.
El lápiz es azul. El zorro está en el zoo.
Yo coloreo el caracol.
2 . Mirad el dibujo y completad las frases.
(Розгляньте малюнок і доповніть речення).
Estamos en enero.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
Estamos en __________.
6 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— ¿En qué mes estamos?
— Estamos en febrero.
— ¿Estamos en marzo?
— No, estamos en abril.
— ¿Estamos en abril?
— Sí, estamos en abril.
4 . Escuchad y aprended. (Послухайте і вивчіть).
L os m eses
(Продовження)
Mayo es el mes de las flores.
En junio cantan los ruiseñores.
En julio hay vacaciones.
En agosto hay muchas diversiones.
5 . Aprended a escribir. (Вчіться писати).
62
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6 . Leed y decid. (Прочитайте і скажіть).
El noviembre comienza como un niño.
El ________ y el _______ comienzan
como una abeja.
El ________ comienza como un estuche.
El ________ y el _______ comienzan
como una m ona.
El ________ y el _______ comienzan
como una j irafa.
El ________ comienza como una f amilia.
El ________ comienza como una serpiente.
El ________ comienza como un dibujo.
El ________ comienza como un oso.
7 . Formad frases. (Складіть речення).
dibujo, yo, el tigre, El sábado
el parque, yo, El domingo, en, corro
El miércoles, leo, yo, el libro
no, El lunes, yo, voy, a la escuela
8 . Leed. (Прочитайте).
En junio me gusta comer fresas y cerezas.
En julio me gusta comer pepinos, tomates, col
y frijol.
9 .
— Escribe en la pizarra.
— Escribid en vuestros cuadernos.
6 3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4 . L A S E S T A C IO N E S
D E L A Ñ O
1. Leed. (Прочитайте).
ka karate que queso ca casa
ko koala que parque co come
ke kéfir qui quince cu cuaderno
ki kiosko qui quien c octubre
Los koalas son muy pequeños.
— ¿Quién come queso?
— El ratón come queso.
En el parque zoológico los niños miran koalas.
2 . Mirad el dibujo y leed. (Розгляньте малюнок
і прочитайте).
Estamos en invierno.
Estamos en primavera.
Estamos en verano.
Estamos en otoño.
1. Leed. (Прочитайте).
va vaca xa examen ya playa
vo vosotros xo exótico yo Yolanda
vu vuestra x Félix yu ayudo
ve verde ex éxito ye ayer
vi visita xi léxico yi yogur
La vaca bebe agua.
En verano las uvas son verdes.
Valentino lleva los vaqueros.
Vuestro televisor no es nuevo.
Félix lee el sexto texto con éxito.
Yo ayudo a Yolanda con léxico.
2 . Mirad los dibujos, leed y traducid. (Розгляньте
малюнки, прочитайте і перекладіть).
Estamos en invierno. Estamos en verano.
Estamos en diciembre. Estamos en julio.
Hace frío, y me pongo Hace calor, y me pongo
el gorro, la cazadora el vestido y las
y las botas. sandalias.
6 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3 . Mirad los dibujos y narrad.
(Розгляньте малюнки
і розкажіть).
Estamos en _____________.
Estamos en _____________.
Hace _________, y _______
el abrigo y las botas.
Estamos en ________________.
Estamos en ________________.
Hace __________, y __________
la chaqueta, el pantalón y los
zapatos.
6 7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6 . Aprended a escribir. (Вчіться писати).
6 8
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
U nidad 7 . L A S F IE S T A S A L E G R E S
1. MI C U MP L E A Ñ O S
1. Leed. (Прочитайте).
y – [й] y – [і]
el ratón y el oso el koala y la abeja
el pato y el elefante el alumno y la alumna
el compañero y el amigo el amigo y la amiga
el papá y el abuelo el abuelo y la abuela
2 . Mirad los dibujos y leed.
(Розгляньте малюнки і прочитайте).
La fiesta del cumpleaños
¡
!
Es la tarta. Es la postal. Es el gorro.
el 4 de mayo
el 7 de junio
Es Alberto.
