‫بيزا ( قراءة )‬

‫قصة الحكيم‬
‫نموذج مشابه الختبار بيزا ( قراءة )‬
 ‫بيزا ( قراءة )‬ ‫]قصة الحكيم [‬

‫لصخ اٌحى‪ُ١‬‬

‫ٕ٘بن أٔبس رؼجج‪ٛ‬ا ِٓ حىّخ حى‪ ُ١‬اٌمش‪٠‬خ ‪ٚ ،‬أخز‪ٚ‬ا ‪٠‬زضبءٌ‪ ِٓ ْٛ‬أ‪ ٓ٠‬رؼٍُ ٘زٖ اٌحىّخ؟!‬
‫فمبي أحذُ٘ ‪ٌّ :‬برا الٔز٘ت ‪ٔٚ‬ضأٌٗ ‪ٔٚ‬أخز اٌج‪ٛ‬اة ِٕٗ؟!‪..‬فأ‪٠‬ذٖ اٌجّ‪١‬غ ػٍ‪ ٝ‬سأ‪ٚ ، ٗ٠‬ر٘ج‪ٛ‬ا جّ‪١‬ؼب ً‬
‫إٌ‪ ٝ‬رٌه اٌحى‪ٚ ُ١‬صأٌ‪.ٖٛ‬‬

‫لبٌ‪ٛ‬ا‪:‬أ‪ٙ٠‬ب اٌحى‪ ُ١‬جئٕب ٔزؼٍُ ِٕه ‪ٔٚ‬ضأٌه صؤاالً‪.‬‬

‫اٌحى‪: ُ١‬ػٍ‪ ٝ‬اٌشحت ‪ٚ‬اٌضؼخ صٍ‪ٛ‬ا ِبشئزُ‪.‬‬
‫لبٌ‪ٛ‬ا‪ ِٓ :‬أ‪ ٓ٠‬رؼٍّذ اٌحىّخ؟!‬
‫رجضُ اٌحى‪ٚ ُ١‬لبي‪ ِٓ :‬األػّ‪.ٝ‬‬

‫ٔظش ثؼع‪ ُٙ‬إٌ‪ ٝ‬ثؼط ِزؼجج‪ٚ ٓ١‬ثص‪ٛ‬د ‪ٚ‬احذ لبٌ‪ٛ‬ا‪ :‬و‪١‬ــف؟؟!!‬

‫لبي ‪ :‬صأصأٌىُ ‪ٚ‬أج‪١‬ج‪. ٟٔٛ‬‬
‫لبٌ‪ٛ‬ا‪ :‬الثأس صً ِب شئذ‪.‬‬
‫لبي‪ :‬أٌ‪١‬ش األػّ‪ٌ ٝ‬ذ‪ ٗ٠‬ػصب ‪٠‬ضزخذِ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬ص‪١‬شٖ؟‬
‫لبٌ‪ٛ‬ا‪ٔ :‬ؼُ ‪ِٚ..‬ب شأٔ‪ٙ‬ب ؟‬
‫لبي‪ :‬ػٕذِب ‪٠‬ض‪١‬ش األػّ‪٠ ً٘ ، ٝ‬عشة ثؼصبٖ األسض أ‪ٚ‬الً ثُ ‪٠‬خط‪ ٛ‬ثمذِٗ‪ ،‬أَ أٔٗ ‪٠‬خط‪ ٛ‬ثمذِٗ أ‪ٚ‬الً‬
‫ثُ ‪٠‬عشة ثؼصبٖ ؟‬
‫لبٌ‪ٛ‬ا‪ :‬ثً ‪٠‬عشة ثؼصبٖ أ‪ٚ‬الً ثُ ‪٠‬خط‪ ٛ‬ثمذِٗ ثبٔ‪١‬بً‪.‬‬
‫لبي‪ٌّ :‬برا ‪٠‬فؼً األػّ‪ ٝ‬رٌه؟‬

