பெயர் : _______________________ திகதி :

_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.1 பட்டகம்
கற்றல் தரம் : 7.1.1 சதுரப் பட்டகம், செவ்வகப் பட்டகம், முக்கோணப்
பட்டகம் ஆகியவற்றை அடையாளம் காண்பர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.1 பட்டகம்
கற்றல் தரம் : 7.1.2 மேற்பரப்பு, அடித்தளம், முனை, விளிம்பு
ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பட்டகம் மற்றும்
பட்டகம் அல்லாதவையைத் தன்மைகேற்ப
பெயரிடுவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.2 பட்டகம் மற்றும் பட்டகம் அல்லாதவை
கற்றல் தரம் : 7.2.1 மேற்பரப்பு, அடித்தளம், முனை, விளிம்பு
ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பட்டகம் மற்றும்
பட்டகம் அல்லாதவையை ஒப்பிடுவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.3 சமபக்க பல்கோணம்
கற்றல் தரம் : 7.3.1 ஐங்கோணம், அறுங்கோணம், எழுகோணம்,
எண்கோணம் ஆகிய பல்கோண வடிவத்தை
அடையாளம் காண்பர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.3 சமபக்க பல்கோணம்
கற்றல் தரம் : 7.3.2 பல்கோண புனை வடிவத்தை உருவாக்குவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.4 சமச்சீர்க் கோடு
கற்றல் தரம் : 7.4.1 இருபரிமாண வடிவங்களில் சமச்சீர்க் கோட்டை
அடையாளம் காண்பர்; வரைவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.5 பிரச்சனைக் கணக்கு
கற்றல் தரம் : 7.5.1 பட்டகத்தையும் இருபரிமாண வடிவங்களில்
சமச்சீர்க் கோட்டையையும் உள்ளடக்கிய
பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 8.1 முதல் கால் வட்டத்தில் அச்சுத் தூரம்
கற்றல் தரம் : 8.1.1 ஏற்புடைய சொற்களஞ்சியங்களைக் கொண்டு
குறிப்பு புள்ளியின் அடிப்படையில் பொருளின்
நிலையை அடையாளம் காண்பர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 8.1 முதல் கால் வட்டத்தில் அச்சுத் தூரம்
கற்றல் தரம் : 8.1.2 கிடை நிலை அச்சு, செங்குத்து அச்சில் காணும்
பொருளின் நிலையை அடிப்படையாகக் கொண்டு
பொருளைப் பெயரிடுவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 8.1 முதல் கால் வட்டத்தில் அச்சுத் தூரம்
கற்றல் தரம் : 8.1.3 கிடை நிலை அச்சு, செங்குத்து அச்சில் காணும்
பொருளின் நிலையை உறுதிப்படுத்துவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 8.2 பிரச்சனைக் கணக்கு
கற்றல் தரம் : 8.2.1 அச்சுத் தூரம் தொடர்பான பிரச்சனைக்
கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 9.1 தரவைச் சேகரித்தல், வகைப்படுத்துதல்,
நிரல்படுத்துதல்
கற்றல் தரம் : 9.1.1 அன்றாட சூழலுக்கு ஏற்ப தரவைச் சேகரிப்பர்,
வகைப்படுத்துவர், நிரல்படுத்துவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 9.2 வட்டக்குறிவரைவு
கற்றல் தரம் : 9.2.1 வட்டக்குறிவரைவைப் படித்துத் தகவலைப்
பெறுவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 9.3 படக்குறிவரைவு, பட்டைக் குறிவரைவு,
வட்டக்குறிவரைவு ஆகியவற்றுக்கிடையே உள்ள
தொடர்பு
கற்றல் தரம் : 9.3.1 ஒரு தகவலைப் பிரதிநிதிக்கப் படக்குறிவரைவு,
பட்டைக் குறிவரைவு, வட்டக்குறிவரைவு
ஆகியவற்றைத் தொடர்புபடுத்துவர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை
பெயர் : _______________________ திகதி :
_______________
ஆண்டு : 3 திருவள்ளுவர் கிழமை :
_______________
உள்ளடக்கத் தரம் : 9.4 பிரச்சனைக் கணக்கு
கற்றல் தரம் : 9.4.1 அன்றாட சூழல் தொடர்பான பிரச்சனைக்
கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
அடைவுநிலை : அடைந்தனர்/ அடையவில்லை