Es Blanca.
¡Cumpleaños feliz!
¡Cumpleaños feliz!
¡Te deseamos todos
cumpleaños feliz!
70
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6 . Hablad. (Поспілкуйтеся).
— Hoy es mi cumpleaños.
— ¡Felicidades! ¿Cuántos años cumples?
— Cumplo seis años.
7 . Leed y aprended. (Прочитайте і вивчіть).
Mi cum pleaños
Tengo hoy mi cumpleaños.
Cumplo ya los siete años.
A la mesa yo estoy,
mirad todos cómo soy.
8 . Mirad el dibujo y hablad. (Розгляньте малюнок
і поспілкуйтеся).
— ¿Qué es?
— Es la tarta.
— ¿Para qué es la tarta?
— Para mi cumpleaños.
— ¡Qué bien! ¡Felicidades!
* * *
— ¿Qué son?
— Son los globos.
— ¿Para qué son _____________?
— Para mi _____________.
— ¡Qué bonitos son! ¡___________!
9 .
— Coge la tiza.
— Escribe en la pizarra.
7 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2 . E L C U MP L E A Ñ O S
D E L A U R A
1. Leed. (Прочитайте).
guepardo queso parque
guerrero quesillo pequeño
guitarra quinto chaqueta
guitarrista quince chiquitín
El hipopótamo Hipo está con su hijo hipo.
Cinco ratoncitos comen el quesito.
Araña, arañita es muy pequeñita.
2 . Mirad el dibujo, leed y traducid.
(Розгляньте малюнок, прочитайте і перекладіть).
1. Leed. (Прочитайте).
n — [m]
un bolígrafo un vaso un parque
un burro un vagón un perro
un bambú en verano en mayo
un barco en vuestro en marzo
Perro, perrito, eres muy bonito.
El cochinito chiquito chupa leche calentito.
Lapicito, lapizón, corazón de carbón.
2 . Mirad los dibujos, leed y traducid. (Розгляньте
малюнки, прочитайте і перекладіть).
Las fiestas de invierno en Ucrania
1. Leed. (Прочитайте).
creo francés padre
recreo Francia madre
crema frío dragón
escribo fruta Andrés
escritorio fresco cocodrilo
Conejo, conejito, no comas hojas en el jardincito.
Mi amiguita recibe un regalito, es un globito.
Luna, lunita, estás limpia, limpita.
2 . Mirad los dibujos, leed y traducid. (Розгляньте
малюнки, прочитайте і перекладіть).
Las fiestas de invierno en España
1. Leed. (Прочитайте).
brazo prado trabajo
sobre primo tractor
abrigo premio tres
libro profesor maestra
febrero aprendo letra
Félix es un excelente boxeador.
La blusa de Blanca es muy blanca.
Dime, mamá, ¿me amas mucho?
A Daniel le duelen diez dedos.
2 . Mirad los dibujos, leed y traducid. (Розгляньте
малюнки, прочитайте і перекладіть).