‫‪1‬‬
 ‫بيزا ( قراءة )‬ ‫]قصة الحكيم [‬

‫لبٌ‪ٛ‬ا‪:‬ألجً أال ‪٠‬زؼثش ثحجش أ‪٠ ٚ‬مغ ف‪ ٟ‬حفشح أ‪٠ ٚ‬صطذَ ثحبجز‪ ،‬ف‪ ٛٙ‬ثعشثٗ ثبٌؼصب أ‪ٚ‬الً ‪٠‬زأوذ ِٓ‬
‫خٍ‪ ٛ‬غش‪٠‬مٗ ِٓ رٍه اٌؼمجبد ف‪١‬ضٍُ ِٕ‪ٙ‬ب‪.‬‬
‫لبي‪٘:‬زا أ‪ٚ‬ي دسس وج‪١‬ش رؼٍّزٗ ِٓ األػّ‪ ،ٝ‬فأٔب ال ألشس أِشاً أ‪ ٚ‬أفؼً فؼالً حز‪ ٝ‬أدسس ٔزبئجٗ ‪،‬‬
‫‪ٚ‬آثبسٖ ثُ ثؼذ رٌه ألشس‪.‬‬
‫لبٌ‪ٛ‬ا‪:‬سائغ‪ ِٓ ً٘ ..‬دسس آخش؟‬
‫لبي‪ٔ:‬ؼُ‪..‬األػّ‪ ٝ‬ػٕذِب ‪٠‬ض‪١‬ش ٌمعبء حبجخ ٌٗ ‪٠ٚ‬ؼزشض غش‪٠‬مٗ حبجز‪٠ ً٘..‬ز‪ٛ‬لف ػٓ اٌّض‪١‬ش‬
‫‪٠ٚ‬شجغ ِٓ ح‪١‬ث أر‪ٝ‬؟‬
‫لبٌ‪ٛ‬ا‪:‬ال‪ ..‬ثً ‪٠‬جذأ ثّحبراح رٌه اٌحبجز ‪ِ ٛ٘ٚ‬غ وً خط‪ٛ‬ح ‪٠‬عشة رٌه اٌحبجز حز‪ٕ٠ ٝ‬ز‪ ٟٙ‬ثُ ‪ٛ٠‬اصً‬
‫ص‪١‬شٖ ٌحبجزٗ‪.‬‬
‫لبي‪٘ :‬زا ِٓ أػظُ اٌذس‪ٚ‬س اٌز‪ ٟ‬رؼٍّز‪ٙ‬ب ِٓ األػّ‪ ٝ‬فىّب أٔٗ ال‪٠‬زشاجغ ‪ ،‬فأٔب ػٕذِب ألشس ٘ذفب ً أص‪١‬ش‬
‫إٌ‪ ٗ١‬ثؼذ اٌزخط‪١‬ػ ألجً رحم‪١‬ك رٌه اٌ‪ٙ‬ذف ‘ ‪ٚ‬ػٕذِب ‪٠‬ؼزشض غش‪٠‬م‪ ٟ‬أ‪ ٞ‬ػمجخ أثحث ػٓ حً ٌ‪ٙ‬ب‬
‫‪ٚ‬أ‪ٚ‬اصً ِض‪١‬ش‪ ٞ‬ألجً رحم‪١‬ك اٌ‪ٙ‬ذف ‪ٚ‬اصزخذَ ‪ٚ‬صبئً ‪ٚ‬غشق ِخزٍفخ ٌزحم‪١‬مٗ ‪ٚ ،‬ال أرشاجغ أثذاً وّب‬
‫ال ‪٠‬زشاجغ رٌه األػّ‪. ٝ‬‬

‫*اٌّصذس ‪ِٛ :‬لغ إٌىزش‪. ٟٔٚ‬‬

‫اٌضؤاي ‪: 1‬‬
‫٘ذف اٌضؤاي ‪ :‬دِج ‪ٚ‬رفض‪١‬ش اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪:‬‬

‫ِب اٌغشض ِٓ إٌص ؟‬

‫‪ ‬األػّ‪ ٝ‬أفعً حى‪. ُ١‬‬

‫‪ ‬اٌزأًِ ف‪ ٟ‬اٌح‪١‬بح ِٓ ح‪ٌٕٛ‬ب ‪٠‬ؤد‪ ٞ‬إٌ‪ ٝ‬اٌحىّخ ‪.‬‬

‫‪ ‬اٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ ا‪٢‬خش‪٠ ٓ٠‬ؤد‪ٌٍٛ ٞ‬ص‪ٛ‬ي إٌ‪ ٝ‬اٌحىّخ‪.‬‬

‫‪ ‬اٌزشحبي ‪ٚ‬اٌزٕمً ‪٠‬ؤد‪ ٞ‬إٌ‪ ٝ‬اٌحىّخ ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫بيزا ( قراءة )‬ ‫]قصة الحكيم [‬

‫اٌضؤاي ‪: 2‬‬
‫٘ذف اٌضؤاي ‪ :‬اٌ‪ٛ‬ص‪ٛ‬ي ‪ٚ‬اصزشجبع اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪:‬‬

