MATA PELAJARAN

MATEMATIK TAHUN 3
MINGGU 24 TARIKH 14/9/2022 HARI RABU
KELAS 3K MASA 11.30-12.30
TAJUK/TEMA TOPIK 3 : PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS (KENAL PERATUS)
STRATEGI M2P (Mampatan, Pecutan, Pengukuhan)
BBM/SUMBER Buku Teks m/s 104 , BA m/s 68
☐ PBL (PEMBELAJARAN  PENDEKATAN ☐ PENDEKATAN BERTEMA
BERASASKAN PROJEK) MODULAR
PENDEKATAN ☐ VIRTUAL LAB
☐ PEMBELAJARAN TERBEZA  PAK 21/KBAT
(SIMULASI AMALI)
STANDARD 3.1 Pecahan
KANDUNGAN
STANDARD
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir perancangan PdP, murid dapat

(i) Menyatakan pecahan perseratus

(ii) Menukarkan pecahan perseratus ke peratus.

KRITERIA Murid berjaya:-

KEJAJAYAAN
1. Menyatakan dan menukarkan perseratus kepada peratus dengan betul.l.

AKTIVITI

1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu berkaitan pecahan peratus.

2. Murid diterangkan pecahan perseratus bermaksud pecahan yang penyebutnya 100.
3. Murid diterangkan cara-cara menukarkan pecahan perseratus kepada peratus.
4. Murid diminta memberikan contoh-contoh peratus dalam kehidupan seharian.
5. Murid meneliti dan memahami gambar rajah dalam buku teks.
6. Murid diterangkan tentang perkaitan pecahan dan peratus.
7. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
8. Setiap kumpulan diberikan beberapa kad imbasan pecahan perseratus yang berbeza.
Murid diminta menukarkan pecahan kepada peratusan yang betul. (PAK 21)
9. Murid diminta membentangkan jawapan di hadapan kelas.
10. Murid menjawab soalan yang diberi dalam masa yang ditetapkan. (PBD)
11. Guru membuat perbincangan jawapan dengan murid. (KBAT)
12. Murid membuat pembetulan jawapan dan rumusan pelajaran hari ini.

37 / 37 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

IMPAK/
37 / 37 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
REFLEKSI/ 0 / 0 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
CATATAN