E l D í a de la Madre
80
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
E l A B E C E D A R IO
A a B b C c C H ch D d
W w X x Y y Z z
yak zorra
8 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
V O C A B U L A R IO IL U S T R A D O
L os colores
v erde
rosado
negro
marrón
m orado
gris naranj a
L os nú m eros
el papá la mamá
el hermano la hermana
el hijo la hija
el abuelo la abuela
el amigo la amiga
el compañero la compañera
de clase de clase
8 3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
E l cuerpo h um ano
la cabeza
el pelo
el ojo
la nariz la oreja
la boca la espalda
el cuello
el dedo el brazo
la mano
la pierna
el pie
8 4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
L as acciones
la clase la pizarra
el mapa el reloj
la ventana la puerta
el escritorio el pupitre
el ordenador el estante
de libros
la silla
8 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
L os ú tiles escolares
la abeja el león
la burra la mona
el caballo el oso
el camello el pato
el canguro el perro
el caracol la rana
el cocodrilo el ratón
el elefante la serpiente
el gato la tortuga
la jirafa el tigre
el koala la vaca
8 8
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
E l anim al
la oreja la cabeza
el bigote el ojo
la cola la nariz
la boca
el cuello
la pata la garra
E l pá j aro
el ojo
la oreja
el pico el ala
las plumas (las alas)
la cola
la pata
el dedo
8 9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
E l tiem po
la primavera
el sol
la luna el verano
la nube
el otoño
la lluvia
el invierno
la nieve
el viento
90
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
L as f rutas
la fresa la frambuesa
la guinda la cereza
la manzana la pera
la uva la ciruela
la naranja el limón
el plátano el kiwi
el melocotón el albaricoque
la piña el mango
9 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
L as h ortalizas
la calabaza el calabacín
la patata la lechuga
la berenjena el pimiento
el melón la sandía
el pepino el tomate
la col el rabanillo
el frijol el guisante
la remolacha la zanahoria
la cebolla el ajo
92
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
ВИРАЗИ КЛАСНОГО ВЖИТКУ
U nidad 1
— ¡Hasta la vista, Carmen! — До зустрічі, Кармен!
— ¡Hasta la vista, Pilar! — До зустрічі, Пілар!
— José, coge el oso. — Хосе, візьми ведмедя.
— Gracias. — Дякую.
— ¿Se puede coger el oso? — Чи можна взяти
ведмедя?
— Sí, se puede. — Так, можна.
— Dame el oso, por favor. — Дай мені ведмедя,
будь ласка.
— Aquí lo tienes. — Ось, візьми.
— Dame la mona, por favor. — Дай мені мавпу,
будь ласка.
— Aquí la tienes. — Ось, візьми.
U nidad 2
— ¡Levántate! ¡Levántaos! — Встань! Встаньте!
— ¡Siéntate! ¡Sentaos! — Сідай! Сідайте!
— ¡Sal a la pizarra! ¡Salid a la pizarra! — Іди (Ідіть)
до дошки!
— ¡Repite! ¡Repetid! — Повтори! Повторіть!
— ¡Abre el manual! — Розгорни підручник!
— ¡Abre el cuaderno! ¡Abrid los cuadernos! —
Розгорни зошит! Розгорніть зошити!
— ¡Coge el lápiz! — Візьми олівець!
— ¡Pon el lápiz! — Поклади олівець!
9 3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
— Pedro, coge la pelota. — Педро, візьми м’яча.
— Muchas gracias. — Дуже дякую.
U nidad 3
— Señor(a) maestro(a), dígame, por favor... —
Вчителю, скажіть мені, будь ласка...
— Señor(a) maestro(a), repita, por favor... —
Вчителю, повторіть, будь ласка...
— Oleg, dime, por favor... — Олеже, скажи мені,
будь ласка...
— Oksana, repite, por favor... — Оксано, повтори,
будь ласка...
— ¡Lee las palabras! ¡Leed las palabras! —
Прочитай (Прочитайте) слова!
— ¡Aprende! ¡Aprended! — Вивчи! Вивчіть!
— ¡Vamos a leer! — Почитаймо!
— ¡Vamos a jugar! — Пограймо!
— ¡Vamos a escribir! — Напишімо!
— ¡Vamos a cantar! — Заспіваймо!
U nidad 4
— ¿Tienes un lápiz? — Чи є в тебе олівець?
— Sí, cógelo. — Так, візьми (його).
— ¿Tienes una regla? — Чи є в тебе лінійка?
— Sí, cógela. — Так, візьми (її).
— ¡Deletrea! ¡Deletread! — Вимов (Вимовте) слово
по літерах!
— ¡Colorea! ¡Coloread! — Розфарбуй!
Розфарбуйте!
— ¡Dibuja! ¡Dibujad! — Намалюй! Намалюйте!
9 4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
— ¡Juega! ¡Jugad! — Пограй! Пограйте!
— Te toca. Os toca. — Твоя черга. Ваша черга.
— ¡Haz fila! ¡Haced fila! — Стань у ряд! Станьте
в ряд!
— Buen trabajo. — Гарна робота.