‫ِٓ أ‪ ٓ٠‬رؼٍُ اٌحى‪ ُ١‬اٌحىّخ ؟‬

‫______________________________________________________________________‬

‫اٌضؤاي ‪: 3‬‬
‫٘ذف اٌضؤاي ‪ :‬دِج ‪ٚ‬رفض‪١‬ش اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪:‬‬

‫ِب اٌضجت اٌز‪٠ ٞ‬جؼً األػّ‪٠ ٝ‬عشة األسض ثؼصبٖ أ‪ٚ‬ال ثُ ‪٠‬خط‪ ٛ‬ثمذِٗ ِٓ ‪ٚ‬ج‪ٙ‬خ ٔظش إٌبس ؟‬

‫‪ ‬حز‪٠ ٝ‬ضّغ إٌبس ص‪ٛ‬د ػصبٖ ‪.‬‬

‫‪ ‬حز‪٠ ٝ‬ضبػذ ا‪٢‬خش‪ ٓ٠‬ػٕذ اٌحبجخ ‪.‬‬
‫‪ ‬حز‪٠ ٝ‬زأوذ ِٓ خٍ‪ ٛ‬اٌطش‪٠‬ك ِٓ اٌؼمجبد ‪.‬‬
‫‪ ‬حز‪٠ ٝ‬حفش األسض ثؼصبٖ ‪.‬‬

‫اٌضؤاي ‪: 4‬‬

‫٘ذف اٌضؤاي ‪ :‬اٌ‪ٛ‬ص‪ٛ‬ي ‪ٚ‬اصزشجبع اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪:‬‬

‫ِب أ‪ٚ‬ي دسس رؼٍّٗ اٌحى‪ ِٓ ُ١‬األػّ‪ ٝ‬؟‬

‫‪ ‬أْ ‪٠‬زؼب‪ِ ْٚ‬غ إٌبس ‪.‬‬

‫‪ ‬أال ‪٠‬زشاجغ ػٕذِب ‪٠‬مشس ‪.‬‬

‫‪ ‬أْ ‪٠‬زشاجغ ػٕذ اٌصؼبة ‪ٚ‬اٌؼمجبد ‪.‬‬

‫‪ ‬أال ‪٠‬زخز لشا ًسا إال ثؼذ أْ ‪٠‬ذسس ٔزبئجٗ ‪ٚ‬آثبسٖ ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫بيزا ( قراءة )‬ ‫]قصة الحكيم [‬

‫اٌضؤاي ‪: 5‬‬
‫٘ذف اٌضؤاي ‪ :‬دِج ‪ٚ‬رفض‪١‬ش اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪:‬‬

‫ِز‪ ٝ‬رؼٍُ اٌحى‪ ُ١‬أ ال ‪٠‬زشاجغ ػٕذِب ‪٠‬زخز لشاسا ‪ٛ٠‬صٍٗ إٌ‪٘ ٝ‬ذفٗ ؟‬

‫‪ ‬ػٕذِب جبء إٌ‪ ٗ١‬أً٘ اٌمش‪٠‬خ ‪٠‬ضأٌ‪ ٗٔٛ‬ػٓ حىّزٗ ‪.‬‬

‫‪ ‬ػٕذِب سأ‪ ٜ‬األػّ‪ ٝ‬ال ‪٠‬زشاجغ ػٕذِب ‪٠‬ض‪١‬ش إٌ‪ ٝ‬غشظٗ ‪.‬‬

‫‪ ‬ػٕذِب سأ‪ ٜ‬األػّ‪٠ ٝ‬زؼثش ثبٌحجش ‪٠ٚ‬صطذَ ثبٌحبجز ‪.‬‬

‫‪ ‬ػٕذِب ‪ٚ‬جذ أْ األػّ‪٠ ٝ‬خط‪ ٛ‬ثمذِٗ أ‪ٚ‬ال ثُ ‪٠‬عشة األسض ثؼصبٖ ‪.‬‬

‫اٌضؤاي ‪: 6‬‬
‫٘ذف اٌضؤاي ‪ :‬رأًِ ‪ٚ‬رم‪: ُ١١‬‬

‫ما الهدف من األسئلة التي طرحها الحكيم على الناس ؟‬

‫‪ ‬ألنه ال يملك إجابة على أسئلتهم الكثيرة ‪.‬‬

‫‪ ‬حتى يسهل عليهم فهم طريقة وصوله للحكمة ‪.‬‬

‫‪ ‬حتى يجعلهم يشعرون بالملل وينصرفون ‪.‬‬

‫‪ ‬ألنه يريد أن يتعلم طريقة طرح األسئلة ‪.‬‬

‫انتهت األسئلة‪،‬‬

‫‪4‬‬