《钢三第一课》

一、【热身小游戏】-探索钢琴的构造，激发孩子的好奇心，点燃学习钢琴的兴趣

“钢琴里面有什么”
1、小朋友围绕钢琴，观察钢琴外观，并聆听钢琴
音色
2、打开钢琴，观察钢琴内部构造，老师弹奏音阶，
小朋友围在周围看钢琴的发声原理（老师弹奏琴
键，钢琴内部小琴槌敲击琴弦）

3、感受钢琴的全音域
播放之前乐器的一些录音，小朋友拿着乐器卡片，在钢琴上找到这个乐器对应的音区。
例如：听长笛的音色，小朋友尝试在钢琴上找到对长笛音色的感受（高音区），将乐器卡片放在对
应的音区

二、【音乐聆赏】-聆听钢琴音色，感受进行曲和圆舞曲的区别

1、演奏溜冰圆舞曲，聆听并感受圆舞曲三拍子的律动
PPT 展现：动态节奏图谱（强：大点点 ，弱：小点点）

话术参考：小朋友们，三拍子的音乐很有特点，听起来优美流畅，会让人有想要跳舞的感觉哦

2、演奏进行曲，聆听并感受进行曲二拍子的律动
PPT 展现：卡通士兵齐步走视频，以及动态节奏图谱（强：大点点 ，弱：小点点）

话术参考：
问：和刚刚的音乐比起来，你们有什么不一样的感受吗？
引导语：上一首乐曲有想要跳舞的感觉，这一首是不是更加充满力量啊？

问：你们看小士兵走路是不是很整齐啊，因为他们走起路来其实是有节奏的，1，2，1，2

三、【曲目学习】
《溜冰圆舞曲》
1、欣赏乐曲主题部分（仅聆听观看）
PPT 展现：舞者穿着宫廷服饰在冰上跳华尔滋的
视频，从听觉和视觉感受圆舞曲优雅高贵的感觉。
2、乐队完整演奏乐曲（互动）
集体律动：老师可以带领小朋友转圈圈感受圆舞曲三拍子的律动，强弱弱（强拍手，弱叉腰），双
脚踏步。
个人律动：小朋友模仿芭蕾舞姿势和步伐伴随乐曲律动