— Me gusta. — Мені подобається.
U nidad 5
— Es correcto. — Правильно.
— No es correcto. — Неправильно.
— Repite otra vez. Repetid otra vez. — Повтори
(Повторіть) ще раз.
— Lee otra vez. Leed otra vez. — Прочитай
(Прочитайте) ще раз.
— ¡Silencio! — Тиша!
— ¡Atención a la pizarra! — Увага на дошку!
— ¡Repetid todos juntos! — Повторіть усі разом!
— ¡Escuchadme! — Послухайте мене!
— Haced el corro. — Утворіть коло.
— Poneos en dos filas. — Стaньте у два ряди.
U nidad 6
— Bien. (Está bien.) — Добре.
— Vale. — Гаразд.
— Levanta la mano. — Підніми руку.
— Levantad las manos. — Підніміть руки.
— Escribe en la pizarra. — Напиши на дошці.
— Escribid en vuestros cuadernos. — Напишіть
у ваших зошитах.
— Vamos a hacer los ejercicios físicos. —
Виконаймо фізичні вправи.
9 5
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
— Vamos a cantar una canción. — Заспіваймо
пісню.
— Habla en voz alta. — Говори голосніше.
— Habla en voz baja. — Говори тихіше.
U nidad 7
— Coge la tiza. — Візьми крейду.
— Escribe en la pizarra. — Напиши на дошці.
— ¿Se puede leer? — Можна читати?
— Sí, lee. — Так, читай.
— ¿Se puede traducir? — Можна перекладати?
— Sí, traduce. — Так, перекладай.
— ¿Se puede salir? — Можна вийти?
— Sí, sal. — Так, виходь.
— ¡Estoy listo(a)! — Я готовий(а)!
— Muy bien. Lee. — Дуже добре. Читай.
9 6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
СТОРІНКИ ДЛЯ ЧИТАННЯ
ce, ci
[Ө]
za, zo, zu, z
9 7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
ge, gi
[x]
j a, j e, j i, j o, j u
guepardo guitarra
guerrero guitarrista
juguetón guinda
juguete Guillermo
9 8
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Mi perro
Yo tengo un perro. Se llama Lobito. El perro no
es grande, es de color marrón. Su cabeza es pe-
queña. Sus ojos son grandes. La cola del perro es
larga, y las patas son cortas. Lobito es simpático.
Mi perro corre y salta en el patio. A Lobito le gusta
jugar con el perro de mi amigo Andrés.
Me gusta mucho mi perro Lobito.
E n el zoo
El domingo yo voy al zoo. En el zoo hay muchos
animales: camellos, canguros, elefantes, jirafas, leo-
nes y tigres. Me gustan mucho la mamá jirafa y su
hija. Son de África. En África hace mucho calor y
sol. La mamá jirafa es alta, la hija jirafa es baja.
Ellas tienen el cuello largo y las patas largas. Su
cola no es muy larga. A las jirafas les gusta saltar y
comer hojas de árbol.
Yo tengo manzanas y plátanos para las jirafas.
L as ab ej as
Son las abejas hermanas. Son de color amarillo y
negro. Las abejas viven en una casa. Su casa está en
el jardín. Estamos en primavera, en mayo. En el jardín
hay muchas flores. Las flores son de muchos colores.
Hoy no hace sol, llueve, y las abejas no están en el
jardín. Las abejas hermanas no tienen trabajo.
E l pí cnic en el j ardí n
Hoy es domingo. La familia de Juan y Estela está
en el jardín. Hoy hace buen tiempo, hace sol, no
hace calor. Estamos en verano, las flores llenan el
9 9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
jardín, y los ruiseñores cantan. Los niños se ponen
los pantalones cortos y las sandalias. La familia
hace pícnic. Ellos comen ensaladas y frutas. El
papá y la mamá descansan, los niños corren y sal-
tan. Les gusta hacer pícnic en el jardín.
E n el circo
Hoy, Carlos está en el circo. Él va al circo con
sus compañeros de clase y la maestra. Los niños
miran como el oso baila. El oso come caramelos.
Los elefantes juegan a la pelota y se balancean so-
bre una pelota grande. Los elefantes comen plátanos.
Mirad, un camello de color amarillo está en la
arena del circo. Es muy alto y lleva los zapatos
amarillos. El camello escucha la música y corre por
la arena. Le gusta comer zanahorias y plátanos.
A los niños y a la maestra les gustan mucho los
animales del circo.
L a tortuga
En la casa de Lolita vive una tortuga. La tortuga
es chiquitina y de color verde. No tiene la cola. Su
cabeza es pequeña. La tortuga tiene cuatro patas
cortas. Ella vive en una casita pequeña, donde le
gusta comer y dormir. La tortuga come hojas de le-
chuga y col, manzanas, peras. A este animal chiqui-
tín le gusta mucho comer sandía y melón. A la tor-
tuga no le gusta el invierno, porque hace mucho
frío. Le gusta cuando hace sol y calor. La tortuga
corre y saca su cabeza al sol.
Lolita tiene muchos dibujos con su tortuga chi-
quitina.
100
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
ІСПАНСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ СЛОВНИК
101
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
circo, el цирк cum ple йому (їй) виповню-
ciudad, la місто ється
clase, la клас; урок cum pleaños, el день наро-
coch e, el автомобіль, ма- дження
шина cum plen їм виповнюється
cocodrilo, el крокодил cum ples тобі виповнюється
colegio, el коледж cum plo мені виповнюється
color, el колір
¿ de q ué color? якого D d
кольору?
com e він (вона) їсть; їж, з’їж de від, з
com en вони їдять dedo, el палець
com ienza він (вона) почи- descanso я відпочиваю
нається dí a, el день
com ienzan вони почина- dib uj a він (вона) малює
ються dib uj as ти малюєш
¿ có m o? як?; який? яка? dib uj o я малюю
яке? dib uj o, el малюнок
com pañera de clase, la од- diciem b re, el грудень
нокласниця diez десять
com pañero de clase, el div ersió n, la розвага
однокласник dom ingo, el неділя
corre він (вона) бігає (бі- ¿ dó nde? де?
жить) dos два
corres ти бігаєш (біжиш)
corro я бігаю (біжу) E e
corro, el коло
corto, - a короткий, -а é l він
cosa, la річ elef ante, el слон
una cosa якась річ ella вона
cosita, la річ en у, в; на
cuaderno, el зошит ené rgico, - a енергійний, -а
cuatro чотири enero, el січень
cuello, el шия es він (вона) є
cuerpo h um ano, el тіло escolar шкільний, -а
людини escrib e він (вона) пише
102
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
escrib es ти пишеш ¡ F elicidades! Поздоровля-
escrib o я пишу ємо!; Вітаємо!
escritorio, el письмовий стіл ¡ F eliz cum pleaños! З днем
escuch as ти слухаєш народження!
escuch o я слухаю ¡ F eliz dí a! Щасливого дня!
escuch ad послухайте f estej an вони святкують
escuela, la школа f estej ar святкувати
espalda, la спина se f estej a святкується
E spaña Іспанія fiesta, la свято
español, - a іспанський, -а flor, la квітка
español, el іспанець flores, las квіти
española, la іспанка f resco, - a свіжий, -а
esq uí o я катаюсь на лижах
estaciones del año, las G g
пори року
esta ця gato, el кіт
está є, знаходиться glob o, el повітряна кулька
está nub lado хмарно gom a de b orrar, la гумка
estam os en. . . (у нас) за- gorro, el шапка, капелюх
раз... grande великий, -а
estante de lib ros, el поли- gris сірий, -а
ця для книжок gustar подобатися
este цей; це le gusta йому (їй) подо-
estrella, la зірка бається
estuch e, el пенал m e gusta мені подоба-
estudia він (вона) навча- ється
ється te gusta тобі подобається
estudian вони навчаються
estudias ти навчаєшся H h
estudio я навчаюсь
estudioso, - a cтаранний, -а h ace він (вона) робить
h ace calor жарко
F f h ace f rí o холодно
h ace sol сонячно
f am ilia, la сім’я h acen вони роблять
f eb rero, el лютий (місяць) h aces ти робиш
103
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
h ay є, знаходиться lee він (вона) читає
h elado, el морозиво lees ти читаєш
h erm ana, la cестра leo я читаю
h erm ano, el брат leó n, el лев
h erm oso, - a красивий, -а letra, la літера, буква
h ij a, la дочка letrita, la літера, буква
hіjo, el син lib ro, el книжка
¡ H ola! Привіт! lim ó n, el лимон
h oy сьогодні llam arse звати
m e llam o мене звуть
Ii se llam a його (її) звуть
te llam as тебе звуть
ilustrado, - a ілюстрований, lluev e іде (падає) дощ
-а lluv ia, la дощ
inteligente розумний, -а luna, la місяць (світило)
inv ierno, el зима lunes, el понеділок
J j Mm
j iraf a, la жирафа m adre, la мати
j uev es, el четвер m aestra, la вчителька
j ugar грати(ся) m aestro, el вчитель
j ulio, el липень m am á , la мама
j unio, el червень m ano, el рука (кисть руки)
m anzana, la яблуко
K k m apa, el карта
m arav illoso, - a чудовий, -а
k oala, el коала (сумчастий m arcador, el маркер
ведмідь) m arró n коричневий, -а
k oliadk y , los колядки m artes, el вівторок
m arzo, el березень
L l m ay o, el травень
m ay or старший, -а
lá piz, el ( pl lá pices, los) олі- m enor молодший, -а
вець (олівці) m es, el місяць (частина
largo, - a довгий, -а року)
104
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
m i мій, моя, моє nú m ero, el число
m ié rcoles, el середа
m is мої Ñ ñ
m irad подивіться, розглянь-
те ñu, el антилопа (африкан-
m och ila, la рюкзак ська)
m ona, la мавпа
m uch o, m uch a, m uch os, O o
m uch as багато; дуже
m ulticolor багатокольоро- och o вісім
вий, -а octub re, el жовтень
m uñeca, la лялька oj o, el око
m ú sica, la музика orej a, la вухо
m uy дуже oso, el ведмідь
otoño, el осінь
N n
P p
naranj a оранжевий, -а
nariz, la ніс padre, el батько
N av idad, la Різдво pá j aro, el птах
negro, -а чорний, -а pantaló n, el штани
niev a іде (падає) сніг papá , el тато
niev e, la сніг para для; до; на
niña, la дівчинка ¿ para q ué ? навіщо?
niño, el хлопчик pasatiem po, el вільний час,
N iño, el немовля, дитя (про дозвілля
Ісуса Христа) patino я катаюсь на ковза-
niños, los діти нах
no не; ні patio, el подвір’я
noch e, la ніч pato, el качка
nov iem b re, el листопад pelo, el волосся
nub e, la хмара pelota, la м’яч
nub lado хмарний peq ueño, - a маленький, -а
nuestro, - a наш, -а perf um e, el парфуми
nuev e дев’ять pero але
nuev o, - a новий, -а perro, el собака
105
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
persona, la людина; особа rató n, el миша
pie, el нога (стопа) recib e він (вона) одержує
pierna, la нога (вище стопи) recib en вони одержують
pincel, el пензлик recib ir одержувати, отриму-
pinturas, las фарби вати
pizarra, la дошка (класна) recreo, el перерва
ponerse вдягати(ся) regalo, el подарунок
m e pongo я вдягаю regla, la лінійка
se ponen вони вдягають reloj , el годинник
porq ue тому що R ey es Magos, los Чарівні
postal, la листівка (пошто- Королі, волхви
ва, мальована) rojo, -а червоний, -а
prim av era, la весна rosado, - a рожевий, -а
prim er, prim era перший,
перша S s
prof esor, el вчитель
prof esora, la вчителька sá b ado, el субота
pupitre, el парта sab roso, - a смачний, -а
sacapuntas, el точило (для
Q q олівців)
salta він (вона) стрибає
¿ q ué ? що?; який? яка? яке? saltas ти стрибаєш
¡ q ué b ien! як добре! salto я стрибаю
¡ q ué b onita! яка гарненька! S an J osé святий Йосип
¿ q ué es? що це? sandalias, las сандалі
¿ q ué h ay ? що є? seis шість
q uerido, - a любий, -а sem ana, la тиждень
q ueso, el сир septiem b re, el вересень
¿ q ué son? що це? ¿ se puede coger? чи мож-
¿ q ué tal? як справи? на взяти?
¿ q ué tiem po h ace? яка за- serpiente, la змія
раз погода? sí так
¿ q uié n? хто? si якщо
¿ q uié n es? хто це? siete сім
silla, la стілець
R r sim pá tico, - a симпатичний,
-а
rana, la жаба sol, el сонце
106
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
son вони є usam os ми використо-
soy я є вуємо
soy y o це я ú tiles escolares, los шкіль-
su його, її; їхній, їхня ні речі
sus їхні; його, її
V v
T t
v aca, la корова
tam b ié n також v eo я бачу
tarta, la торт v erano, el літо
tengo я маю, у мене є v erde зелений, -а
tiem po, el погода; час v es ти бачиш
tiene він (вона) має, у v estido, el сукня
нього (неї) є v ez, la раз
tienen вони мають, у них є otra v ez знову, ще раз
tienes ти маєш, у тебе є v iento, el вітер
tigre, el тигр v iernes, el п’ятниця
tij eras, las ножиці V irgen, la Діва
tiza, la крейда v iv e він (вона) живе
tortuga, la черепаха v iv en вони живуть
trab aj ador, - a працьови- v iv o я живу
тий, -а v oy я йду
tren, el поїзд
tres три Y y
tu твій, твоя, твоє
tú ти y і, та; а
tus твої y ak , el як (тварина)
y o я
U u
Z z
U crania Україна
ucraniana, la українка zapatos, los туфлі
ucraniano, - a український, zoo, el зоопарк
-а al zoo у зоопарк
ucraniano, el українець zorra, la лисиця
uno, una один, одна
107
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
ЗВЕРНЕННЯ ДО ВЧИТЕЛІВ
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
108
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
педевтичному курсі, зазвичай повторюється в основному курсі, де він
засвоюється за допомогою зорового, слухового, мовленнєво-моторного і
рухового аналізаторів, які забезпечують оволодіння цим матеріалом в
усному та письмовому спілкуванні.
Навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку неможливе
без використання ігрової діяльності. Гра має слугувати обов’язковим засо-
бом оволодіння навчальним матеріалом. Для цього вона повинна бути
дидактично спрямованою, методично доцільною, має стати логічною лан-
кою навчального процесу. Учитель самостійно добирає ігрові форми робо-
ти, враховуючи потенційні вікові можливості першокласників. На кожному
уроці мають домінувати динамічні (а не статичні) види роботи, що узго-
джуються з віковими особливостями та навчальними потребами першо-
класників.
Відповідно до умов навчання учитель може урізноманітнювати пропо-
новані підручником малюнки та види завдань, вмотивовуючи дії учнів, ор-
ганізовуючи їхню роботу в такий спосіб, щоб вони усвідомлювали пози-
тивний результат своєї діяльності, що є своєрідним психологічним
стимулом у навчанні.
Зміст підручника і робочого зошита слід розглядати як комплексну по-
ліфункціональну модель процесу навчання іспанської мови учнів 1-го кла-
су. Кожна тема підручника структурується на підтеми, які детальніше
окреслюють напрями діяльності вчителя і дають йому змогу, відповідно
до об’єктивних і суб’єктивних умов навчання, визначати та раціонально
поєднувати матеріал підручника і робочого зошита, враховуючи індивіду-
альні особливості школярів, рівень їхньої готовності до оволодіння пред-
метом. Зазвичай учитель може самостійно дозувати пропонований підруч-
ником матеріал, визначати часові межі вивчення тем і підтем та
забезпечувати міцне засвоєння їх змісту всіма учнями. Автори передбача-
ють, що зміст кожної підтеми не є прямим відбитком уроку, а може слугу-
вати структурною одиницею, котра акумулює певну систему навчальних
дій учнів, спрямовану на оволодіння іншомовним спілкуванням у межах
підтеми на основі запропонованого мовного і мовленнєвого матеріалу.
Зміст підручника та робочого зошита узгоджено з навчальною програ-
мою. Проте вчитель може долучати додаткові навчальні матеріали, якщо
в цьому виникає потреба.
Діяльність учителя як модератора навчального процесу спрямована на
комплексне досягнення комунікативної, розвивальної, виховної та освіт-
ньої цілей навчання. Вчитель повинен дотримуватися принципу наступ-
ності, усвідомлювати важливість початкового етапу, коли розпочинається
формування іншомовних комунікативних і загальнонавчальних компетент-
ностей і закладається підґрунтя для їх розвитку на подальших ступенях
навчання.
Для досягнення ефективності навчального процесу вчитель має право
використовувати, окрім підручника і робочого зошита, інші дидактично до-
цільні засоби, у тому числі аудіо- та відеоматеріали, доступні першоклас-
никам, що сприяють розвитку їхньої самостійності, забезпечують дифе-
ренціацію та індивідуалізацію навчання, вмотивовують навчальні дії учнів,
викликають інтерес до оволодіння іспанською мовою.
Зичимо вам успіхів!
Автори
109
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
I N D I C E
Шановні учні! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
U nidad I . ¡ H ola! S oy y o . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
1. ¿Сomo te llamas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
2. Soy Oleg. ¿Y tú? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
3. Soy ucraniano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
4. Soy alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5. Los colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
U nidad 2 . Mi f am ilia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4
1. ¿Quién es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4
2. ¿Cómo es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
3. Me llamo Estela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
4. Los hermanos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5. ¿Qué tiene?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
U nidad 3 . Mis am igos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1. Es mi amigo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2. Mi amigo español. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3. ¿Dónde vive? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
4. ¿Qué tiene?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
5. Son mis amigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
U nidad 4 . E n la escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4
1. Los útiles escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4
2. ¿Qué es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6
3. ¿Qué son? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
4. Yo tengo una mochila . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
5. El abecedario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3
U nidad 5 . Mi pasatiem po . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4
1. ¿De qué color es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4
2. ¿De qué color son? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6
3. ¿Es una mona? ¿Son las monas? . . . . . . . . . . 4 9
110
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4. Es una clase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5. En clase. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4
U nidad 6 . E l tiem po . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 6
1. Los días de la semana. . . . . . . . . . . . . . . . . 5 6
2. ¿Qué tiempo hace? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 8
3. Los meses del año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1
4. Las estaciones del año. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4
5. Me pongo el abrigo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 6
Unidad 7. Las fiestas alegres . . . . . . . . . . . . . . 6 9
1. Mi cumpleaños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 9
2. El cumpleaños de Laura . . . . . . . . . . . . . . . . 72
3. ¡A festejar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 4
4. Los Reyes Magos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 6
5. ¡Felicidades, mamá! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 8
E l ab ecedario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1
V ocab ulario ilustrado . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Los colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Los números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Las personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3
El cuerpo humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4
Las acciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 5
La escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 6
Los útiles escolares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 7
Los animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 8
El animal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 9
El pájaro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 9
El tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Las frutas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1
Las hortalizas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Вирази класного вжитку . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3
Сторінки для читання . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 7
Іспансько-український словник. . . . . . . . . . . . . .101
Звернення до вчителів . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
1 1 1
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Навчальне видання
ІСПАНСЬКА МОВА
Підручник для 1 класу
закладів загальної середньої освіти
(з аудіосупроводом)
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
Формат 70×100/16.
Умовн. друк. арк. 9,1. Обл.-вид. арк. 8,97.
Тираж 528 пр. Вид. № 1934.
Зам. № .